听着时间的心跳，一次又一次地回头看着曾经走过的光阴之路。“滴答，滴答……。”——题记

每当我睁开眼睛，愉快地跟新的一天说“你好”时，是多么精神！可每当我闭上眼睛，与逝去的一天说“再见”时，是多么落魄；每当辞旧迎新时，大人们其乐融融地围在一块，讲述着这一年酸甜苦辣，是多么幸福！可最后感叹着又老了一岁的滋味，又是多么感慨。

时间不等人！如果你不好好使用每一分钟，时间便在眨眼间离你而去。每个人都想留住美好的一天。可最终，时间老人往往作文会收回它。所以，只有好好利用宝贵的每一分钟，才能创造一个更加美好的明天，甚至创造一个你想要的未来。

我只是一个十岁的孩子。我度过了第一个十年，也会度过第二个十年，第三个十年，第四个十年……。却不知道，能度过几个十年。

生命的辉煌在于时间的酿造！人的一生中有不计其数的一分钟，可就是在这无数个一分钟里，一点一滴积累起来的智慧成就了你的一生。

我和时间共同打造我的一生，却不知，脚下的这条光阴之路会将我带向何处。“滴答，滴答……”

【玩的就是心跳】

史筱诺

上课了，老师走进来说：“今天，我们要去图书馆看书。不过在这之前，我们得先玩个游戏。”“什么游戏？”我们异口同声地问。老师说：“我现在拿一根粉笔，我围着教室转上两圈，如果我把粉笔放到哪个同学桌子上，哪个同学就围着教室爬上一圈。”

游戏开始了，我们都闭上了眼睛，不敢看。因为老师说了，谁看就让谁先爬一圈。老师开始转圈了，我的心里像有一只活蹦乱跳的小松鼠在上蹿下跳，又感觉时间过得好慢呀！老师的高跟鞋在一声一声地响。可是老师始终没有停，终于我们听到了一声“好了”，才睁开了眼睛。

原来，老师没有放下粉笔只是在几个同学的桌子上敲了几下。老师还说，正当她敲李梦涵的桌子时李梦涵的头摇地像个拨浪鼓一样。他生怕老师借此机会报复他，让他爬一圈。

听到没放下的消息，我们那忐忑不安的心终于放了下来。老师说：“这下你们知道周末要写什么作文了吧。”说着在黑板上写下了几个字玩的就是心跳。

突然，我恍然大悟，呀！原来老师是让我们先亲身体会一下这种激动的感觉啊！

【玩的就是心跳】

徐延霖

今天是周五，也是我一个星期中最快乐的一天。每到周五，我们的都会砰砰直跳。这个周五，老师给了我们一个大大的惊喜，虽然没有周末玩的那么爽，但是在学校这已经是另我们最高兴，最激动的一次。

今天老师带我们玩了一个游戏，老师说；老师手里有一根粉笔，让大家闭上眼睛，老师把粉笔放在谁的桌子上，谁就绕着教室爬一圈，如果谁睁开眼睛就爬两圈。我听到以后脸上的笑容瞬间消失了，我想那些平时不完成作业的同学此刻也许更是忐忑不安吧。游戏开始了，同学们都闭上了眼睛，老师开始了，走到我跟前的时候脚步停下了，我的心一下提到了嗓子眼，心想上帝呀我可不想“擦地”，随后我又听到啪啪两声响，我想是不是要落到我这里来了呢？不，也许老师只是敲了两下……我的心一下又提到了嗓子眼好紧张哟。老师让我们睁开眼，我左看右看发现谁的桌子上也没有，我的心平静了下来，心想原来老师在跟我们玩游戏呢，这次游戏真有趣，虽然大家都上了老师的当，但是我们都很开心。

这个游戏就是……玩的就是心跳。

【玩的就是心跳】

毕瑞莹

这天下午，我们都十分的高兴，因为今天下午我们要去图书馆看书。在走之前，老师布置了周末作业，刚布置了两项作业下面就开始有同学在窃窃私语，这时，老师就不再布置作业了，那些说话的同学觉得有些不对劲，就赶忙停止了窃窃私语，教室里突然好安静啊！。

这时，老师说：“同学们，请闭上眼睛，我把这根儿粉笔放在谁桌子上谁就要围着教室爬两圈。”我闭上了眼睛，在心里想：老师会不会把粉笔放在我的桌子上呢？我有没有什么违纪的地方呢？读课文？嗯……我没有被记名啊；上课？嗯……我也没有说话呀。想到这里，我才稍稍有些安心，但是仍然还是有点紧张，毕竟谁也不想成为同学们的笑柄啊！

老师作文的高跟鞋踏在地上蹬，蹬，蹬，我的心也怦，怦，怦直跳。“老师把粉笔放到我的桌子上了吗？”我想，“不，并没有！”我长长地舒了一口气。一会儿，老师的高跟鞋声又大了起来，离我们这边又近了，这时，高跟鞋的声音突然停了，我的心又提了起来，但是就在这时老师说：“同学们睁开眼吧。”我急忙将眼睛睁开，发现粉笔不在我的桌子上，我长长地舒了一口气，好紧张啊！同时，我发现大家的桌子上也都没有粉笔。

原来，老师走的时候手里根本就没拿粉笔呀！

【玩的就是心跳】

马园竣

今天下午上阅读课之前，老师迅雷不及掩耳盗铃之势般的冲进教室，只见老师手里握着一根长粉笔，我心想：老师这是要干嘛呢？只见老师对我们说：“我们现在玩个游戏——我把这个粉笔放在谁桌子上，谁就围绕着教室爬两圈，我放粉笔的时候谁也不许偷看哦。”

我们心里都紧张极了，生怕老师把粉笔放我桌子上。老师让每个同学们都闭上眼睛，可是我用手捂着眼睛。我把捂着眼睛的手偷偷漏了个缝，老师严厉地说：“有同学把手偷偷漏了一个缝”我听完马上把漏了缝的那只手合上了。

游戏开始了。教室静极了，针掉到地上都能听得见，老师有时停下脚步，有时掰粉笔，有时用手敲桌子。我竖起耳朵仔细听，忽然听到老师好像走到我的跟前，我的心提到了嗓子眼里了，我心想：老师不会把粉笔放在我桌子上吧！不久我感觉老师好像又离开了。一会儿，我听到老师大声说：“都睁开眼吧”我睁开眼先看看自己桌子上没有粉笔，心里如释重担，然后我东张西望、左顾右盼，看老师究竟把粉笔放在谁桌子上，这时老师笑着说：“我没有把粉笔放在任何人的桌子上！”随后老师对我们说：”这是本周末的第三项作业。”

哈！老师真幽默。玩得就是心跳。

【玩的就是心跳】

冯晓曦

今天下午，老师说让我们上阅览室读书。临走时，老师看我们不停地说话，就说：“安静！我手里拿着粉笔，这个粉笔放到谁的桌子上，谁就围着教室爬一圈。首先，闭上眼睛。”我们一听，就立刻闭嘴。我们闭上了眼睛。静静的，没有人敢说话了。

老师说，要围着我们转两圈，看看谁睁眼了，她的粉笔就放到谁的桌子上。我一听，哪里还敢睁眼？我听见，老师开始“行动”了，我听见，除了老师的高跟鞋的声音，什么声音都没有了。我静静地听着老师的高跟鞋在走动。我心惊肉跳，心想：怎么办啊！万一老师把粉笔放到我的桌子上，那可怎么办啊？我可不想围着教室爬一圈啊！我听见老师停了两次，然后继续围着我们走，我以为老师会把粉笔放在某人的桌子上，可是老师围着我们走了两圈后，她敲敲前面的桌子，对我们说：“睁开眼睛吧！”53个同学分别看看自己的桌子，可是老师根本就没有把粉笔放在我们的桌子上。老师说：“我这样做是为了提高你们的心理活动能力，并不是一个游戏。”我们恍然大悟，原来是这样啊！

经过这次的活动，我们的心理意识都增加了，我们都知道老师这样做是为了我们的健康成长啊！

老书柜靠着墙，旧书堆叠在床边。窗前、楼下……一切思绪浮现在眼前……

又来到老树下，风亲吻着树叶，树影晃动，秋千轻摆着，因生锈而发出的咿呀声，唤起了幼时的心跳……

你的模样被雨水模糊了，我的眼睛被泪水浸湿了，但记忆还清晰着。

那年初春，绿柳摇曳，春风拂袖，庭中老树，树下笛音绕耳。那是幼时的样子，我坐在秋千上，你摇着秋千，那样幸福，那样自在。看着候鸟渐行渐远，又怎会想到我们也有分别的那一天，只是肆意的享受着春日的温情，挥霍着为数不多分快乐，感受着年少轻快的心跳。

入夏了，你带着我去放风筝，我拉着风筝，你拉着我，一拽一放，看着风筝越飞越远，阳光在云层里若隐若现，怎么会想到有一天会阴雨连绵、雨雪纷飞。我俩贴得那么近，感受得到彼此细微的呼吸，耳闻得到银铃般的笑声，聆听得到愉快的心跳。

进了秋，也自然的进了稻田，田边那也不知是棵什么树，你就喜欢靠在它身上，吹着叶子，像个潇洒的侠客，逗得我乐呵呵的，那是你便陪着我笑，我又怎会想到，未来谁陪我哭。秋风摇着麦穗，麦粒就洒满了一地，时不时秋雨问候，像首苦涩的情歌，痛痛快快地宣泄累积了两季的憋屈，谁又知，就在这首苦涩情歌进入尾声时，凄冷的竹笛伴奏竟出乎意料的反复了——你离开了。这是结束前的最后一个高潮，或许秋的苦还未诉尽吧，但为什么带走的竟是你呢？那波荡的曲调作文此刻仍回响在耳畔，那个意外，竟让我的严冬，结了冰；让我的心跳乱了节奏。

那是村子里第一次下雪，是小雪，下得不痛快，下得不明不白。天空总是阴沉沉的，云层厚厚的，像心事，沉甸甸的，及至落伍的孤雁盘旋在天空，哀嚎着，那强光想要穿过云层，废了半天劲，却只是徒劳……那几天没有光亮，屋子里除了嗜睡的我，哭泣的我，出神的我，再没有了别的。我去敲过你家的门，许多次，但没人回应我。我问我妈你去哪里了，她跟我说你们去城里了，大概是糊弄吧，说得模凌两可，去玩了？定居了？我彻夜不眠的想着。直至整整一年，我不去想了，好几年的友谊，连一封道别信都换不来？还是，你来不及写？我更愿意相信后者。有些灰心，从此便不再荡秋千了，也不会放风筝了，更加没有乐呵呵的傻笑过。但每每我走到曾经一起开怀大笑的地方，总能再次感知到自己的心跳，重温那一刻的温暖！

没了你的那些日子，平淡无味，没有丝毫波澜，没有灿烂烟火，似乎一切都很平凡。我不愿失去了你，就让生活空白，你我儿时的记忆，伴着心跳，一步步淡去，但友谊却似那那万古长青的老树不枯不败。

至今我仍未释怀，总觉得你就在身边，其实你从未离开是吗？嗯，因为我们相识过。我一直相信，时间是单纯的，它记录着你我的点滴；光阴是简单的它珍藏着你我的回忆；岁月是无心的，它保存着你我的年少。

心跳如旧，时光如一。

谁，触我心弦，弥漫成一地红尘，点亮静夜的星空。

——题记

看着书本上那璀璨的星空，我的心弦被轻轻拨动。

这节科学课仍是那样有趣，而当我看到这节课的课题时，我顿时屏住了呼吸。——《宇宙》。一丝丝回忆涌上心头，还记得童年时期总是被人问到：“长大了想做什么呀？”我总是茫然的望望天空，心头迷雾重重，是呀！做什么呢？

老师在讲台前神采飞扬的讲授着，我却已沉入这无限的遐思之中。第一次与她相见，是在电影里吧。广袤的宇宙中，漫天星辰似一粒粒珍珠、宝石、翡翠，碎金般撒落在幽深的天际中，刹那间，那巨大的宁静，耀眼的美丽震撼了我，我的心也为之颤动。我知道我要做什么了，没错，那一刻，我明确了自己的方向，我要亲自去探索，去领略那浩瀚的星空，去揭开宇宙那神秘的面纱。

深吸一口气，看了看那仍热情洋溢的老师，苦笑了一声，抹了一把脸，唉，没办法，坐在第一排总是要这样，老师的唾沫总是激动地向你脸上飞。嗯，再次陷入那冗杂的回忆中。自从我在那一刻确定了方向后，我便拿出满腔的热血与干劲，但换来的却是深深的失望。是的，我想要当一名宇航员，父母的不理解，朋友的担忧，同学的嘲笑，汇聚为一块沉甸甸的巨石，压得我近乎窒息。没办法，谁叫我那时是班上有名的病痨鬼呢。就这样被他人否定自己自然是失落的。

但，放弃吗？怎么可能，有谁能这么轻易就放弃自己最初的梦想。或许你能，但我不能。就这样，日复一日，年复一年，一作文切皆如草木一般，在悄然地发生变化，我也早已褪去了儿时的稚嫩，换来的是更多的烦恼。心中那最初的梦也逐渐虚幻起来。

向后仰了仰，望向窗外，迷离的眼中渐渐透出一股自信。是的，现如今，我已知道自己该何去何从。那段时间的我总是迷茫的，似乎处在了人生路上的一个岔路口，彷徨无措，举步维艰，不知道是向左还是向右，更不知道走向哪，去往何处？原本坚定的内心也动摇了。

那么是什么支撑着我坚持着自己的梦想勇敢地走到现在呢？或许正是那最初的心跳吧！那一刻的跳动，牵动了我的希冀，我的期盼。正是这微弱的希望之光，使我在这追求心之理想的道路上，渐行渐远。太多太多的坎坷，跌伤了我的筋骨；太多太多的荆棘刺破了我的血肉。可我始终坚信失败不能打败我，失败只能教会我。正如那茫茫黑夜失去了光明，却得到了星空的美。

回过神来，看着老师因激动而涨红了的脸庞，笑了笑。或许，如今的守候只是不想放弃那最初的动人时刻。越来越多的心跳出现在生命之中。你能否明白这份执念。闭上双眼，口中喃喃地唱出一首诗：“灰色背后，隐藏着梦想，星空遥远，模糊了年少，曾见过的流星，来不及伸手，便已消逝。那些愿，那些望，不知是否已赶上。”曾经的我迷失了方向，但现如今，我不会再彷徨。因为在这黑夜中，心中守候的那片星空依然明亮，指引着我前进的方向。

未来的路上，等待我的或许是荆棘，或许是启明星，但唯一可以肯定的是，我对未来充满信心，因为我已在路上。

听着时间的心跳，一次又一次地回头看着曾经走过的光阴之路。“滴答，滴答……。”——题记

每当我睁开眼睛，愉快地跟新的一天说“你好”时，是多么精神！可每当我闭上眼睛，与逝去的一天说“再见”时，是多么落魄；每当辞旧迎新时，大人们其乐融融地围在一块，讲述着这一年酸甜苦辣，是多么幸福！可最后感叹着又老了一岁的滋味，又是多么感慨。

时间不等人！如果你不好好使用每一分钟，时间便在眨眼间离你而去。每个人都想留住美好的一天。可最终，时间老人往往作文会收回它。所以，只有好好利用宝贵的每一分钟，才能创造一个更加美好的明天，甚至创造一个你想要的未来。

我只是一个十岁的孩子。我度过了第一个十年，也会度过第二个十年，第三个十年，第四个十年……。却不知道，能度过几个十年。

生命的辉煌在于时间的酿造！人的一生中有不计其数的一分钟，可就是在这无数个一分钟里，一点一滴积累起来的智慧成就了你的一生。

我和时间共同打造我的一生，却不知，脚下的这条光阴之路会将我带向何处。“滴答，滴答……”