今天下午小自习时，谢老师任命我和其他11名组长一起去综合楼二楼，帮助老师们干干活，摆摆桌子。

到了会议室，首先是把会议室的课桌搬到录课室里。虽然他们两地距离不远，顶多十米，但中间却有许多扇门。门的宽度却只有一米多，一个人再加上一套桌椅，恐怕就难以顺利通过了。更何况我的体型又比其他人要“圆润”，想通过更是难上加难。

一开始搬时，果然不出我的所料：搬桌子下台阶时，要么是桌子腿挂到了某个地方，要么是我看不见前面的路，差一点一脚踩空。看到我这滑稽样，连老师也忍不住笑了。

我觉得我不能再这样下去了，一定要找到一个适合我的劳动方法，难道我的《扫除道》白读了不成？我一定得想出个好办法！唉，有了！我可以用接力的办法呀，这样做，既节省了一个人来回搬运的时间，还提高了运输的速度，大大提高了效率呢！果然，不出八分钟，所有桌子都被我们运输至录课室里了，连在一旁的老师也忍不住称赞道：“这个班学生的效率还真高呢，一会就弄好了！”

但当我和张澈来到录课室进行“排查”时，却发现“工作业绩”严重不达标：桌子排列的歪歪扭扭，横没摆齐、竖没标齐，活像一条蛇在这里；椅子也没有推到桌子底下作文，要么有一半在里面，要么干脆直接躺在了地面上！幸好这只是学校内部的问题，学校要是以这种状态走出去，代表全市、全省去参加比赛，那还了得！虽然只是桌椅的摆放，但它却能反映出一所学校的精神风貌，外来的人不用看老师讲的如何，光凭桌椅摆放就足以看出一个团体以后的成功与否。

我和张澈一排排、一列列地看，将每一个椅子都推到了最里面，把桌子也排列的井井有条。看着整洁的录课室，心头仿佛有一颗水仙花的绽放，心中甚是欢喜。

果然，要想做好一份工作，不光是要追求速度，追求一时的口头称赞，更要从细节出发，把细节做到极致，尽管它是那么微不足道。口头的一句客套话，可能并不是发自内心的，但如果你把细节做的很好，虽然一时没有人会看到它，一旦有人看见，那种赞美一定会是发自内心的，也会在无意中为自己赢得了一个好名声！

教学的好坏，对一个学校固然重要，但细节却比其他都要重要。一所学校、一个团体，就算业绩再差，但如果它的细节做得精益求精，我相信，它一定是一个“潜力股”。反过来说，如它的业绩现在很好，如果不注重细节的话，一定会慢慢走向低谷。

细节决定成败。只有肯在细节上下功夫，才会笑到最后！

说起大扫除，必定是在学校里每年都会有两回的，人人尽力而为，分工明确，自主做好自己的任务。老师还未来让我们就已经开始了自己的工作，我看到走廊中只有我们班的人，从厕所出来的人手一只毛巾，边走边折，一滴滴水滴在了地板上，斜着看，是不均匀的一串水痕，有的呈现出了鞋子的轮廓，有的有人踩过留下了鞋底的纹样。

座位上空无一人，黑板、走廊、墙角是我们的聚集地，一眼望去，不禁感受到一片其乐融融，有的人拿起湿抹布擦着玻璃，另外有一些人以干报纸为他们收尾。高个子的人在擦着门上的玻璃与空调的顶部，他们似乎在摸着一个孩子的头，为他作文们整理头发。还有卸下纱窗拿走洗，也许是因为多年的日晒，它略显憔悴，已变得弱不禁风，手指轻轻划过，却已划破它那脆弱的“皮肤”，内心会感到自责，也会为它可怜。

其乐融融的还有我们在劳动中的对白“你擦那里”“帮我扶住脚下的桌子”“我来帮你”，一句“我来帮你”就足以衬托出这样一幅其乐融融的场景。

“收工”班主任在教室门口喊道。

所有人陆续走进班里，并把留在走廊的垃圾收回班级中的垃圾桶。脸上挂着笑容，在欢声笑语中回到了自己的位置，听着老师的夸奖。

大扫除，因自己的勤奋而欢乐，因欢乐而呈现出其乐融融。

劳动是快乐的，人人都说劳动最光荣。为了不让我们生活在“一片废墟”之中，我们决定来个忙碌而有趣的大扫除。

大扫除可以增强我们的责任心，又能培养我们的动手能力。周五班会课，同学们一个个跃跃欲试，摩拳擦掌。再看看地上的“垃圾大军”，纸团遍布教室，都像长了脚似的从垃圾桶里“跳”了出来，渺小的细菌三五成群，占领了一个个角落，还有课桌里、讲台上，留下的“千年污渍”很是“顽强”，仿佛个个在发出嘲讽的笑声。

“开始吧！”朱老师一声令下，同学们迫不及待地带上“清洁大军”，有的用布在窗台上来回擦拭，生怕有漏网之鱼出现；有的带上板刷，在桌子上一丝不苟地擦着，先放点洗洁精，再来点水，随后再用布擦一下，桌面上顿时干净不少；有的拿着扫把，用一双双“鹰眼”来回搜寻着，不一会，一个个纸团无处可逃，只好乖乖“投降”，垃圾桶“吃”得快打嗝了。教室里一派热火朝天的景象，朱老师也不闲着，正为我们留下珍贵的纪念呢！

我也不甘示弱，正打量着全班最脏的“庞然大物”——讲台。像几十年没擦似的，粉笔灰“将士”占领了台面，弄得讲台像化了妆似的花花绿绿，各国细菌臣民们像从四面八方赶来似的，哪里都有他们作文的身影，真是让我无言以对。我快步走向小房间，打开水龙头，将布用手来回搓洗，挤干，用湿了水的布来回抹，用上板刷，“刷刷刷”，这声音像一首激动人心的进行曲，一会，顽强的污渍便无计可施，只好束手就擒。看将军都无力反抗，虾兵蟹将更是乱了分寸，个个躲到角落里，可依然逃不过小何的眼睛。说时迟，那时快，她一个箭步冲了上去，奋力刷了起来。几分钟之后，她拍拍手，桌面便像洗过脸似的，都可以照镜子了！有了一次成功，我们信心倍增，剩下的四面墙都不是事儿。三下五除二，搞定。最让我头大的是投影机，来来往往，垃圾星罗棋布，我马上将布伸到最里面。但愿不要有哪个躲猫猫“达人”又找了各种虫子。我默默说。几次下来，投影机干净了，而布却像从泥浆浴里出来的“小泥人”，费了好大的劲才搓干净。

一节课过去了，大扫除开始收尾了，教室里可谓焕然一新，由原来的脏乱差变成了一尘不染，同学们个个笑开了花。

大扫除——六年级第一个让我印象深刻的事，同学们奋斗的汗水和教室的整洁，一幕幕都像放电影似的，在眼前浮现，一幕幕都将成为小学的快乐时光。

大扫除是忙碌的，大扫除是快乐的，大扫除是令人难忘的，大扫除还是……

每个星期四，是我们全校大扫除的日子。

今天是星期四，我们班同学吃完午饭后，就回到教室里忙着自己的任务。我们班的任务很多：有扫地、拖地、擦窗户等等。大扫除开始了，同学们都热火朝天地干了起来。擦窗户的同学把窗户擦得一尘不染，看起来像没有装窗户。拖地的同学就像拿着一只大大的毛笔，在地上画来画去，把地拖得很光滑，看起来像在照镜子。排桌子的同学把桌子排得整整齐齐的。我负责扫地，我先把凳子都搬到桌子上，然后拿起扫把从角落开始扫，垃圾还真不少，纸屑满地都是，竟然还有一块口香糖粘在地上，怎么也扫不掉，我灵机一动，向同学借来一把小刀，才把这块顽固的口香糖清理掉，没想到口香糖这么难清理，以后我再也不乱吐口香糖了。同学们一会儿就把教室打扫得干干净净。

打扫过的教室焕然一新，我们每天在这里学习、玩耍，觉得又自豪、又开心。

学校大扫除作文500字 快乐大扫除

“叮铃铃——”上课铃响起了，现在是大扫除的时间了。全班同学端坐在桌子前，像应征的士兵一样认真听着老师分配任务。领完任务，教室里立刻沸腾起来，大家争先恐后，说干就干，忙得不可开交。这时候，如果你站在稍微高一点的地方看的话，那场景一定是热火朝天啊！

我是负责收拾桌肚的，看着同学们乱七八糟的桌肚，我真不知道该从何下手。略一思索，我先将同学们桌肚里的东西全部拿出来，然后把文具装到文具盒，把散落的复习资料、白纸……都装到文件夹里。最后，按从大到小的顺序把书本、文件夹、文具摆列整齐，放入桌肚里。

面对紧张的大扫除，同学们却不显得忙乱，一切是那么井然有序，仿佛是一支训练有素的队伍。扫地的同学也不甘落后。看，他们扫得多仔细，连一点点灰尘也逃不过他们的眼睛，躲不过他们的扫把。只要是“扫把兵团”走过的地方，都是一尘不染。擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真地擦了一遍，连一点小污渍也不放过。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得又干净，又明亮了。拖地的同学，一个个像大书法家一样，他们拿起“毛笔”沾了沾“墨水”，开始卖力的“挥毫泼墨”，不一会，一副洁净的“大作”就大功告成了。

在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净。虽然我们累得满头大汗，但看见干净明亮的教室，大家都开心地笑了。【星火作文网 www.easyzw.com】