
1、老师,谢谢你作文1000字
老师,是一缕阳光,暖暖地照亮了我们内心黑暗的角落;老师,是一股清风,缓缓地抚平了我们内心的惶恐与不安;老师,是一场春雨,细心地滋润着我们这些正在茁壮成长的小树苗们。
秋是金风徐徐,树叶飘落的季节。伴随着灿烂的阳光,我怀着期待的心情来到了陌生的学校。蹦跳着,欢笑着走向班级,却不料讲台上还坐着一位表情严肃的老师,一切欢笑的动作便在此刻尴尬地停止了。老师严肃的表情使我们望而生畏,过于端正的姿势让我们内心充满了对老师的惧怕之感,第一次的见面便在严肃的氛围中度过了。但在与这位严肃的老师相处一段时间之后,我却观察到了这位老师可爱、慈祥的一面,对这位老师的好奇心也在无形之中逐渐增加,让我不由自主地想要了解这个将要陪伴我们三年之久的老师。
老师是一位幽默风趣、和蔼可亲的人,对我们十分用心,就好像我们就是他的儿女似的。在老师粗糙的手中总是握着一把戒尺,可这戒尺却不常用,在我们犯了错误之后不过也是训斥一顿罢了。依稀记起老师生气时的模样——两颊因为生气而憋得通红,眉头紧锁,嘴巴一张一合,使整个教室的氛围降到了零下。当时犯了错的我们连气儿都不敢出,低着头,顺从地听着老师对我们的教育,内心早已愧疚不已,脑海里不断浮现老师往日对我们的好,悔恨的泪水连绵不断地从眼眶中涌出。这是我们第一次让待我们如儿女的老师生气,也是我们第一次为一位老师而感到悔恨。
时间老人蹦跳着游历过各个地方,从手指间呼啦啦跑走了。月考、运动会接踵而至,但经过我们不懈的努力,持续的奋斗,我们的月考作文成绩在普通班中独占鳌头,运动会的班级排名也完成了老师的要求,大家都十分开心,老师也对我们赞赏有加。老师踏着清脆的脚步走进了教室,当老师出现在我们的视野里的时候,我们便看见老师额头上的皱纹都舒展开了,眼睛开心得眯成了一条缝儿,嘴角不自觉地上扬了,脸上挂着灿烂的微笑。我们面面相觑,无需言说都知道,老师如此开心是为了什么。于是,我们的脸上也带着笑容了。
这位老师不仅是我熟悉的老师,也是我最感谢的老师。在我为学习上的难题而苦恼时,是老师在一旁耐心解答,使我获得了更多的知识;在有什么比赛或活动时,是老师积极鼓励我去参加,使我获得了自信与勇气;在我为考试忧心忡忡时,是老师及时开导我,使我获得了平静与安定。而这位让我受益无穷的老师,便是我们可亲可爱的班主任老师了。
老师的额头上有着许许多多的皱纹,不知哪一条是为了操心我而生的;老师的两鬓头发都苍白了,不知是为什么而操心。有着这样一位尽心尽责的老师,不知是不是我们一生的福气呢?老师对我们的好我们都铭记于心,在日后的无聊岁月中也可以在脑海中一遍遍回忆,重温这些温馨的回忆。
人世间最珍贵的,莫过于真诚的师生情,深切的感谢像幽香的小花,开在山谷,永恒不变。风是透明的,爱是用心的,天是遥不可及的,老师是难以忘却的。
老师,是黑夜中的明灯,指引我们走上平顺的大路;老师,是一棵参天大树,保护我们不受狂风暴雨的摧残;老师,是透明的空气,默默无闻却无处不在。
老师,感谢你!是你让我获得了知识,懂得了爱是什么。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 白佳 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 木渎中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 表情丰富 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 南宫煌 | 老师职务 | 副班主任 |
2、老师谢谢你作文1000字
老师,是一缕阳光,暖暖地照亮了我们内心黑暗的角落;老师,是一股清风,缓缓地抚平了我们内心的惶恐与不安;老师,是一场春雨,细心地滋润着我们这些正在茁壮成长的小树苗们。
秋是金风徐徐,树叶飘落的季节。伴随着灿烂的阳光,我怀着期待的心情来到了陌生的学校。蹦跳着,欢笑着走向班级,却不料讲台上还坐着一位表情严肃的老师,一切欢笑的动作便在此刻尴尬地停止了。老师严肃的表情使我们望而生畏,过于端正的姿势让我们内心充满了对老师的惧怕之感,第一次的见面便在严肃的氛围中度过了。但在与这位严肃的老师相处一段时间之后,我却观察到了这位老师可爱、慈祥的一面,对这位老师的好奇心也在无形之中逐渐增加,让我不由自主地想要了解这个将要陪伴我们三年之久的老师。
老师是一位幽默风趣、和蔼可亲的人,对我们十分用心,就好像我们就是他的儿女似的。在老师粗糙的手中总是握着一把戒尺,可这戒尺却不常用,在我们犯了错误之后不过也是训斥一顿罢了。依稀记起老师生气时的模样——两颊因为生气而憋得通红,眉头紧锁,嘴巴一张一合,使整个教室的氛围降到了零下。当时犯了错的我们连气儿都不敢出,低着头,顺从地听着老师对我们的教育,内心早已愧疚不已,脑海里不断浮现老师往日对我们的好,悔恨的泪水连绵不断地从眼眶中涌出。这是我们第一次让待我们如儿女的老师生气,也是我们第一次为一位老师而感到悔恨。
时间老人蹦跳着游历过各个地方,从手指间呼啦拉跑走了。月考、运动会接踵而至,但经过我们不懈的努力,持续的奋斗,我们的月考作文成绩在普通班中独占鳌头,运动会的班级排名也完成了老师的要求,大家都十分开心,老师也对我们赞赏有加。老师踏着清脆的脚步走进了教室,当老师出现在我们的视野里的时候,我们便看见老师额头上的皱纹都舒展开了,眼睛开心得眯成了一条缝儿,嘴角不自觉地上扬了,脸上挂着灿烂的微笑。我们面面相觑,无需言说都知道,老师如此开心是为了什么。于是,我们的脸上也带着笑容了。
这位老师不仅是我熟悉的老师,也是我最感谢的老师。在我为学习上的难题而苦恼时,是老师在一旁耐心解答,使我获得了更多的知识;在有什么比赛或活动时,是老师积极鼓励我去参加,使我获得了自信与勇气;在我为考试忧心忡忡时,是老师及时开导我,使我获得了平静与安定。而这位让我受益无穷的老师,便是我们可亲可爱的班主任老师了。
老师的额头上有着许许多多的皱纹,不知哪一条是为了操心我而生的;老师的两鬓头发都苍白了,不知是为什么而操心。有着这样一位尽心尽责的老师,不知是不是我们一生的福气呢?老师对我们的好我们都铭记于心,在日后的无聊岁月中也可以在脑海中一遍遍回忆,重温这些温馨的回忆。
人世间最珍贵的,莫过于真诚的师生情,深切的感谢像幽香的小花,开在山谷,永恒不变。风是透明的,爱是用心的,天是遥不可及的,老师是难以忘却的。
老师,是黑夜中的明灯,指引我们走上平顺的大路;老师,是一棵参天大树,保护我们不受狂风暴雨的摧残;老师,是透明的空气,默默无闻却无处不在。
老师,感谢你!是你让我获得了知识,懂得了爱是什么。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 夏冰冰 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 汉川市马口中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 独立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 熊杰 | 老师职务 | 任课老师 |
3、谢谢您,亲爱的老师作文1000字
是谁,带领我们在知识的海洋里遨游?是谁,在月明星稀的夜晚认真备课?是谁,谆谆教导,让我们懂得要做一个真正的人?啊,是您,我慈母一般的老师!因为有你……
曾记得,我是个十分调皮的女孩,也许没有长袜子皮皮那般捣蛋,但也有小豆豆般的不懂事和“太”活泼开朗。当我走进小学,跨进明亮的教室,初次成为一个小学生时,我才感受到那深深的孤独。我太“活泼”,成绩只在中游徘徊,一个普通的学生,得不到老师的肯定,小朋友的注意。甚至有一天,一个蔑视我的女同学在大庭广众之下嘲笑我低智商,还硬生生把我最好的朋友拉走,说不要和这种成绩不好的同学为伴。看着朋友百般无奈的眼神,那位女同学傲慢的表情,周围旁观者冷漠的目光,我的心就像被利刃刺到了一般,痛得撕心裂肺。我深知,这个世界上理解我的,只有爱我的母亲。那段日子,我习惯了独来独往,习惯了躲藏在自己阴暗的角落。蓦然,一束阳光在我心情最阴霾的时候,探进我的心房。那束阳光,便是我的老师。
老师是这样告诉我:“胡一晨,你的语言和朗读方面比较出色,老师想让你去参加学校讲故事比赛。”我诧异,老师怎么会注意我,还把这么重要的任务交给我?我暗暗下作文决心一定要认真并出色完成任务。备稿、背诵、配动作、克服怯场的心理压力……我努力地做着这些事情,每天都练到很晚,老师也愿“奉陪到底”,指导我到很晚。我很珍惜这个来之不易的机会,我深深地懂得,这次比赛也许会成为我命运和人生最重要的转折点。
时间过得真快,终于到了比赛的那一天,我自信满满地来到了比赛现场。该轮到我了。我走上讲台,朗诵起来,当我紧张时,老师的每一声教导,每一声叮咛,每一个眼神,每一个笑容,都浮现在了我的眼前。我发挥自如,深情并茂地向全场讲述了精彩的故事。当故事的情节随着我的声音尘埃落定时,我深深地鞠了个躬,全场报以最热烈的掌声。经过评委老师的认真评选,我最终取得了二等奖,虽说这不是最好的,但我已经感到了满足,因为我以自己的行动回报了老师。我的心房中,早已阳光明媚,现在的我,正如小豆豆终于找到了她的巴学园,她的小林校长一般。
因为有你,我才逐渐成长为现在的我。谢谢您,亲爱的老师,正因为有您,我才会在人生中取得一个个成功。无论我走向哪里,我都会在心底里铭刻:曾经有这样一位和蔼可亲的老师,她帮助了一个迷失方向的女孩找回了一个自信、真实的自己……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 常艾非 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 民办中小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 完美主义者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 安兴 | 老师职务 | 班主任 |
4、老师谢谢您作文1000字
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明前进的方向;有人说,老师是山间最清澈的山泉,用清凉的甘露浇灌着我们这些小树苗;还有人说,老师是冬天里的棉衣,为我们取暖……
记得在我上五年级的时候,我的班主任是王老师。她是一位和蔼可亲、平易近人、对学生负责任、教学方式独特、能与我们做朋友的好老师,她也是一位非常关心我们的老师。在我们学习成绩下降的时候,是她在我们身旁为我们加油,给我们讲解,让我们的成绩不断提高;在我们生病的时候,是她在无微不至地照顾着我们,像妈妈一样关心着我们,让我们尽快好起来。
有一天晚上,我突然发起了高烧,妈妈给我吃了退烧药,说明天观察观察再说。到了第二天早上,烧退了点,妈妈让我先上学,如果又烧起来,就让我给她打电话,好领我上医院看看。于是我像往常一样,早早地来到了学校,放下书包,就去扫楼梯了。上午的感觉还不错,心情也不错。到中午快放学的时候,我突然觉得很困,还有点冷,一摸额头,有点烫,我知道又烧起来了,但我没有跟老师说。
吃饭的时候,我因为难受,所以没有食欲,看见什么都不想吃。那天中午吃的是大米饭,没有菜,只有一大盆冬瓜汤。我在那里把勺子中的米饭翻过来,覆过去,作文就是吃不下去。王老师看到了,就在我耳边轻声细语地问我:“刁畅,你怎么了?为什么不吃呀,是不是生病了?”我说:“我昨晚发烧了,现在什么也不想吃。”王老师又用亲切地话语对我说:“不吃饭怎么能行呢?越不吃饭,就越没有抵抗力,只有多吃饭才能增强抵抗力,才能快点好起来呀!”说着,就往我碗里夹了好几块肉和冬瓜,老师边夹边说:“多吃点,如果不想吃米饭,那就多吃点肉,多喝点汤吧!”我非常感动地看着王老师,说了声:“王老师,谢谢您!”吃完王老师夹的肉和冬瓜,喝完王老师亲手为我盛的汤后,我就回教室了。过了一会儿,王老师也回来了,她把我叫了出去,拿出五元钱准备给我,并对我说:“你今天中午吃的太少了,我给你五块钱,下午饿了去买个面包吃吧,千万别买垃圾食品,对身体不好。”我连忙说:“不用了,王老师,我妈妈今天早上给我钱了。”王老师又说:“够了吗?”我点点头,说:“够了”。后来,王老师又让我回位趴着休息了一会儿,并告诉我说如果感觉难受就请假回家。因为王老师的悉心关怀,加上吃了妈妈给我拿的药,下午感觉好多了。
绵绵的爱里有深深的情,深深的情里有浓浓的意。王老师,谢谢您,祝您教师节快乐!也祝所有的老师身体健康,节日快乐!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙冬 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 西安市五环中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 坦率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 养恐龙 | 老师职务 | 班主任 |
5、谢谢你老师作文1000字
都说人生就像一盒巧克力,你永远不知道挑中的会是什么味道。
那年的秋,依旧迷人,秋风拂过我的脸庞,带走我的忧愁。一缕缕的阳光,似糖霜一样洒在我的嘴角,我偷尝了一下,好甜。
美好的事物里,总会夹杂着一些淡淡的情绪。
这日清晨,我坐在教室,把秋色关在窗外,认真复习着。当我抬起头时,已经是七点五十分了。这时,班长的声音响了起来:“下节课,要进行一场英语小测试。”教室里哀鸿遍野,我的内心翻江倒海,脑海里快速地过了一遍所学知识,马不停蹄地找出英语书,用最快的方式查漏补缺。
“嗒、嗒”一阵脚步声传入我的耳中。我条件反射地望向窗外,一袭长裙撞入我眼帘,细边眼镜架在高高的鼻梁上,轻风拂动着那飘逸的青丝,和着风的节奏,跳起了优雅的芭蕾舞。我瞬间被这如画的场面迷住了。但是,下一秒,我就觑见了那一大沓的试卷,一下子把我拉回到现实,紧张了起来。
教室里的空气好像凝结了一样,安静极了,只有时间流逝的声音以及纸笔摩擦的声响,告诉我们,考试在无情进行中。
我的世界只剩下这一张试卷,在写完最后一笔时,我抬头看了一下时钟,还有五分钟,我立马进入检查状态。这时,一阵轻声呼唤在我耳边响起,我转过头去,用眼神询问。原来同桌的笔没水了,让我借她一支。我的手刚刚伸向笔袋,只见一只红笔出现在我的眼前,鲜作文红的“-10”落在了我的试卷上。那一刻,那鲜红的颜色渐渐变得灰暗直至黑暗,我看不见一处光明。我的眼角一热,兜不住的泪珠,一滴、两滴……滴落在试卷上,滴落在分数边,化开了色彩。我的话在肚子里打了十七八个转,到嘴边却什么都说不出来,只能看着英语老师无情地离开。
凭什么?我又没有做错事?为什么不分青红皂白。
试卷被收走,老师走出了教室,那背影像一把刀,把之前一切的美好都割得支离破碎。
铃声响起,我恍如大梦初醒,但是却无心上课,从浑浑噩噩到内心挣扎,终于,在午间的时候,鼓起勇气,朝着老师办公室走去。
“怎么了?”老师仿佛能够把我看穿似的。
“我……没……没什么……”在舌尖打转了许久的话语,被我吞回到了肚子里,好不容易鼓起的勇气被驱逐到了偏僻的角落。
“我知道你想说什么。”我猛地一抬头,望着老师的脸,“你什么都不用解释,我知道你感到委屈,觉得冤枉,想质问我,但是,这就是事实。现实就是这么残酷。这次我并不是为了批评你,而是为了让你懂得考场的纪律,不是可以为所欲为的。如果在高考的时候,出现这样的情况,监考老师不会听你的解释。他看到只是你在破坏考场纪律,在干扰他人作答,甚至于认为你是在作弊……”
我推开门,漫步在空旷的走廊里,那些字烙印在我心里,秋风拂过我的脸庞……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马绍信 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 四川省隆昌县第一中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 感情丰富 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 郎昆 | 老师职务 | 班主任 |