人不可以有傲气,但不可以没有傲骨作文_傲骨之梅作文500字

1、人不可以有傲气,但不可以没有傲骨作文

4月19日下午,我们学校六年级部分师生参观了朱东润爷爷的故居。我们带着对朱东润爷爷的敬仰,踏进他的故居。一边认真倾听讲解员的详细介绍,一边做着记载。大家都被朱东润爷爷严谨治学、自强不息、执着进步的精神感动了。

朱东润爷爷常说:“人不可以有傲气,但不可以没有傲骨。”文革期间朱东润爷爷受到了严重的打击,但他始终不肯屈服,不肯“低头认罪”,甚至敢于同按他头的人扭打起来,夫人因受牵连,不堪忍受凌辱,含冤去世。一次,某造反派头头率几个无知的红卫兵来抓朱东润爷爷,“杀头”示众,他们找到一把新四军缴获的日本战刀,把军刀当锯子拉朱东润爷爷的颈项。幸亏战刀年久生锈,头才没有掉下来。造反派头头还恶狠狠的问:“你是什么东西?”他们原以为朱东润爷爷一定会求饶,承认自己是牛鬼蛇神。但是朱东润爷爷却倔强的抬起头回答:“我是中文系主任!”表现出了一股凌然正气。

每当我看到“人不可以有傲气,但不可以没有傲骨”这句话时,那件事就浮现在我的眼前。那是去年春学期的一天,老师读了一篇作文,晚上让我们完成复述作文。放学了,我在回家的路上,看到我的同桌从打印社出来,她炫耀地对我说:“你看看,这是今天要复述的作文,我找到那篇作文,复印下来了!”复印下来了?我有点疑惑,可仔细一瞧,真的是今天要复述的作文。我说:“老师讲了,不允许照抄原文,我要告诉老师,你抄袭!”我同学见我要告诉老师,便灵机一动说“你不要告诉老师,我也复印一份给你,好不好?”我一听,愣住了,心想:这可是一个好机会啊,平时我回家写作文总要写很长时间,如果复印下来了,我便可以不费吹灰之力,就把作文写好了。可是作文,我又转念一想:不行啊,这样把作文写好,老师的表扬不就没有意义了吗?我同桌见我还在犹豫不决就说:“现在没有其他人,就我们两人,要不我再请你吃冰淇淋。”我心想对我用糖衣炮弹,没门,千万不能上当,我斩钉截铁地说:“不行,我还是要告诉老师的。”她见软的不行,就来硬的,恶狠狠地对我说:“你要是敢告状,我就让你的好朋友和你绝交。”我知道我同桌与我的好朋友是邻居,如果我同桌在我背后给我抹黑,那怎么办?我有些害怕。回到家,我很烦恼,不知道是要告诉老师,还是不要告诉老师,于是,我把书翻到前又翻到后。突然我翻到介绍朱东润爷爷的名言和故事的那一页。我看到了“人不可以有傲气,但不可以没有傲骨”这句名言,于是我坚定了要把这件事告诉老师的想法。第二天,我把事情告诉了老师。老师狠狠的批评了我同桌,还表扬了我呢。

朱东润爷爷还有有两句名言:一是,他青年时期写下了“做人六要”:“做人要诚实,读书要用心,运动要努力,遇事要和平,时间要爱惜,钱钞要分清。”二是,他说:“读书人一生两件大事:做人,做学问。做人始终是第一位的。人的才能有高低,文章可以写多写少,但做人马虎不得。一个人文章再多,品行不足取,也就不足取了。”这让我们学会了如何做学问,更学会了如何做人。

“彩笔宏文称一代,高风亮节祖千秋。”朱东润爷爷的百年人生,为我们树立了崇高典范,留下了一笔丰厚的文化遗产和精神财富,地以人贵,人杰地灵。泰兴有朱东润爷爷而感到无比骄傲和自豪。我们将以朱东润爷爷为榜样,现在好好学习,天天向上,将来投身于建设现代化祖国的宏伟事业,为实现中华名族的伟大复兴而努力奋斗!

本文作者简介
作者姓名黄灿彬 作者年龄12岁零3个月
在读学校安平县启蒙中学 在读班级初一3班
性格特点乐观 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好唱歌 平均成绩99分
指导老师李学海 老师职务任课老师

2、傲骨之梅作文500字

冬日是寒冷的;冬日是冰天雪地的;冬日是白雪皑皑的。在寒冬之中我时时刻刻想的都是梅花,我赞美梅花。虽然它没有牡丹开得艳丽;没有松柏长得挺拔,但它有着惊人的毅力,在寒冬之中能开得如此坦荡,丝毫没有畏惧之心。

一花犹一败,虽然冬日短暂,但是梅花总是不惜一切的绽放着,哪怕只是短暂而又飞快的一天,也能体现出它的虽败犹荣,坚强不屈的傲骨之情,所以我赞美梅花。

梅花在冬日里开得最娇艳欲滴,而其它的花儿却在寒冬来临之际全都枯萎了,这一点更可以突出梅花的可贵品质。在这冬日中最能带给人温暖的也是梅花。所以我赞美梅花。

在冬日的梅花园里,我丝毫没有感觉到一点寒冷,这是为什么呢?是因作文为梅花,这成群的梅林给我们带来了温暖,它们散发出的那一阵阵清香,远隔二三里都能闻见。如果你独自走在梅花园,梅花们就会把你视为朋友,和你玩耍嬉戏,陪在你身边,给你带来无限的幻想与快乐。所以我赞美梅花。

梅花的品格象征着坚强不屈,象征着傲骨,在冬妹妹的关照下处处美丽动人,只要你见过梅花美丽的身影,闻到过它散发出的淡淡清香,就难以忘怀它的美丽。所以我赞美梅花。

我从梅花身上感受到了它的大义凛然,越是有冰霜越是开得鲜艳无比,仿佛冰雪是它的装饰、陪衬。主角往往是它自己。所以我赞美梅花。

虽然它没有牡丹开得艳丽,没有松柏长得挺拔,但它是独一无二的。

我敬佩梅花的傲骨。

本文作者简介
作者姓名蔡永强 作者年龄11岁零1个月
在读学校淮安最好的小学 在读班级五年级5班
性格特点易兴奋 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩100分
指导老师双六 老师职务班主任

3、傲骨的梅花作文500字

我为花中之王的牡丹而痴迷,我为十里飘香的桂花而陶醉,我被粉红如霞的桃花引……但是我最喜欢顽强不屈的梅花。

来到梅林里,在一片无叶无绿的枝头上,你可以发现梅花开满到树梢,挨挨挤挤地数不胜数。梅花的颜色各种各样,白似瑞雪,粉似云霞,红似火焰,使得你看得眼花缭乱。

跑进一看,灰褐色的枝干呈长条型,那鲜艳的梅花就是从这里探出头来。细心的你一定会发现,越靠近花朵的枝头那颜色呈墨绿。长条型的枝干长着粗细不等的分枝。

梅花的花瓣有的是五瓣的,也有的是六瓣的。我忍不住伸手一摸,哇!花瓣真像婴儿们那作文水嫩的肌肤。长在树枝上的梅花姿态万千,有的含苞绽放,有的像害羞的少女半开着还有的像美丽的仙女绽开了笑脸。

瞧!上黄下白的花蕊,一丝一丝的像金针菇一样在花瓣的簇拥下探出头来。花蕊的头上有个比芝麻还小的小点像给花蕊戴上了一顶黄帽子。

在一个暴风雪的冬天,它之前的憔悴现在已经没有了。你瞧,那厚厚的积雪压在梅树枝上,把枝头都压弯了,可它还从积雪中钻可出来。它没有牡丹那样鲜艳,也没有桂花那样十里飘香,更没有桃花那样粉红如霞。但它有那不屈不扰、坚强不懈、不畏风雪的高尚品质。所以我们要向梅花学习。

本文作者简介
作者姓名王学成 作者年龄10岁零8个月
在读学校聊城民主小学 在读班级五年级4班
性格特点工作有效率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩111分
指导老师赵宗歧 老师职务班主任

4、人不可有傲气作文800字

木秀于林,风必摧之,峰芒毕露,有时恰恰暴露出一个人的弱点,人不可有傲气,否则便会助长狂妄自大之风。在傲气中跌得粉身碎骨。

人不可有傲气,需要有放低姿态的谦卑之心,人外有人,天外有天,当一个人自诩天下第一的名号,他便深陷于大的牢笼,注定为自己的狂妄付出代价,而当一个人放低姿态,埋首奉献时,众人会把他举得很高,曾经不可一世的秦始皇,如今是臭名昭著的暴秦统治者,曾经妄想高官厚禄的秦桧,如今成为跪在岳飞祠堂前的一个铜像,曾经企图成为皇帝的袁世凯,如今已成黄土一抔。美梦破碎,傲气使他们迷失了自我,在欲望中沉沦,放低姿态,才能有大度,才能有一颗强大的内心。

人不可有傲气,需要杜绝攀比的名利之心,有多少英雄豪杰,一身傲气,跌倒在名利的脚下,有多少渊博的学者,满腔才情,却坠入名利的深渊,有多少天真的孩童,却沉溺在攀比的名利之风,当我们追求的世俗的名利,攀比腰缠万贯,傲气在无形中形成。我们看到一个放荡的少年,撞人之后理直气壮地吼道我爸是李刚,我们看到一个年少年无证驾驶宝马车在高速公路横冲直撞,我们看到一个顽童作文手中紧握苹果手机。玩的不亦乐乎,攀比让人们玩物丧志,失去了奋斗的激情,亦失去了人生的价值。历览前贤国与家,成由节俭败由奢。当攀比之风迅起,国家的脊梁在名利的熏染下,支离人与傲气,耽误的是自己前程,国家有傲气,断送的是繁荣昌盛。

人不可有傲气,需要有沉稳平和的心态。藏獒因骄傲而到处炫耀,自不量力的挑衅,其貌不扬的狮子却惨败告终。藏獒的惨败让我们懂得争强好胜,必会失尽苦头,而沉稳平和则是处世之道,自立为西楚霸王,一生傲气为他乌江自刎的悲剧埋下伏笔。倘若多一些沉稳平和,卷土重来未可知,才高气盛,一身傲气使贾译为同僚所排挤,他若多一些沉稳平和,并不会壮志未酬,忧愤而死,傲气冲天的扬言我比阿尔卑斯山还要高。拿破仑去在滑铁卢惨败,倘若多一些沉稳平和,绝不会在监狱中终老。人不可有傲气,倘若如藏獒般夜郎自大,必会搬起石头砸自己的脚,在傲气中失了风度,也失了尊严。

人不可有傲气,隐忍低调才能使人兼济天下。正如脱掉毛的狮子,以朴实的面貌立世,以谦卑的姿态立人。少一分傲气,多一份低调,人生才会直而不惧,曲而不屈。

本文作者简介
作者姓名王保存 作者年龄12岁零7个月
在读学校南昌市少春中学 在读班级初一6班
性格特点易轻率作决定 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩109分
指导老师郭晨东 老师职务任课老师

5、读九年级,我多了一份“傲气”作文

生当为人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。这首古诗单赞的是那名震千古,气吞山河的西楚霸王--项羽。力举千斤,巨鹿破釜,豪情万丈,就连乌江自刎也抹上了一丝壮志未酬的悲凉色彩!读九年级,也就是初三,真应当学学西楚霸王的那一股气贯长虹,睥睨天下的傲气。为什么呢?因为这是九年级。

转眼之间,我已从一个蹒跚学步的少年儿童变成了站在人生十字路口小青年。人生的路就在脚下。一边是光明,锦绣繁华,前程似锦,美不胜收。一边是黑暗,万丈深渊,一失足成千古恨!

转眼间步入初三的我们学习压力山大,一门门作业,一节节课,将我们累的,一下课爬倒一片片呀!

在这样的生活下,是选择日渐沉沦,放弃中考,还是迎难之上,直挂云帆济沧海!

如果你问我?我会选择后者,因为通向成功的路是我们一步步咬着牙、坚持不懈,持之以恒走完的。

这时的我们需要一个动力来支持我们将这段艰难的路走下去。我的动力就是名震天下的西楚霸王——项羽。

每当我遇到困难的时候,总是会不由自主的想起他。想当年项羽刚刚起兵反抗秦的暴政时,手中一无粮,二无兵,三无钱。有的仅仅是爷爷项燕临终时的一句遗言:“楚虽三户,亡秦必楚”这八个字。但项羽就是凭借着这一句话、八个字。率领八千江东子弟渡江西征,推翻了当时盛极一时,庞大无比的世界第一强国——大秦王朝。几乎坐稳天下。这件事告诉作文了我一个道理,目标对自己是多么重要。只要心中有了目标,心里才会有那滔滔不绝的力量仿若一条条鞭子促使我们向前,永不懈怠。

第二件事便是要有勇气,这才不会被困难所吓倒。想当年项羽在向巨鹿前进时,名林手下将士们砸掉所有铁锅,凿成所有船只,全军将士们只携带三天口粮与二十万装备精良的秦军作战,而项羽手中只有数万人。结果不言而喻,项羽赢了,打破了秦军不可战胜的神话。名动神州天下。这件事告诉我,做事得有勇气,心有冲天之劲方能走的更远,若无勇气项羽他会赢吗?李云龙说过:狭路相逢勇者胜!在学习中遇到困难时我们只要有勇气,有一颗睥睨天下舍我其谁的心,所有的问题自会迎难而解!

第三件事便是要有傲气,这里的傲气并不是骄傲,夜郎自大,目中无人。而是种傲视天下谁敌手的霸气。项羽后逢兵败,兵败如山倒。刘邦身率领五十万大军强追不舍。而项羽并没投降,宁可选择乌江之畔,身死自刎以谢江东父老。这就是项羽的这一种傲气,头可断,血可流,敌人面前不低头!这一种傲气正是值得我们学习的,在学习过程中我们就得有项羽得这一种傲气。不能够被困难所折服吓到,而是要迎难之上。困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。不能被困难吓倒,而是要战胜困难!这就是我们初三学子应有的“傲气”。

天教风云与疏狂,累上留云借月章。诗万卷,酒千觞。几曾着眼看侯王?玉楼金阙慵归去,且插梅花醉洛阳!

本文作者简介
作者姓名万里风 作者年龄14岁零10个月
在读学校德惠市第十九中学 在读班级初三2班
性格特点宽容 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩98分
指导老师章磊 老师职务班主任

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