困境给了我一次机会作文600字_请给我一次握手的机会作文600字

1、困境给了我一次机会作文600字

行走于世间,接纳或拒绝;简单或复杂;知足或知止;成功或失败,我还身处一片茫然,不知所措……

世间的人如同花朵,只有经历过风雨洗涤才会迎来黎明的曙光,只有磨练才会更加坚强。困境亦是如此,它给不了你希望却给你带来了坚强。

风,猛烈;雨,倾盆。

放学回家的我彷徨地站在马路边,不知所措,目光只是追随着一个个路人寻找着我最熟悉的身影。一把把花折伞下人仍旧没有我要找的,我无助但取而代之的却是忐忑。“爸爸妈妈怎么还不来,是有什么事吗?”才意识到,我不知如何进退,我在困境中无助。

马路上只是留下了匆匆过客,只有一把小伞的我看着同学一个个迎来父母,我不禁地羡慕。泪水潸潸落下,无望地走着,而老天似乎是可伶起我来了,下着更大的雨。我垂下头,眼神没有任何光彩,我该怎么办?是该继续无措地等下去吗?作文心里是否愿意向着困境低头?

不,我不要,是书中的人物形象鼓舞了我。我明白我可以像列夫托尔斯泰那样拥有抗争的意识,像贝多芬那样克服逆行。带着坚韧,我拖着长长的步伐在雨中逆行,身子湿了,眼前也一片朦胧,我的意识想揭开这一切但心有余而力不足。凶猛的雨水像猛兽一般扑来,让我难以招架。

时间流逝,我走了一半路程,灯光一闪,我看到了我期盼已久的身影——我的妈妈。她拖着一脸愧疚和欣慰,脸上带着一抹惊忙显然是匆匆赶来:“对不起,妈妈有事来晚了,但是,你可以独立了,不是吗?”是的,是困境成就了我,让我这个盲孩子得到渴望已久的“光明”,让被猛兽抓住的我摆脱了死亡的束缚。

周围都是雨,我枕在妈妈背上,驶向那家的港湾。我用我的意志唤醒了成功的翅膀,我飞翔享受着我的曙光。如火如荼,是困境给了我成功的机会。

本文作者简介
作者姓名张洪禹 作者年龄14岁零5个月
在读学校重庆二十九中学 在读班级初三3班
性格特点工作有效率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩101分
指导老师劳森 老师职务副班主任

2、请给我一次握手的机会作文600字

我想要轻轻地掀开历史的面纱,目睹她多姿的面容;我想要悄悄地走过文化的幽径,品味她令人陶醉的气息;我想要勇敢翱翔诗人的天空,感受他们的诗意与美好。给我一次机会,让我握住诗人的双手,感觉历史文化的美好内涵。

握住陶渊明的手,让我感到了淡薄名利的气概。“采菊东篱下,悠然见南山……此中有真意,欲辨已忘言。”这是何等的洒脱!我愿携着清香的黄菊,在东篱和陶渊明一起观赏那辉煌的日落。啊!陶渊明,你带给我的远不止这些!

握住李白的手,我感受到了潇洒的气质。身为诗仙的你咏出了太多的千古名句。“举杯邀明月,对影成三人。”这是你孤独之时持杯唱酒的情景。那明亮而作文皎洁的月光倾洒在你的身上,透出微光,温暖的光泽。哦,我喜欢你的“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信与洒脱。啊,李白,你给我的感悟还很多

还须我去慢慢领会。

握住她的手,我感到了赤烈女子的情感。多才的你是历史上难得的女子,而你,是李清照。“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”那清风之下的美好,那令人陶醉的情怀,在那一滩鸥鹭中完美的体现了出来。清风纨素,我看见了“帘卷西风,人比黄花瘦”的黯然消瘦的容颜。“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”又有谁能够体味你心中的苦悲?在你的诗词中,我看见了不一般的风景。

给我一次握手的机会,给我一次感悟的机会。

本文作者简介
作者姓名陈小雨 作者年龄14岁零10个月
在读学校瑶厦中学 在读班级初二3班
性格特点安静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩112分
指导老师爱很烂 老师职务任课老师

3、给梦想一次开花的机会作文600字

每个人都有自己的梦想,有的人想当科学家、有的人想当军人、有的人想当老师……而我的梦想是当一名优秀的医生。

在我很小的时候,记得有一次我生病了,妈妈急忙带着我去医院看病。还记得那时候给我看病的是一位漂亮的阿姨,她细心地询问了我的病情,认真地给我开了药方,她那温暖的笑容、亲切的话语让我到至今难以忘怀。我到现在才知道原来医生为病人解除病痛,在手术台上专心致志,一丝不苟,有时候一站就是几个小时,甚至十几个小时,当病人生命垂危的时候,他们不分昼夜地守在病床前,为病人和亲人带去希望。

我也很想当一名救死扶伤的医生。我知道要实现这个梦想,还需要付出很大的努力。多少人为了实现他们的梦想,都在付出心血和汗水:付丽娟为了实现她的跳伞梦,几年如一日的艰苦训练作文;一位伟大的母亲为了救她脑损伤严重的儿子,工作之余还去学习五线谱,然后再回家教儿子弹钢琴。她的梦想是让儿子赶紧好起来,在她耐心的教导下,儿子一天天好转……

为了实现我的梦想,从现在开始,我要努力学习,克服一切困难,我要把别人玩耍游戏的时间用到学习上,把现在应该掌握的知识记得牢牢的,这样才能为实现梦想打好基础。在通往梦想的道路上,要相信付出一份努力就有一份收获,只要我努力了,我的梦想就一定能实现。

如果我的梦想真的实现了,我如愿以偿地当上了一名医生,我一定尽心尽责为病人解除痛苦,以救死扶伤作为我努力的目标,全心全意地对待每一个病人,把他们当作自己的亲人一样对待。

给梦想一次开花的机会,这就是我长久以来的“医生梦”,它鼓励着我努力前进……

本文作者简介
作者姓名孟霞 作者年龄11岁零7个月
在读学校华南城小学 在读班级五年级6班
性格特点易激动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩120分
指导老师侯晓雷 老师职务任课老师

4、给一次温暖机会作文600字

“叮铃铃!叮铃铃!”放学了,走出学校,只听见一阵阵清脆的硬币碰撞的声音,如此悦耳!如此响亮!从人群中清清楚楚地传出来,不用说,一定是那位可怜的老乞丐不停抖动手里的破碗制造的。

那位老乞丐衣衫褴褛,又脏又臭,裤子都短了许多,布满破洞,有大有小,看了,真让人感到心酸!帽子虽然没有破洞,看上去却布满灰土,乌黑乌黑,看不出原来是什么颜色,整体的着装,远远望去,就像一块黑色抹布,如此破旧!让人不忍直视!更让人心酸的就是他的鞋子,虽然已经小了不少,却仍然穿着,那黑不溜秋的布鞋,被当作拖鞋穿。可以说,他是我见过最贫穷的人了!

他的衣服不仅肮脏,外表也是如此!

老乞丐的脸是如此黑,让人只看得清他的眼睛,他的脸看似布满了灰尘,灰溜溜的,如同一块乌作文黑光亮的煤碳,他一定是很久没洗脸了,他的牙齿如同玉米一样,非常黄,真是一位不讲卫生的人!看看他的手脚,你一定会非常吃惊,就像是肮脏的鸡爪,让人恶心。

而且他还坐在地上,双手拿着一个破碗,不停摇晃着,发出“叮当——叮当”的硬币碰撞声音,嘴里发出细小的声音用地道的温州话说:“孩子捐点钱吧!”并用可怜、无助的目光看着我,好像在求我施舍给他一些钱,这目光让我觉得他是多么弱小。有时我会从包里掏出几块钱,放进破碗里,这时他就会给我一个友善的、淡淡的微笑,好像在感谢我。这时我也会感到一丝丝快乐,毕竟我捐出了一份自己的爱心,虽然只是微不足道的几块钱,但是“礼轻情意重!”

这位老乞丐虽然样貌丑陋,一直站在学校门口有煞风景,却给了我们传递“温暖”的机会。

本文作者简介
作者姓名王冬 作者年龄10岁零2个月
在读学校无锡沁园实验小学 在读班级五年级7班
性格特点可亲 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩104分
指导老师尤旭东 老师职务班主任

5、给梦想一次开花的机会作文600字

在心灵的净土上生长着一棵叫做希望的生命之树,书上挂满了叫做梦想的花蕾。传说只有梦想之花绽放之时,希望的种子才能随着梦想的盛开而传播、生根、发芽。所以,请给梦想一次开花的机会,给心灵带来希望。

晴空之上,一行鸿鹄展翅翱翔。陈涉抬头凝视,他想:“总有一天我也要想鸿鹄一样俯览这片大地!”希望之树上结出了梦想的花蕾。始皇暴政,民生凋敝,陈涉登高而呼,百姓响应、豪杰并起,终于使秦朝归于尘土。陈设的引领给了他自己的梦想一次开花的机会,哪怕付出生命的代价。反抗暴政的梦想之花永不凋零。

梦想带来勇气。柴静,曾经一个默默无闻的名字,如今却是家喻户晓。人们在兴叹她的机遇之时却不曾看到她所经历的艰辛。非典时期,她义无反顾地来到非典一线采访,不畏艰辛,不惧死亡。正是这敬业的精神打动了每一作文个人。精神的甘露浇灌了希望之树,终于开出了叫做“勇气”的梦想之花,这朵花是无坚不摧的,是一往无前的。

“若不是情到深处难自禁,又怎会柔肠百转冷如霜?”萧鼎以情执笔,书写了善恶并存的诛仙世界。诛仙其实就是萧鼎的梦想世界,这个世界里有神话传奇,有险恶江湖,也有缠绵爱情……萧鼎写的是自己的梦想,所以他妙语连珠、妙笔生花,他坚持了自己的梦想所以他的梦想之花徐徐绽放。正因坚持,正因不顾一切,他取得了成功。就如他说:“这样的一生,又会有多少事或人,值得你这般不顾一切呢?如果没有,或许是悲哀吧?如果有,那就不顾一切吧!”

我们每个人的心中都有一颗希望之树,树上的梦想之花因我们的坚持不懈终会开出最灿烂的花朵,绽放最美丽的光彩。请坚守自己的梦想,给它一次开花的机会,传播生命的希望!

本文作者简介
作者姓名崔贤 作者年龄15岁零6个月
在读学校九十六中学 在读班级高一1班
性格特点表情丰富 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩101分
指导老师秦楚 老师职务班主任

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