留在记忆中的微笑作文300字_她留在我记忆深处作文

1、留在记忆中的微笑作文300字

我记得,我上一年级的时候,心里一直不想上学。我跟妈妈说:“妈妈,我今天不想去学校。”“不可以你要去上学,你又没有生病,为什么不去学校?”妈妈责怪我。

在妈妈的一再劝阻下,我被妈妈送到了学校门口,妈妈与我一起进教室。然后她自己一个人去上班了。

在班级里有好多人,可是我哭了,我不喜欢上学,老师微笑地走来,说:“不要哭作文了,我们大家一起做游戏。”

一开始,我还在哭,可之后慢慢地,我眼里的眼泪干了,我也没有再哭了。在这时候,我看见了很多同学的微笑。

放学的时候,老师对我说:“你过来一下,我有话对你说。”老师带着微笑对我说:“你以后来学校不能再哭了,老师希望你明天再来学校!”

老师对我的微笑,我记在了记忆里,记在了我的脑海里。

本文作者简介
作者姓名薛万东 作者年龄12岁零2个月
在读学校陡沟小学 在读班级六年级8班
性格特点勤劳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩119分
指导老师尤长靖 老师职务副班主任

2、她留在我记忆深处作文

那是一个天气晴朗的夏天,在广场上,孩子们手中红色的旗帜,随风飘扬。

我滑着滑板,在广场上和朋友们聊天,汗水挥洒在地上。突然,“扑通——”一声,不知是谁摔倒了。我想后面看去,一个女孩儿趴在地上,清秀的小脸蛋变得花花的,如同一只小流浪猫,她手上的旗帜只剩下了一根棍子,红色的旗早已不知飞哪儿去了。

这时,一个大姐姐飞快地跑了过去,扶起小女孩,关心地问:“妹妹,你没事吧?”我微微一愣——那个,或许是她的姐姐吧。可是他们后来的对话,令我吃惊。

小妹妹被打姐姐扶了起来,她的眼泪还是如坏掉的水龙头,哗哗哗哗的流了下来。大姐姐作文拿出一张纸巾,认认真真的为她擦去泪水,随后关切的说:“小妹妹,别哭了。”那个小妹妹指着前面:“我的……我的……”

大姐姐立刻会意,从钱包里拿出了钱,又买了一面旗帜,送给了小妹妹:“小妹妹,你拿好,这个送给你。”小妹妹露出笑脸,小小的牙齿露了出来:“谢谢你,大姐姐。”大姐姐点了点头,随后叮嘱了一声:“小妹妹,你玩啊,我先走了。”

后来,小妹妹找到了她的妈妈,她的妈妈问她怎么了,她笑着回答:“妈妈,刚才有一个陌生姐姐帮我找回了旗帜呢!”

我这才明白,原来他们并不认识啊。那个大姐姐,就这么留在了我的记忆深处,无法抹去。

本文作者简介
作者姓名罗云 作者年龄11岁零1个月
在读学校南阳市第三十一小学 在读班级五年级1班
性格特点沉静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩107分
指导老师刘维权 老师职务任课老师

3、留在心底的记忆作文

【篇一:留在心底的记忆】

轻轻推开我的心房,里面有一片晶莹淡蓝的海,海水亲吻着沙滩,荡漾着夕阳的颜色,岸边有一瓶星星正放着耀眼的金色,那是留在心底的记忆……

夏天的夜晚,星星困得眨眼,我和奶奶在庭院里乘凉,奶奶一边扇着扇子为我赶蚊虫,一边说:“瑶,奶奶告诉你,每个人死后变成一颗星星,在亲人看得见的地方,守护着他们……”奶奶的故事没讲完,我便指着天上最亮的那颗星星,仰着头问奶奶:“那颗是爷爷吗?”奶奶没说话,默默流下泪,把我搂在胸前,说:“是啊!爷爷就在哪儿守护着我们,向我们微笑呢……”

我爱我的奶奶,每次赶集时她总是把我背着奶奶的背宽宽的,让我很安心,我一边吃着糖葫芦一边把奶奶的头发缠成小包包,如果实在吧她弄痛了,她就会说:“你这小坏蛋。”那语气是幸福的。

我爱我的奶奶,她有一双灵巧的手儿,我的毛衣上,我的裙子上,我的荷包上,处处都有她绣的花,淡粉的、大红的、金黄的、深紫的,一朵朵花儿艳艳的,当然了她还会绣各色各样的不同的花儿,有怒放的杜鹃、美丽的月季、含笑的迎春、穿着阳光金纱的玫瑰,惹人喜爱,奶奶说我在她心中就是最最美的花儿,还有端午节,她包的粽子,各种味道,好吃极了,总是惹得我吃了一个还想吃一个,直到肚皮撑得鼓鼓的,奶奶刮了一下我的鼻子说:“小馋猫,不怕肚皮撑爆呀!”我笑了,她也笑了,我们的笑声融在一起甜倒了花儿、草儿、树儿……还有还有,冬天,过年时我们的窗户,那一朵朵窗花,把整个冬天点缀得异常温暖,温暖……

轻轻走在河岸边,任泛白的浪花冲打我的脚,对着天空许下心愿,把那星星扔回海里,我淡淡的笑,那是我留在心底的记忆……

【篇二:留在心底的记忆】

每个人的心里都有一段不可抹去的记忆,我也不例外,每当看到妹妹吹出一串串五颜六色、晶莹剔透的泡泡,我的思绪便被拉回到小学二年级。

一天,老师走进教室,笑眯眯地对我们说:"明天老师带大家去吹泡泡,大家要带好泡泡水哦!"老师的话才刚说完,教室里就炸开了锅,同学们都兴高采烈,七嘴八舌地"炫耀”自己明天要带什么样儿的泡泡水。

“我家有一个葫芦状的泡泡水,有这么大!”一个流鼻涕的小男生一边说着,一边用手夸张地比划着,旁边的同学听得目瞪口呆,只得“哦哦”地应和着。

我也很激动,我从小就喜欢吹泡泡,我最喜欢看泡泡在空中翩翩起舞的样子。这天晚上,我兴奋得几乎没有睡着,我在床上翻来覆去,想着吹泡泡的事情就开心。

好不容易到了第二天,到学校,同学们早就已经按耐不住了,把泡泡水都拿了出来。我一进教室,就仿佛进入了一个泡泡的王国,泡泡们朝我扑面而来,就像在欢迎我。不一会儿,教室里的泡泡飞到外面,惹得邻班的小朋友都簇拥在教室门口,最后,还是老师解决了这场“灾难”。

下午,老师领着我们来到小花园,要开始吹泡泡咯!老师先拿出她的泡泡水,拿起塑料圈在空中轻轻一划,一只只拳头大小的泡泡便飞在了空中,惹得我们都跳起来去抓那调皮的泡泡。

我们也不甘示弱,迫不及待地拿出各种各样的泡泡水,开始“比赛”。我用我的“小喇叭”沾了一点泡泡水,凑在嘴边只是轻轻一吹,一串串活泼可爱的泡泡便跳了出来,在空中轻盈地跳着舞。我仰起头来望着天空,这些晶莹透亮的泡泡简直让我着了迷,那只是白色,那只是蓝色,还有那只,是彩虹色的……嘿!那么多泡泡簇在一起,像一串葡萄,她轻轻地落在了花儿的衣服上……这花园里瞬间成了泡泡的海洋,你的衣服上,我的头发上,她的脸蛋上,都挂着一只只可爱的小精灵。泡泡,谢谢你的亲吻。

玩累了,她们飞上了天空,消失得无影无踪,大家也都恋恋不舍地望着天空。这天,我们的欢声笑语在校园上空久久回荡着。这一天,是留在我心底里的一天。

【篇三:留在心底的记忆作文】

每个人的心中,会有无数段记忆,或快乐、或悲伤、或欣喜、或愤怒……但是,只有埋藏在心灵深处的记忆,才是最美好、最让人铭记的。

记得是在小学时,学校举办文艺汇演,各班都要编排节目参加,我们班上也不例外。作文那次刚好是新班主任接任我们班的第一次文艺汇演,大家都十分用心。新班主任顾老师不知从谁那儿知道了我们班以前排过一个舞蹈,便一拍板,决定了,就跳我们之前排的舞蹈。可是,那是几年前排的,我们早就不记得了。于是,顾老师左打听右招呼,把之前帮我们排舞的老师请来了。于是,每天晚上,我们一帮女孩子便开始练舞。

由于原先的队形动作我们都不记得了,于是舞蹈老师便重新一个动作一个动作地教,一个队形一个队形地排。

由于时间不足的原因,我们放学后吃过晚饭还要到学校练舞,一练就练到七八点钟,每天还有作业。

之前因为我们和原来班主任的关系很好,突然就换班主任了,即使新班主任也很好,大家心里还是多多少少会有些不满。

开始练舞后,顾老师想到了作业这点,于是贴心每天早早地把作业布置好,作业本也很快发下来,好让我们不用晚上在家赶作业。而且,我们练舞的时候,她也站在旁边,看着我们练舞;我们回家后,她还要在学校工作一会儿。顾老师还到处寻找,为我们的舞蹈买来了道具,租来了服装,请来了化妆师。顾老师对我们的关心,我们都看在眼里,不满也就慢慢消失了。我们和她的关系也越来越好了,偶尔还会开几句小玩笑呢。

在老师和我们的共同努力下,舞蹈终于排好了,在彩排时,效果很好,大家都十分高兴。

文艺汇演时,我们的表演比彩排时还要好,这让大家都感到无比开心。汇演结束了,评奖时,我们班毫无悬念地拿到了冠军,所有人一起大声欢呼起来,顾老师更是笑得合不拢嘴,喜悦洋溢在我们的脸上。

现在回想起来,依然感到开心无比,同时,这也成了我留在心底最美好的记忆。

【篇四:留在心底的记忆】

她是我最好的朋友,一个大大咧咧的女孩。

我们一起玩耍,一起成长;我们一起哭过、笑过,把汗水挥洒。就这样,过了整整六年。她的身上深深地烙印着我们最美好的曾经,令人黯然神伤的曾经。

就在转眼间,我们小学毕业了。也就是意味着,我们,将各自奔向彼此早就制订好的人生路线。

毕业典礼的前几天,我感觉同学们没有一个人在意毕业意味着什么,只是一如既往的上课、复习、打闹、争吵。只有老师喃喃自语:“哎,你们要珍惜啊……”然后掉下了泪水。我们都认为,没必要那么煽情、做作,毕业不可能会改变什么。

就在要毕业典礼的前两天,爸爸告诉我不能参加毕业典礼了,原因是我要陪妈妈去长沙捐献造血干细胞。我告诉了老师,也告诉了她。老师欣然同意了我的请假,并高度赞赏了妈妈。而她沉默了片刻,然后说:“你去好好陪妈妈吧。”我当时就知道,她很不想我错过毕业典礼。

还有一天我就要去长沙了,就要错过那永远的曾经。我和她突然哭了,跟同学们一起啜泣。那天放学,她和同学们陪我到广场的草地上,说:“你离开后,一定要记得……”接着就湿润了眼眶。我根本没想到会这样,便回答道:“嗯。”那棵树下,我们立下了那看似容易实现的诺言。

这天,我要去长沙了,她和同学们送我出校门,冒着雨。我点了点头说道:“记得告诉我毕业典礼的事,发点照片,下次见面!”她答应了,苦涩地笑着。

我没有意识到,“下次”这个词,配上“相见”会那么遥遥无期。来到一座新的城市读中学,眼睁睁地看着都半个学期了,还没有回去过一次。我一回想起没有参加毕业典礼就揪心、就流泪;我一想起那些年的种种,就心痛无比。

或许,毕业典礼并没有那么完美无暇;她,和同学们也一样没那么值得伤心、怀念。可正是因为错过了,他们才会如此美丽。要知道,脑中的憧憬可是比现实丰满的呵!

想念着,那些过往,发呆、发傻。我只好怀念,那些未成真的诺言,如今蜕变为美丽的留恋。

【篇五:留在心底的记忆】

我的记忆是条河,那些平常而又莫名被记忆的小事向前奔流不息……有些小事会让我快乐,有些小事会让我悲伤,有些小事会让我感动,而有些小事深深留在我心底……

那是2008年的春天,那个春天和以往的春天一样,花儿竞相开放,鸟儿比翼联翩,一片生机勃勃的景象。而我却躺在床上,无法去感受春天给我带来的那份“灿烂”。那时,我得了一种叫“荨麻疹”的皮肤病,一开始是浑身痛痒,后来变成了全身红肿。走路,拿东西,很多以前能做的事情现在做起来却要费九牛二虎之力。妈妈因为我请了假,整天陪在我身边,常常要用她那娇小的身躯背起我这80多斤的身体,汗水常常透过妈妈的衣服浸湿我的衣衫,一次次我在妈妈的背上听到了越来越重的喘息……

妈妈那时经常鼓励我:“一切都会好起来的,现状只是暂时的……”她说这话的时候,总有一股暖流从我心中缓缓升起。

一天夜里,我的病情突发,妈妈很老练地拿起针头,插入我的皮肤,病情马上有了好转,我也很快睡着了。深夜,月亮姐姐也躺进了她那黑色的棉被休息了,天空中的星星再也不眨眼,而是闭上了他们那金光闪闪的眼睛……我睁开双眼,因为我又感到身上十分痛痒,无法睡着。朦胧中,我看到了一个身影,是妈妈!她就坐在我身边,握着我的小手,阵阵暖意从她手中传来!妈妈一直没有睡!我看着她那憔悴的脸颊,眼泪不由夺眶而出。妈妈望着我笑了笑说:“儿子,怎么了?怎么流泪了?是因为身上不舒服没吗?没事的,有妈妈在呢!”

妈妈说着,用她的手抚摸着我的头,一股暖流霎时涌上我的心头,我特别想对妈妈说声“谢谢”,可刚到喉头却又咽了下去……那一夜,我也没有怎么睡,望着妈妈那疲惫不堪的样子,我的内心久久不能平静……

是妈妈,是妈妈!她用那娇小的身躯背负了家中的重担,她对我无微不至的关怀,让我感到了春天般的温暖,我要感谢她,感谢她给我的温暖!

不久,我的病好了。那天天气很好,我走出院门,只觉得阳光无比灿烂。那个温暖的春天里的记忆从此深深留在我的心底!

【篇六:留在心底的记忆】

窗外的小雨仍淅淅沥沥地下着,无丝毫停下来的意图。按茶的香味和成色来看,已经可以下肚。我拿起竹筷拌了拌,将壶口对准杯。向下倾,水滴落,形成水柱。微抿了一口,已全然不是当初的味道。再无丝毫品茶的想法,我半勾起嘴角,赏起这无休止的小雨……

“愚蠢”、“奇才”、“朽木不可雕”,有一段时间,他们都是这样子形容我的。也不是没反驳,只是时间久了,也就习以为常了。可是自从那次他也那么对我后,我就沉不下心了。

六七岁,本应是最天真、快乐的时期,可那只局限于一般人。比如,我便不是。他自小对我就很严格,可他对我也很好,我也很尊敬他。即使叫我去那个如我一般高的灶台洗碗,我也不会去反驳。

可我仍是个孩子,仍具有任何一个小孩都有的特点,仍那么……冒冒失失。

还没反应过来,他便来了,看见了满地的玻璃碎片和已被吓得嘴唇都在哆嗦的我。好半晌,我才反应过来,却硬憋住差点儿夺眶而出的眼泪,装出一副“事不关我”的样子。

他怒了,因为我的态度。

接下来的事情就很顺理成章了:他骂我,我瞪他,然后他打我,我躲避,又骂我……

尽管打得并不重,可骂出的话却很难听。他气急败坏,瞪了我一眼,摔门而出只余我一人在屋。我靠在椅子上,再也忍不住了,只觉得鼻子一酸,刚才倔强得不掉下来的泪便猛地跑了出来,然后就一发不可收拾了。

哭完后,我冷静了下来,遇到困难,放纵一次便足矣,接下来就是要努力的微笑。窗外的阳光出来了,可我怎样也笑不出来,最终无法无视,无法释怀,无法风轻云淡地一笑而过。

内心是冷的,即使阳光再温暖,也射不进我的心……

轻轻走出门,却发现门口躺着一杯茶和一颗糖。我一下子愣住了,是他!一定是他!

阳光的余温蔓延了全身,我笑了,端起杯,尝了一口茶。入口微苦,回味起来却是甜的。

先苦,后甜。

雨停了,我看见乌云渐行渐远,转身,离去。明天定是个晴天。

留在心底的记忆,必定是温暖,能改变人一生的记忆……

4、风景,留在记忆深处作文

平静的一天,走出家门闲逛。在有意无意间,我又走进了那条熟悉的小巷。

小巷把自己埋藏在楼房的阴影里,走过一段,几所很少见的老宅屋院披着爬山虎,在左右出现。时不时几棵枯藤老树从围墙那头伸出,友好地垂个手遮遮阳。在一个庭院前,我驻足了一会儿。这里曾是我儿时住的屋院。

桑树下一个老伯扇着蒲叶扇乘凉,他似曾相识地冲我笑笑,我也回了个笑容。正要沿着小路继续向前欣赏,老人忙叫住我:“唉!别走了!”

“为什么?”我很奇怪。

“因为……前面已经没有东西了。”

我难以置信,在自己的脑海中勾勒着,那里是蜻蜓地,一个令人向往的地方……

我的童年就是在这个难被日晒的小巷中度过的。在快速发展的城市里,唯独这块阴影之地被忘了收拾,还可以保留宅院的房屋。

宅院是孩子的天地,一个有蜗牛、麻雀、玩具车的乐园。那时我在院子里还有个邻家的大哥哥作玩伴。反正我还小,什么也不懂,就跟在他身后瞎跑,四处玩。偶尔听他胡诌的故事,也傻傻地信以为真,听得津津有味。

不知哪个夏日,我无聊地望着门外的桑树,试图找出聒噪的蝉,忽然大哥哥拿个网到楼下,喊:

“去抓蜻蜓吗?”

沿着小路向前,是一片充斥着狗尾巴和蓬草的荒地。那儿是昆虫的家园。

我忙窜下楼跟着去。见那田野上空,一大群蜻蜓时而像漫天的柳絮一样飘动,时而聚成黑色的龙卷风,非常壮作文观,甚至扑击翅膀的声音也能听得清楚。仔细打量,蜻蜓黑色的身上大多闪着或红或蓝的光彩,偶尔有黄绿。满眼看去,彩光闪闪,已头晕目眩,却看不清蜻蜓的样子。

大哥哥让我别动,盯着远处,掣着网兜一个箭步冲去,“哗啦”一声带下一只蜻蜓。急忙围上前看,正是一只黄绿的在扑腾挣扎,狂振双翅,身上黄黑差互,纹路犀利,像件美丽的艺术品。

不过我们不懂收藏,逮下来一是想看个究竟,二是图开心,看它挣扎得拼命,怕伤了翅膀,便拉开一口放了。蜻蜓又自顾折腾一番,方才径直窜进草丛,不见踪影。

我们就这样玩到了傍晚。黄日将落,金色的余晖像羊角梳一样捋过舞动的蓬草,现出秀发般亮丽的光芒。云霞翻腾,在光波涌动中,蜻蜓们像浮漂似的上下起伏,泛着粼粼的金光。忽然又如蒲公英的种子一样飞向远方,留下一串黑影。网兜和人的影子,被风拽得好长好长……那是我记忆中最美的蜻蜓地风景。

“那片农田荒地都给挖了,正要建楼。”老伯轻轻地叹道,“不久这些老房子也要拆了。

”我的心里一惊,也从老人的话中捉摸出些忧怨的味道,心里五味杂陈,先告辞走了。

回去的路上,我尽可能将这些仅剩的小巷风景仔细看了个遍,心里却分外失落。

小巷,荒地,这些儿时的风景也一去不复返了。在时光的流逝和城市的脚步下,那夕阳下的蜻蜓,宅院里的桑树,都成了过去。

所谓风景,也只留在记忆深处了。

本文作者简介
作者姓名邵娇婧 作者年龄14岁零2个月
在读学校大洋中学 在读班级初二9班
性格特点古怪 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩100分
指导老师宫缩 老师职务任课老师

5、留在心底的微笑作文

漂亮的眼睛是妈妈的标志,而妈妈美丽的笑容是留在我心底永远的标志。妈妈很爱笑,每个笑容都是留在我心底的一篇文章,我都能读懂的文章。

妈妈的笑容,是春天般充满朝气的笑;妈妈的笑容,是冬天温暖心灵的笑;妈妈的笑容,是星光般璀璨明亮的笑。

以前,妈妈经常笑,笑得那么自然,那么灿烂。

妈妈笑了,在我将要向困难低头时,您用浅浅的笑容,鼓励我努力前进,不要动摇,更不要沮丧;妈妈笑了,在我沉浸在成功的喜悦中时,您用微微的笑容,分享我的快乐,同时也告诉我要保持一颗平常心,才能飞得更高,看得更远;妈妈笑了,当我独自在人生的道路上匍匐时,您用微微的笑容伴我一路前行。

如今,您笑得少了,在别人眼里,是岁月带走了您的笑容,只是我懂得,那是被艰辛和不幸带走的。

那次,您依旧笑了,那是最触动我心灵的笑容,是一直留在我心底的微笑。

曾记得那几天下着小雨,雾,很大,天地间昏暗、迷茫。在这样的日子里,妈妈陪爸爸去大医院检查身体,怕我一个人孤单,便让我去外婆家住几天。在外婆家,我经常和小表妹一起消遣时光。

一天,外婆接完电话,从房间走出来,眼睛和鼻子通红,外婆慢慢走到我面前,轻声对我说:“刚刚是你妈妈打来作文的,说你爸爸经检查,得的是一种很难治的病,还需要大笔的钱长期治疗……”外婆很伤心,并在喃喃抱怨上天为什么对她的女儿那么不公平,爸爸生病了,整个家庭的重担都落在了妈妈的身上。而我,那时真是不懂事呀,听到妈妈快回来的消息,我又变得兴奋起来。

过了不久,妈妈回来了,外婆便把我送回了家。一进家门,我看到妈妈独自坐在椅子上发愣,妈妈见我回来了,用手擦了擦眼角,“外婆家好玩吗?”妈妈笑着问我。“嗯,爸爸怎么没有回来?”我调皮地问。“爸爸还在医院,要过一阵子才能回来,你要听话……”妈妈摸摸我的头,我在那深邃的眼眶中看见泪花,我不明白为什么,虽然妈妈还是笑着,但我觉得笑容很不自然。

到后来,我才知道爸爸得了非常严重的病,一旦病情恶化,便会对生命造成威胁。可是,知道这个不幸消息的妈妈,依然那么坚强,依然对我展露美好笑容。那笑容,是留在我心底最美丽、最坚强的笑容。

如今,五年过去了,爸爸的病依然没有好转,家里一切都是靠妈妈,是妈妈支撑了这个家。随着时间的流逝,妈妈日渐疲惫,妈妈笑得少了。

妈妈的笑容深深印在我心中,不管是喜是忧,有妈妈的笑容陪伴,我觉得一路灿烂。但妈妈,什么时候,我能再见你明媚、纯粹的笑颜?

本文作者简介
作者姓名焦志敏 作者年龄13岁零1个月
在读学校羊里中学 在读班级初二2班
性格特点搞笑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩111分
指导老师吴启志 老师职务副班主任

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