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1、难以磨灭的记忆作文1000字
人生在世如白驹过隙,时间总是在不经意间从你身边溜走,销声匿迹。而记忆便是为了弥补这一缺陷,它让你可以回味过去,品味曾经。对我来说,我与恩师相处的那段时光,是我人生中弥足珍贵的记忆。
中学时代,能遇到老师确实是我三生修来的福。虽然说“师傅引进门,修行靠个人”。但是引进门的师傅也是能否成功的决定性因素。是老师给了我希望,给了我鼓励,给了我奋进的力量。
那是刚升初中的时候,开学第一日,是一个激动又令人紧张的日子。进入陌生的教室,看到陌生的同学,心中顿时一紧。然而这天,我遇到了我生命中的贵人,只是一面便给我留下了深刻的印象。
记得那是初中的第一节课,懒散随意的我在课上打了一个哈欠,正要振奋精神,继续听课时,却被横空飞来的怒吼声打断了。我被迫站起来到了墙角,脸上满心羞愧憋出红晕。老师用杀人般的目光看了我一眼,继续用厚重而不失气势的声音讲课了。课后,我挨了刻骨铭心的三板子,听了一堆深入心间的大道理,第一次我感受到了来自老师教诲中的那缕温暖。
一次月考后,成绩刚揭晓。老师便把我“请”到了办公室,这是我第一次推开这个令人胆寒的门。办公室的门流露着无与伦比的作文气质,“凡人之手”的触摸似乎是对它的玷污。我怀着忐忑不安的心情打开门,室内饱含杀意的空气扑面而来,我的呼吸变得急促,神情变得凝重。当我慢慢步入室内,顿时觉得汗毛直竖,如坐针毯,为什么我会如此。但凡学习不错的同学都有着惊人的自审能力,对我来说,早以知道此行的目的。老师还没说什么,我便被眼神匕首刺的双目通红,老师教训了我,我却没有气愤之感,只感觉有深深的内疚。
她让我体验过当老师的感觉。起初我害怕,担心出错,担心丢脸。但老师却给我投来了鼓励的眼神,似乎在说“放手一试吧,没关系。”这简单的眼神触动了我内心,鼻子不由得一酸,眼泪似乎便要破门而出。
诸如此类的事情还有很多很多,写不尽,道不完。短短两年多的经历,却似乎是穷极一生的至交,让人久久难以忘却,难以磨灭。从圣人到友人的转变,是那样神奇难料。每当想起老师,我便会走进心灵中这块藏宝之地,翻看回味我与老师的种种经历,品味它们带给我的触动与启迪。我有今日之小成,老师功不可没,虽然脾气火爆像恐龙,她总是那样细致入微总是那样让人念念不忘。
回忆似梦使人醉,万古灭永留心。这难以磨灭的记忆,我将视若珍宝,永久珍藏!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梅姨 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 广元市实验中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 木讷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 高忠英 | 老师职务 | 班主任 |
2、凤凰花,永不磨灭的记忆作文800字
满树的凤凰花随风摇曳着,像一支生生不息的火炬,散发着无限的生机与活力。一提起常中,我就会想起学校里的凤凰花,脑海里总会浮现出一幅幅动人的画面。常中似乎早已跟凤凰花有着密不可分的关系,如影随形。
还记得初一的那个盛夏,如火一般的凤凰花竞相怒放,红得直逼人的眼。一朵朵凤凰花就像一只只骄傲的凤凰,昂首立在枝头,飘逸而光彩照人。
阳光穿过层层枝叶,在地上投下凤凰花和叶斑斑驳驳的影子。树荫下,吴校长指着头顶上的凤凰花,语重心长地对我们说:“同学们,凤凰花开了!又有一届学子将要离开母校,各奔东西了!你们刚上初一,或许还不懂凤凰花的含义,但身为常中学子,我希望你们记住:不管遇到什么困难,都要像凤凰花一样,勇敢、坚强!”面对吴校长这番掷地有声的话语,我们报以热烈的掌声,但眼里却透着迷茫。我们还不懂离别的伤感,还不懂未来路途的艰辛。
一年后,凤凰花又开了。正在备战生物、地理中考的我们已无暇顾及凤作文凰花的美丽,而我们也逐渐褪去了懵懂和青涩。
生物、地理模拟考的分数并不尽如人意,我感到无边的失望和无助。天空中,淅淅沥沥地下着雨,我的心情就像那天气一样灰暗。我从书堆里抬起头,不经意地往窗外一瞥,顿时,被一股神奇的力量震慑了。是凤凰花!雨中,凤凰花依然昂首挺立着,丝毫不肯低头。任凭雨怎么打在她娇嫩的花瓣上,却还是昂首挺胸,不肯凋零。
我忽然明白了一年前吴校长的那番话,要像凤凰花,风雨中不低头,挫折前不退缩!火一样的凤凰花照亮了我前方的路,我顺利地通过了最后的中考。
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”转眼间,我便踏上了初三的征程。等到明年的凤凰花开,我就该离开了。灿烂的凤凰花啊,我能否有一个灿烂的前程?我的记忆中,那满树的凤凰花,随风摇曳着,朝我招手,朝我点头。记忆中,永不磨灭的凤凰花,伴着我成长,她总是对我说,困难面前不要低头,勇敢地走下去吧,你要相信,你的前程如我那般灿烂。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 许世宏 | 作者年龄 | 14岁零7个月 |
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在读学校 | 通化县第七高级中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 被动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 蓝颜 | 老师职务 | 副班主任 |
3、请带我重温那段不可磨灭的记忆作文
今天去见了很多老同学和几年未见的老师,发现每个人的变化都很大。这近三年来我自己经历了很多,也让自己慢慢的成长起来。 距离上次见李青老师的时间已经记不得了。好不容易才把同学们组织起来,一起去看望老师。虽然她现在的身体已经好了许多,但仍可以看出癌症对她心理和生理折磨过的痕迹,我们看着很心痛。老师和我们谈了许多,包括刚刚进入高中的一些看法,每个人的“典型”事迹,还有那些过去的日子里我们念念不想忘的美好,她一直笑着对我们说,希望我们能够快快乐乐的生活、努力的完成好现在的学业,过自己喜欢的生活。
回到中学,在那个伴随我成长近九载的操场,一起重温那一段段不可磨灭的记忆。一年前,我们在这雪地上打雪仗、摔跤、滚雪球。如今,我们再次在这片雪地上一起疯、一起闹。记得那天的雪下得特别大,当午后的黄昏洒满整个天际,我们恋恋不舍地离开。其作文实我们都明白,时光再也不会回到从前,我们的记忆被定格,看着眼前的校园,也只剩下回忆罢了。
今日再聚首,顷刻间一股亲情涌上心头,这不曾有过的感情刹时将我浑然一击,我突然明了了那些离别将至的日子,老师曾说:“中学的同学到什么时候都很亲。”今日念起此话,终于有所感知。那么久的时间里,其实我们并未分开,只是走的路不同,去的方向不同,但那份像家人一样亲的友情不会忘,每当我们相遇,生活的每一个片段都会涌上心头。
有人说:“回忆可以将一切过去美化。”我认为并不是我把过去的回忆美化了,而是过去的回忆美化了我,它让我懂了许多,让我念起此事时,总是会有些许遗憾。我们每每提醒自己珍惜当下,把握现在,但我们总是当失去之时,才会念起此时之好,却不知在此时做此事时,就好好珍惜。每每发生,却皆失,我也只能安慰自己,也许这就是残缺的美好吧。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 家宝网 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 矿务局中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 自信 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 张显 | 老师职务 | 副班主任 |
4、难以忘却的记忆作文500字
在这十二年中,我经历了许多,可是让我难以忘却的,还是母爱!
还记得那是一个寒冷的冬天,妈妈送我去补课,到了校门口,妈妈又像往常一样,开始唠叨起来:“佳佳,上课要认真听讲,别开小差!还有……”“知道了!知道了!每次都要罗里吧嗦的说一大堆,烦死了!”还没等妈妈说完,我就不耐烦地打断了她说的话。“唉!我这也是为你好啊!”妈妈叹了口气,无可奈何地说道。
我走进教室,坐在窗边的一个桌前,听着老讲课,就这样过了一个小时。之后,我厌倦了老师的讲课声,就把目光和心思转向了窗外,只听见窗外的“呼——呼——”寒风声,似乎坐在教室里也能感到外面的寒风刺作文骨。就在这时,我无意间瞟到了一个熟悉的身影。啊!原来是妈妈!只见妈妈手里正帮我织着毛衣,而又时不时情不自禁地缩一缩脖子,时不时搓一搓那已冻得通红通红的手,尽管天气很冷,可是妈妈还是认认真真地帮我织着毛衣,我看着,心疼极了。
我就这样默默地看着妈妈,再也没有心思听课,顿时,心中充满了暖意,我心想:我之前怎么能这样说妈妈呢!真是不应该!我特别后悔之前在校门口对妈妈说的那些不孝顺的话。这是,下课铃响了,我快速整理好书包,跑下楼,向妈妈奔去,紧紧地拥抱着妈妈,说:“妈妈,你真好!”说完,我忍不住热泪盈眶。
母爱啊!你是我心底难以忘却的记忆!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨晓芸 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 淮安外国语实验小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 严厉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 朱帅 | 老师职务 | 副班主任 |
5、永不磨灭的记忆作文600字
小时候,住在外婆家,家旁边小路的拐角处有一位残疾鞋匠。无论严寒酷暑,那位叔叔总是会尽职尽责地做好自己的工作,为他人做一点力所能及的事。
记起这件事,心中就有一些愧疚。
那一次,我最喜欢的鞋子开胶了,外婆让我自己去修。我跑到那条小路,那里已有一些人了,我怕那位残疾鞋匠听不见,特意提高嗓门说:“叔叔,我的鞋开胶了,麻烦您帮我粘一下。”只见满头大汗的他抬起头来说:“可以啊,小朋友。你啥时候来拿呀?”我说:“我跟外婆买好菜再来吧。”
可是,当我买好菜回来时,那个叔叔还在给人家修钥匙,我的鞋放在旁边没有动。我问他:“叔叔,我的鞋什么时候能修好呀?”他抬起头,对我说:“对不起呀,小朋友,你还得再等上一会儿。”由于天气非常热,这时的我觉得又累又渴,就不耐烦地说:“我先回家了,一作文会儿再来拿。”
吃完午饭,我去拿鞋。到那儿以后,一位老爷爷告诉我,叔叔吃饭去了。于是,我找了个小板凳坐下。这时,我发现我的鞋修好了,但鞋花粘偏了。我心里很生气,这毕竟是我最喜欢的鞋子,不希望它有一点儿瑕疵。过了一会儿,叔叔骑着电动三轮车回来了。我心想吃个饭还骑车,但他下车时十分吃力的样子,让我改变了想法。只见他用两只手分别拿着两只脚,吃力地从车上挪下来。我觉得脸上火辣辣的,于是对他说:“叔叔,这个鞋花粘偏了,麻烦您再粘一下。”只见他麻利地拆开,又仔细地给我重新粘了起来。粘好后,我问叔叔多少钱,叔叔笑嘻嘻地说:“粘两下不要钱。”我二话没说,还是掏出两元钱,最后他只收了一元。
我想,叔叔虽然残疾了,但是用自己的双手为人们服务,能自力更生,让我体会到了什么叫“身残志不残”。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杜宜骏 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 昆明30中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 谨慎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 龚秋子 | 老师职务 | 班主任 |