
1、母爱的光泽作文500字
在经过杨老师举行的测试后,疲惫不堪的我终于回到家中。迎面而来的是母亲一脸的微笑,她张开双手向我迎来。可我只是像往常一样,随便打了个招呼便回到了自己的房间。关门时,我看到了母亲那孤独而失望的身影。
我没管那么多,埋头就做作业,汗珠一滴滴从额上掉下来。忽然,门“吱呀”一声开了,一阵清风从我背后袭来,燥热的空气里顿时生出一丝凉意。我回头一看,原来是妈妈在轻轻地给我摇着扇子。
望着妈妈那汗湿的衣裳,我有些过意不去,连忙起身,夺过扇子,推着她向房门外走去:“妈,我正在做作业,您别一进一出好吗?”妈妈露出诧异的眼神,那眼神深处似乎有种悲伤。母亲悄悄退去,门轻作文轻合上,没有一丝动静。
不久,门外传来爸爸的呵斥声:“孩子在学习,你干吗老打扰她?”谁知,妈妈竟带着哭腔回答:“孩子这累,我这当妈的看着心疼啊!我哪怕只是轻轻地抱抱她,让她休息片刻也好呀!”
我心中不由一颤——原来,母亲每次进我房中,只是为了看一眼她辛苦的孩子。
我打开门,任凭它发出“吱呀吱呀”的叫声。
我小燕子般扑向母亲,紧紧地抱住了她。妈妈也抱住了我,温柔地拍打着我的后背。
此时此刻,一股永不停息的温馨弥散在空气中,扩散着,渗透着,渗进我的体内,渗进我的血液,一直流淌到我的心窝。
这一刻,我发现,原来世界上的母爱都泛着水晶一样的光泽。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 常艾非 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 大连青泥洼桥小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 和气 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 邓鹤翔 | 老师职务 | 任课老师 |
2、母爱作文500字
爱如春晖,沐浴着每个人的心灵;爱如春雨,滋润着每个人的心田。母爱,是慈祥的,但有时又是严厉的,更是伟大的!
记得小时候,妈妈与我一起在如一大自然绿伞的大树下打羽毛球。我打一个,妈妈接一个。我一不小心,把脚扭伤了,妈妈二话不说地背起我回家,家离大树很近,不一会儿就到家了。妈妈把我放在床上,跑出客厅从医药箱里拿出跌打药酒,立即帮我涂上,一国揉一边关切地问:“现在还疼吗?没事吧?好一点了吗?”我面带微笑地说:“没事,您不用担心!”妈妈毫不犹豫地说:“女儿,疼就说,千万别故作坚强。”我听了后羞愧地说:“妈妈,我只是不想让你担心而已,再说我是真的好一点作文,没有很疼。”妈妈的每句话都让我感觉到深深的母爱。
过了一会儿,我的脚可以走路了,已经不疼了。突然,妈妈在厨房里走出来,看到我在活蹦乱跳,吓得目瞪口呆。立刻阻止我说:“你的脚还没完全好,怎么可以乱跳呢?”我心里想:寻就坐着吧,为了不再让妈妈担心。
厨房里冒出芬芳扑鼻的香味儿,我一闻就知道是妈妈做的点心。“两碗热气腾腾的汤米粉来啦!”妈妈和蔼可亲地说。我尝了一口说:“这碗汤米粉里有母爱的滋味!”妈妈欣慰地笑了笑。
母爱,是妈妈在我受伤时给我的帮助,在我饥饿时给我的点心,在我孤单里给我的快乐。妈妈,谢谢您!长大后,我一定会好好照顾您!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 侯红 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 长沙全托小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 缓慢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 杨振超 | 老师职务 | 副班主任 |
3、母爱是什么作文500字
母爱是什么,是浩淼的天空,是倾斜的雨伞、是魁梧的大树、是可口的早餐……
母爱是浩淼的天空。
小时候,我经常在母亲周围玩耍,而母亲总是微笑着在旁边看着我。有时一个踉跄,差点摔倒,母亲就会立刻把我扶起来,防止我再次摔倒。母亲无时无刻不在保护着我,像小鸟在天空的保护下自由飞翔。
母爱是倾斜的雨伞。
一次放学,下雨了。我和妈妈合打一把伞回家。一路上,伞不住地向我倾斜,而我呢又不住地把伞摆正。可依旧又倾斜了。回到家,妈妈已经被淋湿了。母爱就像那倾斜的雨伞,为我遮风挡雨。
母爱是温暖的雨衣。
一个秋天的下午,大雨不期而至。哗哗哗的大雨好像要跟放学的孩子作对一作文样,没有停的意思。那时家里还没有汽车,我站在房檐下等妈妈。同学们都走的差不多了,气温渐渐降了下来,我感到有点冷得发抖了。忽然,一件雨衣披在了我的身上。我一抬头,啊!是妈妈!妈妈冒着大雨来接我了。穿着温暖的雨衣,坐在妈妈的后车座上,我突然感到,母爱就是那件温暖的雨衣,温暖着我的心。
母爱是棵大树。
每当我回到家的时候,妈妈都会亲切地喊:莹莹,吃饭了。于是我就像小鸟一样欢快地跑过去。每当晚上休息的时候,我总愿依偎在妈妈的身边,因为只有那样才有安全感。我觉得,母爱就是大树,让我这只小鸟快乐自在地在上面安家。
母爱是什么?母爱是牺牲,母爱是付出,母爱是慰藉……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李虹 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 锦州国和小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 飘逸 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 刘兴云 | 老师职务 | 任课老师 |
4、金属光泽之下作文1000字
我伫立在那座宏伟的设备前。黑亮的机器冰冷地放着金属的光泽,一排排的机柜如同多米诺骨牌一般规律排列,计算机在轰鸣着高速运行,风扇不知疲倦地旋转,蒸腾起的灰尘让我隐隐生出幻觉。穿过扎得密密麻麻的数据线,一串串编码之中,我窥得了一个人类社会。
十八世纪,工业社会的齿轮开始转动,嘈杂的机器向工人高声宣示着自己的主权。人类愕然地发现,自己创造的事物一天天地膨胀起来,几乎成为主宰。拥有情感,需要一日三餐的人不再是创造价值的最好工具,喧闹却顺从的机器才是。愤怒、恐惧,驱使着失业的工人砸烂这些夜以继日坚守岗位的“伙伴”,人性的贪婪,对利益的无尽追求却又逼迫着人类社会孜孜不倦地寻觅新技术。
是啊,人终于是超越了那些低智的机器。我欣慰地看到第一台电脑的发明,见证第一个互联网接口的开发,却在见到“阿法狗”的那一瞬,凝滞在原地。
人类跨过了信息时代。
我仰视着那台计算机。对这种没有情感,辛勤工作的“助手”的畏惧,从工业时代起,就根植在了人的血液里。冰冷的机械女生想起,震得我战栗了一下。它说:“欢迎您来到天河二号超级计算机……”。透过那声音,我恍惚间见到一个人工智能的时代。“天河二号计算机峰值为每秒5、49亿次……”那声音渐渐隐去了,5、49亿。在我想明白这个数值究竟有多大之时,那台宏伟的设备正冷漠地俯瞰着我,默默地完成了十几亿次计算。
新的时代,人类的胜算在哪里?
清晨,天空依旧阴霾,映得地面亦失去颜色,地铁站不断向外吐着行色匆匆的人流,高耸入云的写字楼再将它纳入怀抱,如同流水线一般匀速而规律。没有人露出笑容,亦无人交谈,手机屏幕发出荧荧蓝光,连成一片深海。寂静的清晨,甚至没有鸟鸣,唯有车胎轧过马路发出低沉的呻吟。燥热作文气温中透出的冷漠,是刺骨的严寒。
这是未来吗?我问自己。这几乎已是现实,亦是未来。
人工智能的力量让我们战栗,脑力劳动不断地被超越,一张张“未来十年中即将被取代的工作”的清单让公众陷入虚假的恐慌。于是,人类致力于将自己变成人工智能,正如工业社会的先辈,致力于使自己超越机器。他们像机器一样思考,追求高效率、高产值,从而培植出这个信息时代。而我们,要追求什么,方能像计算机一样?
是对指令的绝对服从,是不计后果的完美执行,抑或是媲美电脑的大脑容量?前二者似乎更容易一些,而倘若人类进化到了这个地步,支撑社会数千年的价值观必就将在“庸常的恶”中分崩离析,人类开始异化,最终变成一个个精致的元件,谈何同情心,又谈何情感?至此,人工智能真正地取胜了——它们同化了人类。
历史的齿轮不舍昼夜地前进,碾过了“呦呦鹿鸣”的自然风光,焦躁的人类尤嫌不足。我们一边频频回头,提防着幻想中人工智能的威压,一边狂奔着抛弃“仁、义、礼、智、信”的道德标准,抛却“大庇天下寒士俱欢颜”的同情与胸怀家国天下理想。那些是无关紧要的累赘,是可以弃掷迤逦的负担,人类如是说:“超越计算机,才是目标。”
人类恐惧的始终是恐惧本身
我茫然地站在大街上,身边人来人往,却无一丝声响。无尽的静谧令我毛骨悚然,我拉住身边的一个人,艰难地开口说道:“您好,请问……”
我的声音淹没在了千百万个机械声音中,我惊恐地看到,街道上来来往往的行人回转躯体,齐声用没有起伏的音调对我说:“欢迎!”那声音汇成一股洪流,冲击着我回到那台宏伟的设备前,它仍自顾自的重复着“欢迎您……”。
我依旧站着,金属光泽刺得我眼睛湿润。计算机还在运转,我却窥得了一个坍圮的人类社会。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 冯清 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 沧州市第六中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 严肃 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 于冠华 | 老师职务 | 班主任 |
5、那些不谙世事的光泽作文
总有一天你会走在一条陌生的路上,那里没有曾经晶亮的雨露,没有曾经惹人怜爱的花蕾,也没有那些柔软的不谙世事的光泽,那是名为“成熟”的路呵。你是否会转身,微微氤氲眼眶,对着自己的曾经扼腕痛惜?
当你到了再不能称为“少年”的年纪,你是在为自己的成长而欢呼雀跃,还是在为再不能流转的青春韶光而黯然伤神?无论如何,那些年少往事都将尽数跨入生命长河,在你的人生中晕染着柔和的光晕。取而代之的,是名为成熟的光亮在静静闪烁。当你褪去那些青涩的稚嫩,洗净铅华后用不同的眼光去看待这个世界,想想看你将会看到什么样的世间?成熟所带来的,全都是成长的喜悦?不尽然。
余秋雨说过,“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的冷漠”。但需要怎样的千帆过尽,看过怎样的举世繁华,才能历练出一份如此从容不迫的淡泊,才能真正明白自己只是这光怪陆离的浮世绘中的一枝小小的青莲,才能懂得自己虽是这举目无垠的世界中的一个过客却坚持要留下熠熠生辉的一笔的重要。有些人讲只要十八年,作文只要十八年便能把一颗冥顽不化的顽石磨砺成平滑圆润的卵石。可是我想,成熟的真正含义,有些人到了八十岁都不一定参透,何况十八岁?成长不等于成熟。十八岁过后你自立成人,可那些不谙世事的光泽又有几个人会真正将它们一丝不苟的遮掩起来甚至一点点抹去?
当你的心灵还稚嫩,当你的理智还冲动,当你的眼光还未被世俗所湮没,当你还认为梦想总会实现,那么,你还在路上,你还在拥抱着太阳,你还未看见阳光背面的尘埃泥淖,你还作为一个朝圣者有信仰的活着,你还没有成熟,你还未采撷到一株从容美丽的花朵。那么,趁着你还是一颗不谙世事的小花,尽情的随风摇曳吧,享受着雾霭流岚赐予你的甘露,用你别具一格的清澈眼光去看这个世界。陶醉其中吧,趁成熟还未降临,趁着那份冷漠还未强加到你身上。
成熟是美好的,但谁又能否认还未到达成熟时的那份不谙世事是柔软晶亮的光泽呢?成熟纵然令人神往,可那份理智需要用你的纯洁澄澈,用你的血气方刚去换取,谁能完全割舍那份青涩呢?
成熟诚可贵,但你少年时的清澈目光更为可爱。你一定会在将来的某一天,对着穿透雾霭的阳光扼腕痛惜:
“啊!我那不谙世事的光泽!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李焯宁 | 作者年龄 | 16岁零2个月 |
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在读学校 | 美国潘宁顿中学 | 在读班级 | 高二8班 |
性格特点 | 知足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 邓松 | 老师职务 | 班主任 |