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1、你的青春可以不迷茫 读《谁的青春不迷茫》有感1000字
不管是在校园中生活的我们还是刚刚踏入社会的大学毕业生们,都难免会感受到生活里的迷茫。但这其实是一种常态。谁的青春不迷茫,其实我们都一样,一样的青春,一样的迷茫。如果你觉得现在走的辛苦,那证明你在走——上!坡!路!
我们生活在这浮华的城市中,每天伴着车鸣声醒来,听着施工声入睡。随着时代的变迁,川流不息的车辆,五彩斑斓的霓虹灯,拔地而起的玻高楼大厦好像成了这世上最美的景色。正因为生活在这喧嚣的时代,于是每个人都在追逐名利的同时,迷失了最初的本心,撞上了一段迷茫的青春。
刘同北漂十年,只为在北京找到属于自己的一席之地。因为年轻,所以没有选择,只有试试。为此,他每天吃着五毛钱的麻辣烫,坐着北京两块钱能乘到底的地铁和四角的公交……他从来没有想过放弃,只是偶尔累了就停下来休息休息然后再整装待发。比起刘同,我们所遇到的迷茫又算得了什么呢?
每天都有人抱怨着六点起床很难,背单词很难,静下心来很难,可当你为一道数学物理题纠结了整整半天但是最后解出来被同学老师表扬时,难道你不觉得自己其实比那些学霸聪明吗?当你中考考完可以安心在家里等录取通知书时,难道你不觉得所有努力其实都没有白费吗?当熬了个通宵终于背完整整几大面的政治历史资料后,别人问你你便可以倒背如流并收获别人的羡慕眼光时,难道你不觉得生活越来越有意思了吗?
葱茏岁月,谁都有过迷茫,谁都要去经历,只是每个人去看问题的角度不同,因此有些人往往能从迷茫中顺利走出来,而有些人却会在原地停滞不前徘徊犹豫。也许现在,你觉得孤独就对了,那是你认识自己的机会;也许现在,你觉得不被理解就对了,那是你认清朋友的机会;也许现在,你觉得黑暗就对了,那是你发现光芒的机会;也许现在,你觉得无助就对了,那样才知道谁是你的贵人;也许现在,你觉得迷茫就对了,谁的青春不迷茫!生活中的苦难并不是绝境,而有可能是上帝给你开的另一扇窗。
还记得聚美优品的广告吗,我觉得很励志。“你只闻到我的香水,却没看到我的汗水,你有你的准则,我有我的选择。你否定我的现在,我决定我的未来。你嘲笑我一无所有,不配去爱,我可怜你总是等待。你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代。梦想是孤注一掷的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮!”这难道不是每个创业年轻人的心声吗?也许,不仅仅是他们,其实每一个人优秀的人,都会有一段沉默的时光,那一段时光,是付出了很多努力,忍受孤独和寂寞,不抱怨不诉苦,日后说起时,连自己都能被这些日子感动。将来的你一定会感谢现在如此努力的你,所以请无论如何千万别放弃!
谁的青春不迷茫,其实我们都一样,一样的青春,一样的迷茫。人生苦短,道路漫长,我们走向并真爱每一处风光,不停地走着的我们也成了一处风光,走向远方,从少年走到青年,从青年走到老年,我们从星星走成了夕阳。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谢植坤 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 红槽房小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 严格 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 叶星眩 | 老师职务 | 班主任 |
2、谁的青春不迷茫作文1000字
豆蔻年华的我们,如同行走在通往青葱春天的路上。一树又一树繁花,一个又一个路口,有时令我们眼花缭乱,有时令我们茫然失措。
那年,我站在新班级的门口,小心翼翼地打量着将要和我一起共度初中三年的同学们。忐忑地走进教室,脚下没有根;心中似那飘忽不定的云,没有底气。而身边有强大后援团的她却在我的身旁明媚地笑着,我瞥了一眼她,便“一见钟情”。她就这样闯进我的光阴里,我们似彼此的影子,相依相随。
可不知从何时开始,我好像走在了漆黑夜晚的小路上,那个让我迷恋的影子不知去向。瑟瑟的寒风将我裹挟,割得脸生疼。我找不到路在何方,感到迷茫。课间路过时我瞥了她一眼:她仍是那样,口中吮吸着手指,一只手托着另一只手臂,眯着眼灿烂地笑着,似那阳光下的向日葵。
目光相遇,眼神双双黯淡下来。
“解铃还须系铃人”,书信成了驱散黑暗的灯束。在那一个个熟悉的字迹中,“强势”二字却是一针见血。早该料到了,这是我们共有的性格,却也往往是战争爆发的导火线。我在回信中这样写到:“有时退一步,并不是软弱,是为了不让彼此受伤。”于是,天亮了,影子又出现了。青春路上作文失落的我,又有了方向。
三年的青春岁月顺着松树叶子的脉络溜走。过去的时光中,我们“相爱相杀”,但好在,虽有过迷茫,但友情的曲线图依然向上。只是近日,我却感到我们之间的沟壑愈裂愈深。
那日上完体育课,生病的她因同学们开头顶的电扇而焦躁不安。她的嘴角,虽有一抹若有若无的浅笑,但笑中似乎藏着一星小小的火苗,只须一阵风,便足以让它熊熊燃烧。蓬乱的头发似她心中的火焰,她眸子黑得深邃,瞪得滚圆,不时揉着太阳穴。课后我拉住她,“别太……”话没说完,便被她噎了回去:“你知道病一个月多难受吗?”
我没有想到,我竟成了那一阵风,使她的怒火更加剧烈燃烧起来。她甩开我的手,跑至教室后面。我的手停留在空中,不知所措。我呆呆地立在原地,感到很迷茫,我们又闹矛盾了吗?我默默退到一边,坐在位子上,看窗外的天似泼了墨般黑,压得人喘不过气来。
回家整理信件时,发现了那张已经斑驳的信。轻展信纸,细细地重读一遍,才发现,无论如何,我们都逃不过“强势”这个劫,我苦笑。
青春期的友情是不是一朵洁白的昙花,因其短暂的一现,才令人倍加遗憾,倍加珍惜呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金扫帚 | 作者年龄 | 14岁零7个月 |
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在读学校 | 口泉中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 直率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 东坝 | 老师职务 | 班主任 |
3、谁的青春不迷茫 青春作文1000字
坐看庭前,花开花落;遥看天际,云卷云舒。时间如同白驹过隙,在不经意间流逝,毫无声息,无从察觉,当你回首之时,总是那么的令人猝不及防。
“光阴似箭,日月如梭。”梦醒时分,我才悄然发现,我已不是曾经那个小小少年。如今我站在人生的花季,享受了十四五岁的大好时光。拥有着姣好的容颜,强壮的体魄,矫健身姿。
我知道这是我的青春,这属于我的天空。
可纵是就是大好青春,那又能怎样?
人生常道世事无常。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”如今的我,虽然拥有自己的花季人生,却也有诸多烦恼。
“读万卷书,行万里路”。古人寒窗,十年苦读,一朝便可,功成名就,光宗耀祖。可我们呢?埋头苦读数十载,却依旧在这求学路上奔波,披荆斩棘。
“学如逆水行舟,不进则退”。这个道理何人不知,何人不晓?可学海无涯,岂知岸在何方?书山虽然有路,我们也知勤能补拙,笨鸟先飞。但谁又能告诉我,书山还需要步履前行多久才可登顶?
人生有八苦:“生老病死,爱别离,怨长久,求不得,放不下。”
人生而就是来受苦受罪的,不然为何我们一出生什么都没学会,便学会了哭泣?
这是一个不争的事实!面对繁重的学习压力,心中的一些难以言喻的小心思。试问一句,我的青春怎能不迷茫?未来我又将何去何从?
小小少年长大,他的烦恼也增加了。
面对老师苦口婆心的教导,我的内心有些许抵触。
我知道,“天地君亲师”,这是万世师表,一代圣人,孔子传下的礼仪。我也知晓,一世为师,终生为父的道理。
老师便如同我们再是父母,不管如何,都是我们启蒙路上的一盏明灯。指引着我们走向正确的道路,不要误入歧途。
可纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。
面对老师的教诲,父母的唠叨,虽然心里明白,他们是为了我们好。可内心深处的抵触总是难以磨灭。
青春总是短暂且迷茫,不知不觉短短三年悄然而逝。老师的“逆耳忠言。”在如今快要离别的时刻,我却发自内心的怀念。
天下没有不散的宴席,有缘终会聚首。人与人的相逢,总是因缘而聚,缘聚缘散,缘起缘灭,惜缘即可,切莫攀缘。如今回想起往事的一幕幕,总令我泪眼婆娑。再回首,己是恍然若梦,老师的教诲,或许此后想要再次聆听,已成为一种奢望。
迷茫的青春,迷茫的我。正如同人生三境:“看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水”。
人生总有经历,才知何为过眼云烟,悄然而逝的青春,正是激情似火的我们,唯独却缺了一份奋勇拼搏的热情与信仰目标,多了许多萦绕心头的迷茫与无知。
待到离别之时,方也明白。人生一世,犹如红颜枯骨,成指一挥,不过百年。
不拼不搏,人生无味。可老师教导已作古,未来仍可期。
正处青春年少的我们,谁人不曾轻狂?谁人不曾迷茫?让我们铭记老师的教诲,让以后少些许遗憾。
谁的青春不迷茫?让我们迷茫的青春以后不再迷茫!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 红小丑 | 作者年龄 | 15岁零4个月 |
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在读学校 | 湘潭湘机中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 果断 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 侯祥 | 老师职务 | 副班主任 |
4、谁的青春不迷茫作文1000字
坐看庭前,花开花落;遥看天际,云卷云舒。时间如同白驹过隙,在不经意间流逝,毫无声息,无从察觉,当你回首之时,总是那么的令人猝不及防。
“光阴似箭,日月如梭。”梦醒时分,我才悄然发现,我已不是曾经那个小小少年。如今我站在人生的花季,享受了十四五岁的大好时光。拥有着姣好的容颜,强壮的体魄,矫健身姿。
我知道这是我的青春,这属于我的天空。
可纵是就是大好青春,那又能怎样?
人生常道世事无常。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”如今的我,虽然拥有自己的花季人生,却也有诸多烦恼。
“读万卷书,行万里路”。古人寒窗,十年苦读,一朝便可,功成名就,光宗耀祖。可我们呢?埋头苦读数十载,却依旧在这求学路上奔波,披荆斩棘。
“学如逆水行舟,不进则退”。这个道理何人不知,何人不晓?可学海无涯,岂知岸在何方?书山虽然有路,我们也知勤能补拙,笨鸟先飞。但谁又能告诉我,书山还需要步履前行多久才可登顶?
人生有八苦:“生老病死,爱别离,怨长久,求不得,放不下。”
人生而就是来受苦受罪的,不然为何我们一出生什么都没学会,便学会了哭泣?
这是一个不争的事实!面对繁重的学习压力,心中的一些难以言喻的小心思。试问一句,我的青春怎能不迷茫?未来我又将何去何从?
小小少年长大,他的烦恼也增加了。
面对老师苦口婆心的教导,我的内心有些许抵触。
我知道作文,“天地君亲师”,这是万世师表,一代圣人,孔子传下的礼仪。我也知晓,一世为师,终生为父的道理。
老师便如同我们再是父母,不管如何,都是我们启蒙路上的一盏明灯。指引着我们走向正确的道路,不要误入歧途。
可纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。
面对老师的教诲,父母的唠叨,虽然心里明白,他们是为了我们好。可内心深处的抵触总是难以磨灭。
青春总是短暂且迷茫,不知不觉短短三年悄然而逝。老师的“逆耳忠言。”在如今快要离别的时刻,我却发自内心的怀念。
天下没有不散的宴席,有缘终会聚首。人与人的相逢,总是因缘而聚,缘聚缘散,缘起缘灭,惜缘即可,切莫攀缘。如今回想起往事的一幕幕,总令我泪眼婆娑。再回首,己是恍然若梦,老师的教诲,或许此后想要再次聆听,已成为一种奢望。
迷茫的青春,迷茫的我。正如同人生三境:“看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水”。
人生总有经历,才知何为过眼云烟,悄然而逝的青春,正是激情似火的我们,唯独却缺了一份奋勇拼搏的热情与信仰目标,多了许多萦绕心头的迷茫与无知。
待到离别之时,方也明白。人生一世,犹如红颜枯骨,成指一挥,不过百年。
不拼不搏,人生无味。可老师教导已作古,未来仍可期。
正处青春年少的我们,谁人不曾轻狂?谁人不曾迷茫?让我们铭记老师的教诲,让以后少些许遗憾。
谁的青春不迷茫?让我们迷茫的青春以后不再迷茫!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 双羊 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 廊坊第一实验中学 | 在读班级 | 初三6班 |
性格特点 | 健谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 龙之皇 | 老师职务 | 班主任 |
5、观《谁的青春不迷茫》有感
去看这部电影完全是个意外,但却并没有失望。这么多年看的些青春类的电影基本都已经麻木了,闭着眼睛都够猜到结局,可即便这样,还是好多人愿意去看,还是会为它掉眼泪,为什么?因为它能够引起我们的共鸣,在那些或美好或遗憾,总之是一去不复返的青春里,有我们的回忆,有我们回忆里的点滴。
之前就有看过《青茫》这本小说,但是对作者刘同并没有太多的了解,只觉得他是挺励志的一个人。能通过自己努力得到自己想要的生活,孤独向暖,不在意他人目光,这样的人的作品本来就有很强的吸引性。
影片中最有感触的是女主角林天娇的转变。她从小就是个乖乖女,成绩一向名列前茅,自信骄傲的她一直以为知道自己想要的是什么,可其实,她一直在走的都是父母给安作文排好的道路,她根本就没有自由去选择自己想要的生活。所以这个时候高翔就出现了,他看似不羁不靠谱的外表下却有着一颗渴望自由,敢于追寻梦想的心,而这些也正是林天娇可望而不可即的。于是剧情很自然的就把两人安排到了一起,从起初的厌恶不理解到最后的感激,不舍。电影中,高翔问林天娇:“你这么喜欢天文,为什么要考金融啊”,林天娇说:“我妈说,学金融以后发展好。”其实林天娇的转变又何尝不是许许多多个我们的写真呢,就像高考选择专业的时候我们也会更多的考虑别人觉得以后会发展好的专业,而不是坚定地跟随自己的内心。幸运的是,林天娇遇到了高翔,也遇到了心底的那个自己。
希望每个人都能够找到心底的那个自己,并且坚持初心,不轻易被他人所动摇。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 牛晓欢 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 永安市第八中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 易激动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 柏科 | 老师职务 | 副班主任 |