寻找西湖的美作文600字_我寻找作文600字

1、寻找西湖的美作文600字

自古以来,杭州西湖以美景名扬天下,素有“人间天堂”之美誉。

2018年2月4日,我们树叶小队沿着习近平爷爷的足迹,来到了美丽的西子湖畔,寻找西湖的美。

冬日的两场大雪还未消融,断桥残雪再现西湖。我们随机采访了几位游客。他们说西湖一年四季都有美景:春天的桃柳,夏天的雨荷,秋天的明月,冬天的白雪。

我们在西湖边偶遇一个6岁的印度小姑娘和她的家人,他们一家住在西湖边很多年了,非常喜欢西湖,经常来湖边散步。他们说西湖美在如诗如画的湖光山色。

我们想了解一下西湖越变越美的原因,于是开始寻访西湖边的工作人员。听说2002年西湖免费开放后,习爷爷非常重视湖边的设施建设。西湖边的长椅、游船都在他的建议下进行了细节的完善作文。

在一位景区保安的推荐下,我们在白堤上找到了传说中的“最美保安”于建高叔叔。2012年,《人民日报》将在西湖边捡到万元现金如数归还游客的于建高称为“最美保安”。

九年来,于叔叔在烈日下坚守、在风雪里坚持,成为西湖最美的守护者。他下湖救过十多条人命,帮游客从湖里捞东西,义务帮游客修理自行车,用自己的一腔热血体现着西湖的美。

正是有了优秀的领导者,有了敬业的景区工作者,西湖的管理更完善了,西湖的水更清了,西湖也越来越美了。

通过这次活动,我们六名队员深深体会到:一个景点就像一个人一样,不仅要有美的外表,还要有美的内在。西湖的景美,人更美。我们要向于叔叔学习,不但要爱美丽的西湖,还要努力用行动增添西湖的美。

本文作者简介
作者姓名谭君子 作者年龄9岁零3个月
在读学校怀集县实验小学 在读班级四年级4班
性格特点坚韧不拔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩111分
指导老师陈晓华 老师职务副班主任

2、我寻找作文600字

清新的早晨,我背起行囊,出门寻找我的好心情。

我寻向那清脆悦耳的源泉,在树丛中涌动一股小溪,唱着欢快的歌儿,不断前行。“为何你如此快乐?”我问。“有不断前行,就有好心情!”小溪回答。

我攀上威严雄伟的山峰,满山郁郁葱葱的树木包围着我,我开口询问那幽深的山谷:“你因何而快乐?”山谷告诉我:“有生机,就有好心情!”

我沿着时间的小溪逆流而上,不知不觉,来到一间破陋的茅草屋前,对面一位诗人怀抱菊花,吟诵着“采菊东篱下,悠然见南山”向我走来。面对他爽朗的笑容,我不禁开口问:“你为何心情如此之好呢?”诗人不禁笑道:“有自由有清雅,远离喧哗,远离纷乱,就有好心情!”告别了诗人,我继续我的行程。

抬头仰望天空,小鸟们唧唧喳喳:“只要有自由就有好心情。”低头回想,老人们常作文说:“儿女子孙们的陪伴让我心情愉快幸福。”商人们毫不犹豫地呢喃道:“数钱是最让我开心的呢!”

这么多,却没有我的,单单属于我的,令我心情愉快、幸福的好心情在哪儿呢?

带着迷茫,一路追寻,可怎么也寻不到自己的好心情,路似乎是无止境的……

唉,我渐渐放弃了追寻,回到故里。我向大家叙述了雄伟秀丽的山峰以及那满山的绿意,小溪不知疲倦的奔忙,以及夕阳西下时,那随意漂浮的五彩斑斓的云彩,此时眼前的一切一切……

有人轻轻拍肩,回头一看,是久违的老朋友,“心情不错啊!”淡淡的问候,朋友眼里难掩重逢的喜悦。

我微微一愣,最终释然一笑。

原来我的好心情在这儿啊,我早已有了自己的好心情。近在眼前,却让我追寻已久。

啊!原来每个人只要有所追寻,就会有一个好心情。

本文作者简介
作者姓名韩丽 作者年龄14岁零10个月
在读学校郑州经开区女子中学 在读班级初二2班
性格特点倔强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩120分
指导老师陈守民 老师职务副班主任

3、西湖作文600字

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。这是著名诗人苏轼赞美西湖的诗句。今年夏天,我和爸爸妈妈一起到杭州,游西湖。

人们都说:“上有天堂,下有苏杭。”被人称为“天堂”的杭州,定少不了绝美的西湖。西湖位于杭州市西面,地质学家认为,西湖原是钱塘江东边的一个小湾儿,后来由于钱塘江泥沙沉淀下来,慢慢形成西湖。不同的地理环境让西湖有了不同的景观,让人流连忘返。

都说“晴湖不如雨湖,雨湖不如月湖”。我们打算傍晚去西湖边上,还能一睹雷峰夕照的景象。

终于,等到了傍晚,我怀着万分激动的心情来到了西湖。一下车,我惊呆了,西湖竟然这么美,美得让人不敢相信是真的。我们首先来到了西湖十景中的“花港观鱼”。一眼望去,池中尽是五色鱼,花木并立于两旁,真是“花家山下流花港作文,花著鱼身鱼嘬花”。

我们又来到了“曲院风荷”,早就听闻“曲院风荷”的荷花最为有名。今日一看,果真如此。水上开满莲花,有红莲、白莲、洒金莲、并蒂莲等种种名花,莲叶田田,菡萏妖娆。人从桥上过,花在桥下开。人倚花姿,花映人面,真是美不胜收!

刚刚享受了一场视觉盛宴,我们又来到西湖上泛舟。坐在那一叶扁舟上,我不禁为西湖陶醉了!夕阳西下,满眼金色的余晖洒在湖面上,向南望去,雷峰塔伴着金色的夕阳,更显婀娜多姿。向东划去,远远便可看见“三潭映月”那三个石潭,再向前走,就来到了“断桥”,那是凄美爱情故事的开始。我们上了“断桥”,又一次看到了那波光粼粼的湖面。啊!西湖真像一位美女,让人爱慕不已。

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。在我看来,西湖比西子还要美上三分。西湖,果真是人间仙境。

本文作者简介
作者姓名庞龙 作者年龄11岁零5个月
在读学校邯郸市褚河路小学 在读班级五年级7班
性格特点悲观 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩90分
指导老师后沙峪 老师职务任课老师

4、西湖作文600字

“轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。”古往今来,西湖一直是许多风流倜傥、才华横溢的才子赞美的对象,游客也络绎不绝。

寒假里,我终于有幸一睹西湖的卓越风姿。

午后,吹着凉凉的风,在阳光的沐浴下,漫步于西湖。一抬头,天很蓝,全身心的疲惫在那一刻烟消云散。温暖的阳光倾注在湖中,西湖像碧玉,阳光像碎金。微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金。当湖水恢复平静后,那白云的倩影被摄取进了湖中。

一股念头在脑海里灵光一闪,弯腰,左手紧紧抓住大人的手,右手小心翼翼地碰了碰西湖的水。那水,清凉彻骨,轻柔地抚过作文我的手,波纹一圈一圈地荡漾开去,让我神清气爽,精神抖擞,闷热消失了。

登上画舫,我们在船上眺望着,远处有几座小山,郁郁葱葱,给人一种莽莽苍苍的感觉。水面上,不时有飞鸟掠过,湖水温情地舔着船底,船尾排出的浪花,似一朵朵蘑菇,向后涌去。层层水浪,犹如起了皱的裙幅,均匀地平铺水面。

夕阳西下,天和水的界线并不是那么清晰,这颗“明珠”在晚霞的映衬下,焕发出别样的的光彩。想当年西施和范蠡泛西湖、许仙与白娘子西湖断桥相遇等传说,给西湖又增添一丝神秘。

西湖还有许多景色,如花港观鱼、南屏晚钟、雷峰夕照、玉泉鱼跃、韬光观海等。

西湖,真不愧是杭州的一颗璀璨的明珠。

本文作者简介
作者姓名金康尼 作者年龄11岁零10个月
在读学校丹阳市正则小学 在读班级五年级3班
性格特点外向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩113分
指导老师东方白 老师职务副班主任

5、寻找西湖的春天

寻找西湖的春天
西湖的春天在哪里?在那鸭子的歌声里,春江水暖鸭先知。鸭子游离湖边,来到湖心捉鱼、嬉戏,它们一会儿你追来我追去,一会儿撅起屁股下水捉鱼,高兴得不亦乐乎。
西湖的春天在哪里?在那新抽出的枝条里,柳绿花红。柳树迎着轻轻拂来的春风,慢慢舞动着那还带着嫩黄色嫩叶的柳丝,像是位美丽的姑娘在湖边梳头呢!
西湖的春天在哪里?在那好闻的花香味里,百花争艳。湖边一棵柳树一棵桃,桃花芬芳迷人,樱花林像刚下过一场大雪,白茫茫的一大片,站在树下,一阵微风吹来,像刚下了一场带着淡淡清香的花儿雨,让人陶醉。
西湖的春天在哪里?原来就在我们的耳朵、眼睛、鼻子里......

本文作者简介
作者姓名赵卓娜 作者年龄6岁零1个月
在读学校聚德西路小学 在读班级一年级5班
性格特点善于体察人 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩101分
指导老师田晓霞 老师职务班主任

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