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1、给孩子的忠告读后感800字
父爱如海,深沉宽厚;父爱如父,炽热燃烧;父爱如酒,令人回味无穷;父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,帮你清洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。在这本书中我就感受到了浓浓的父爱。
——题记
这是切斯特菲尔德作为一名成功人士,同时以慈父、导师和朋友这三角色给儿子写的信。本书以书信的形式从知识积累、性格塑造、能力培养和健康饮食四个方面对孩子进行指点,为孩子今后步入社会走向成功奠定基础。
我觉得他是一个非常爱自己孩子的人,虽然他的傲慢让他蔑视来自普通家庭的孩子,但他却为了帮助拥有卑微血统的私生子,给他安排好了一切,给他最好的教育还常常给他写信。所以,我认为他仍是一位专注、坚持不懈、慷慨和明智的导师。虽然他年轻时也有许多负面的评价,但他的父爱绝对够伟大,如山、如海般伟大!
虽然很少有父亲做到这样,但每一位父亲的父爱都是伟大的!
父亲的爱,不像母爱如细水长流,往往爸爸在我们面前都是如岩浆、如山崩、如海啸,可又有多少人作文知道父亲的细致入微。说着,想起了我的父亲。
多年以来,我一直觉得父亲脾气暴躁、不易亲近。直到近年来,感觉父亲憔悴了许多,但他从不抱怨一句。仍对我一如既往。那天,我看电视看到很晚,父亲又对我怒吼了一通。心里埋怨着回到床上。夜更深了,我隐隐看到父亲脚步很轻很轻地进入了我的房间,替我把被子盖好,又把窗帘拉上。待了一会儿,又出去了。谁说没有细腻的父爱?
其实这本书给我许多的感触,不仅是这伟大的父爱,还有书中的箴言和切斯特菲尔徳总结出来的至理名言。
给我印象最深的是他一直在信中强调的“优雅、优雅、再优雅”的气质以及他也推崇的“近朱者赤,近墨者黑”的道理。这是一本对中学生的谈吐、举止和素质都非常有帮助的书,我觉得值得一看。
是因为这次的暑期读书活动,我才读了这本充满父爱、箴言和真理的书。这本书给了我太多的感触以及对我在学习、性格、能力和健康上太多指点。高尔基说的对:“书籍是人类进步的阶梯。”书会让我成长。
加油!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 廖晶 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 蜡笔小新特别篇上小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 直爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 杨贤金 | 老师职务 | 班主任 |
2、我要做好孩子读后感800字
在暑假里,我读了《我要做好孩子》这本书。这本书讲述了一个活泼可爱、善良纯真的小女孩——金铃的故事。
金铃的成绩虽然不是名列前茅,但从不气馁,经过自己的努力,终于考到了九十七分的高分。我每一次考不好的时候都垂头丧气,当我想到毫不气馁的金铃时,我忽然懂得:当你自信满满的时候,成功说不定就被你的那股坚韧劲儿给吸引过来了,就是这种自信,让我屡次获得好成绩。
每次发生在金铃身上的事情,都是再平常不过的事,却让我念念不忘,其中,给我印象最深刻的是补习班的事:因为邢老师给同学补习的消息透露了,学生越来越多,只好转移到张灵灵家大客厅里,李小鹃引发了“扔垫子大战”,邢老师却冤枉金铃和尚海是肇事者,金铃并没有借助父母的力量,而是凭借自己的能力提自己洗清了冤屈。
这让我十分惊诧,一个刚刚十岁出头的小姑娘,竟没有被冤屈打倒,还能凭自己的力量把事情的真相揭示给不相信自己的老师,我不由得打心底暗暗佩服。而作文我平时遇到被别人冤枉的事,受到委屈,都只是在心里暗自埋怨别人不去弄清事情的来龙去脉,只会偷偷的伤心,却没有勇气去向别人辩解、说明白。事实证明,这样是没有任何用处的,你必须站出来,跟别人理论、解释,说明自己的清白,不管你面对的是老师或者是父母。不要以为别人都是神圣,都会把事情真相看得一清二楚,因为别人也是人,并不能猜出你心里的想法,更不要去害怕别人会驳斥你的话,如果别人真的是不问青红皂白地批评你,那你就更要大声说出来,为什么不说呢,不说只能证明你是一个弱者,也不能在社会上生存!所以,我改变了以前的性格,不会再默默承受冤屈,学会解释,学会了坚持自己的想法,性格变得坚强起来。
这本书虽然只是描绘了一个很普通的小女孩学习和生活的故事,但对我的影响却是十分巨大的。以前的我懦弱,胆小,但现在的我勇敢、阳光。今后的我会一直坚持这样,要无论遇到什么事情,都要坚忍不拔,不气馁,做自己想做的事,走自己想走的路。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李婉玉 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 昭觉县东方红小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 豁达 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 林智贤 | 老师职务 | 任课老师 |
3、《我要做好孩子》读后感800字
一本好书能让我们打开视野,撞击我们的心灵,使人感同身受。寒假期间读完学校推荐书目《我要做好孩子》,我深有感触,主人公金铃是我非常喜欢的人物,这本书我爱不释手,读了好几遍。
金铃是个长得非常可爱的、胖胖的、脸圆圆的小女孩,我感觉有些像我呢!
我喜欢金铃最重要的原因是她非常善良、大方、宽容。在邢老师生病期间,全班只有她一个人带了一枝花去看望老师,我想老师在那一刻也是感动的吧!邢老师因生病给她交代上一堂作文课的任务,她一点都不怯场,一丝不苟地完成。批作文时认真细致,每个错字都不放过,每个病句都不让它逃掉,圈圈改改中将那些句子排列地像一列列士兵。给同学们的评语实事求是毫不徇私。在平时的学习生活中我应该学习她的这些优秀品质。
另外,金铃和谁都谈得来,不管是男女老少,还是尊卑贵贱她都能有共同的话题,用流行的话说就是情商(eq)很高,这一点我觉得金铃做得很好。我有些内向,遇到熟人还好,遇到陌生人就觉得有些胆怯作文,想往妈妈后面躲,寻求妈妈的帮助。妈妈、老师经常鼓励我要大胆一些,努力表现自己,从这学期起我想改正我的缺点,向金铃学习。
书中的金铃学习很让妈妈头痛,她在班上从来没有进过前十名。妈妈非常着急,每天布置大量的课外习题,做到深夜十二点也没有停止的意思。我觉得金铃妈妈太注重成绩了,好成绩不是一蹴而就的,是一个长期的过程。培养良好的学习习惯,上课认真听讲,合理安排学习娱乐的时间才会事半功倍。每个孩子的闪光点不一样,这一点金铃爸爸就有不同见解,他觉得对孩子不应该这么严格,应该去发现孩子擅长和不擅长的东西,取长补短才是最重要的。我的妈妈常常教育我,好成绩关键在平时的良好习惯,我觉得妈妈是对的,我也一直是这样做的。
读了这本书之后,我知道,好孩子要开朗自信,学会与他人和睦相处;好孩子要品行端正,刻苦努力。金铃有认真的妈妈、幽默的爸爸,三个人组成了一个温馨的家庭。她还遇到了很好的老师,我觉得金铃是世界上最幸福的孩子了!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄霑 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 东安二村小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 柔弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 李伯荣 | 老师职务 | 任课老师 |
4、《我要做好孩子》读后感800字
大家好,我叫金铃。我刚过11岁周岁生日。在本市新华街小学读六年级,我是女生。不过别人都叫我“女汉子”,是为什么呢?是因为我身高1。55米,体重50公斤,标准的重量级选手。我胖胖的脸,鼻子嘴巴都是圆嘟嘟的。一看就叫人喜欢,一喜欢就忍不住要在我脸上过一把瘾。谁叫我那么可爱呢?我最大的特点就是跟谁都能够“自来熟”,所以我人气极高。我每天放了学,书包背在肩上,慢悠悠地走着,伸头向杂货店的柜台里仔细看,看看有没有新到什么好吃好玩的东西。我东看看西瞧瞧,一看表,6点了呀!我赶忙跑回家,心想一定又要被骂了!
其实,我就是一位机智、善良的一位小学生。为什么说我善良呢?是因为我在巷子里捡了一个妹妹叫幸幸。作为正义的化身、善良使者的我绝不容忍,我把幸幸带回了家了。每天帮她洗澡陪她玩、看电视,我真有爱吧!我还有一件有爱心的事你们想听吗?
有一天,我们班来了一位新同学叫陈丰年,他有一个绰号叫毛毛,毛毛的家境不是太好,因为在毛毛很小的时候爸妈就离婚了,夫妻两个人都很不负责任。对于毛毛的养育责任,总是互相推托。后来,毛毛的外婆看不下去了,就搬来和毛毛一起住,之后他妈妈知道错了,可是外婆不同意。毛毛的外婆年纪大了,没办法经常外出工作。收入越来越少,几乎都靠着养老金生活,毛毛的生活质量越来越差。有一次我发现毛毛好像都没有吃早餐,不停喝水。一开始以为他吃干了口而已。
我观察他好几天都发现他不停地喝水。我在吃早餐时瞥见毛毛瘦弱的身影仍拼作文命地喝水,我不禁为毛毛叹了一口气;我决不允许这种事继续发生。我下定决心为毛毛多带一份早餐,但是我怕伤害到毛毛的自尊心。回家向妈妈提起了这件事,妈妈听了为之感动。我为了不让毛毛发现是我带去了,我拜托妈妈另准备一份,不要和自己那份一样。我每天早早地去放在他桌肚里,我们班在二楼,我不可以走正门,我从小路走过去。同学陆续到了,毛毛来了。我看着他,当他坐下来时,发现桌肚里有一块三明治和一盒牛奶,他不管三七二十一先咬两大口,我看着毛毛吃得这么开心,我开心极了。
我每一天都带早餐,第二天早上毛毛来到坐位时,发现里依旧有人放了早餐,我今天带的是杯豆浆一包饭团。还有一个已经削好的苹果,毛毛又开始吃了起来;第三天我依旧把早餐放在毛毛的桌肚里,我带的是一个汉堡和一杯草果汁。毛毛又开始吃了;第四天我依旧带早餐去学校给毛毛吃。我发现有一张小纸条,上面写了毛毛认为那个我就是妈妈!他对妈妈的怀念,我每一天去都有一张小纸条上面写满了毛毛希望妈妈回来和无限的思念;我决定向老师说让毛毛的妈妈回来吧!我们约好了周三去毛毛家,我把纸条给了毛毛的外婆,外婆流下了二行热泪,毛毛的外婆让他妈妈回来了,我感动极了。毛毛一家团聚那一刻我也流下了激动的泪水,之后毛毛每天都开心快乐。后来毛毛知道是我送的早餐,他送我一个芭比娃娃,我开心极了,助人为乐真快乐呀!
我是一个充满正能量、爱心、善良的人!虽然胖胖的,但我充满活力,让人喜爱,你看到了吗,我是一位好孩子!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 曹云 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 如东宾山小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 不善言谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 赵沽里 | 老师职务 | 任课老师 |
5、一生的忠告读后感
一生的忠告读后感
《一生的忠告》这本书,是一位贵族的父亲写给儿子的系列信件组成的。在信中,有对儿子错误的批评,有对儿子取得进步的赞赏与欣慰,有对自己曾犯过错误的反思来勉诫儿子等等。文中不时地展现出作者的博学与丰富的人生经历,本书跨过漫长的时间间隔,现在仍能带给我们很多启示。作者慈祥可亲、积极勉励年青人的形象跃然纸上,就像你身边有一位温谆长者在一直关注你的成长。
读了这本书,我有一种抑止不住的感动,其实在我们身边,也有很多类似的成长关注,有来自家里的父母,有来自学校的老师,还有其他长辈与朋友们。他们对我有投入全身心的培养,有诲人不倦的教诲,有向人生目标的引领,有细微生活的相助,他们所做的这些,是将他们的知识、经历与人生财富,无私地伴我成长,帮助我实现梦想。但这些有时因为我固执的错误,并一定换来我真正的理解,从而错失了在成长道路上更向前的机会。作者的儿子最终没有达到他父亲那样的高度,其实跟许许多这种错失有关。我们如果能更开阔心中的天地,摒弃顽劣的固执,那一切会变得更明亮,更有高度。
另一点对我感触的是,作者在信中对儿子说,有些本领,你一旦抛弃了,可能就再也不会或再也不去学了。记得我小学刚开始的时候,也去学过素描,后来因贪图轻松,没再坚持下去。现在已过了很多年,每当我在家里看到积灰的画架与画册,都会有后悔。很多成绩的取得,往往并不难,就是要有一种坚持的信念。持之以恒信念,会带我们去追逐梦想,实现梦想。
《一生忠告》是本名符其实的好书,是人生道路上的良师益友,让我们身边再多这么一位温谆长者
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张漠寒 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 杨园中心小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 稳重 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 邓斯特 | 老师职务 | 任课老师 |