文章目录:
1、就这样奇怪地长大了作文1000字
青春真的有些奇怪,奇怪的自己,奇怪的各种情感。
当初的一些人,一些事却也消失在记忆的潮流里,后来我们慢慢长大,却再也找不回当初的自己。
记得是一个夏天,阳光斜射在操场上,一个女孩站在阳光下对我浅笑,脸上可爱的酒窝让微风都沉醉,齐肩的短发随着微风的到来荡漾出美好的弧线。她一开口,声音如泉水般清脆:“你是新转来的吗?”我呆呆的点头,她顺势拉住我:“难怪没见过你。你在哪个班?我叫妍,跟你说哦……”她的声音如潮水般向我涌来,我只有在她的一个个问题下摇头点头……毫无疑问,后来我们成了无话不谈的好朋友。
渐渐的,我们对彼此的了解越来越多,我才知道她那乐观的外表下隐藏着无数个夜晚里的孤独与恐惧。她说她的父母常年在外工作,把她寄养在亲戚家,没有人在意她对父母的思念,也没有人知道她想爸爸妈妈时一串串的眼泪。可是在人前,为了讨亲人们的喜欢,她总是很努力很努力的把微笑传递给大家。我不知道她到底是有多坚强才能默默地一个人承受着孤独与伤心。但我知道,如果我是她,一定不会有这样坚强。而她对我也有了越来越多的了解。刚认识时,她常说我是个小大人,总是一副正儿八经的样子。到了后来,她总对着旁边发呆的我说:“真不知道当初为什么觉得你是个超正经的人,现在一看明明是个笑霸嘛,笑点那么低!还是说你以前很正经,认识我后就被我无与伦比的逗作文比气质打败了?”说完,她狐疑的看了看正在发呆的我又故作深沉的摸了摸下巴自言自语道:“嗯,肯定是这样的!……”这一年,我们一起狂热地追着周杰伦,甚至还极其认真的发过誓:长大后一定要去看周杰伦的演唱会。
可是,后来不知什么原因,她要被她父母接走了。
记忆中的那一天,天气残忍的好,鸟儿在枝头鸣唱。可我的心情极其糟糕。她还是站在阳光下,柠檬色的阳光照在她的身上,眼中透出一种我们在一起时从未有过的忧伤,她拉着我的手哽咽道:
“我要走了……”
“嗯……”
我轻轻答道。
她终于忍不住,眼泪奔泄而出:“我们虽然认识还不到两年,但是我走后,你不可以忘了我,我们是最好的朋友,我们还要一起去看演唱会。有机会我一定会回来看你,你一定不能忘了我……”
我使劲地点头,眼泪也终于忍不住夺眶而出……
这时的我们也许还不能完全理解“朋友”的含义,但我们始终相信我们会是永远的朋友。
她走了,我身边从未缺过朋友,却总没有和她在一起时的开心。她偶尔回来过,可是我们之间仿佛隔了一堵墙。我们有时会通电话,简单的相互问候,却极少聊天。我不知道这是为什么,为什么当初的亲密无间变成了如今的见面寒暄,是因为成长吗?时间把我们塑造得青春靓丽,却让我们丢失了当初的那份纯真。
我们就是这样,这样奇怪地长大了。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 李绮珊 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 威宁县第八中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 容忍 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 富兰克 | 老师职务 | 任课老师 |
2、就这样奇怪的长大作文700字
“我什么时候才算长大了呢?”记得小时候的我时常喜欢问妈妈这样的问题。妈妈也总喜欢摸摸我的头说:“当你什么时候懂得承担起自己的责任,懂得凡事多替别人着想的时候,那么你就长大了。”
日子一天一天就这样慢慢地过去,我的年龄也随着时间的流逝慢慢的增长,我也从以前的小豆芽一下子蹿了上来,比妈妈高了半个头。每逢过节,一些亲戚们看到我总会说:“哎呀,几年不见蹿的比妈妈都高了呢!”这时妈妈总爱笑着说:“是啊,不知不觉的长大了。”
可我总爱想,我真的长大了吗?
小的时候,跟着妈妈一起去买东西,一遇到自己喜欢的东西,我总要妈妈买。如果妈妈不同意就又是撒娇又是哭啊闹的,实在不行就抱住那东西撒手不放。就靠着这招妈妈总拿我没辙。现在呢?无论是多么的喜欢,我最先考虑到的便是它的实用性,能够不买的作文绝对不买。不知什么时候,我也慢慢的学会体贴父母体谅父母了,这算不算一种“长大”?
上小学的时候,我的成绩徘徊在中到中下游之间。每每开家长会,几乎所有的老师都会对妈妈说:“这孩子呀聪明倒还挺聪明的,可就是玩心大,没有上进心。”而每一次开完会后,妈妈既不会苦口婆心的教育我一番,更不会直接给我来一个什么“竹笋贴肉。”她却会说:“老师的话,你也听清楚了,怎么做,你自己看吧。”现在我也再不会像孩童时期一样的任性,我为这个家庭唯一能做的就是努力完成好我的学业,经过我的一番努力和拼搏我终于做到了。也许,这也是一种成长吧。
“长大”这个词既是动词又是形容词,它的承载体是每一个人,更是世界上一切生长的事物,它真的是一个悲喜剧而又令人捉摸不透的东西,不过我也就这样奇怪的、慢慢的、不知不觉的长大!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 常万全 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 北师大广州实验中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 顺从 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 管绞机 | 老师职务 | 任课老师 |
3、就这样奇怪地长大作文700字
我觉得我的身边充满了奇葩,他们以千奇百怪的姿态盛开,其中的“奇葩之王”非我爸妈莫属。
小时候,我常问他们“我是怎么来的”,他们坚定的告诉我,“是从垃圾桶里捡来的”。我当时一直以为他们非常奇葩,到后来,我与同班的其他小孩一交流,才发现我们不是商店里买来的,就是从垃圾桶里捡来的。我想他们并不是奇葩吧!
但几年后发生的事,让我确定了他们的的身份。
一个秋天的晚上,他们受约出去打牌。于是,我便先睡下。第二天早上醒来,我发现自己缩成了一团,却没盖被子。一睁眼,发现两张笑的极其诡异的脸,正是我的爸妈。我用一副惊恐而略带疑惑的表情盯着他们。他们嘴角的弧度慢慢变大,刹那间便捧腹大笑,笑得都快喘不过气来。他们毫无形象,笑成一团对我说“我们刚回来的时候就掀了你的被子,发现你从大字形慢慢地,慢慢地缩成了一团就是没醒来,哈哈哈哈…”。我看着他们,静静地作文看着,一个字都没说,我实在无言以对。
我多次怀疑我是怎么被他们这么不靠谱的一对养大的。
在我身边奇葩的渲染下,我的想法也变得很奇怪。
小时候,在别的女孩在做着“公主梦”时,我就跨越时代做起了“科幻梦”。他们想象自己是公主,是仙女,住在城堡里,有魔法。我却想象自己是“et(外星人)”,有先进科技,有“ufo”。她们下课时总聚在一起,一群人一起玩着“角色扮演”,今天“七仙女”明天“小魔仙”。我一个人坐在座位上,盯着题目发呆。恍惚间,我看见了数字变成了“ufo”,符号变成了“入侵者”,我驾驶着“ufo”,不一会儿将“入侵者”打败了,就这样,我慢慢地写完了作业。
我认为我实在不正常,但当我上了初中之后,发现不正常的并非只有我一个,她们和我一样不正常,于是我们成了好朋友。
总而言之,奇葩也没有什么不好,让我就这样奇怪地长大吧。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 周美毅 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 广东省梅田矿务局中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 敏感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 王永飞 | 老师职务 | 班主任 |
4、我咋这么奇怪呢作文1000字
我,一个十二岁的七年级女生,咋就这么这么奇怪呢?
现在的我,有事像大大咧咧的男孩,有时像端庄文雅的淑女;有时像才几岁的小孩,有时又像已成年的大人。
不信?你就跟我往下瞧!
淘气“男生”
“尹奕婷,你给我下来!呆会跳下来摔伤了怎么办!”
“哎呀,叔,没事儿的,这下面不是有沙子嘛。而且,我妈也知道我在这玩!”
嘿嘿,你肯定不知道这是怎么回事,让我来告诉你吧:我叔叔家最近正在建新房子,待他的房子的雏形刚完成时,我,便动起了歪心思。在二楼靠近门的地方,有一大推沙子,大概一两米的高度。我呢,就想站在二楼房间外的一块木板上跳下去,那该多帅气啊!我把鞋袜脱掉,换上拖鞋站上去,想要跳下来时,被叔叔发现了,他的喊叫唤来了许多亲朋好友。
不过,我的冒险之旅可不会就此打住。最后的结果是:我以优美的身姿跳下来,向观众深鞠一躬,并礼貌地说道:“感谢各位的观赏。”之后便脚底抹油了。
文雅女生
看,沸腾的教室里,靠窗的那边有一个女孩,正捧着一本《安徒生童话》看得如痴如醉;周五回到家,她做的第一件事就是从书包里拿出一本《钢铁是怎样炼成的》来,直到妈妈喊吃饭了,她才恋恋不舍地放下书本。她听得最多的一句话就是:“瞧那作文边那个小女孩,看书好认真,文文静静的,真不错!”大家一定猜到那个女孩就是我了吧。淘气的我,只要拿起书本,就会变得很安静的哦。
撒娇宝贝
本人现在,哦不,是前一段时日,与俺娘晚上临睡前的对话如下:
“妈——妈妈,妈妈,好妈妈,今晚你抱我睡好不好,好不好嘛——”
“不行!这么大个人了,还要妈妈抱着睡,害不害臊啊你!”
“不害臊,长得再大也是你——女——儿!”
嘻嘻,这样写出来,好像真有些害羞。
大姐范儿
事例一:“婷姐姐,这个题怎么做啊?”堂妹问我。
“简单,姐教你做!”之后我便滔滔不绝地讲解起来。
事例二:某日,长辈们都去做事了,可堂妹肚子饿了,便央求我给她做饭。而我刚学会炒蛋炒饭。于是我挽袖上阵,一个香喷喷的蛋炒饭不一会便上桌了。堂妹三下五除二吃完,舔舔嘴唇说:还不错。
事例三:赶集了,我和堂妹攥着钱,拿着在家时就写好的需购买的物品的字条,带着她一样样地看,一件件地选。选好,问价钱,还价,给钱。买好后继续买别的。买完后,确定无遗漏时,便拎着袋子高高兴兴地回家了。
瞧,这就是我,奇怪的我。好像魔术师般,能变出许多种类型的我来。不知道以后的我会不会是一个演员?嘻嘻……
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 赵连生 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 南陵家发中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 放荡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 叶春华 | 老师职务 | 班主任 |
5、就这样奇怪地长大作文1000字
真奇怪!爸爸为什么让四岁不到的我只上了三个月的幼儿园,之后就让我进入了他所在的学校的学前班学习呢?而且,我在学前班只学习了一个学期就跟着那些比我大好多的孩子们上一年级了。那时,我才四岁半。小小的我,在上课时,我的眼睛不是看着老师,看着黑板,而是看着窗外的外婆,看看外婆在不在窗外。如果在,我就会安心;如果不在,我就会嚎啕大哭,并且冲出教室。这样的场景持续了两周。不知外婆阿姨和妈妈为此有没有生我那生性不按常理出牌的爸爸的气。
真奇怪!小小年纪的我,在上课时,并没有十分调皮淘气,而是十分认真地看着老师讲课。一年下来,我还获得“最认真的小耳朵”,“最专注的小眼睛”等多项荣誉……每到期末的评优时,评优名单中总少不了我:“思辨之星”,“学习标兵”……似乎孩子的玩的天性早就与我无缘。也有可能正如爸爸所言:“女孩子生性文静、听话,早点上学反而有优势。”
真奇怪!到了四年级,五年级,同学们都纷纷开始补习各种科目了:奥数,语文,英语……而我,从来没有补过一次课。你是不是会觉得我的成绩会惨不忍睹,可是,我的成绩一直很好。甚至,我还考过两次年级第一。也许是我上课认真吧,但上课认真的学生又不止我一人;也许是我笔记做的好吧,可是杨傲蕾的笔记做得比我的还要好呀;也许是我的课外积累多吧,可是向云天的课外知识与我的积累相比不是更多吗?……这些各个方面比我表现好的同学好像成绩都没有我好。后来,爸爸告诉了我原因:我喜欢阅读。喜欢阅读于学习而言比什么都强。我的责任心强,做什么事都十分认真。我能主动学习。我会自己去买一些奥数书来做,每个周末都会自己主动做三五道奥数题,自己做完,自己校正,不懂的再去问妈妈。每一期的绘画兴趣班学完后,我会自己在家中再继续画画。爸爸说能够让学习由课内延伸到课外,就是最成功的学习。
更令人感到奇怪的,是以前每次体育测试项项垫底的我居然在六年级的校运会上拿了个第二名!真的,是第二名!
校运会前一段时间,当我班主任的爸爸见班上报八百米跑的人还少了,就随便把我的名字填了上去。我知道后表示不同意,爸爸要我作文先试试看,要是真跑不了,比赛时就不跑,一切由我决定。我才同意了。比赛前,天天晚饭后跑步的爸爸带我在小区里训练了五六个晚上,也没想拿什么名次。爸爸只是希望我能跑完就可以了。到了比赛那天,爸爸特意向总裁判长申请了和我们一起“同赛”。说是参赛,其实只是为了陪我跑完全程。首先,我们一直跑在最后面,我跑里道,爸爸跑外道。一圈结束了,我还是跑在最后。我清楚地听到我们班有同学在说罗亦兰没有希望了。但是,赛程过半的时候,我却发现我前面的同学一个一个都慢了下来,我却越来越有劲。于是,我一个接一个地超过了他们。到最后一个弯道时,我发现我的前边只有五六个选手了,可我感到全身还有用不完的力气。我开始突然加速,爸爸都被我甩在后边了。我以百米冲刺的速度冲向终点,以一个身位之差屈居第二。那一刻,我哭了。是喜极而泣!谁都不会想到(包括我自己),我这样一个全年级年龄最小,身材也是最矮小的女生可以有这样惊人的表现。
还有让人奇怪的,就是刚刚过去的这个暑假里我学会了做好多的饭菜!爸爸打篮球时不小心跟腱断裂了。奶奶住到了我家来照顾爸爸。可是奶奶每到周末总要回老家去一趟,这两天就是由我来做家务兼照顾爸爸。就这样,我在爸爸的“摇控”下学会了做所有的家务。拖地,整理沙发、茶几,洗碗等等,特别值得我高兴的是我学会了做好多的菜,包括黄鸭叫干锅,粉蒸肉,还有我最爱吃的扣肉。虽然爸爸说我“切功”不行,辣椒炒肉做得不好吃,但是对我做的黄鸭叫干锅和粉蒸肉那可是一个劲地称赞,说凭我现在这样子就比外婆的手艺强多了。说是等他脚伤好了,哪天上外婆家去,也要我去给他们露一手,给他长长脸。我可真是盼望这一天早日到来。
与其他人相比,我好像显得与众不同。可是仔细想一想也没什么奇怪的,不过就是爸爸在家长会上说的三个词而已:阅读、运动加劳动。爸爸曾对我们班的所有家长们说过,教育没有那么复杂,做好三件事就可以了——喜欢阅读,让你的孩子精神变得丰富;喜爱运动,让你的孩子身体变得强健;热爱劳动,让你的孩子收获责任心、成就感和意志力。
于是,我就这样奇怪而又简单地长大了!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 杜彩 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 呼市民族中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 独立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 林昀儒 | 老师职务 | 副班主任 |