
1、世间万物皆可为主
你相信你可以主宰别人的一切吗?
你相信世间万物任何生灵都可为主吗?
你相信吗?
“世间万物皆可为主”这句话可不是任我胡说的,在这点上,我倒是有根据的。你看——在职业行场上,员工们大部分都可以说是一群老鼠,而老板则可为猫。我们总觉得,在这场猫追老鼠而永无止境的情况下,猫总能获胜,并将其压制于老鼠。但是,那些可怜的老鼠却从来都未曾想过,猫可以压制于老鼠,反之,老鼠也可以主宰猫的命运。现在让我们来想想吧!假设∶员工辞职了,或许在今后还得已找到一份好的工作,反之,老板却有了极大的损失。不论你的商业头脑有多低,对于老板而言也还是损失。商业头脑再差,业绩再低,也可以将其作文送入其他部门,甚至于后勤部门,但是,一旦有员工辞职,就等于加重了老板及全体员工的负担,而那位辞职的员工再找到另一份工作后,依然可以生活下去,以此循环,倒也不失为是一个坏的结局。我们再来一个更大的假设吧!假如∶员工全部辞职了,老板又该到哪里去找那么多的员工呢?那么,他的工作是不是就无法进行了呢?总不可能自己办起偌大的工程吧?呵!这可真像老鼠全跑了,只留下猫独自挨饿一般可笑。
嗨!朋友们,现在,你总可以相信你可以主宰别人的一切了吧?现在,你总可以明白世间万物皆可为主的事实了吧?正因如此,不要惧怕别人,因为别人也同样害怕失去你,勇敢起来,不受他人的压制,才能快乐的生活下去哦!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李书章 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 前卫路小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 爱交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 双盈 | 老师职务 | 副班主任 |
2、先入为主
【成语故事】汉朝时期,汉哀帝宠信董贤、孙庞、息夫躬,给他们封侯。丞相王嘉劝哀帝不能封侯,避免生出祸患。息夫躬担心董贤权势越来越大,就劝哀帝对匈奴出兵,王嘉劝哀帝不要对他的意见先入为主,应该和平共处。息夫躬计谋败露遭灭门之祸。
【出处】唯陛下观览古今,反复参考,无以先入之语为主。 《汉书·息夫躬传》
【解释】指先听进去的话或先获得的印象往往在头脑中占有主导地位,以后再遇到不同的意见时,就不容易接受。
【用法】作谓语、定语、宾语、分句;指观念等
【结构】偏正式
【相近词】先入之见
【相反词】实事求是、后来居上
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◎ 因此,庭审前的准备技术,实质上就是既做好开庭的充分准备,又不先入为主的一种技巧。
◎ 实行回避的目的,在于防止审判、检察、侦查人员以及其他有关人员先入为主或者偏袒一方,以保护当事人的合法权益。
◎ 4如同世俗改革者,伊斯兰改革者也受"西方成功"这种先入为主的观念影响。
◎ 若是陈书记先找了吴书记,吴书记有了先入为主的印象,你的工作就难做了。"
◎ 他们先入为主,颠倒了是非,铸成终身遗憾。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 栾茂田 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 桂林市穿山中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 易兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 陆朝阳 | 老师职务 | 班主任 |
3、世间万物无时无刻不在变化作文
世间万物无时无刻不在变化,人亦是在变化中成长。这是我在读完毕淑敏的《变化的忧伤》后所深刻体会到的。她说:“变化是一个过程,其间充满危险。变化使我们成熟,但它首先使我们痛苦,人生中最重要的变化,一定伴随着大的焦灼和忧虑。”
读到这里,我开始回忆往事,不由惊叹:“原来,我竟变化了这么多。
现在的我,带着几分朦胧几分好奇,不知不觉地跨入了青少年时代。不知从何时起,大人们再也不会把我当做小孩看待,不知从何时起,我不再与小朋友在外面玩耍,打闹。而是捧一杯浓茶,蜷在沙发上,静静地看书,不知从何时起,我的心事渐渐增多,心中装满所谓的秘密。手中的书也在不段地变化,从儿时的《安徒生童话》到少时各种各样的校园小说,再到现在各类的散文集,名人传记。
只是变化了这么多的我,此时却是十分迷茫,而有烦恼,小的时候,我尚清楚自己的梦想,可随着我的长大,我越来越清楚地认识到,它是那么遥不可及,好像无论我做什么都达不到他人的期望,我的梦,它似乎离我越来越遥远了,可偏偏随着年级的增高,学习压力越来越大,学习生活也越来越紧张,每天家,学校两点一线来回跑,可还是有人说你学习不努力,心思不放在学习上,真的是有口也难辩了,还有许许多多其他的事情搅得我头昏脑涨,辛弃疾说:“少年不愁滋味”。如今饱尝了这滋味,不知如何表达。
曾经,我试着改变自己,想以开朗、豁达的形象来替代我原本内向的性格,希望这样可以笑对世界,为了一个“豁达”,我不能哭,只好以狂笑来发泄心中的惆怅。因为“君子之交淡如水”于是行路做事只有我与影作文子相伴随。曾何几时,我学会了影藏自己的情绪?曾何几时,我学会了察言观色?曾何几时,我学会了婉拒他人?曾何几时,我不再只说真话?原来的那个我在那里?我越来越迷茫了。如果,早知长大是以这些作为代价,那我宁愿永远上幼稚园!
不知道为什么,现在总想抛开这一切,回到那个原始的我。在寂静无人的海边久久伫立,聆听大海深沉雄浑的呼吸,让意识在豁达里消逝,让胆怯在海水对礁石的不屈冲蚀中丢弃;在蔚蓝的海面上乘风破浪,像海鸥一样自由飞翔;在海边等待,静静地等待,那大海分娩红日是阵痛的壮丽,默默地体味红日坠落时的缠绵。
我想徒步浩瀚大漠,到撒哈拉勘察宝藏;我想踏着广袤无垠的草原,重温三毛的吟唱,让驼铃在旷野中奏响,喝着风沙飞扬——或许这里还可以有第二个荷西,第三个荷西的温柔;想在辽阔的草原纵横驰骋,重复着牧歌的粗狂悠长,看湖绿色和牛羊;想在圆月下围着红红的篝火翩翩起舞,品味那柔情似水的眸光。
我想从历史的小溪里,掬起古人灿烂的诗句,让那飘逸的思想,飞动的神彩,荡涤的灵魂,美化自己的气质,呼吸诗文中淳厚的义气,感悟诗人们或欣喜或忧郁的情怀,再把诗的清丽,情的真挚,梦的绚烂,投入心灵之中,用灵魂的笔触,写入自己的诗行,给生命的纸页上留下一笔清澈。
从美好的想象中回神,我默默坚定了自己的想法,未来的路依旧需要自己去闯。从现在开始,我要找回自我,走我的路——向着我的方向——心的方向。
毕淑敏说:“如果没有蚀骨销魂的痛,变化就不够清和完整。但如果你拒绝了变化,你就拒绝了新的美丽,新的机遇。”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 莫镇贤 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 鸿程中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 冷静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 车多少 | 老师职务 | 班主任 |
4、未来的地球作文以环境为主的
“哆啦a梦,出发吧!”
坐上时光机,去看看40亿年后的地球吧!让我们想象一下,40亿年后地球是什么样的呢?
我猜,地球上一定会新添一些新玩意儿。到处都是飞碟,人们一定没有在走路,而是戴上某种飞行器,漂浮在天空,犹如一些“小星星”点缀着苍穹……我完全陷入对未来的憧憬里,我微闭着眼睛,陶醉在我心中纯净而美好的小世界里。
为安全着想,我们穿上了太空氧气服。刚一着陆,我心中那美好的梦境便破碎了:到处是荒草枯花,甚至连以前清澈的小河流都干涸了,里面躺着成千上万条腐臭的干鱼;到处是沙漠荒地,原本一碧千里的天空变得浑浊不堪。再往前走,便看见一堆堆废弃的人民币。这些人民币上糊满了沙子,或许,这些人民币已经失去价值了吧!
哆啦a梦在历史记录仪上查到:科学家预测,大约在明年,地球将会被黑洞“吞噬”,所以早在几百年前人类就已经移居火星。作文
随着一声巨响,107号飞船便出现在我们眼前,我们赶紧上了飞船,向火星驶去。
“砰”我们来到了火星莫尔市。一下飞船,我就迫不及待地摘下氧气罩,但是我没想到火星并没有氧气。就在我快要倒下的一瞬间,哆啦a梦把氧气罩套在我的头上,并迅速帮我拉拢、收紧。
“地球、火星到底怎么了!”
“主人,人类早在几十年前就因火星氧气不足而导致灭绝。全都是因为人类在地球上肆意破坏,滥砍乱伐,才会移居火星!”
“可,记录议上不是说……”
都是科学家编的谎言,为了证明他们的清白,把地球抛下就走了!记录仪不都是每个时代的科学家所记录的谎言吗?”
在返回2019年地球的飞船上,我又一次陷入沉思:
若人类依然执迷不悟,破坏地球,滥用地球资源,40亿年后,地球,就会变成这狼狈不堪的模样吗?
我继续沉思着,人类继续执迷不悟。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李阿姨 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 石家庄市安苑小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 放荡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 张学兵 | 老师职务 | 任课老师 |
5、世间万物的追求作文600字
生命,是这个世界上最美的东西,世界之所以绚丽多彩,是因为有了一条条珍贵的生命。不论是山崖上长出的一朵野花,还是荒野里的一棵胡杨树,它们都有强烈的求生欲望,汲取着大自然的养料,长得如此可爱,如此坚强。
我一直以来都很敬佩一种为采蜜而劳动的小生物——蜜蜂。它们有着特别的人生价值,每日的工作,就是不断采蜜,蜜的滋味是多么甘甜啊!那是因为它们经过了劳动,越过许多坎坷,炼出人间极品。一杯蜜,是炼过多少只蜜蜂的啊。它们的一生就是追求甘甜,为自己的价值而奋斗。
我们人又何尝不是如此,不用害怕人生的挫折,为自己创造价值。只有劳动过了,才能品味出不一样的甘甜。其实蜜蜂是有社会性的群居动物,在某些德性上和人是很接近的,但不管如何蜜蜂是可爱的,它们为了寻找花中甘液,万苦作文不辞,酿蜜的过程中,虽然痛苦,但这并算不了什么,这多像已经进入一种艺术的境界。
想到这里,我的脑海中又浮现出一种英勇的动物,那就是雄鹰,它与蜜蜂比起来,实在是大很多,但却也有着一种美好的品质,那就是同样有着强烈求生欲望,为了继续在浩翰的天空中翱翔,它们活到一定的年龄,要接着生存,必须要把以前的旧毛用嘴啄掉,虽然这一过程无比艰辛,无比痛苦。
它们都有着实现一生中价值的愿望与理想,并为之做出了行动。我相信世界上的每一种生物都有这样的一个个理想,但它们都不一样,所以实现的方法也会不一样。在人实际生活中也是如此,生命的历程原是平淡无奇,理想与愿望的追寻是波涛万险,如何时在这平淡无奇又波涛万险中力争向上,这样的精神犹花蜜,让人分享,认人流传。这样,才不枉此生。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 查机票 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 三原南郊中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 大方 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 别姬 | 老师职务 | 副班主任 |