风筝与小鸟作文250字_风筝与小鸟作文400字

1、风筝与小鸟作文250字

在一个风和日丽的下午,一只风筝和一只小鸟在蔚蓝的天空中飞翔。

小鸟飞到风筝的跟前说:“我们来比一比,看谁飞得高,怎么样?”风筝轻蔑地说:“你真是自不量力,敢来找我比赛,待会可别输得太惨了。”说完就在空中翩翩起舞。

比赛开始了,小鸟和风筝一同冲向了高空,这时风婆婆的风越刮越大,风筝越飞越高,一下子就把小鸟甩在了身后。风筝得意洋洋地对小鸟说:“怎么样小不点,你输了吧!”突然风刮得更大了,风筝的线断了,风筝摇摇晃晃地掉到了泥坑里,而小鸟靠自己的力量越飞越高了。

小朋友们,我们不管做什么事,不能只靠别人的力量,一定要有自己的真本领!

本文作者简介
作者姓名谢浛露 作者年龄8岁零9个月
在读学校四照园小学 在读班级二年级5班
性格特点知足 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩101分
指导老师伊藤步 老师职务班主任

2、风筝与小鸟作文400字

在一个晴朗的日子里,一只风筝在天空飞舞着,它旁边有一只可爱的小鸟正在学习飞翔。

风筝嘲笑着对小鸟说:“你看看我五颜六色的衣服,你再看看你全身乌黑乌黑的,你怎么好意思出门啊!”小鸟看了它一眼,没有理它,可是风筝接着坏坏地说:“你会不会翻跟头?”小鸟不开心地说:“我还在学习飞翔,还不会翻跟头。”风筝微笑着接着说:“哈哈,你连翻跟头都不会,你怎么有勇气和我在一起飞翔的呢?”

云姐姐看不下去了,说:“小鸟虽然不会翻跟头,但是它自己会飞,依靠自己的作文力量在飞;而你是靠风的力量把自己吹起来的,你自己根本飞不起来。”风筝生气地喊道:“谁说的,谁说的,没有风伯伯的帮助,我照样可以飞。”

风筝叫风伯伯不要吹了,风伯伯好心地把它吹起来,听它这么一说,就生气地不再吹了。最后风筝直往下掉,掉进一条下水道里。云姐姐被风筝骂得掉下了眼泪,下了一场大雨,把风筝给淋湿了。风筝就这样,永远也飞不起来了,而小鸟还在空中自由自在地飞翔着呢!

这个故事告诉我们,做人一定不要骄傲,不要嘲笑别人,要做一个有素质的人。

本文作者简介
作者姓名爱这城 作者年龄8岁零6个月
在读学校烟台官庄小学 在读班级三年级6班
性格特点拖延 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩99分
指导老师阚丽君 老师职务班主任

3、放风筝作文250字

星期天,天气晴朗,我和姐姐一起去四方山放风筝。

到了四方山广场,天空上飞着的风筝样式可真多啊,有72变的“孙悟空”,有聪明的“喜洋洋”,还有凶猛的“大恐龙”。我和姐姐找了个空地就开始放风筝了,我让姐姐在后面拿着风筝,我在前面牵着线,当我喊“放”的时候,姐姐就把风筝向天作文上一抛,然后我用力地向前跑去,风筝就慢慢地飞起来了。

跑着跑着,由于跑得太快,我摔了一跤,疼得我眼泪都要掉下来,当时我就想放弃,但是我想,如果我放弃了奔跑,那我的风筝也要跟着我摔跟头,于是我又勇敢地站了起来。

看到我的风筝飞过蓝蓝的天空,飞过雪白的云朵,我高兴极了。

本文作者简介
作者姓名李忆祖 作者年龄7岁零6个月
在读学校吉林市万信小学 在读班级二年级9班
性格特点易见异思迁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩100分
指导老师黄谭雅 老师职务副班主任

4、小鸟会说话作文250字

我家里的小鸟关在一个大大的笼子里,我把它们放在阳台上。

早上它们叽叽地叫,好像在说:“该起床了!”中午它们有气无力地叫着,似乎在说:“我们饿了。”晚上它们靠在一起,好像在说:“我们要休息了。”

有时候,它们在阳台轻声地叫着,似乎在说:“我很冷,你可以把作文我们拿进家里吗?”我就马上把它们拿进家里。

有时小鸟在笼子里跳来扑去,仿佛说:“可以把我放出去吗?把我们放到外面飞一下,我们一定飞回来。”我才不上它们的当呢,我一定不会放它们出来的,因为一放它们出来,它们就再也不会飞回来了。它们有了自由,才不会回到笼子里呢。

本文作者简介
作者姓名许良杰 作者年龄6岁零6个月
在读学校天水市解放路第一小学 在读班级一年级1班
性格特点侠义 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩111分
指导老师蓝球 老师职务班主任

5、我喜欢的小鸟作文250字

我家养着一只可爱的鹦鹉,长的五光十色。

它全身的羽毛主要由红色、黄色、蓝色组成,油光发亮,就像穿了一件彩色的衣裳,美丽极了!尾巴张开时就像一把扇子,还有一张尖利的嘴巴。好可爱啊!

小鹦鹉爱吃小虫子和火腿肠,我给他吃东西的时候,它那黑溜溜的小眼睛就会左作文瞅瞅,右瞅瞅,只要我一走近,它就不吃了。我一离开,它又吃得很香。吃饱了还会给我跳舞、唱歌。

我还发现小鹦鹉很聪明,它会跟人学舌,常常逗的我哈哈大笑。我有时逗它说:“你好!”它的小尖嘴一张也跟着说:“你好!”可真惹人爱啊!

我喜欢这只聪明可爱的小鹦鹉!

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作者姓名郑曦 作者年龄8岁零2个月
在读学校龙华区最好的小学 在读班级三年级8班
性格特点易激动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩95分
指导老师孙继先 老师职务任课老师

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