阅读伴我成长作文1500字_我阅读我快乐我成长作文

1、阅读伴我成长作文1500字

“书犹药也,善读可医愚。”在古时侯,人们就已经认识到阅读的重要性了。特别是对于我们这些孩子来说,更是如此。在书的海洋中,我们畅游着,不断吸取其中的精神财富,锻炼自己的思维,培养自身的学习能力,阅读让我们受益终生。

我从小就很爱读书,从会识字、拼音开始,我的睡前必做事就是阅读了。我总是自己拿着故事书,一边拼音,一边读故事,有时还吵着闹着要给爸爸妈妈讲故事,有趣的很。让我印象最深刻的还是《龟兔赛跑》的故事,故事中的兔子因为看不起乌龟,麻痹大意,最后反而输掉了比赛,真是奇怪!

等我长大了一些,到了可以不用拼音的时侯,我开始读一些较长的故事,如《一千零一夜》、《淘气包马小跳系列》等一些书籍,他们让我的童年充满了回忆。特别是《淘气包马小跳系列》,书中的马小跳、唐飞、毛超和张达等等一些和我同龄的孩子们,他们带给了我无限的乐趣,也教会了我很多很多:如朋友之间的忠诚,对陌生人的见义勇为,关爱小动物等等,他们身上的品质让我深受感动。

到了三四年级时,我就开始初步接触到了一些名著,如蒙哥玛利的《绿山墙的安妮》、黑柳彻子的《窗边的小豆豆》和奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等等一些书籍。它们向我诠释了什么是爱,什么是忠诚,什么是无私,什么叫友谊。《窗边的小豆豆》这本书中的主人公小豆豆,因为淘气,一年级就被退学了。进入巴校园之后,在校长小林先生和同学们的陪伴下,她不断成长,最后成为了日本的一位著名的女主持人。印象特别深的是校长小林先生看到小豆豆用一根长竿在厕所掏口找她的钱包时,他并没有指责,也没有帮忙,而是说了一句“好了之后要把东西放回去!”就走开了。换作是其他任何一个大人,估计都不会说出他的这句话吧!他的这种做法既保护了孩子的自尊心,又教会了她如何做事,真是一位难得的好老师!

我在上三四年级的时候就已经阅读完了五年级的必读书作文目。五年级时,在重温了那些书后,我开始阅读我期待已久的《哈利·波特》,书中的主人公哈利·波特是我的偶像。他勇敢、坚强、善良、无私,他和他的好朋友罗恩·韦斯莱和赫敏。格兰杰一起创造了一个又一个奇迹,阻止了一场又一场灾难。其实他可以选择继续完成邓布利多留下的任务,但他为了大家,依旧出生入死,寻找和消灭魂器,宁愿牺牲自己,最后终于打败了伏地魔,替父亲报仇,还还了世界一个和平。哈利·波特,让我感动不已。在这科幻的世界里我畅想未来,期盼着有一天也能收到来自霍格沃次的入学通知书,也来一场奇妙的历险。

六年级以后,我开始阅读中国古代的名著原版,如《儒林外史》、四大名著、《聊斋志异》等等。让我记忆最深的应当还是四大名著中的《水浒传》。我一开始对于这厚厚的书很不乐意翻开,总觉得没有那么好玩,都是打仗的事情,很是无聊。但慢慢的,我喜欢上了这本书,这60mm厚的大书就这样被我“吃”进肚里。一个学期下来,不仅是“吃”下去了,而且还“消化”好了。宋江、吴用、鲁智深、武松,这一百零八将个性鲜明,被作者用笔墨刻画得活灵活现,栩栩如生,仿佛是一群鲜活的人站在我的面前。它还让我明白了文章背后蕴含的丰富的社会背景和人生哲理,让我受益匪浅。

现在上了初中,我阅读的脚步并没有减慢。鲁迅先生的《朝花夕拾》,屠格涅夫的《猎人笔记》,老舍的《骆驼祥子》,都将我带回了过去的年代。新中国还未成立的封建社会风貌,俄罗斯的地主压榨百姓们时的丑恶嘴脸,作者都用笔真实的记录在纸上,用讽刺的语调嘲笑了那些自以为是的人,批判了过去的黑暗社会,令人佩服。

一步步的脚印,我踏踏实实地走到现在;一本本书籍,伴我点点滴滴成长起来。我想,以后不管在什么情况下我都不会停止阅读的脚步。阅读,它是人生中的一盏明灯,即为我照亮黑暗的世界,又给我指引了通往光明的路。书,阅读,永远伴我成长。

本文作者简介
作者姓名沈佳宜 作者年龄12岁零5个月
在读学校沭阳县正德中学 在读班级初一1班
性格特点坦率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩103分
指导老师涂佩岑 老师职务副班主任

2、我阅读我快乐我成长作文

高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。因为阅读,我从一个不懂世事的孩子,成长为优秀的初中生;因为阅读,我即使不出门,也看到了多彩的世界。因为阅读,使我们摆脱愚昧,走进科学。

书是我们的朋友知己,她在夜深人静的时候陪伴我,陪伴我入睡。小时候,妈妈买了一本带有彩色图画的故事书,一翻开就吸引了我的眼球,从此对那本故事书爱不释手,硬生生地叫妈妈给我讲了一个星期的故事,每晚陪我入睡的都是那本故事书里的故事。

直到后来,妈妈又给我买了一本故事书——《安徒生童话》,我欣喜地接过,封皮的彩图还是一眼就吸引了我,但是我却没有那么地喜欢它,因为里面的插图变得少了,字也变多了,好多字我也看不懂了,我要求妈妈给我讲故事,妈妈也拒绝了,只是让我自己按照拼音一个字一个字看,看完一篇还要离开书本讲给妈妈听。我有点恼怒,有点开始讨厌看书了。但是,妈妈却每天盯着我看,我不得不照做。就这样,半个月我看完了那本书,我以为这样就结束了,可没想到的是,妈妈继续给我买书,《小王子》《爱的教育》《遇到我的未来》……我渐渐的也接受了,开始喜欢上阅读了。

以前,我认为阅读就是妈妈给我的任务,而我去阅读只是为了去完成妈妈的任务,我发现我照做了妈妈会开心,我才一直坚持。可是到后来才发现,我并不是像我自己想象的一样为了完成任务而阅读,而是我真正的喜欢上了阅读。我从书中得到了快乐,学会了知识,开阔了视野,作文看到了不一样的世界。而我也发现,妈妈开心,不是因为我完成了她的任务,而是我真正体会到了阅读的真谛。

书是我人生路上永远的导师,教会了我如何做人。以前我会想自己为什么没有别人那样富裕的家庭,为什么没有高大的房子,其实我不应该这么想,有没有钱不重要,没有他们,就没有今天的我,有家人的地方无论在哪都是家。这都是阅读了《引爆学习力》后带给我的感想。以前认为读书读得好只是为了和别人竞争,可是我错了,读书读得好是为了未来有更好的选择机会,能够有自己想要的生活,要是没有读过书,我的思想就一直停留在那一刻了,所以阅读很重要,就像指南针,引领我们朝着正确的方向,走上正确的道路。

通过阅读得到的不只是快乐,我还明白了哪些人适合做什么。正如《培根随笔》中所提到的:“一个人不能专心致志的话,就让他去学数学,因为演算过程中稍有走神,就得从头再来一遍;如果一个人的智力不善于区分或找到差异,那就让他去学习经院哲学家的文章,因为这些这些人都是很严谨的。”因此,我也明白了自己应该去学习什么来改正自己的缺点,使自己变得更加完美。

如果没有阅读过书籍,如何让我们了解历史,了解伟人的过去?如果没有阅读过书籍,我们如何从莽撞无知的孩子转变成文明学生?如果没有阅读过书籍,我们如何有能力从一个无人知晓的小山村走向众所周知的大城市?

我喜欢阅读,喜欢遨游在知识的海洋,无忧无虑,自由自在!

本文作者简介
作者姓名陈后主 作者年龄15岁零5个月
在读学校呼和浩特市第八中学 在读班级初三2班
性格特点声音洪亮 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩108分
指导老师柯佳嬿 老师职务副班主任

3、阅读伴我成长作文

十四年前的那个中午,我破土而出,露出两瓣细芽,准备吸取世界的阳光,完成开花的使命。十四年过去,我也和其他千万朵同龄的花儿一样,即将含苞怒放。而这是四年来,是我成长,给我阳光最多的,还是书。

我并不是一个身体强壮的男孩,因此,绿茵上滚动的黑与白的桌子上飞旋的黄流行都没有引起我的兴趣。我更喜欢无视上头飞过的羽毛球,坐在草地上阅读。书的英文名字是book,即book,(读作不可),缺他不可。人的生活可以没有运动,但不可以没有阅读。

记得我的第一本书是一个名叫《幼儿画报》的杂志。杂志很精美,但内容不多,真正吸引了我的是那上面五颜六色的插图。那是的我以为,阅读就是看画。可我很快扫掉了这个观点,画报上的人物,始终是那几个,可每一页画报,就是每一个全新的故事,认识了字的我,读着那些字,读懂了那些简单却深刻的道理,读不懂的地方,再懂,读懂过的地方,仍再读,这就是当时的我最大的乐趣。后来,当我知道书上的画叫插图时,才明白,图,只是插进内容的附件。真正精美的,是文字,是内容。

随着年龄的增长,见识也需随着年龄增长,画报什么的已经满足不了我的阅读饥渴。五六岁时的我得到了几本标平拼音的书。上面没有了插图,但我还是看的津津有味。这几本拼音书,不再是一个个小故事的集合,而是整个大故事的构成,我当时最喜欢《鲁兵孙漂流记》,鲁兵孙22年来的生活竟可以用一本书,一本薄薄的书记录下来,书的力量真是大呀!那时的我更加喜爱阅读,我想看每一个人的故事,每一个年代的传奇,而这些故事的承载体,这些人的灵魂的容器,正是我手中的书。

书的阅读似乎也在陪着我继续成长。到了九十岁的少儿,我也逐渐明白作文,书,这件神奇的东西,并不只是记载故事。在已经没有了拼音注解的《伊索寓言》中。我发现,每一个故事都蕴含着一个,甚至多个深刻的道理,而回想以前的阅读,似乎确实,每一个故事都有大大的道理,教我们如何做人。做人,正是我们学的。在《伊索寓言》,《格林童话》,《成语故事》的阅读中,我渐渐发现,书不是我们的伙伴,而是我们尊敬的老师,它不是说话的老师。我更加爱阅读了,因为我知道,那可不是在浪费时间,那是在学习,那是在寻找做人的道理。

醉着年龄的继续增长,我在阅读中明白了更多道理的同时,也明白了书不一定都是我们的良师,它有时候也是杀害我们的凶手。有一些书,内容富含过多,道理过于浅显,使人消磨时间。二它们华而不实的生动描写,或是美中不足的插图,却有时又使我们想去看这种书。这样的阅读确实是浪费时间,已经过了十一岁,当时我我似乎对阅读的好感有所变滥。

但现在,阅读又一次来到了我的身边,伴我成长,这么多年的领悟,我也终于明白,书中的道理需要自己去寻觅。我如今最爱看《三国演义》《水浒传》《封神榜》一类的书。虽然全篇打打杀杀,但它们却真实的反映了人的性格缺点,与人警钟,也生动的描绘了英雄气概,使人学习。一个个道理实际上就穿梭在故事的环扣内容中。这就是书的魅力。我也终于明白,原来电影,电视剧,广播等都是书的另一种表现形式,它们也是在剧情中诉说着一个个人类的真理。人类最宝贵的财富。原来我们一直都没有离开书,一直没有停止阅读,阅读一直在伴我们成长。

十四年过去,我已经懂得了数不清多少知识,多少道理,但我还没有开花。可我相信,走着这进步的阶梯,阅读陪伴我,陪伴我们,必然有开花的一天。

本文作者简介
作者姓名许金 作者年龄13岁零8个月
在读学校蚌埠市第三中学 在读班级初一6班
性格特点领导者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩120分
指导老师汪国庆 老师职务班主任

4、阅读伴随我成长作文

樱花吹落,细草萌动。在明媚的春天,回首成长的漫漫长路,才发现自己已脱去满身的稚气。

“人之初,性本善,性相近,习相远”。可见,一个人的成功关健是具备好的习惯。一个好的习惯,便为我们创造了美好的未来。

那一次,我让阅读成为了习惯。

我是一个不爱看书的孩子,尽管妈妈为我订购了许多课外书籍,但我却从未翻看过一本。日复一日,年复一年,小伙伴们都在文学的滋养下慢慢成长。不管是言行举止还是思想都达到了老师满意的境界。他们清新优雅的文章总是让老师读后赏心悦目。但是我,与他们比起来,相差得太远太远。

直到那天,我第一次翻开了课外书籍。我和妈妈一起去看望好久不见的朋友。妈妈和她的朋友一见面,便滔滔不绝地谈起话来,完全忽略了一旁的我。我时不时垛垛脚,要么就拉着妈妈的手吵着闹着回家。妈妈把我劝到旁边取暖,我安静下来,一动不动地对着柴炉发呆。妈妈看见我这副可怜样,便从大背包里掏出一本《作文与考试》递给我,说:“看看书,打发打发时间,还能了解更多的知识呢!”我接过书,漫不经心地翻看着,四处找寻图画。但不知不觉中,书中的文字不再那样僵硬无力,变得活力四射,吸引了我的视线。不久,我便沉浸在书中无法自拔。美味的羊肉串端上了桌,我却直着眼睛,定定地看着书本,任凭羊肉串一串串减少,直至光盘。随后,作文妈妈又递给我最爱的薯片,我却只是将它冷冷地扔在了一旁的桌上。十分钟,二十分钟,一小时,两小时…。”时间快速流逝,一上午时间就被书本吞噬。

回家后,我按捺不住心中的喜悦,一下子钻进书柜,寻找着那些曾被我冷落的书籍,我将它们捧在手里许久,温暖了冰冷的书皮,它们也温暖了我冰冷的心。从此,我的生活充满书香味。

在不断地阅读书籍中,大量的美文佳句被我吸入大脑。我的世界只有书。

在阅读生活中,我也养成了写作的好习惯。俗话说“好记性不如烂笔头。”再好的记忆力经久也会衰老,为了让每本读过的书伴随着我一路成长,为了让一往篇篇美文使我的生活更加丰富多彩。我总会在看书时,忙动着手中的笔,把那些美好永远记下。也会在读完书后感慨万千时,把自己千万的心声组成一篇使人欣赏与喜爱的佳作。看着一摞摞读书笔记本堆得越来越多,心中不由地生出一丝欢喜。它们是最珍贵的,它们的成功意味着我成长中一个巨大的成就,它们的辉煌意味着我将会绽放最美丽的生命之花。

我的心灵在书中慢慢升华,书给了我最大的人生转变。因为它们,我没有辜负金色的童年;因为它们,让我的青春没有遗憾;更是因为它们,才让我有了一双善于发现美的眼睛和一颗善于体会生活的心。我懂得了感恩,诚信,宽容,坚强!

书筑起我坚强的羽翼,阅读伴随我成长!

本文作者简介
作者姓名惠飞 作者年龄12岁零8个月
在读学校东莞石竹中学 在读班级初一4班
性格特点勤劳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩108分
指导老师黎晖 老师职务副班主任

5、成长作文1500字

原本的,一尘不染的白。

覆上斑驳陆离的色彩,层叠交织,浓重而艳丽。

隐去的,是底色哀鸣时微弱的音节。

何其精致的纹理啊!一笔一划,清晰地凝刻在我的眼底,条条框框,分分明明。此去经年,深深锁住的,是白。切割碾碎的,是白。那些色彩,是通往人生的直达票,是捡起人山人海的社会中一张零落的饭票,是亘古的孤寂外升腾起的那团浓的化不开的雾。

从此,他还是循规蹈矩的上路了,不再是本应眼中含笑的七岁少年,每星期十一个补习班是他生活的便餐,饮露而来,踏月而归。他还是笑,对着他人笑是对着镜子练习时一样恰到好处的弧度,带上假面具,虚伪,做作是成为以后社会的一份子彼此心照不宣的礼仪。于是,他的轮廓在我心中渐渐淡化了,他不再是一个真实的有血有肉的人,我捕捉不到他的灵魂,他像走在所谓优秀的洪流人潮中被埋没了,他像所有人一样,谦卑地低着头,一直这样,默默地走完属于他们的生命。一个孩子,还没懂得人生意义的时候,他的思维被局限了,大脑无法运转,他只能走,走着父母规划的人生蓝图,在满世界的名人中,寻找样本,他们的父母,总会帮他们描摹出一个和他人一样的色彩,密密麻麻没有任何缝隙,所以,他被埋没了,被所有和他一样的人埋没了,我们的思想被定格在一个个“a”上,被禁锢在一个个满分上。相反的,没人教会孩子们怎样懂得生活,怎样享受人生。将孩子留洋在外,漂泊在天涯海角,异国他乡的同时,才会发现,脑洞再大,也装不下沉甸甸的现实。曾有个成绩优秀的留学生,把活生生的鱼直接扔进锅里,鱼的跳跃掀起油的飞溅,它在试图挽留自己的生命。鱼是可悲的,放在祭台上,被油卷起的火舌灼烧着每一寸肌肤。人是更可悲的,寒窗苦读十年,到头来,却忘了基本的生存作文本能,还要从原始人时期重新开始进化一遍,即使他的脑容量可以装下几千本书。这还是好点的情况,还有些家长,甚至扭曲了孩子的思想。整天用溢出眼眶的泪水告诉孩子:你长大只有出人头地这一个方法,家里只靠你一个人了。影视剧里总把这拍的励志满满,结尾是父母老泪纵横的看着学业有成的儿女回家了,一派其乐融融,家庭和睦,教子有方的景象。很可惜,这是现实。将这种过多的压力施加在孩子身上,可能少许有几个会自立自强。但更多的,是一种日日夜夜的折磨,会累,会痛,会无力面对。

出人头地并不是我们长大的意义,我们长大,不只是为了考试,奖状,好的工作,有时候,长大只是单纯的为了长大,开拓视野,享受生活,接受一步步的成长。长大不是为了去获得物质上的飞跃,它不是禁锢,它是一种追求自由人生的态度,一种精神上的发展,用我们自己的方式,去丰富自己的人生。

这些话,我很想灌输给那个纯真幼小的孩子,那个在画廊尽头浅灰色的阴影里,那个低低的垂着头,七岁的孩子。你知道吗,长大了你会拥有这地上倒影一般的高度,但并不意味着,你的心要停止生长。你要用自己的心去体味世界,不盲目而坚定地走着自己的路,这才是长大。你不会丧失从童真变为成熟的过程,到头来,你会发现,所有的色彩到最后,还是白,你还是你,在洗涤去身上那层污迹斑斑的外壳之后。

你说过,要做一个自由的人,不是在色彩浓重的画里,而是抛开一切,选自己喜欢的路,你要向画外看,看那流荡过去的,真正的人生美景。我微笑着说,好。其实我想说,你已经有长大的觉悟了。

啪嗒一声,密不透风的面具碎成了时光里破碎的记忆,缝隙中,透过丝丝暖光,温柔了岁月,我知道,一颗童心在自己滋长着,因为,那光,是白色的。

本文作者简介
作者姓名郎帅 作者年龄12岁零1个月
在读学校华师大附属东昌中学 在读班级初一9班
性格特点坚韧不拔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩98分
指导老师云开 老师职务任课老师

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