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1、叙事作文600字 爷爷一定有办法
期末家长会上,班主任陈老师布置了关于第三届“书香家庭”读书活动申请的活动,说要发文明小博客日记、要申请书、要亲子共读、要读书活动简介……等等很多的内容,真心感觉怎么“读个书”也要这么难啊!读书不是孩子自己的事情吗?!为何还要“亲子共读”啊!实属不解!也曾想读书不是一直是我们家的“活动”吗?为何还要“明目张胆”的告诉人家啊!经过两个月的暑假,对于存在心中的困惑慢慢的一点一点的解开,且觉得“亲子共读”是那么的必要!
为完成“任务”亲子共读一本书。放假后不久,为完成老师布置的任务,又是申请文明小博客帐号,又是想着看什么书,忙得不亦乐乎。最后挑了一本图片比较丰富,字比较少的《爷爷一定有办法》。亲子共读起来相对容易。大意是约瑟小的时候,爷爷给他做了件小毯子。约瑟长大了,毯子变小了变旧了,妈妈说“你的毯子又小又旧了,扔掉吧”约瑟说:“爷爷一定有办法!”于是,爷爷拿起剪刀把它裁成了一件漂亮的外套。约瑟又长大了,外套变小了。妈妈说:“这件外套又小又旧了,扔掉吧!”约瑟说:“爷爷一定有办法!”如此,爷爷把它变成了马甲,做成了领带,缝成了手帕,最终变成了纽扣。最后约瑟把纽扣丢了,爷爷再也没办法了。这个故事充满了浓浓的亲情味。“爷爷一定有办法!”,文中在一遍又一遍重复这句话的时候,爷爷的爱也越来越来让人感动,他的这种爱也深深地感染了孩子!孩子在遇到困难的时候最先想到的那个人,常常是最爱的人,我们成人了,为人父母了,在遇到困难时,还会不由自主地拿起电话打给父母,不是他们有超人的能量,而是他们有无限的爱,爱会让石头开花,会让枯枝发芽。让我们学会去爱,播撒爱!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘万全 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 西安市66中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 腼腆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 彭菲茗 | 老师职务 | 副班主任 |
2、爷爷一定有办法读后感作文300字 爷爷一定有办法读后感
五一放假期间我和妈妈一齐读了绘本《爷爷必须有办法》这本书,我很喜欢这本书,跟妈妈一齐读了好多遍。
这本书主要讲了:约瑟小的时候,爷爷为他做了一块奇妙的毯子。这块毯子是蓝色的,上面有星星和月亮,漂亮极了。之后,约瑟大了,毯子旧了,妈妈想丢掉,约瑟却说:“爷爷必须有办法。”约瑟的爷爷像魔术师一样,把毯子陆续改为:外套、背心、领带、手帕和纽扣。这让我想起我的爷爷,我的爷爷也总是为我修着修那。在爸爸小的时候,爷爷还给爸爸做了一辆漂亮的四轮脚踏车,上面还有一个漂亮的小鹿图案,一向保存到此刻,我小的时候还骑过呢。爷爷真了不起,我喜欢我的爷爷。
读完这本书后让我懂得了无论什么东西,无论大小,它的存在都是有价值的,我们要开动脑筋,充分利用它、珍惜它、爱护它,不要随便丢弃。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李奕 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 天津市和平区万全道小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 多愁善感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 韩子荣 | 老师职务 | 副班主任 |
3、爷爷一定有办法读后感
爷爷一定有办法读后感
这本书讲了一位爷爷多次改造他孙子的一条奇妙的毯子的故事:爷爷做了一条奇妙的毯子,送给了他的孙子约瑟。随着约瑟渐渐长大,那条毯子也变得又破有旧。约 瑟便想到爷爷会有办法。爷爷拿起毯子,翻过来又翻过去。说:“这块料子还够做……”于是爷爷就把毯子做成了一件崭新外套。
渐渐的约瑟又长大了,外套也脏了。他把外套拿给爷爷,爷爷重复了那句话。把外套做成了一件背心……
随着约瑟越长越大,那件背心已经变成了一条领带、一块手帕甚至一颗纽扣!!但是那颗纽扣却在不知不觉中掉了!这下,爷爷也没有办法了。
读了这个故事,我知道了爷爷对约瑟的好。爷爷会竟可能的满足约瑟,就像父母对我们一样。还有一个道理,就是用过的东西,不会再回来。浪费的时间,也不会轮回。损坏的布料,更不会增多。所以现在,我们要珍惜眼前的每一样东西。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林世玲 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 碧江小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 无情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 李讷 | 老师职务 | 任课老师 |
4、读后感作文600字 爷爷一定有办法读后感
这本书讲的是一个平凡的故事:爷爷为孙子约瑟一次又一次修改物品,从毯子-外套-背心-领带-扣子,在缝缝补补、裁裁剪剪当中,人类的情感在无声息地温暖地传递着,这种爱是实实在在的。爷爷对孙子无尽的关怀和爱护,一针一线地缝入了约瑟的成长当中,乃至当有形的东西全部消失后,留下的记忆却永远也挥之不去。我在反复阅读此书的时候,一次次地感受到这种强烈的情感,每当约瑟的妈妈要扔掉约瑟的东西时,约瑟总是坚定而又骄傲地说:“爷爷必须有办法”,我也总是被约瑟那稚嫩的语气和倔强的表情所打动。故事既平凡质朴,情节又波澜起伏,而当纽扣丢掉后,约瑟慌张地去找爷爷,爷爷也没有办法时,我的心也被高高悬起,神经变得紧张起来;直到读到那奇妙的结尾,才如释重负。而被浓浓的感情所拨动的心竟久久不能平静……《爷爷必须有办法》真的是一本很棒的书!故事言语中处处体现出朴素、平凡、持久的爱,此书把我带回了金色的童年,而今已为人父母的家长,在培养孩子方面其职责也就不言而喻了。孩子的话:《爷爷必须有办法》一书,故事体现了爷爷心灵手巧、聪明、智慧、节约,更透着爷爷对约瑟的关爱。世纪之交出生的我们,生活条件优越,爸爸妈妈每一天接送我们上下学,从衣食住行到时常的叮咛无不关心,这样的爱,小朋友们你们感受到了吗?书中妈妈一次次地要丢掉破旧的东西,而小约瑟不愿丢掉,他一次次地说“爷爷必须有办法”,更执着对爷爷的爱,约瑟爱爷爷,爷爷用爱陪伴着约瑟童年的成长,所以我们要珍惜爱,让爱的阳光普照大地、充满世界!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 余德 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 太原市小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 忠心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 金浩森 | 老师职务 | 班主任 |
5、爷爷一定有办法作文400字
“爷爷,爷爷!单元楼门口谁家的小狗拉了粑粑,没有人打扫!”“哎呀,打扫卫生的时间过了,没人清理的话小朋友们会踩到的。我有办法!”爷爷带着我拿了铁锨下楼,在花圃旁挖了个坑把狗粑粑埋了起来。
“爷爷,爷爷!楼前的马路拐弯的地方有个坑,有个小朋友骑车路过摔倒啦!”“喔?现在院里集中在别的地方施工,要修路得过几天呢,没事,我有办法!”爷爷带着我下楼,用几块不同形状的砖把坑填了起来,路一下子就平平的啦作文!
有爷爷在,真安心呀!现在爷爷已经成了楼里的大明星啦!大家提起他都竖大拇指,说他热心公益,还有很多人说要向他学习呢!这不,昨天下雨,楼下的下水道井盖翻了,爷爷怕小朋友们不小心踩到,顶风冒雨在井盖旁树了警示牌,等他上楼的时候,身上都湿透了!
我把这些事情说给爸爸妈妈听,妈妈说,善良是一种品质,是一种选择,是一种传承!咦?什么意思?我还不是很懂,可是我在心里面告诉自己了,我也要做爷爷那样有办法的人!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 庄雨洁 | 作者年龄 | 9岁零10个月 |
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在读学校 | 宁波镇海蛟川双语小学 | 在读班级 | 三年级3班 |
性格特点 | 忠诚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 王上 | 老师职务 | 副班主任 |