排练课本剧作文500字_记一次特别的课本剧作文500字

1、排练课本剧作文500字

今天下午放学时,我兴奋地召集了我们小队的队员们,叫他们排练课本剧——《巨人的花园》。我们怀着开心又激动的心情来到了音乐教室,七手八脚地排好了教室里乱成一团的桌椅,就开始了让我期待已久的排练了。

“啦啦啦……”美妙的音乐响起了,莎莎、拉拉和丫丫都随着音乐跳起了美丽又活泼的舞蹈。“叮,叮叮,叮叮……”哦,该我上场了,我快速地进入状态,用力挥舞起“翅膀”,迈着小碎步向前“飞”去,一边想着下一个是什么动作。

忽然,音乐戛然而止,老师高声大吼道:“你们不如去马戏团!演小丑呢?乱哄哄的作文,怎么排?这个女生,你演什么呢?像只虫子一样乱动乱动的!重演!”“啊……”我们小声地哀叹着。

当音乐再次响起,我鼓足了劲,昂头挺胸,用优美的姿态跳起舞,缓缓地“飞”到了舞台中央。“嗯,这样不就对了吗?继续坚持啊!”老师满意地夸道。听了老师的赞美,刚才的疲惫仿佛消失了,之后的每一次我都认真地跳。“一啪啪,二啪啪,三啪啪……”的节奏一直在我耳边回荡,直到排练结束,还停不下来。

排练真辛苦啊!一个半小时的排练,让我筋疲力尽,同时又觉得十分快乐,这应该就是妈妈说的“劳动后的甜蜜”吧!

本文作者简介
作者姓名米堤 作者年龄10岁零10个月
在读学校兰工坪小学 在读班级四年级8班
性格特点毅力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩100分
指导老师谭雅玲 老师职务班主任

2、记一次特别的课本剧作文500字

今天,是特别的一天,也是我第一次当导演。成为导演,也使我明白了很多。

这是我们第一次在班级中演剧本,我们演的是《晏子使楚》。在选导演时,我无意中被选中,当上了导演。以前觉得,导演只不过是教自己手下的演员演戏的,当我真正当上了导演时,发现导演和我想的一点儿也不一样。刚被选上,我就遇上了麻烦:选演员。得找到好演员就已经很不错了,定角色时大家想演的角色我认为都不合适,但我认为合适的,他们都不想,我也是好不容易才得到使大家都同意决定的。

我们小组排练的时候,一切都还比较顺利,我的演员们背词也背得很快。特别是演囚犯的彭谢翔,囚犯不是什么大角色,很形象,我在心里默默地说了不止一遍:作文选对他了。

表演当天,同学们的心都抨抨直跳,我们组的演员也不例外,十分紧张。我作为他们的导演,也不可能不紧张。表演时,和我想的真的很不一样,我认为:我们组排练的时候都这么熟悉了,应该不会出什么差错,但现实大不相同,可能是因为太紧张了,竟有人把背得滚瓜烂熟的台词给忘记了,场面真的很尴尬。

再说说别的组吧,大家各有各的优点,也各有各的缺点。令我最惊讶的是:吉智文小组的王泽阳竟然把锅带过来了,并演得会场会色,得到了许多人的好评,当然其中也包括了我。

大家都是第一次演剧本,有不足的地方也很正常。通过这次活动,也让我对导演、演员有了新一步的理解,相信大家以后一定能把戏剧演得更好!

本文作者简介
作者姓名韩高恩 作者年龄11岁零8个月
在读学校平昌县土兴小学 在读班级五年级7班
性格特点难预测 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩97分
指导老师杨占武 老师职务副班主任

3、有趣的课本剧作文800字

事情要从上周说起,一个意外的惊喜深深地打动了我们每一位同学,一个天大的消息——要表演课本剧“三颗纽扣的房子”,我们个个欣喜若狂,这可是这学期以来第一次也是最后一次啊!

当欢呼声从教室飞出,我们沉默了一节课的心情和无数的想法也在下课铃声中释放出来,我们小组的同学汇集到导演那里,叽叽喳喳地发表着自己的意见。顿时,教室里热火朝天,导演杜政熹也不知所措,只好让大家到六班后面的空地上集合。杜政熹清点了一下人数,却发现少了一个人,怎么?难道会有人不想表演吗?我们管不了那么多,抓紧时间分配角色,两节下课,初步确定主角“三颗纽扣”由姜明浩担任,张芮菡旁白,周星合和李晓骏扮演去邻国谋生的那对小伙子,我接到的任务是扮演那个孤老头子,尽量把台词背下来。

我们各自准备各自的,我也把台词背得滚瓜烂熟,后来又把姜明浩换成了杜政熹,因为我们都觉得让他来演主角,肯定会出岔作文子的,到时候把我们大家都拖累了,别的角色也做了一些微调,我们就等表演那天大显身手了。

徐老师当初说的是“下周”举行,可却是“下周”的第一天第一节语文课,这可把有些人吓了一跳,做完室内操后就慌慌张张地背台词。

我们组第一个表演,同学们蜂拥上讲台,虽然主要内容是一间小小的房子容下了十三个人和一匹大白马,可我看着小小的讲台,觉得真的容不下这么多人,除非两边都站上人,这样才行,大家就这样做了。

轮到我了,第七自然段上场。我深吸一口气,缓缓走上讲台,开始重复自己之前反复背诵的台词。“喂,”我敲敲门,“‘三颗纽扣’,请你开开门”,对方应道:“谁呀?”我们按书上写的,继续用粗哑的声音回答,简短的对话完成了,我长舒一口气,等着别的同学表演完。

我们还举行了颁奖仪式,主持人宣布获奖名单,我竖起耳朵仔细听,样样都没有我,望着台上领奖的同学个个脸上洋溢着开心的笑容,我不禁有点沮丧,我在心里暗暗发誓:下次一定要演得更好,争取拿奖。

虽然没有获奖,但我努力了,集体三等奖虽然没有奖状,但是也安慰了我,这次活动真有趣啊!

本文作者简介
作者姓名韩涵 作者年龄12岁零7个月
在读学校太和寨中学 在读班级初一9班
性格特点反覆 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩106分
指导老师江建民 老师职务副班主任

4、英语课本剧大赛作文

星期五,我们学校举行了一次“英语课本剧大赛”。

我刚进会议室,就看到我的英语老师了,他和其他老师正在忙碌的准备比赛场地。于是,我找了一个位置坐了下来。

英语老师流利的说了几句英语,一阵热烈的掌声后,比赛开始了…哇!有好多的节目,今天下午可要大饱眼福了。节目一个接一个,作文我有的能听懂,有的还听不懂,不过,“小红帽”的故事已经重复五次了。

到了最后,评委老师给各个节目评分,一场口语比赛圆满的落幕了。

我回到了教室,脑海里一直回想刚才出口成章的口语故事。心想:如果我也能参加比赛,为学校争光,那多好啊!今天真是特别快乐、特别有意义的一天啊!

本文作者简介
作者姓名刘季 作者年龄9岁零8个月
在读学校重庆两江新区童心小学 在读班级三年级7班
性格特点有韧性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩109分
指导老师杨菊华 老师职务任课老师

5、演课本剧作文500字

今天徐老师让我们演课本剧,而且还让我们自由组合,我挺开心的。于是找好朋友排练起来。

真快,下午第三节课已经来临了。徐老师进来说:“同学们,你们哪组有信心上讲台来演!”下面鸦雀无声,我看没人举手,自己心里也害怕起来,刚想举起的手也缩了回来。这时我一回头,无意间看见一只手高高举起。这是我组的成员洁洁。大概是这只手的力量吧,我和自己组里的成员纷纷举起了自信的小手。

于是徐老师叫了我们组,我开心极了。我们亮出了勇气,有了自信的成功了。我们这一组同学如愿以尝,上台表演了。可是我还有点儿紧张,毕竟我是第一次上台。我怀着这两种矛盾的心情在同学们的目光作文下走上了讲台,并演了起来。

我们演的是《将相和》中的《渑池之会》。我演了其中的蔺相如。有一段我自己感觉演得挺好的。当时“秦王”让“赵王”为他鼓瑟后,我气急了,就提出要求让“秦王”,为“赵王”击缶。可是秦王拒绝。我再三要求,秦王连连拒绝。我再次要求,秦王还是连连拒绝。我真的是忍无可忍,感觉当时的我真的就是蔺相如了。于是我(蔺相如)拿起剑冲了上去,把“剑”横在秦王的脖子下,威胁说:“秦王,我离你只有五步远,你要是再……”秦王不得不答应了我的要求。

挺精彩的吧,挺羡慕吧,挺喜欢吧!从这次演课本剧中我体验到只要有勇气,和自信没什么事解决不了的。

本文作者简介
作者姓名夏侯徽 作者年龄9岁零10个月
在读学校国泰小学 在读班级三年级9班
性格特点大嗓门 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩118分
指导老师温玲 老师职务班主任

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