爱丽丝梦游奇境读后感400字 爱丽丝梦游奇境读后感

1、爱丽丝梦游奇境读后感400字 爱丽丝梦游奇境读后感

我全神贯注地读了《爱丽丝梦游仙境》,这本书是刘易斯·卡罗尔写的。

这本书讲的是爱丽丝做了一个梦奇怪的梦,她掉进了一个很深的洞里,并且来到了一个大厅。爱丽丝看见桌子上有一把小金钥匙,还有一扇小门,但是她太大了,进不去。爱丽丝看见地上有一个瓶子,上面写着“喝我”。她就喝了。结果她变得很小,可她却又拿不到桌子上的钥匙了。她又看见有一块蛋糕上面写着“吃我”。爱丽丝就吃了。她又变得十分大。有一只兔子进来,却被爱丽丝吓跑了。爱丽丝戴上了白兔掉下的手套,结果又变小了,她就哭了。她的眼泪变成了池塘,很多动物都来游泳。爱丽丝又遇见了壁虎比尔、碰到了毛毛虫,参加了三月兔和帽匠的茶会……又参加了王后的棒球大赛。大赛是用活仙鹤当球棒,用活刺猬当球,用士兵的手脚当球门。当爱丽丝睁开眼睛时,才发现自己在做梦。

这本书讲主人公做的一场奇妙的梦,张天翼写的《宝葫芦的秘密》也是这样写的。作者用优美的语言描述了这场奇妙的梦。在奇妙的梦里又发生了一件件希奇古怪的事,让读者回味无穷,我也十分喜欢。

本文作者简介
作者姓名易蒙停 作者年龄11岁零6个月
在读学校召陵区翟庄中心小学 在读班级六年级9班
性格特点急躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩119分
指导老师应天 老师职务任课老师

2、小学生读后感作文200字 爱丽丝梦游奇境读后感

假期里我读了刘易斯-卡罗尔的《爱丽丝梦游仙境》,读后令我感慨万千。

《爱丽丝梦游仙境》一书,讲述了心地善良、乐于助人的爱丽丝能应对各种稀奇古怪的人和物时神情镇定,始终持续清醒,坚持自己的价值观,持续自己的尊严、良知和人格。

作者透过笔下的爱丽丝的一言一行,表达了如果我们每个人都像爱丽丝一样,没有欺骗、没有小偷、人民互相尊重,那么这个世界该有多么完美,但这只是一场梦而已,很难成为现实。

联系到自己的生活、学习,我觉得爱丽丝的故事还是给予了我一些启发,我必须要像她那样机智勇敢、必须要像她那样自信。

本文作者简介
作者姓名蒋红 作者年龄11岁零2个月
在读学校秋天的古诗小学 在读班级六年级5班
性格特点温和 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩120分
指导老师徐加爱 老师职务副班主任

3、《爱丽丝漫游奇境记》读后感400字

读了《爱丽丝漫游奇境记》这本书后,我就幻想着如果我有爱丽丝的大胆和勇敢会是什么样子,爱丽丝的单纯、勇敢在我脑海里久久不能忘怀。

爱丽丝这个喜爱幻想的小女孩进入了一个有趣的梦境。梦见她掉进了一个大厅,四周全是灯,于是她的冒险故事就这样开始了。一群长相古怪的人和动物构成了爱丽丝稀奇古怪的梦境,从小女孩爱丽丝奇怪的梦中,透露出爱丽丝的聪明、勇敢和智慧。

我从小一向很胆小,不敢面对现实作文,遇到小小的困难就会退缩。假如我像爱丽丝一样上了法庭,我绝不会像她一样镇静,而是非常紧张或是嚎啕大哭,最后只能求助家长;上课举手也是把手微微举起,老师请我回答问题时也是轻声细语的,老师还以为我早饭没吃饱或身体虚弱;舞蹈老师也说我要放开胆子,并且告诉我,勇敢、大胆才会有自信!是呀,再这样下去,我还怎么去比赛呢?那会是多尴尬。

今后,我一定会像爱丽丝一样,做个勇敢、单纯而且还很善良的人!

本文作者简介
作者姓名鲜于贞娥 作者年龄11岁零8个月
在读学校高桥镇何家小学 在读班级六年级2班
性格特点善变 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩102分
指导老师刘青松 老师职务副班主任

4、爱丽丝漫游奇境读后感

爱丽丝漫游奇境读后感
这个星期,我看了一本充满奇幻的书,书的名字叫《爱丽丝漫游奇境》。书的作者是英国的卡罗尔。这本书的主人公是爱丽丝,她是一个天真又善良的女孩。

这本书讲了这样一个故事。有一次爱丽丝梦见她和一只小兔子掉进了一口深井里。她来到了一个大厅里,发现周围有很多门,可都不能打开。突然,她发现玻璃桌下有一把金色的钥匙,可这把金钥匙每个门也都打不开。忽然,爱丽丝发现了一道门帘,后面有一扇小门。她用金钥匙在锁眼里一试正合适,于是她走进去,遇到了很多奇遇。

这些奇遇非常奇怪和不可思议。有一次,爱丽丝吃了一小块蘑菇,她就突然变小了,小到连下巴都碰到脚了;她又吃了一小块蘑菇,又变大了,大的跟以前的样子一模一样。爱丽丝还遇到了很多想不到的事情------有会变成猪的小孩、会隐身的柴郡猫、会跳舞的龙虾。。。。。。

看了这本书,我觉得爱丽丝很可爱,也很勇敢。【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名毕建福 作者年龄12岁零3个月
在读学校龙门县龙门中学 在读班级初一5班
性格特点沉著 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩90分
指导老师陈安娜 老师职务副班主任

5、爱丽丝漫游奇境读后感400字

当第一次听到这本书的名字的时候,我就觉得这本书一定非常地有意思。果然,当我读这本书第一章的时候我就深深的喜欢上了这本书。

要不是因为学校要提高同学的阅读,我想我也看不到这么好看的书了!真想谢谢学校。以前我总觉得读书多没意思,一大堆的文字,烦都烦死了,还不如看电视呢!电视多有趣啊!还有声音,还有人物之间的动作。可是当我读这本书时,我的想法发生了翻天覆地的变化。比如爱丽丝给小动物发糖果而她自己却没有时,那种场景可以通过脑作文袋的想象,而这种想象可以是(使)爱丽丝表情可以变这样而可以变那样。而电视就不同了,电视上的动作不需要你想象,只有一种。

好了,现在我分享一下我为什么喜欢这本书吧!首先我喜欢这本书的主人公爱丽丝,她身上善良的品质吸引着我,让我不得不喜欢她。从分糖果可以看出,那些小动物都得到了爱丽丝送给他们的糖果,只有爱丽丝没有。不过,她并没有为此而感到难过。

所以我们应该学学爱丽丝身上的那种美好品质,也同样要做一个爱读书的好学生。

本文作者简介
作者姓名郭彦 作者年龄12岁零8个月
在读学校菏泽牡丹区实验小学 在读班级六年级3班
性格特点易见异思迁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩116分
指导老师刘绍荣 老师职务班主任

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