五年级下册日记（一）

早晨，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，我和妈妈一起到东湖公园去晨练。

东湖公园的早晨一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中，有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。

一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来，赶走了我一身的睡意，我深吸一口气，也随着悠扬的音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着周围的红花绿树，听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽！

我们继续向前漫步，在祈风阁的小亭子里，一些素不相识的人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵，娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但听到别人的歌声如此优美动听，我只能自愧不如了。

听完了歌，我们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔，看着世界的每一个角落，那该有多好啊！

随后，我坐在椅子上，拿起书本，朗读课文，在清晨时读书，既可以提高朗读水平，又可以使我词汇量增加，真是两全其美。

渐渐的，太阳升高了，我踏着洒满阳光的道路，回家了。

五年级下册日记（二）

今年暑假与以往不同，由于“非典”的影响，不能随心所欲地玩，可我还是过得十分充实快乐。

因为非典还没有完全过去，不宜远行，爸爸决定带我到杭州附近游玩。7月8日，我和妈妈等人来到远近闻名的诸葛村游览。为啥叫诸葛村呢？原来里面居住的大多是诸葛亮的后代。汽车颠簸了近3个小时，终于来到了神往已久的诸葛村。

诸葛村坐落在八个土山包的山脚下，从外面看，一点也看不见，很隐蔽，正因为这样，当年才躲避了日本鬼子的扫荡，至今保存得如此完好。走进村子，只见一律是白墙灰瓦，屋檐高挑。古色古香，富有明代风格。几百年来，诸葛村的村民牢记祖先的教导，十分崇尚知识，保持了淳朴的民风，每家都建有书院，墙上也到处悬挂着精致的书画作品，有股浓厚的书香味。

最引人注目的要数那座诸葛京苦读的雕塑了。穿着布衣的少年诸葛京在昏暗的油灯下，埋头苦读。一旁，他的母亲正在纺织陪读。她那饱经风霜的脸上，不时地流露出微笑，或许是从懂事的孩子身上，又看到了当年诸葛亮的英姿！“姑姑，墙上那几句话是什么意思？”“学须静也，才须学也。”姑姑说，“这就是说，学习必须要安静，才能必须靠学习。”妈妈不失时机地说：“想想你，边吃东西，边哼山歌，边做作业，能读好书？”我正欲反驳，“卖扇子喽！卖扇子喽！”一阵清脆的喊声打断了我和妈妈的对话。我们循声来到一个卖工艺品的售位前。我挑了一把米老鼠的小花扇子，妈妈却给我买了一把书写着《诫子书》的扇子，还说：“这把扇子有教育意义。”随后，我们又游览了其他的地方。

每当我学习上想马虎、偷懒的时候，那把《诫子书》扇子就会提醒我：“才能要靠学习，好好努力哦……”所以，它成为了我学习上的好朋友。回想我的非典型暑期生活，收获可不小啊！

五年级下册日记（三）

趁着“五一”假，天高气爽，我兴致勃勃地来到新磊公园的场地上滑滑。()刚进新磊公园大门，整个公园内几乎所有人都在滑，我也迫不及待的跟了上去。

哈！来滑板的人可真多呀！有二三十岁的青年，有五六岁的孩子，有青春活力的少年，有青春靓丽的女生。“呼、呼”一阵阵滑板声从我耳边飞过，他们有的像小鸟在飞，有的似风一吹而过。在公园小路的周边有一些刚刚学滑板爱好者，一不小心摔了个四脚朝天，疼得他们连声叫“妈呀”，那些不太会的人也惊慌失色，吓得他们惊出一身冷汗。

周围的人使我被这种“疯狂”的气氛所感染，我连忙向我最喜欢的滑板踩上去，“哇”太爽了，我只感觉到整个人在“波浪”中上下起伏，然后，在波浪的尽头又呼的一下冲了下来，让人感受到一种说不出的快感。

为了寻找刺激，我又不时地试探着做一些自己从未做过的一些“高难度”动作，突然，一个滑溜冰的哥哥停在一个角落，脚开始在原地上来回的旋转，慢慢地，脚飞快的转着，身子也飞快地转了起来，最后，竟连他的面目也看不清了，就好似一只最大码力的电扇一般，他高超的技艺让全场的人都目瞪口呆。也有一个滑滑板的哥哥，一会儿用手支着滑，一会儿又开始从石头旁边快速的穿过，真让人吃惊。

紧接着，一场激烈的比赛开始了，比赛的疯狂喊叫声、赞叹的呼叫声、摔跟头的叫喊声、成功的欢呼声、节日放松的快乐的愉悦声此起彼落。

“五一的乐趣——滑板也”疯狂“。

五年级日记（一）

最近，我迷上了奥数，我做了很多题目，但是，有一个题目我觉得十分有趣。

题目如下：一头牛的质量等于三头猪的质量，一头猪的质量等于四只羊的质量，一头牛的质量等于几只羊的质量？

刚看到这个题目，我觉得这题目有点儿绕人，于是，我决定于我家的数学状元——俺爸，一起讨论下这个问题。

“爸爸，在吗？”

“什么事？”

“也没什么，和你讨论一个数学题目，现在有空吗？”

“有空，什么题目，给我看看。”

“你看！”我把题目拿给爸爸，爸爸看了看，说：“首先可以明确，这道题运用的基本方法是什么？”我想了想说：“这简单，不就是代换法吗？”这里播个小插曲，所谓代换法就是指在实际问题中，有两个或者两个以上的未知数量代替其他的未知数量，使未知条件化为已知条件，从而能找到解题的方法。

“从这道题目入手，不难回答，求一头牛的质量等于几只羊的质量，二者没有直接的联系，但牛羊的质量都与猪有关，这样可以用猪来代替牛。”

数学状元一一为我做了讲解，听了爸爸的讲解，我说：“stop!数学状元露完一手了，数学天才也毫不示弱！”说着，我在本子上写下了公式：

三头猪的质量=一头牛

一头猪=四只羊

三只猪=3*4=12只羊

一头牛=12只羊

就这样，一头牛等于多少只羊的问题迎刃而解，爸爸连连称赞：“不错！不错！看来我在家里数学状元的身份很快就要被我们的数学天才取代了！”我得意的笑了笑，但是我并没有骄傲，因为这只是我超越数学状元的第一步。

五年级日记（二）

还在四月份，我们班级举行了一次别开生面的‘李四光地理知识竞赛‘。在这次活动中()，宜兴市团委的领导为我们班授了一面鲜红的‘李四光中队‘队旗。

那天，同学们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，个个高兴得像过节一样。下午第三节课的铃声响起后，我们都整齐地坐在座位上，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。这时，陈校长带着客人们进来了。我们立即开始热烈鼓掌表示欢迎。接着，我们班的两个小主持人--张敏、杭乾走上讲台，宣布比赛开始。我们更加激动了，都争先恐后，表现出色……

比赛进行到一半，暂停了一下。团市委的王部长健步走上讲台，手中捧着一个叠在一起的东西。这是什么？只见他小心翼翼地把它拉开，哦，原来这就是‘李四光中队‘队旗呀！上面是温家宝总理亲笔题写的‘李四光中队‘这五个金光闪闪的大字。每个字都苍劲有力，每个字都代表着温总理的殷切期望……最激动人心的时刻终于来到了！我们班的肖克悉作为代表上去接旗，台下顿时爆发出经久不息的热烈掌声。照相机闪光灯闪成一片，我们都欢呼起来。我的心开始‘怦怦‘狂跳，恨不得蹦起来跟同学击掌喝彩，甚至拥抱。因为这面光荣的队旗来之不易呀！看着这面鲜红的队旗，我仿佛看到了‘小白鸽‘队员到处捡废纸的身影，仿佛看到了‘爱绿护绿‘小队浇花培土的身影，仿佛看到了我们制作的一条条‘爱护环境，节约资源‘的醒目标语……伴着热烈的掌声，‘李四光中队‘队旗被高高举起。时间仿佛凝固了，我的脑海里深深地烙下了这激动人心的一刻，这难忘的一幕，永远是我人生中的精彩画面！

如今，这面光荣而鲜艳的队旗被老师高高地挂在教室正上方，我们总会悄悄地崇敬地看上一眼。只要看到它，我们就会因我们班是‘李四光中队‘而自豪，永远牢记自己是‘李四光中队‘的队员。我们将会高举‘李四光中队‘的旗帜，弘扬李四光爷爷的精神，爱护环境、节约资源，为这面特殊的队旗增光添彩！

五年级日记（三）

从昨天到今天叫我们进行了角色互换，角色互换并不是真的互换，而是干的事情互换。我和妈妈互换或者和奶奶互换，因为奶奶在老家，所以我和妈妈互换。

今天要干的事情很多，所以我很早就起来了，刚起来就看到爸爸在烧饭，因为我说让妈妈休息一天，活有我和爸爸干，爸爸烧饭工作，我干家务活。我走到卫生间开始洗漱，洗漱完，我来到我的小床边，开始叠被子，因为我还小所以没办法在床边叠，我就爬到床上，一点一点的叠，过了一会儿，终于叠好了，突然我感到腰酸背痛，刚好，妈妈起床了，我又把妈妈的被子叠好了，叠我之后更累。我又开始扫地，扫地我还是比较可以的，因为在学校经常扫地，扫完之后，感觉手酸痛酸痛的，腰也很酸。到了中午，吃完了饭，我又去刷碗，刚刷完手被冻的冰凉凉的。终于到了晚上，吃晚饭，我们就去睡觉了，这劳累的一天终于过完了。

从昨天到今天的体验，才让我知道了妈妈的辛苦和劳累，我们每一个人都应该帮妈妈做一些力所能及的家务活。我只做了一天就这么累，妈妈呢?她做了一天又一天，一年又一年，所以帮妈妈分担家务，减轻妈妈的辛苦和劳累，让妈妈可以享享福，休息休息。

五年级下册感动作文（一）

“你们看，我哥哥得过网球比赛的冠军！”只要这个声音在我耳边响起，我就会感到无比的骄傲和感动！

那个暑假，我得了网球比赛的冠军，我知道后并没告诉家人，想给家人一个惊喜。

我到家后，弟弟看着我拿着一个袋子就问：“哥哥，这里面是什么？”我兴奋的说：“我的了网球比赛的冠军，里面是奖杯！”弟弟听了，手舞足蹈的说：“哥哥得了冠军！哥哥得了冠军！”于是，他马上捧起奖杯放到一进家门就能看到的地方，好像就是他的的一样。

第二天，弟弟请他的同学到我家来玩，同学一进门，弟弟就带着自豪的表情打开柜子，拿出奖杯，神气的说：“你们看，这是我哥哥得到网球比赛冠军的奖杯！”我非常感动，我只不过得到了这么小的成就，可弟弟就以此为荣，感到自豪，我以后一定要给弟弟做更好的榜样，让他也能得到成就。而且如此的话，我也一定会为他骄傲！

五年级下册感动作文（二）

“还记得二年级的那个春天，那时的我还不太懂事……”哼着这首《春天里》改歌词版，让我想起了那个感动我的春天。

那次，是二年级上的时候，我来到食堂吃午饭，当我吃到一半时，突然看到爷爷来了。我很惊讶爷爷现在应该还在工作啊！

爷爷走到了我的身旁，他说：“这是你的水壶记得多喝点水。”我惊奇地问出了我心中的疑问：“爷爷，您现在不应该还在上班吗？”爷爷笑着说：“中午我有两个小时休息时间，你妈妈说你有一点感冒，但忘了带水壶，我就趁休息时间来给你送水了。”我很感动，说：“爷爷，我会照顾好自己的您放心的去上班吧！”爷爷又叮嘱了几句，便转身走了，看着爷爷苍老的背影和苍白的头发，我感动万分……那天晚上，本来心脏就不好的72岁的爷爷，心脏又痛了。原来最近几天爷爷的心脏一直不太好·，却坚持上班，中午还从浙二骑车到崇文来给我送水壶，爷爷因为过度疲劳又住进了医院。一个72岁的老人，带着病送水壶多让人感动啊！

爷爷带病为我送水壶，每当我想起这件事时，就会想起那个感动我的春天……

五年级下册感动作文（三）

今年元旦的时候，社区给我们安排了一场迎接新春的演出，成员都是我的葫芦丝老师张老师的学生。我们要吹奏的是一首难度颇高的《赛江南》，因为学员的年龄和水平参差不齐，为了追求更完美的表演，敬业的张老师带领我们开始了紧锣密鼓的排练。()

刚开始，一切都挺顺，不会的同学学会了曲子，而会的同学则更熟练了。队形逐渐成形，演出服也买好了……一切都是那么有条不紊。

天有不测风云，意外还是发生了，张老师因为过度劳累，再加上年事已高，终于病倒了。大家都很心疼张老师，希望他好好休养，不要再为排练操心了。可张老师似乎并不听我们的劝告，依然对自己严格，虽然迟了一些，但张老师依然出现在了我们排练的多功能厅里，他沙哑的声音带着浓厚的鼻音对我们说：“对不起，我迟到了。”大家都十分感动。虽然神情十分疲惫，但是他的指挥还是那么认真，那么一丝不苟，虽然声音十分沙哑，但是他还是那么耐心，还是那么平易近人，虽然有病在身，但他的示范依然那么准确，那么一丝不误。此时此刻，所有人心中都涌起了一股暖流。在张老师的指挥下，同学们从未配合的如此默契。此刻的张老师，喉咙已经沙哑得无法说出话了，可脸上却流露出了无比欣慰的笑容。

当我走出多功能厅时，发现眼角已经有些湿了……

小学五年级下册数学日记（一）

今天，我和爸爸妈妈去鸵鸟园玩，鸵鸟园里的鸵鸟真多啊！一共有20个栅栏每个栅栏里都有9只以上的鸵鸟，爸爸说：你看一共有多少只鸵鸟？我说：至少有20x9=180（只）。然后我们去里面的水上乐园玩，里面有很多游船，一艘大船能乘10人，每艘15元，一艘小船能乘5人，每艘10元。妈妈问我：2艘大船乘的人数是1条小船的几倍？我说：2x10=20（人），20÷5=4。那么35人都用几条什么船合算？我说；要是都用大船，4艘得4x15=60（元），要是都用小船，7艘得7x10=70（元），如果用3艘大船和1艘小船，那么3x15+1x10=45+10=55（元）。最合算。妈妈点头表示赞赏。一天玩下来，各种游玩一共花了300多元，爸爸问我：我们3人平均每人花了多少元？我说：300÷3=100（元）。爸爸说：这近处游玩还是比外出旅游省的多啊。而且还安全。妈妈笑了。可我怎么不太同意他们的观点呢？好友们，你说呢？

小学五年级下册数学日记（二）

今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：和你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。

妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。

我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。

在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！

小学五年级下册数学日记（三）

今天上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。

我看了，心想：呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做出来啊！这时，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告诉我怎么解的方法，爸爸还没讲完我就恍然大悟，原来这题这么简单，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100（厘米）

100×50÷2=2500（平方厘米）。()

看着终于把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里乐开了花。其实，任何题目都不怎么难，只是没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是很简单的。

快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。我的寒假计划完成的很好，让我们新的学期了，展翅高飞吧！