我的留守生活作文1000字_关爱留守儿童作文

1、我的留守生活作文1000字

假如说别人的童年是一颗完整的开心果,而我的也许只有一小半;假如说别人家庭是一艘双桅帆船,而我的家庭却是一叶扁舟。在我很小的时候,父母便外出打工来谋生糊口,我便成了“留守儿童”,只能靠爷爷奶奶来照料我的起居生活。当别的孩子在享受幸福童年的时候,我却孤独地像小草一样生长。

我思念父母,但也怨恨父母:这么狠心地把我一个人丢下,让我童年生活中感到无聊乏味。在这同时,我更希望得到的是父母的爱和关心。

我上了中学,留守的日子就更不好过了。没有大人的管束,我觉得人生变得如此乏味,也没有了学习兴趣。就在这时,学校开展了“关爱留守儿童”的活动,让我感受到了原来留守儿童并不孤单,也有那么多的爱心人士时时刻刻关怀我,学校也为留守儿童提供了娱乐和学习的场所。我有了“爱心妈妈”和“爱心哥哥”,他们关注我的学习,关心我的生活,让我实现了得到被关爱的梦想。这些爱心人士在我小小的心灵上打开了一扇面朝大海、春暖花开的“窗”,像一道来自远方的阳光直射我的心田,暖暖的。也让我明白:天涯海角,无时无刻都会有人关爱我。

寒假结束,春节即将到来,我与父母相见的日子也近了,我与父母的心也亲近了。学校给留守儿童布置了一项任务—作文—感恩寒假作业,就是在感恩活动中体验父母的艰辛与父母外出打工的不容易。父母回到家已是晚上八点多了,一到家,他们疲惫地躺在了床上,我从厨房里端来了一盆热气腾腾的热水给他们洗脚,为他们解乏,减少一天的劳累。当我蹲下来为父母洗脚时,仰面望望父母,父母给了我一个满意的微笑。可是我的心里却有说不出的痛苦。父母满脸皱纹,面黄体瘦,又加深了我的自责与愧疚。我原本怨恨父母,可在这一刻,怨恨的情绪一下子消失得无影无踪了,内心充满的全是感恩。想想从前父母外出的日子里,我不听话,不懂事而又不好好学习,我又怎对得起父母呢?父母其实也不愿丢下自己的子女,但是父母为了自己的子女以后能更好的生活,只好背井离乡,到外地打工努力拼搏,父母是最艰辛的。我在这次为父母洗脚中感受到了父母对我至深至纯的爱,也让我学会了在今后的生活中要学会感恩,学会报答所关心帮助我的人,尤其是自己的父母。

学会感恩是一种升华的境界,会让自己学会感恩、懂得感恩,用自己的实际行动去感恩。我要感谢那些帮助我、关爱我的爱心人士,而我最要感恩的是我的父母。

学会感恩是一种无穷的动力,它让我领略到了一些人生的真谛,并不断地激励、鞭策着我不断前进,超越自我!

本文作者简介
作者姓名屠炎 作者年龄14岁零4个月
在读学校株洲市景炎中学 在读班级初三3班
性格特点受尊重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好唱歌 平均成绩113分
指导老师林艺 老师职务任课老师

2、关爱留守儿童作文

星期五下午,我们看了一部关于留守儿童的电影,叫“爱的钟声”。主人公是留守儿童小珍、雨生、小超、龙八和关爱留守儿童的钟老师。开头播了一首大家都熟悉的曲子——《乡间小路》。主要内容是这样的:11岁小男孩雨生的爸爸去讨工钱时失手杀人,被判进监狱,妈妈又离家出走,小雨生因此成了留守儿童。后来,无家可归的小雨生加入了一个儿童犯罪团伙,里面全是留守儿童,头领是一个16岁的男孩,叫龙八。他们已偷窃为生。一次,他们趁一个大户人家不在家偷了一个宝盒,结果那户人家报案把他们都抓住了。警察局局长刘所长念在雨生是初犯,放过了他,还让他见到了自己的爸爸。后来,刘所长把雨生送到了乡下爷爷的家中,交给爷爷抚养。一次偶遇,让雨生见到了钟老师,成为她的学生。一开始,同学们对雨生有偏见,钟老师的儿子小超和班长小珍认为雨生给钟老师丢脸了,还把雨生赶了出去。后来,钟老师找回了雨生,教他用筷子、学东西。渐渐的,同学们也不嫌作文弃雨生了,跟他一起玩耍、一起生活,他们的关系也渐渐融洽。不久,小珍的妈妈打工路过此地,想见见小珍,谁知小珍一见到她就跑,经过钟老师对小珍的谈心,小珍打开了心结,为妈妈送行。后来龙八被拘留所释放了,不远千里找到了雨生,持刀逼他和爷爷交出宝盒。直到钟老师出面,才解决了一场风波。再后来,警察局查明了真相,雨生爸爸被无罪释放,还要回了工钱,一家人又幸福的生活在一起了。雨生也继续留在枫林小学就读,钟老师还成校长。

看完这部电影,我深有感触:那些儿童为什么会成为留守儿童,是因为家庭的残缺,还是因为什么?都不是,是因为他们的父母对他们缺少爱,让他们感到了这个世界的空虚。

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”这首歌叫《爱的奉献》,我要用它呼吁各族人民行动起来,关爱留守儿童。我们都相信这世上有爱,只是缺少释放爱的空间。那么,就让我们把这份爱留给留守儿童,为他们撑起一片蓝天!

本文作者简介
作者姓名爱老婆 作者年龄12岁零9个月
在读学校潮安区宝山中学 在读班级初一9班
性格特点好表现 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩99分
指导老师谭玮 老师职务班主任

3、留守作文500字

在国庆节期间,我来到乡下看望奶奶,看到了令人痛心的一幕。

当时我们正在吃饭,一家人聊得开心。一个五岁左右的,流着鼻涕的小孩走了进来。他转着破烂的衣服,手里紧紧地抱着一个破旧的恐龙玩具,用怕生的大眼睛看着我们。

我觉得奇怪:这是谁家的孩子,怎么会让他乱跑呢?倒是奶奶与他熟络,把桌子上的胶布拿下来,说:“又是在找这个吧。”我不经好奇:"他是谁呀?”“他是隔壁家的,每次恐龙坏了就到处找胶布‘贴恐龙贴恐龙’”于是我们开始聊起他的身世:母亲外出打工,父亲早些年间出了事故逝去,跟着奶奶生活,和电视上作文留守儿童的故事一模一样。

大人们都觉得他太可怜了,而我这个在电视上看了许多这种故事的人在看到这样一个活生生的贫穷的面貌张在我面前时也觉得不敢想象。再看看我周围的父母,我感到了享受这一切的幸福。

这时他奶奶过来了,与我奶奶交谈。“他妈妈好像回来了。”“别提了,刚走。”他奶奶一脸悲伤的表情。“她在外面又找了一个老公,以后都不怎么回来了。”

我又看了他一眼,他正抱着修好了的玩具开心的笑着,丝毫不知他的厄运及未来的艰险。

由于出生在乡村以及贫穷,留守儿童可能一辈子都到不了外面的世界。

本文作者简介
作者姓名胡辣汤 作者年龄10岁零10个月
在读学校新场实验小学 在读班级四年级6班
性格特点满足 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩115分
指导老师梁莹 老师职务班主任

4、关爱留守儿童作文1000字

当看到留守儿童说出“不要书本,要可以玩游戏的手机”这样的话时,人们的心无疑受到震动,亦引发了深思:当我们自以为是的给予了孩子们物质上的关怀时,是不是更应该注重对他们心灵的慰藉与引导,这才是孩子们真正需要的。

孩子们需要更多陪伴。为什么打游戏的手机对他们来说变得重要了呢?因为网游大多是团队作战的游戏,留守儿童们在现实生活中渴望着关怀与陪伴,可是却只能收获一些物质上的补助。物质丰富怎能弥补一颗心灵的空虚呢?因此,心智尚未成熟的孩子们格外容易被虚拟世界中来自“队友”的关怀所吸引,汲取着网游中虚幻的温暖。同时,无人陪伴的空虚无聊,亦将手机推向了孩子们,成为了他们打发课外时间的唯一娱乐项目。因而,在给予留守儿童物质上补助的同时,也应当组织志愿者陪伴孩子们聊天,会为他们组织丰富的课余活动,让他们的精神世界充实起来。

孩子们需要正确的引导。留守儿童提出要钱而不要书本文具,说不喜欢。显而易见的是,孩子们并不喜欢阅读与学习,这是长期以来缺乏成人教育与引导的结果。当人们将书本、文具一批批地塞给留守儿童之时,是否想过,这些孩子们还不知道作文学习与阅读是快乐的,如此这般,物质上给予了书本,可却并未达到慰藉留守儿童心灵,。事实上,相比于书本,孩子们更需要的,或许是耳提面命的引导,是能有人与他们沟通,并告诉他们阅读的快乐,引导他们爱上学习,这样,书的地位才不会被钱与其他外物所替代,才能让留守儿童品尝更好的精神食粮,走上大家所期盼的,正确的道路。

孩子们需要被培养积极的兴趣爱好。家长长期不在身边,从而导致留守儿童在教育上的缺失。作为孩子,他们难以分辨什么样的兴趣是积极的,什么是不利于个人发展的,因而容易受到手机游戏等不良爱好的诱惑。因此,培养良好的兴趣爱好,避免留守儿童误入歧途显得尤为重要。对此,政府可以开设青少年活动中心,供留守儿童学习新技能,培养个人兴趣,提升素质。相比与物质补助,精神补助对于留守儿童未来的发展更为有利。

留守儿童需要物质上的补助,更需要精神上的陪伴、关爱与引导。因此,爱心活动更应落到细处,落到实处,从孩子的角度出发,给予孩子们真正需要的。

请让我们关爱留守儿童心灵,倾听留守儿童的心声吧!这样才能更好地献爱心,让留守儿童真正快乐起来。

本文作者简介
作者姓名吴魏 作者年龄17岁零7个月
在读学校大钟中学 在读班级高二7班
性格特点自信 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好唱歌 平均成绩103分
指导老师马牙槎 老师职务班主任

5、留守的我作文1000字

时钟当当地敲响,我猛的回过神来,才想起要放下手中那早已挂断的电话,母亲的叮咛仍萦绕在我的耳边,泪水顿时滑了下来。转过身来,时钟已定格在十点,夜已经很深了……

我,作为留守儿童,已经四年了,父母长年在外打工,姐姐上高中,一家人就这么分割三地,我也上了初三,来自学习的压力和对亲人的思念,使我变得更加沉默,但我在沉默中学会了坚强。

回忆起来,以前的生活多么幸福啊!那是因为有母亲和姐姐的陪伴,一切都无忧无虑。

小时候,冬季农闲时,母亲总会到山上拾些柴禾,我就驮着小布包跟着,摘下霜后那松枝上白白的,甜甜的松糖,边吃边捡,那滋味真甜。柴背回家,母亲就忙着做饭。看着那泛着黄晕的屋顶浮起缕缕炊烟,伴随着邻家的炊烟一起飞升,心里就有说不出的踏实与温馨。

然而,儿时的幸福时光转瞬即逝。母亲不辞辛苦,长年劳作,身体每况愈下。焦急的父亲拉着母亲去各家医院,最终诊断出母亲患了一种罕见的慢性病,一时半会是好不了的。

母亲当时很绝望,一夜之间仿佛老了几十岁。母亲心疼钱,仅靠用激素药来维持身体,原本略显富态的母亲逐渐变得消瘦,一双美丽的眼睛也失去了往日的光彩。

母亲不能再操持繁忙的家务了,重担就全压在父亲身上。为了互相照顾,母亲就跟随父亲外出做点细碎作文活。这些年来,母亲第一次离开了我,纵然有千般不舍,但我们还是无奈的说再见。

母亲乘的车离我越来越远,直到成了一个黑点,消失在我的眼里。我失落和依恋的泪水像断了线的珠子,流过嘴角,涩涩的。回到家中,一切都好安静,静得能听到自己说话的回音,冷冷的。一个人在家里,我渐渐变得很少说话了。

那年我12岁。

没有家人的照料,生活无所适从。好多事还得自己琢磨。清晨睁开眼的第一件事就是自己吃什么,用什么,怎样安排时间……这才明白,生活远没有我想得那么简单。渐渐地,我学会了做饭,学会了洗衣,学会了按时起床……

就这样,四年的时光过去了,一个人的生活,我已经习惯了。

1400多个日日夜夜,要说没有埋怨那是假的,只是埋怨过后我又能理解。有时,在电话中听到他们亲切的话语就很满足了。那冰冷的锅灶,那冰冷的被窝,在亲人的话语中也变得温暖起来。

四年的孤独生活,我学会了很多,也懂得了很多。

原本视为平常的交谈,如今显得异常的珍贵,想再伸手去抓时,却是那样渺茫;望望四周,我心潮依旧。学到《石缝间的生命》一文时,我想,我就是一棵石缝间的小草,虽然不能长得绿油油的,但我会长出我自己的根须,会用一点点的水份来诠释自己生命的绿色——她与山石一样的坚强。

本文作者简介
作者姓名窦铁成 作者年龄14岁零5个月
在读学校开县高桥镇初级中学 在读班级初三8班
性格特点圣洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩110分
指导老师王晖 老师职务副班主任

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