1、我也是生活的主角作文700字
前一秒,我竭力往里藏;后一秒,我昂首着亮相。
——题记
层层记忆被岁月封了尘,厚厚的。
就如夜空要被黑暗笼罩一样,我喜欢用影子掩埋自己。也谈不上是喜欢,只是谁都不晓得。看着窗外的墙角上那只小蚂蚁——它仿佛是一个悲剧的主角。
怎么爬也爬不上,我感觉自身的孤独更加悲怆忧伤了。头更是沉甸甸的。记不清自己是什么模样的了,却一直记得身体的创伤。我一辈子也觉得。
从小只生活在这个狭小的空间,我没有机会去感触这个世界。房间里的窗子实在太小了。我看不清那外面的色彩。或许外面的世界如何鲜艳美丽,我身后的这一切依然是灰色的碳纸图。
我的目光再一次移动到那张没有填充色彩的墙上。
咦?那只小蚂蚁呢?
我仔细洞察那墙底那儿的地上,终于,我看见了一只似有似无的小黑点。作文它在慢慢移动,仿佛是一种用心的追求——它似乎要爬到那离它遥远的墙角里的小洞穴里。
它时而像迷失方向,时而又像要停下来寻找。我突然感觉到,它的影子就像电视上的大特写一样,映入我深深的眼帘。
原来,它的一只触角脱离了,它只能靠另一只触角寻找回家的路。
啊!原来是与我同病相怜的小家伙。
我眼前一亮,我那种信念在脑子里疾速闪过。
是的,原来我的生活并不暗淡,只是我的意念消沉了。那种卑微其实是能摆脱的,只是,只是我不愿意昂首挺胸地直望前方,害怕那与常人不同的生活环境罢了。
原来,我也是生活的主角。
那只蚂蚁,也是生活的主角。
我可以,我愿意脱下那灰色的面具,脱离那疾魔的教唆。
我渐渐地,小心翼翼地抬起了头。
原来前方的墙是光亮的,只是我只低头看见那被窗遮掩的影子。灰色的影子。
这阳光多么刺眼啊!
我只是一个缺少四肢的孩子罢了。
只要心儿总向往着未来,生活的主角依然是我,不是吗……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄汲清 | 作者年龄 | 15岁零6个月 |
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在读学校 | 梧州市第十四中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 可亲 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 羊汤 | 老师职务 | 班主任 |
2、我也是生活的主角作文700字
我也许只是一滴雨露,但我怎能忘却自己滋润的一棵小草正快慰的欢笑?也许我只是一抹阳光,但我怎能忘却拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神。我要做一个自信的人,我也相信我自己将是生活的主角。
平凡的我,有时甚至感到自己非常卑微。在学校里,任课老师都几乎叫不出我的名字,好一点的就只能叫出我的“半个”名字。在老师眼里,鲜花和掌声似乎只属于尖子生,而我只奢求老师对我上课时多看一眼,而这个愿望都很难实现。在家里就更不用说了,母亲面对红叉叉那种生气而又无奈的眼神儿,父亲对我那种冷漠无奈的表情,仿佛我们就是陌生人似的,我的心里面透过了一丝卑微。
小学六年了,默默地写作业,默默地听课,默默地玩,没人陪我玩耍。也许只有空闲的时候会看看数学,尽管我的数学从来没有得到过老师的赏识,但是有可能是我这歪打正着,那一个下午才会如此不可能。
那一天下午,那鹅毛大雪飘扬的情景至今令我记忆犹新,仿佛跟刚经过作文似的。当时,数学老师手里拿着一叠试卷,笑吟吟地走进来说:“有几个人这次考得特别好。”我想:“也许有可能是我吧?”可是,这一个想法立马被我打断了,我想:“不可能,我平时成绩那么差,不可能有我的。”但是,想象立马就变成了现实,老师说:“这一次试卷很难,全年级只有三四个考100分的,我们班就有一个。”老师说完这句话,同学就议论开了,同学们都互相猜测:“是他?”“是他吗?”“还是他?”老师又说:“大家别猜了,这一次得满分的是耿瑞!”大家都没想到,我也没有想到,老师又说:“我也没有想到,平常时默默无闻的耿睿,这次居然得了满分,太令我惊讶了,几个尖子生都没有考到满分,他居然考到了,真了不起!”老师这句话就立马让我从卑微中跳了出来,就仿佛人们在饥饿的时候见到面包一样。是的,每个人都能成为生活的主角。
老师的这一句话,震撼到了我。是啊!每个人都有可能成为生活的主角,想要得到主角,就要把握住机会。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 越绝书 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 边塞诗大全小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 好交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 王鲁宁 | 老师职务 | 任课老师 |
3、我也是生活的主角作文700字
“唉,怎么才八十八分。”我无力地握着考卷,看着前三名又蹦又跳、欢呼雀跃的场景,我不禁感慨,为什么自己不是生活的主角,而只是一个总被考卷扇耳光的衬托主角的配角呢?不,不,我也要当主角!
从此,那份坚定的决心便促使我在成为主角的道路上不断冲破阻碍,愈行愈远。我放弃了诱人的电视剧,还有令人哈哈大笑的娱乐节目,抛弃了成天使我沉浸其中而忘了学习的电脑,主动取消了与好伙伴约定的足球赛,只为一心一意地窝在书房里。我以书作伴,与笔为友,视台灯为兄长,将垫板当做姐妹……这一切的一切,尽管在父母眼里显得很反常,在伙伴面前显得很奇怪,但我深深地知道,我要做生活的主角,我是生活的主角!
久而久之,生活看在我努力的份儿上,给予了我小小的回报。作业次次过,次次都是优。我信心大增,主动报名参加了各项数学竞赛。虽然成绩不是最好,但也不是最差,总是以第三名、第二名的身份坦然面对。因为在我看来,我已经在进步作文了,生活向我伸出了援手,我离主角不远了,我马上就是生活的主角了!
终于等来了又一次的考试。这次,考卷一发,我面对的不是死神,而是友善的天使。我随即捉笔,那一道道简单得让我差点儿没尖叫出来。我刷刷地写着,不一会儿,那仿若猛兽的试卷就在我的黑笔下被征服了。我满心欢喜地看着它,检查着是否有错题,可是并没有。我得意地交了卷,看着同学们一个个都是皱着眉,苦着脸的,叫苦不迭,看来这“猛兽”的威力不小啊。可在我面前,它不过是只纸老虎罢了。这是我努力学习的结果,看样子我马上就要登上生活的舞台,当一回主角了!
当教师发下了卷,并附上了一句“这次考卷较难”时,大家似乎都绝望了,可我的卷子上却打着鲜红的九十六分,我终于成为了生活的主角!曾经的前三名嘚瑟不起来了,全都成了小配角,蜷缩在生活这大舞台的角落。
只要我们坚持,我们自信,生活终将给我们机会,只要我们抓住它,那么我们就能成为生活的主角。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王吱吱 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 青白江巴川中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 能克服困难 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 郭四维 | 老师职务 | 任课老师 |
4、我也是生活的主角作文700字
心有多大,舞台就有多大,能够站在舞台上的,是当之无愧的舞者,信心和实力使他们强大。当你站在台上一鸣惊人时,你发现,你是一位完美的主角。
小时候,我梦想自己能够成为一名国际歌手。我很爱唱歌,我愿不懈努力,朝着我的梦想前进,即使一路少不了冷嘲热讽,我依然坚定信念,别人能行,我也能行,谁说我不如别人,我是生活中的主角,我要成为那最闪亮的星!
一次,学校举行了“班班有歌声”的活动,得知消息的我兴奋地跳了起来,边笑边心里计划着,我向老师报了名。后来的日子,我下课唱歌,放学的路上也唱歌,吃饭,做作业,就连睡觉,也要哼上一两句。为了这次比赛,我还特意练习唱歌,精心选取适合我的歌,然后反复练习。俗话说得好:“养兵千日,用兵一时。”日复一日的努力一定会有回报,我耐心地等待,只为那一战!
终于到了那一天,本想着比赛很简单。可一到现场,我就慌了。在场后,我一遍作文又一遍地唱,生怕漏词了,我心如乱麻。听着前面一个个选手嘹亮的歌声,我顿时乱了阵脚,哇,都是高手啊!这怎么比啊!算了,事到如今,只能死马当活马医了,我只能背水一战了!
“有请下一位选手上场。”我晃过神来,强作镇定,昂首挺胸地走向了舞台中央,可心里却百味杂陈。“这不就是那个胆小鬼吗?”“连他都能上来!”“还不如去当个小丑哩,真是癞蛤蟆想吃天鹅肉!”这么多的讽刺,这么多的否定,都是那么不堪入耳,我气得脸发烫,不行,我绝对要让他们刮目相看。我深吸了一口气,自信地唱起了歌。我偶尔看看评委们,个个都听得特别投入,我心里暗自欢喜。唱完后,没有掌声,嘲讽依旧刺耳,我鞠了个躬,缓缓走下了舞台。然而,最后我竟然得了“班班有歌声”的冠军。全场响起了雷鸣般的掌声,我震惊极了,我竟然成了主角!
谁说普通人就不能成为主角?是金子总会发光的!我们都是生活中不折不扣的主角!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 贾成炳 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 麻涌中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 不合群 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 蒋一铭 | 老师职务 | 任课老师 |
5、我也是生活的主角作文700字
时光匆匆,我从初一进入了初二。初二时,我逐渐懂事,懂得的道理多了,当然,受到的挫折也多了,这是我们蜕变的过程。逐渐,我们变得自信,变得敢拼。
“失败是成功之母”,没有挫折,哪来得成功?老师在讲台上说道,一阵微风吹过,她的头发飘飘然的,明天轮到我演讲了,而我还没有准备课件,心里这样想着,不禁打了个寒战。
回去后,心里郁郁寡欢,我做完作业,来到电脑前,思考着怎样完成。到了11点半,我揉着惺忪的双眼,完成了第三遍排练。
次日早晨,我登上了讲台,手心冒着冷汗,眼神飘忽不安地看着黑板,我攥着鼠标,手汗打湿了桌面,不出所料,我在忘词与结巴中完成了演讲,在一片唏嘘中退下了讲台。
从那天起,我变得沉默少言,下课后迎着凉风,孤寂地望着掠过的大雁,但我知道有一天我会成为生活的主角。
直到那一天,我如愿被分到了一个课题,并与一些懂得组织作文的人在同小组里,我立即得到了分工:演讲。
我如晴天霹雳地接到了这个任务,它犹如我的短板,在合作时拖了我的后腿。过了两天,我收到了课件与演讲稿,足足有两页,并要求脱稿。我充满希望的心犹如被推下桌的杯子一般,水撒杯碎。
仅剩几天的准备中,我重新为自己充满了信心,努力地背下了这篇手稿,与其他组员的交流中,使我更加相信自己。
演讲的那天到了,我怀揣着信心,抬着头走上了讲台,对着电脑屏幕,我握紧拳头,对着自己说:“我一定能行,一定能成为生活的主角。”我清了清嗓子,声若洪钟地道:“同学们,让我们开始演讲。”握紧鼠标,仿佛它是通往成功的领路人。
我流利地背下了演讲稿,即使双手有汗,也只是我的激动引起的。结束后,我朝同学们鞠了躬,下来后,老师不出所料高度地评论了我,尤其是我的“一鸣惊人”。
我的心如潮水般起伏,我终于做了生活的主角。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 巴图姆 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 章旦中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 好心肠 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 严智言 | 老师职务 | 任课老师 |