1、热爱工作的喜鹊作文600字
喜鹊是一个邮递员,它每天都要把很多信件送给森林里各个地方的动物们,工作特别地辛苦。
有一天,喜鹊要把一封来自森林北边的小溪妹妹写的信,送给森林西边的兔子兄弟。可是,喜鹊不知道西边兔子兄弟的家具体在哪里。
“可能是前几天刚到这片森林的吧?”喜鹊心里想。于是,它就去问聪明美丽的柳树姐姐。
“柳树姐姐,您知道森林西边的兔子兄弟家具体住哪里吗?”喜鹊很有礼貌地问道。
“我也不知道呀!不过你可以去问问无所不知的榕树爷爷。”柳树诚恳地回答道。
“谢谢您,柳树姐姐,我走了!”说完,喜鹊就往榕树爷爷家的方向飞去。
“榕树爷爷,您知道兔子兄弟的家在哪里吗?”
“知道的,兔子的家作文院子里种满了葡萄,紫色的葡萄一串串,就像一串串紫色的珍珠,可漂亮了。”榕树爷爷回答道。
“谢谢榕树爷爷!”喜鹊说完就往西边飞去了。果然,一会儿就看到了一户种满紫色葡萄的人家。咚咚咚!“请问这是兔子的家吗?”门一会儿就打开了,喜鹊看到兔子,连忙把信件给了兔子。兔子看到喜鹊汗流满面、气喘吁吁的样子,就对喜鹊说:“谢谢你,喜鹊先生!请进来喝杯茶吧,顺便尝尝我们家的葡萄,可甜了!”
喜鹊感激地说:“谢谢你的好意!我还有很多信件需要派送,以后有机会再来品尝你家的葡萄吧!再见了!”说完喜鹊就又匆忙飞去送信了。
看着喜鹊不辞辛苦,风里来雨里去地忙碌着,森林里的动物们都夸奖喜鹊是个爱岗敬业的好邮递员。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王俊奇 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 牡丹江新安小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 常为小事动感情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 冷波 | 老师职务 | 副班主任 |
2、喜鹊作文500字
童年时,我经常听到关于喜鹊的故事,可却一直没有见过。每一次听到“喜鹊”这个名字,我就会想象喜鹊的样子。
前些天,终于看到喜鹊,站立在窗外的一棵树的枝桠上。在我第一眼看到喜鹊时,我就心想:是不是我们这里要发生什么喜事了,连喜鹊都来给我们报喜了。
喜鹊俗称“报喜鸟”,听大人们说,哪里有喜事,喜鹊就会飞到哪里去报喜。人们还给喜鹊取了许多的名字:鹊、客鹊、飞驳鸟、干鹊等。
想起这些,就有一种奇妙的感觉,如同飘然走近时的意境中,涌动的诗情让我为喜鹊低吟:“从军人更远,报喜鹊空传”;“今朝喜鹊傍人飞,应是狂夫走马归”作文;“离人背水去,喜鹊近家迎”。从这些诗句中,我能淡淡地感受到,诗人多么喜欢喜鹊,而且这些诗句中寄托着美好的情感。它是一种什么样的鸟啊!
当我第一次看到有关喜鹊的文字,便被深深地触动了。头、颈、背至尾均黑色,并自前往后看分别呈现紫色、绿色、蓝色、绿色等光泽。仅看这些,喜鹊实在是再普通不过的鸟类了。然而它却能帮助农民消灭害虫,保护农田,深受人们的喜爱。
而且喜鹊是一种吉祥鸟,它的到来必有喜事到。喜鹊站在梅花枝头,形容喜事临门,幸运吉祥。
我希望我的生活中经常出现喜鹊的叫声,让我的生活幸运吉祥,每天都喜事临门!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱叶渚 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 雕庄中心小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 脆弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 于艳茹 | 老师职务 | 副班主任 |
3、喜鹊作文400字
喜鹊喜欢停在树上的枝杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住枝干。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又长又尖的小嘴,它身上的颜色非常鲜明,头上的羽毛像湛蓝色的头巾,绣满了深黑色的花纹。背上的羽毛像浅蓝色的外衣,胸脯的羽毛像洁白的衬衫非常漂亮。
喜鹊鸣声清脆,爱在天空中疾飞,一眨眼又轻轻地停在枝干上了。它一动不动地注视着泛着摇动的枝干,等待爬到枝干上的小虫子。
毛毛虫悄悄地爬上枝干,还没来得及反应过来作文,就看见喜鹊像箭一样飞了过去,叼起毛毛虫往远处飞走了,只剩下那枝干还在摇晃,叶子还在沙沙作响。
真想抓一只喜鹊来饲养啊!我情不自禁的脱口而出。老师看了看我说:“同学们,你们知道喜鹊的家在哪吗?沿着那棵大树看上去,在那最枝叶茂盛的枝干上。它从那么高的地方飞到这里来,是要和我们做朋友的啊!”听完老师的话,我有些不好意思的低下了头。
在看到喜鹊飞来时,我远远地望着它那美丽的羽毛,真希望它能在枝干上多停一会啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 乔美 | 作者年龄 | 9岁零2个月 |
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在读学校 | 蚯蚓上小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 放荡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 柏浪涛 | 老师职务 | 副班主任 |
4、怀念喜鹊作文
喜鹊,原来是我们这里土生土长的一种留鸟,黑色,翅膀黑白相间,头上有白色花纹,是一种杂食性的鸟,主要以植物的种子为食,也食昆虫,常为雌雄两只生活在一起,在高大树木上以树枝做窝,内填树叶,棉絮等柔软东西,一为舒服,二为育儿,叫声为“喳喳喳”,在我们这里人们都把它叫野雀(音qiao),人们都把它当做一种吉祥的的鸟。
记得小时候,我们家门前有一株中槐树,树上就有一个喜鹊窝,黑色的,远远看去就像是一堆材草柴草被挂在了树上,毛毛草草的,看不到有什么明显的前后之分,喜鹊就从个黑黑的窝里出出进进,闲暇时候就在树梢上叽叽喳喳地聊天,那时候我们很好奇,我常常和小朋友们商量,怎么才能把那个喜鹊窝弄下来,看看里面是什么样的?我们也常常想,那么多喜鹊,他们在说什么话?我们都常常出神地望着那个黑黑的东西和那群嘿嘿的精灵,我们都想学会一两种鸟语,到那时候我们就可以自由的和这些鸟对话了,那是多么令人高兴的事情啊!可是,直到我们长大,直到喜鹊在我们这里消失,我们都没有能够如愿以偿。
小时候,我们都非常喜欢过年,因为只有在过年的时候,我们才能吃白馒头,才能穿新衣服。一个年刚过完,我们就数着指头算下一个年什么时候过,数着数着就忘了。记得过年的时候,每到大年初一的清早,奶奶就会让我们出去听喜鹊什么时候叫,她说大年初一喜鹊叫的越早越好,而且还要看喜鹊在谁家门口叫,或者对着谁家叫,这样的话,这家人今年一定能有好日子过,听了这话,我和妹妹就早早的起了床,出了门,站在树下等喜鹊起床唱歌,那时候的天似乎比现在冷很多,我和妹妹都冻得发抖,可是我们都不能大幅度的跺脚或者说话,我们怕把喜作文鹊惊动了跑到别人家去叫了,那当然不是我们所愿意看到的。就这样我们往往要在树下呆很久才能回去向奶奶报告结果,这结果往往也有我们作弊的成分在里面,我们给奶奶说了以后,奶奶总是很高兴的给我们拿出五角的、贰角的崭新的人民币奖赏我们,我们那时候总觉得奶奶真是老糊涂了,后来,等我们长大了,我想奶奶也和我们一样,我们都渴望着幸福!
我都想不清楚,到底从哪一年开始喜鹊逐年减少了,从那一年开始喜鹊在我们这里消失了。想起喜鹊已经是多年以后,在过年的时候,回想起奶奶,我才意识到喜鹊在我们这里消失了!我到我小时候的故居门口去看那棵大树上的喜鹊窝,哪里还有什么,只有几只麻雀在飞来飞去,我不知道,是不是麻雀也感到了寂寞,我的感觉是很寂寞的!回家后问父母,父母也说不清,只是说是有一年,人们一年种了两次玉米,可是玉米的出苗情况都不好,到了夏季,玉米的叶子全部被虫子吃完了,后来才知道那种虫子就是玉米螟,第二年人们为了灭虫子,就用剧毒农药拌了玉米种子,喜鹊在地里吃了玉米种子后中毒死亡了,妈妈说那年的玉米地里有许多死去的喜鹊。
我总以为,在这个世界上再也看不到喜鹊的身影了,去年,我去西安的路上,因堵车,我们绕道从麟游山区通过,那里山高林密,人烟稀少,在路上休息时,我突然听到几声熟悉的“喳喳”声,多么熟悉的声音!我寻声望去,在一棵树上竟然看到了几只久违喜鹊!我的心情一下子激动了起来,我总算看到了我想念的喜鹊。可怜的精灵,他们为了生存,竟然逃到了这样偏僻的地方,我盯着它们贪婪地看了个够,直到汽车又一次出发。
我现在终于心存希望了,喜鹊还没有消失,我下一次到山里去看喜鹊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 越苏 | 作者年龄 | 17岁零2个月 |
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在读学校 | 南京雨花中学 | 在读班级 | 高三8班 |
性格特点 | 慷慨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 刘银昌 | 老师职务 | 班主任 |
5、白喜鹊的世界作文600字
在某个小区,某个人家的阳台上,有一个鸟窝,是喜鹊的窝,这个人家的女儿——水绘,每天都要看五六次喜鹊才满意。
这只喜鹊,全身都是雪白雪白的,在太阳下,闪得睁不开眼。
水绘一来阳台总会一边看喜鹊一边想:这只喜鹊哪里来呀?为什么它长得独一无二,为什么它来这儿住窝呀?一连串的问题在水绘脑子里反复走个不停。
一天水绘的妈妈给喜鹊买了一个零食——“神奇豆”,可正当水绘蹦蹦跳跳的来阳台时,她失落级了,“神奇豆”从她手上滑下来洒了一地,原来白喜鹊不见了。
水绘等呀,等呀,喜鹊还不回来,这时从客厅里传来广播:今天在某地方发现了一种大黑怪鸟,经过研究发现,它吃鸟……最爱吃喜鹊、夜莺……,听到这里水绘的眼泪像断了线的珍珠一颗一颗从她眼角滑落作文。
为了报仇,水绘在漆黑的夜里,一直在侦察。突然一个白影从水绘眼前闪过,“是白喜鹊!一定是它!”水绘跟着白影一路奔去,水绘左看看右瞧瞧,呀!水绘迷路了,大胆的她一路走去,来到了一棵大树旁,白影再次出现,在大树旁绕来绕去,像在跟水绘玩捉迷藏,水绘绕到树后发现了一条狭窄的小路,水绘想:反正迷路了,走下去说不定能找到出口呢!
水绘顺着楼梯奔去,不知不觉来到了一大片森林里,呀!喜鹊,在这里是白喜鹊的世界,一群又一群的白喜鹊给寂静的森林带来了无限的生机,它们眼雪似的在森林里飞来飞去。水绘在这个夜里她最开心,最幸福了,她甜甜的睡了。
第二天早晨,水绘从她的粉色小床上醒来。又去看她那只喜爱的白色小喜鹊了!她脑子里的问题都一个个解决了!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李少锋 | 作者年龄 | 8岁零9个月 |
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在读学校 | 张家口逸夫小学 | 在读班级 | 三年级1班 |
性格特点 | 敏感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 夏空 | 老师职务 | 副班主任 |