话说紫色作文700字_紫色的梦作文800字

1、话说紫色作文700字

说起紫色,有的人会这样说,那只不过是一种颜色而已,还有什么可说的。我认为每一种颜色都有它自己的故事,有它自己的语言,有它自己的心情。

紫色是一种很美丽的颜色,它的深浅都会给我们一种不同的感觉。淡紫色有一种梦幻的意境,深紫色却有一种高贵优雅的气质。你们想不想知道为什么薰衣草为何是淡紫色的呢?因为她有一个让我们憧憬、梦幻的故事。

从前,有一个女孩她长得很漂亮。有一天,她误入了一片十分美丽的紫色花海中,看见那美丽的花,她不知不觉陶醉了。一个学美术的男孩看见了这样衣服让人惊叹的景色,真的是十分高兴。于是便即兴画下了这幅美景。回到学校后,男孩把这幅画交给了美术老师,美术老师看见这幅画连连称赞“真是太美了”,并将这幅画挂在美术室中供同学们展览。男孩一直记得那片花海与那个女孩,他来到画室盯着那幅画久久不能回神,他被惊艳作文了。后来,他心里一直有那幅画,于是他便有意无意一次次去那片花海并希望与画中的那个女孩重逢。终于有一天俩人在花海中再一次相遇并彼此喜欢上对方,在以后的日子里这个花海变成了他们一起散步、读书、画画的地方。直到有一天,女孩在上学的路上为救一个孩子死于车祸。男孩得知后,悲痛欲绝,便来到他们第一次相遇的花海,看着那紫色的花海,回想起了那个女孩,于是跳进了花海旁边的一个大海。薰衣草也许是为了祭奠他们梦幻般的爱情,才会变成那充满梦幻般的紫色,这是男孩与女孩爱情的见证。

我不喜欢故事中这种凄婉悲催的结局,也不赞成男孩为爱轻生的壮举。让我感兴趣的是紫色,如果花海不是紫色的,女孩是否会陶醉其中,如果女孩不是置身于紫色花海中,男孩能否画出令他魂牵梦萦的佳作……很多人喜欢紫色,在传统文化中,紫色会带给人憧憬和向往,她代表着永恒和纯洁。

本文作者简介
作者姓名杨亮 作者年龄12岁零8个月
在读学校辽阳县第二高级中学 在读班级初一4班
性格特点不怕艰苦 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩120分
指导老师韩代 老师职务任课老师

2、紫色的梦作文800字

当夜幕完全降临大地时,忙碌了一天,此刻也得以静静的休养。站在院中,我会将心交予明月,将心中的梦放飞,飞向那披着轻罗紫纱的地方,任它自由地飞跃,舞动……

我喜爱紫色,因为它温馨、浪漫。在我看来,紫色或许更能代表一个妙龄少女的心,它会给我们营造一个又一个的梦。不经意间,望向窗前那紫色的情结,那是一个紫色的风铃,风来过的时候,它就会为我奏乐,那紫色也会随之摆动着,像极了那飞舞的紫蝶。

我喜爱紫色,因为它纯情、梦幻、薰衣草的美丽,就是源于那沁人心脾的芬芳,和那无与伦比的紫,温柔的身姿令人如此地陶醉。哦!那幽幽地紫哟,如此受人青睐。相念紫色的时候,会想起那《雨巷》中,那位在绵绵细雨中,深深雨巷中举步的丁香姑娘,如此的温柔、细腻、婉雅,那身着的紫色,便是我心中美的化身。

最爱的是紫色,有时会将自己想象成一个紫色的精灵。我没有紫铃般的洒脱,也没有紫丁香的脆弱,我总想成为一株紫藤,一株柔韧、坚强的紫藤。

为作文了圆我“紫藤梦”我放弃自卑与脆弱,重新做人,做一个不会再因为别人一句不经意的话而茫然、失落的人;我放弃软弱与无能,重新做人,做一个不会再因为别人一个不经意的眼神而悲伤、难过的人;我放弃自悲与胆怯,重新做人,做一个不会再因为别人一个不经意的动作而惴惴不安的人。

当再次面对突如其来的困难与挫折,我已不再躲闪,当痛苦一次又一次撞击我的心,我就会想到紫藤,坚强的生命,激励即使早已伤痕累累的自己挺过去,相信自己并不比别人差。让脆弱的心扉变得坚强,用灿烂的微笑去面对,去战胜一切的艰难,去袪除一切的烦恼,让快乐永驻心间。

渐渐地,“紫色梦”会离我越来越近,直至靠近我的身边。

面对初三的生活,我感到很劳累,很痛苦,几乎身体中的每一个细胞都在为中考而准备着。但父母的期望,老师的希望,都是我精神的养料,激励着我一直向前努力着,永不停息。

就算以后的路更难走,我也不会停,因为我将追寻我的梦,我美丽的“紫色的梦”。

本文作者简介
作者姓名家福特 作者年龄15岁零9个月
在读学校关于泸县太伏中学 在读班级初三3班
性格特点可爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩110分
指导老师张全景 老师职务副班主任

3、紫色的爱恋作文600字

小时候的我,喜欢跑遍各种公园,去追寻花儿落下的影子,喜欢捡拾已飘落的花瓣,把他们集成册子。

今天,偶然发现,便翻出来看,不想翻到了那一页——那布满紫色薰衣草的一页。这一页,述尽了我对紫色,更是对薰衣草的无限爱恋。

它很独特,它的独特和榴莲很像,不喜欢也许永远不会接近,喜欢就会为之陶醉,直至沉醉在那朴素之美中。

薰衣草像晴朗夜色中淡淡的月光,像小提琴流淌出的宁静乐曲,更像夏的温柔絮语。薰衣草像舞裙上的薄纱,像竹林中的潺潺溪水,更像夏日夜晚的温柔梦境,无声无息,却在静默中浸润心灵。

淡紫亦或深紫的花香,不如玫瑰的浓烈,也没有百合那样淡然,却有着自己的一份情与思。它像那未完成的心愿,含着一缕吹不尽化不开的惆怅。

那是怎样都抹不去的花香,是作文风吹过后不能留在心底的香。

它像清丽淡雅的注脚,让靠近它的一切都不忍去打破这宁静,也不舍得移步离开。

说起来,薰衣草像极了现在的我——不喜欢热闹,不受外界喧嚣的打扰,只是默默绽放就好。

“薰衣草这个名字,是因为它的花香会挂在衣角。但在我看来,它并不用这样宣告自己的美,因为它本身已足够完美,不需要别人来为它定义。

在薰衣草园中漫步,跟其它好似有些不同。薰衣草安静编织自己的梦,不像郁金香让别人为它;薰衣草安静谱写自己的素雅乐章,不像月季那么招摇唱出;薰衣草暗暗闪耀着清冷的光,不像牡丹那样雍容华贵。

紫色的薰衣草似有一种魔力,让世间为之倾倒,弹奏一曲独特的生命乐章。

淡远而温和,淡到极处,又刻在心底……

像记忆里的东西,更像梦中呓语……

本文作者简介
作者姓名蒋木木 作者年龄14岁零3个月
在读学校泰安市第五中学 在读班级初二5班
性格特点敏感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩108分
指导老师任俊飞 老师职务任课老师

4、紫色的回忆作文600字

此刻的天空颜色很浅,不像是黄昏,更似是初晴午后。阳光漫洒在我身上,若有若无的光,在我的心里飘出一片紫的影来。

忆起实小校园里的那一段紫色长廊,那一片紫藤花架。

从校园的小径进入,穿过假山,便是一幅唯美的画面:一束束紫藤萝缠绕、攀附、依靠在一根根棕红的柱子上,弯弯曲曲,似一条绸带连接形成了一条紫藤长廊。春日伊始,便开始蓬蓬勃勃地生长,不断地向前方、向空中探索。枝枝叶叶从嫩绿到深绿,由蜷缩到舒展,满满地撑满了廊架。

当我途经这弥漫着淡淡清香的小路时,就不由自主地想要停下脚步,驻足仔细观赏。每当看到它时,我的心中总感觉特别的安静,心无庞杂,澄澈透明。它就像一位素雅的姑娘,清新而淡雅,不张扬,不突兀,内敛而沉稳。她不争奇斗妍,只是默默地在作文属于自己的季节里,显现出自己独特的光环。

每到春末夏初,紫藤花开,它不像其他花那样地一朵朵开,而是一簇簇地开,像葡萄串儿,扎堆地开,像热闹的集市,再繁密的枝叶也挡不住它。这时候的它,便是学校中最美的景色了:一片片淡淡的紫色,加上一点点悠悠的清香,整个校园里都散发着一股紫色的浪漫气息。

在大作家宗璞的笔下,紫藤萝是一条瀑布!瀑布流动着,流动着,也流进了我的心里,烙印在我深刻的记忆里。在书声琅琅的校园中,紫藤静静地绽放着,没有喧闹,没有争宠,没有炫耀,它静静地追逐着阳光,追逐着天空,追逐着自己的梦想。它没有玫瑰的娇艳动人,没有牡丹的富贵,没有桂花的十里飘香,但我觉得,它是最惹眼的!

美丽的紫藤,在我的回忆里,带着缕缕清香,随风飘荡……

本文作者简介
作者姓名周倩茹 作者年龄11岁零9个月
在读学校上海海桐小学 在读班级五年级5班
性格特点情绪化 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩118分
指导老师杨琪 老师职务副班主任

5、紫色的任性作文700字

紫色,一种神秘、浪漫、随心所欲的颜色。幼儿园时,我第一次看见并认识了紫色,同时也喜欢上了这种颜色。它在日常生活中没有经常出现,但这并不影响它诱人的美丽,反而让它更加神秘,更加不可侵犯。

小学时的我和同学们相处得非常融洽,大家尊重我和我最喜欢的紫色。在我生日的时候,同学们都准备了各种紫色的礼物,紫色的笔、紫色的本子、还有紫色的机器人,这是同学们给予我最真实的祝福,我都一一保存着。

初中的我没有这么走运,由于我喜欢紫色,用紫色的东西,所以我被起了了一个绰号——“基佬”,喜欢的紫色在他们的眼中叫做“基佬紫”,喜欢紫色的人都是基佬。我表现得很坚强,甚至强颜欢笑,好像很喜欢这个绰号似的,同学们才没有继续闹腾下去。但我心里非常不满,他们侮辱了我和我最喜欢的紫色。

回家后,我抽出包旁那紫色的水壶,盯着它发呆,曾经的美感早已消失不见,只留下淡淡的忧伤和突如其来的愤怒,使我用力把水壶作文摔在地上,塑料撞上木板,发出沉闷的响声。 母亲下班回家了,面带微笑地走进我房间,拿出了两支紫色的马克笔,“今天参加活动,得到了两支笔,是你最喜欢的颜色,我放桌子上了。”说完,母亲就离开了我的房间。她刚出房门,我就将马克笔推到了地上。因为同学们的话,我对紫色似乎产生了厌恶感,内心不再喜欢它了。

第二天,我把所有的紫色物品从包里拿出来,换上了黑色水壶、黑色水笔、黑色橡皮。刚进教室,班长就大喊起来,“大家快看,基佬来了!”全班大笑起来,我没有感到愤怒,反而是深深的疑惑。坐到位置上,静静地思考,包里还有一本紫色的笔记本没有拿出来,我看着那紫色,一念之间仿佛明白了什么:我无需因别人的眼光而改变自己呀,喜欢紫色就是喜欢紫色,我不用在意别人的想法。 我看到紫色的笔记本散发着神秘的光泽,它照亮了我心中的灰和暗。

我喜欢紫色,不再因别人而改变自己。回家后,我捡起了水壶和马克笔,放进书包。

本文作者简介
作者姓名顾晴菲 作者年龄13岁零6个月
在读学校铜梁区巴川中学 在读班级初一4班
性格特点聆听者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩91分
指导老师佟彤 老师职务任课老师

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