
1、谛听自然作文600字
自然是枝头鸟儿的欢歌,是山泉溪流的乐章。是千树万树梨花开,是蒌蒿满地芦芽短。是海上日出,是空中云卷云舒……
每片树叶,每滴露珠,每朵花儿,……都是自然最朴实的语言。
大海上,海鸥传递着自然的歌谣,迎来了又一个日出的壮丽,海面上层波涌起,浪花飞溅,太阳洒下金色的种子,灰暗的天空蔚蓝开来。听,远方传来汽笛的声音,那是人类与自然的合奏。
森林里,一棵幼芽正在生长,一只小鸟在枝头上欢唱,一朵花儿落下,安静地躺在草丛里,安心地睡去了。一条小河流过,潺潺的水声萦绕在耳边,一切那么美好。听,那是生命的声音,是生命的绝唱。
田野上,苍鹰翱翔,小草悄悄吮吸着甘甜的露珠,一阵微风吹过,露珠滚落,惊动了正在做梦的蚂蚱,它匆匆地飞走了。翠绿的芦苇丛中,小虫们作文在联欢。听,那是一曲对季节的咏叹,是自然的序曲。
大雪中,晶莹的雪花飞舞着落下,枯叶盘旋着飘落,天地浑然一体,银装素裹,晶莹剔透。听,那是自然之子的回归,是大地与游子的低语。
月夜下,皎洁的月光照射在屋顶上,湖面上,于是,湖中映出了月亮的影子,映出了杨柳的婀娜舞姿,鱼儿高兴起来了,无意中触碰了文静的荷叶,莲花笑了,水波荡了,水草醒了,听,那是大自然睡梦中的喃喃呓语。
春溪欢腾,夏蝉齐唱,秋菊开放,冬雪飘落……这是自然之声,是生命之音,它们见证着自然的美丽。
大海、森林、田野、高山、雪地、月夜……自然给了它们生命,它们给了自然声音。自然因生命而美丽,生命因声音而灵动。
让我们走进大自然,仔细谛听天籁的声音,你会拥有一个美丽的世界。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄琼贤 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 西安市高级中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 胆怯 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 孙浩博 | 老师职务 | 班主任 |
2、大自然 关于自然作文600字
大自然是什么?有人说是一片绿色,也有人说是许许多多的小生灵,还有人说是一座座大山。但在我的眼中大自然是一个妙不可言的世界。
春天大树抽出一片片绿色的小生机,河里厚厚的积雪,早已融化成了一丝丝明亮的河水。河中出现了一条条活泼好动、灵活可爱的小鱼、小虾。不时就有小鱼跃出水面,表演它们的拿手绝技“鱼跃龙门”,在河岸上,树上鸟儿唱着娓娓动听的歌。不时在河边上,一只只可爱的小鸟被自己的倒影迷倒。夏天,花儿小草开始绽放出了绿油油的模样,知了在树上叫个不停像是在说:“好热啊!好热啊!要是我能在水里游泳的话,那该多舒服啊!”在河中央,一只只小熊在河里洗着舒服的凉水澡,不时有一只小熊钻进水里,等它钻出来的时候就是一顿美味的小鱼在它嘴里做着垂死挣扎。秋天,一棵棵枫树被鲜血染红,在秋风中翩翩起舞。杏树呢?被一堆金灿灿的颜料涂金,像是一只金色的蝴蝶随风飘杨。果园里,一个个苹果在向你微笑,金黄的梨对你说:“快来摘我!我最甜!”鲜嫩多肉的红橘发出闪闪发光的亮彩。秋天的大自然像一幅五彩缤纷的画。冬天,一棵棵树都枯得不成样子了,只有那高大挺拔的松树在那凛冽的寒风中坚持不懈地和冬天做抵抗。本以为等到无情的冬天来临,一切将会陷入白茫茫的一片,原来不是我想像的那么可怕。看!在白茫茫一片的地方,什么树还在等待着温暖的春天来临?就是松树。是什么花在寒冷的冬天散发了昂自己的芳香?就是美丽的梅花。什么是大自然?就是一个妙不可言的未知世界。
四川省新津县邓双学校三年级一班:高博文指导教师:彭秋征
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杜妍 | 作者年龄 | 8岁零6个月 |
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在读学校 | 金业路建平实验小学 | 在读班级 | 三年级8班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 吕品 | 老师职务 | 任课老师 |
3、谛听花开的声音作文600字
门前那几棵栀子花又开了。青翠色的叶间点缀着淡黄色的花朵,像顽皮的娃娃似的,这儿一朵,那一朵。氤氲的香气裹挟着美好的记忆。嘘,用心听,你听见了吗?
我不是一个听话的孩子,为此没少被父母教育。每当父亲气得满脸涨红,扬手想打我时,母亲总是先他一步,拉住他的手,用各种各样的理由“逼”他冷静,于是父亲也只能无奈摇头、叹气。
母亲啊,您就像是我的保护伞一样,只要有你,我就不会受到一丁点儿伤害。
某次,我又准备出去玩,路过院子时,无意发现母亲站在那几棵栀子树前,手上在喷些什么,嘴里在念叨着什么。
我走到她身边,问她在干什么。她凝视着那几棵栀子树好久,才幽幽开口说道:“这几棵栀子树我种了几年了,可它就是偏偏不开花啊。所以我只能给它喷药水,告诉邻居们是作文虫子做的怪,它开的花已经败了。否则邻居们就会以为这几棵树是没用的,唉。”说完又去给树喷“药水”去了,嘴里还不时念道“快开花吧,别让人说你们没用啊”,那目光里,满满的,是期望。
顿时,我明白了。
我不就像那几棵栀子树吗?顽固、倔强地不“开花”。但是母亲没有放弃我,用行动鼓励着我,用爱告诉我“你可以的!”
从那天起,我仿佛一夜之间就长大了,变得成熟稳重了不少,对学习也上心了不少,成绩也慢慢追了回来。
父母终于不再是无奈地摇头、叹气,更多的是笑容和鼓舞。
那一年,在母亲精心地照顾下,那几棵栀子树很争气地开了花。小小的花朵绽放在绿叶丛间,散发着沁人心脾的香气。
如今,花儿又开了。嘘,细细听来,你听见了吗?花儿们正诉说着浓浓的爱呢!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘雯雯 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 沈阳市五十二中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 随便 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 康麦 | 老师职务 | 任课老师 |
4、静心谛听作文600字
一个人心急火燎,翻箱倒柜地去找表,无迹。他儿子在他离开之后,静心谛听,很快顺着轻微的“滴答”声找到了表。
这个故事说明了什么呢?我想,大概是我们需要静心去谛听吧。
静心谛听,古代隐士大概最有体会,不是吗?这些隐士,写出了多少令后人赞不绝口的美妙声音?“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”以蝉鸣、鸟啼更加渲染出山的宁静,给我们留下了对那座山无限的遐想——那是怎样一个世外桃源呢?而常建大约是真真切切地在体会禅院的安静祥和——“万籁此都寂,但余钟磐音。”这钟磐之音,想必使那座山也愈发静谧了吧?此类描写自然是很多的。古代那些风流雅士,想必在谛听之时,心也随之而静了。
然而今日绝非往昔,想学古代文人独自隐居到什么仙山也绝非易事。这个世界已经很嘈杂很喧嚣。在茫茫人海中,放下一颗尘埃般的心作文,真的很难。就像《时代广场的蟋蟀》里所写的地铁站一样,人群来来往往,似乎永不疲倦。整个地球就像一个大的地铁站,人挤人。难道每一个人都在急匆匆地找自己的表?我不禁想起《小王子》里的对话:“‘他们去远方干什么?’‘不知道。’”似乎这些来来去去,有意义,但又感觉毫无意义。
我感觉,人有时候啊,也要停下来,听一听,看一看。总不能像一个圆,365天一直在转动,太久了也会垮掉。
所以啊,有休息的时间,就好好去休息。去茶馆安静喝口茶,去图书馆安静看本书,去山上安静地呼吸几口新鲜空气,然后安静而祥和地谛听自己内心的声音——除了工作,除了学习,我还需要什么呢?
莫忧尘世之扰,但听本心之言。去谛听,谛听溪水淙淙,谛听鸟啼阵阵,谛听虫鸣声声。最终,你一定会找到自己的“表”的。只要谛听。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 姚民和 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 凤城市通远堡高级中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 可爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 薄政变 | 老师职务 | 副班主任 |
5、谛听叶落作文600字
一年四季,每一个季节都有属于自己的那个特点,转眼间,秋,又到了,片片黄叶飘荡而下,我停下脚步,谛听叶落。
有一个成语:“秋高气爽”,说得果然没错,今天,就是一个万里无云的好日子,我走出家门,准备出去散步,却猛然发现,门前的那棵老树变了。它的枝叶不再是郁郁葱葱,取而代之的是,满树的黄叶。微风拂过,片片黄叶飞舞着落下,然后转个身,成功落地。我静静地站着,谛听那黄叶飘落的声音。
渐渐地,我越来越不忍心,不希望黄叶们飘荡在空中,离开他们生存的老树。想着想着,又是一阵风吹过,好像一定要将老树上的黄叶全部吹落,然后落下、腐烂。
一片又一片黄叶光荣地跳下了老树的枝丫,在风中随意地、自由地飘荡,它们一点儿也不会因为这而伤心、难过,它们更是从不任性,因为这一切作文都是为了老树。这一刻,我突然听见了黄叶的心声,知道了它们的愿望。
我默默走上前,慢慢弯下腰,轻轻捡起一片黄叶,细细地端详着。只见,它的表面已是千疮百孔、残破不堪。它饱经风霜,不知经历了多少的风吹雨打,更不知它受过多少岁月的摧残……
不知在这里站了多久,不知风吹过都少次,更不知有多少黄叶飘落。可是,我却听到了叶落的声音,听到了黄叶的心声,听到了它们那一切都为了老树,宁愿枯黄,宁愿飘落,宁愿腐烂的可贵的精神——无私、奉献,它们从不为自己考虑,永远是在考虑别人,为别人着想。
又是一阵寒风,我突然不那么冷了,取而代之的是温暖,一种无法用语音、文字来表述的温暖。我慢慢走回家,期待着在以后的某一天,某一刻,某一秒,再次停下脚步,谛听叶落,聆听叶的声音……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张元干 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 科技城实验中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 害羞 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 彭富春 | 老师职务 | 班主任 |