
1、换位作文600字
不公平!为什么我每次在“辛辛苦苦”做作业的时候,妈妈总是可以一边看电视,一边织毛衣呢?当妈妈真好,想做什么就做什么,毫无拘束。而我呢?人生自由受到严重限制,命苦啊!
吃完晚饭,我向妈妈提出申请:“妈妈,我和你换下角色,我当妈妈,你当女儿。怎么样?”经不住我的软磨硬泡,妈妈终于答应了,让我“享受”当妈妈的乐趣。
我开始当妈妈,妈妈就成了我的宝贝女儿!“女儿”去做作业了,“妈妈”坐在沙发上翘起二郎腿快乐地看起电视来。当妈妈真舒服啊!呵呵!
刚过了不久,“女儿”便拿来了作业让我签字。哼,平时我虽然是个“马大哈”,可今天不一样了,我是家长,家长要有家长的威严,我模仿明星签名的样子,洋洋洒洒地签上我的大名。可“女儿”不满意了:“不行!不行!你写作文的字太潦草,还有你也没给我检查。”我白了“女儿”一眼:“你烦不烦啊!”“不行就是不行!”“女儿”不依不饶。
“女儿”准备睡觉了,她坐在床边喊:“妈妈,帮我脱袜子。”谁让我是“妈妈”呢,我只得硬着头皮去了。这一脱不要紧,一股臭袜子的味道直冲入我的鼻孔,我捂住鼻子憋着气快速地完成了任务。
一波未平一波又起,不到10分钟,“女儿”从被窝里钻出来:“妈妈,我口渴!”我气不打一处来:“渴什么渴,快睡觉!”“不嘛!”“好吧,好吧。我的小姑奶奶!”我端来半杯茶。“不行,不行,茶太烫!”我实在忍无可忍了:“你要喝就喝,不喝拉倒!”此时,妈妈神秘一笑:“当妈妈容易吗?”“不容易,太不容易了!”我的头摇得像拨浪鼓。
这虽是个闹剧,却让我明白了做父母的不易。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈赛娟 | 作者年龄 | 9岁零8个月 |
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在读学校 | 良口善施小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 善良 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 沙飞 | 老师职务 | 班主任 |
2、学会换位思考作文600字
人在做一些事情的时候不是百分百正确,但是每个人都应该在做错事后立即反思并改正,这样才会不断进步。
一次,妹妹正在看手机,我心血来潮地想教她写数字,哪知妹妹正沉浸在《熊出没》动画片中,看得正入迷,无论我怎么喊,她都不听。我一下子着急了,一把抢过手机,关上了动画片。
妹妹猝不及防,被我吓到了,“哇”地一声哭了,声音越来越大,边哭边说:“姐姐太讨厌了,我再也不和姐姐做好朋友了!”我暗自想:真是不知好歹,爱学不学,反正不识数的人是她!
妈妈听到妹妹哭个不停,跑过来给妹妹一个安慰的拥抱。我看到妹妹伤心的样子,心里也很难过,因为我喜欢妹妹,她那么可爱。我开始反思自己的问题,如果当时我不那么粗鲁的抢手机,而是耐心地和作文妹妹说,我们一定能开开心心地一起写数字。我可以这样做……
我轻轻的走过去,抱了抱妹妹,逗她说;“瞧,像个小花猫一样,鼻涕都蹭到我身上了。”妹妹破涕为笑,高高高兴兴的和我一起玩。
趁着她心情不错,我拉着妹妹来到书房,说:“我们来做个游戏,我来写,你来学。好不好?”妹妹高兴地直点头。我们一人一支笔一张纸,我先写了数字1,让妹妹模仿着写。一开始妹妹不会拿笔,我一遍遍耐心地教她,还握着她的手教她写。妹妹很认真,学的很快,越写越好,现在她已经会从1写到9了。
通过这件事,我知道了,人做错事要及时反、改正,选适合的方法才能事半功倍。同时,还要有足够的耐心,要学会换位思考,这样别人才会听进你说的话,按照你说的话去做。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周穷 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 友衡小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 坚韧不拔 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 龙泰 | 老师职务 | 班主任 |
3、我学会了换位思考作文600字
时间一分一秒地过去了,我不时看看宿舍的灯,它依旧散发出柔和的光,丝毫没有休息的意思。我急得直跺脚:都要上课了,她怎么还不来啊?
等待是漫长的,一阵风吹来,我不禁打了个冷战,在寒风中站了十多分钟,手早已冰凉,心也渐渐失去暖意。正当我快没有耐心继续等她时,宿舍的灯忽然灭了,一阵急促的脚步声,震得楼里的感应灯齐刷刷地亮起来。她一边跑一边向我招手,到我跟前时,她气喘吁吁地说:“对不起!头洗到一半水就停了,你说我总不能顶着一头泡泡下来吧?呵呵!”
看着她凌乱而不时往下滴水的头发,还有那歉意的微笑,我不禁想起那件事……
我在一堆一堆的书中,寻找录取通知书,而她在楼下焦急地喊着:“李璐瑶,快点啦,要迟到啦!”也作文不知过了多久,还是不见通知书的踪影,“唉!”我长叹了一口气,将最后一本书丢掉,垂头丧气地等着接受她“暴风雨”的洗礼时,她却自己上来了,没有预料中的责骂和埋怨,她微笑着说:“马大哈,我帮帮你吧!”她不生气吗?我感到疑惑,她见我一直盯着她,有些奇怪:“怎么了?快找啊!”
“瑶,你生气啦!”她的声音,把我从回忆中拉了回来,看着她的笑容,我问自己:当你在埋怨别人的一点点不足时,换个位置想想看,如果是她这样看你,你会怎么想呢?当你在为别人的一点点过错而发怒时,换个角度想想,如果犯错的是你,别人会怎么去对你呢?
给别人一个机会,也给自己一个机会,换个位置,换个角度看问题,你会发现更多的美丽,也会收获更多的欢乐。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 冷毅 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 乌鲁木齐103中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 浮躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 乔宇 | 老师职务 | 任课老师 |
4、换位思考作文
换位,就是是将心比心。我们人类这样高大的自尊心,对于换位,是不是微乎极微的存在?兴许就是一场激烈的吵架,不然就是一次公然的挑衅,还是回回的挫折呢?这些不得不引发我们的万千感慨吧!
秋天的风儿是无可挑剔的温婉。我们一家跑到乡下去玩儿,这么一个僻静的乡下,就在所有人都陶醉其中时,一个老态龙钟的奶奶,嘴里絮絮叨叨地嚷道:“造孽啊!掉的满地都是,叫你爸爸回来揍你!”我循声望去,坐在这个满头白发,满脸皱纹的老奶奶对面的只是一个小孩子,在石桌上拼命的扒饭,只是嘴上,桌上,衣服上,地上,白色的米粒像无数的珍珠一样撒遍身上。老奶奶又在嚷了,邻居们个个看过来,很是不满,大概是她的声音打搅到他们宝贵的午休时间了。这个孩子四处看看,扯扯她的衣角,小声说:“奶奶,拜托你小声点。”
秋天的风儿可能夹杂着一点躁动。“造孽啊!小小年纪玩心眼儿!”老奶奶瞪了瞪她的孙子,很是不满,大声嚷着,“再把血汗钱吃的满地都是,叫你爸爸回来揍你,不给你吃饭了!”我感到有点诧异,悄悄问弟弟:“她说什么啊?”弟弟扑哧的笑了,他说:“就是她们作文家的米啊,她心疼的是米啊。”小孙子睁着大大的眼睛,半晌,才支支吾吾地说:“奶奶,我还要。”老奶奶“嗖”地端起碗,径直朝里走去,不加理会。邻居们在议论这个孩子的可怜,这个老邻居的蛮横无理。小孙子也进了屋,但是不过一会儿就揣着一张皱巴巴的纸币出来了,拐进一条小巷子里,不见了。后来我听人家说,他奶奶一整天的干活,他自己一天到晚去他的朋友家玩。他是被暂时寄养在奶奶家一个月的。
旅游时的所见所闻,我都颇有感慨,这是一对多么不会善于换位的祖孙俩啊!他们都犯有一个毛病——不懂换位。孙子没有节约粮食的好习惯,以疯玩一整天来赌气对付自己的奶奶,以肆意发泄自己的愤懑。奶奶做牛做马一整天,深知一粥一饭,当思来之不易,对于孙子的行为,又急又气,没有考虑到直接的教育,以骂,以不为孩子添食发泄自己的情绪。退一步海阔天空,祖孙的关系即可缓解,将心比心的换位,就是最没有诗意的语言,也可以打动人冰冻的心啊。
换位,就是化解人与人之间关系的钥匙。而这远远胜于骂和争吵。亲情,友情,爱情,哪一样不是建立在我们每个人的换位思考之上?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 何竞 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 西宁市黄河路小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 执著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 杨天庆 | 老师职务 | 副班主任 |
5、换位思考作文600字
生活中,我们常常会抱怨某某人做事糟糕,做得不对或不理想,可事实上有多少人将自己放在当事人的角度上思考过呢?如果我们设身处地地思考一下,就会减少许多误解。
前不久,我们几个班干部提出教室后面的黑板报不要总是由固定的几位同学来办,应该大家一起想点子,没准可以想出更富有创意的设计。现在机会来了,又要办新的黑板报和艺术橱窗了,这次就靠我们几个班干部来“大显身手”一番了。
星期六上午,我们约好来到教室,开始设计黑板报。可是两个小时快过去了,黑板上仍旧一片黑,没有一丁点儿色彩。在一番挖空心思之后,我们终于设计出了报头、边框。可是画完以后大家才发现,报头一点也不美观,线条又很粗糙,板块之间有的地方密集,有的地方稀疏,很不协调。大家不得不又加工、修改甚至重新再来。苦干了一上午,总算是基本完成了。
下午我们又设计起了作文艺术橱窗,整个下午只完成了三分之一。然而第二天下午再次来到学校时,我们才发现前一天的作品很不美观,于是又重新开始布置。花了整整一天半的时间,我们才将一块黑板,两块橱窗全部布置完了。
从前,我总认为别人办的黑板报并不漂亮,橱窗的布置也不够精彩,可现在自己实践之后才体会到:原来有些事看着十分容易,可实际做起来并不那么容易。我只评论别人干得不怎么样,可自己呢?自己不也同样办不好吗?因此我们不管遇到什么事,都应该学会换位思考。
生活中,我们往往喜欢充当评委的角色,经常评论别人的不足,似乎把自己看得很伟大。当真正的任务落在我们头上时,我们却又感到无从下手。好不容易理出了些许头绪,就忙碌了起来,到头来即使不差劲也不比别人强。
因此换位思考往往能够使人正确认识事物,也可以减少对别人的抱怨,使得彼此之间的关系更为融洽。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈持平 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
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在读学校 | 荆州市中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 不灵活 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 秦迹 | 老师职务 | 副班主任 |