春天，万物复苏，嫩芽破土而出的声音，鸟儿清脆的鸣叫声，花儿努力开放的声音，竹笋顶破泥土的声音……一切的声音都好似动人的音乐，不禁让人驻足聆听。走进春天，让我们一起欣赏大自然为我们带来的音乐之美吧！

春游，我一向都离不开音乐。我喜欢带着耳机，一边听着音乐，一边陶醉在春天的美景里。今年，我们来到了黄桥琴湖。此时的琴湖正是春意盎然，正当我们沉醉在桃红柳绿的美景中时，耳边突然想起了《最炫民族风》的旋律。此刻，我浑身的音乐细胞都被调动起来了，忍不住引吭高歌。唱歌还不过瘾，竟还跟着音乐的节奏跳起来舞，惹得柳树都笑弯了腰，也合着音乐的节拍跳起来整齐划一的舞，大家无不嗨出来了新高度。在生态湖的草丛里，柳树上，虫儿们也在唱着春天的歌曲，它们的声音时高时低，仔细一听，似乎还分了声部呢！叶子沙沙，发出银铃般的笑声，偶尔几只蝴蝶飞过，扑棱扑棱，引起风儿的呢喃细语。同学们坐在湖边的草地上，享受着这属于春天的“音乐”。

春天的美，不仅在赏春之中，也在fm（广播）之中作文。在fm93。5中，早已开辟了春天特别节目——“春天的航班”，这真是音乐迷的福音啊！身为音乐发烧友的我，何不在广播电台的“春天”里大“听”一场呢？

“飞往春天的乘客请注意，您乘坐的fm93。5次航班即将起飞……”当经典的开场白响起，我立马来了精神，因为我知道接下来会有音乐充满整个春天。“今天给大家带来的是徐梦圆的《china-c》，让圆“歌”带我们走进春天。”主持人话音刚落，我就兴奋起来，这可是恬静电音啊！不，简直就是春天的专属乐曲啊！随着音乐的响起，我忍不住为它填词：“春风又起，春雨又撒，春花又开，春草又绿，品一抹春之韵，清香满腔……”唱着唱着，我仿佛看见了桃红柳绿，莺歌燕舞，一元复始，万象更新，小草探头，树儿抽芽。桃花粉得像霞，杏花红得像火，梨花白得像雪。我在碧绿的草地上躺着，坐着，趴着，打两个滚儿，赛几趟跑，捉几回迷藏，好不欢乐！

春天，万物都在努力生长，大自然奏响了春天的乐曲，我们好似听众，沉醉在这柔柔的音乐里。

这个春天真好听！

望着窗外，树在摇摆，隔着窗户都能感受到一阵又一阵的寒意，一双肥胖的小手盖住了我的眼。

猜猜我是谁？

在我之下，还有弟弟妹妹，我是大姐，我不是一个喜欢被束缚的孩子，小孩子对我来说就像是“天敌”一样。呵，我是无语，只求自己一闭眼，他们就长大了。

而时间总是跟我反着来，它总会放慢我与弟弟妹妹相处的时间，咬牙切齿有什么用，仿佛已经有过几百次了。命运让我撞上了他们，这种最经典的“熊孩子”。带着他们，像是被恶魔缠身，没经历过，怎么晓得？

我从来没有想过对于带他们竟是如此的不自信，或许，他们本来就与我有“代沟”，是我与他们混不来，与弟弟妹妹相处时，除了打闹，就是僵局，什么时候才能结束呢？

我只能想着，他们总会长大，总会到不用让我操心的一天，再熬熬吧。可没想到，这两家伙有时竟合起伙来欺负我，多年来对他们的关心和照顾，全在那一刹那崩溃了，大人们便会安慰我。

再熬熬吧！

再熬熬吧？熬什么呢？作文我十分迷茫，我到底等待什么，盼望什么？想他们快点长大？等到他们不用我管了，他们就成人了呀！只会与我的关系越来越疏远，没错，总有一天他们会长大，但也会离我而去，他们有自己的生活，就不会再理我了。

弟弟妹妹与我打闹，是因为心里还有我这个姐姐，他们还是体谅我的，这么多年，我总是被欺负，被误会，可能也是因为我太多虑了，我默默地闭上双眼，一种说不出的感觉涌上心头。

几年如一日，每天家里都是打打闹闹，乱七八糟，也习惯了，没了他们，反而会觉得冷清，这样热闹的景象也不就是我所期盼的吗？我还在想什么呢？

我所期盼的春天，原本以为离我很遥远，没想到就在当下，醒悟的还不算晚，好好珍惜当下的春天，那就让春天永远留在自己的世界里吧。

或许等他们长大了，那才是我的春天，或许在那时，三个人可以互相说笑，互相依靠，我们不会再有所谓的“代沟”，我们不会互相冷漠，毕竟，我们是三姐弟，我十分向往那样的春天，甚到是用美梦去触摸它。

洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

袅袅余音：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。

铿锵有力：形容声音响亮而有节奏

风风韵韵：①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。

掷地有声：掷：投、扔。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。现也形容落实力度大。

莺声燕语：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

绕梁三日：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。

绵言细语：指说话时声音柔和细微，使人容易接受。

绘声绘色：本义是把人物的声音、神色都描绘出来。形容叙述、描写生动逼真。绘：描绘，描摹。【星火作文网 www.easyzw.com】

余音绕梁：原来形容歌声优美，使人回味。现亦形容激动人心的话语给人留下深刻的印象。

呢喃细语：形容用细小的声音说话。

字正腔圆：为（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺)。

抑扬顿挫：指声音高低曲折，十分和谐。多用以形容悦耳的声音。

天籁之音：天籁与地籁、人籁相比较，天籁是音乐的最高境界。形容声音十分动听悦耳。

娓娓动听：形容说话多而吸引人。形容善于说话，动听：听起来使人感动或者感觉有兴趣。娓娓动听，说起来很生动，让人爱听。（健谈而且感人）形容谈论不倦或说话动听。

“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。”春天，是一位作家，用自己笔下的文章使万物充满诗情画意；春天，是一只闹钟，用自己响亮的声音唤醒沉睡的动物，使万物更加丰富多彩；春天，也是一支画笔，涂涂画画，使万物勾勒得绚丽多彩。

“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”活色生香的桃花，在纤俏的枝桠上缀满身披斑斓尽情舒展的花瓣，如同冰清玉洁的丝绸晕染粉红的胭脂，宛如羽翼丰盈的蝴蝶，婀娜多姿地绽放出娇柔的婉约。在微微的春风中，散发出那淡淡的花香，仿佛谛听到怒放桃花的心音，动听而感人。春天，就在桃花在微风中散发出迷人的芳香里。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在那草地上，在那湖边，一群孩子在柔和的春风中奔跑着，尽情地放着风筝，风筝在蔚蓝的天空中滑翔。瞧，那只雄鹰飞得多高！他用力地挥动自己硕大的棕色翅膀，一副高傲却又雄伟的样子和气势，令人心生敬畏，而正因如此，它在人们心目中，一直是“空中强者”的代名词。而那孩子，用右手控制着线，左手抓着·摇杆，一路奔跑，这看似平常，却是我们多么怀念，多么向往，多么美好的童年。那孩子风筝放累了，就放下线，一头栽在作文地上，目不转睛地盯着蓝天，看着白云，可以抛开一切烦恼，去尽情的呼吸春天的气息。春天，就在孩子妙趣横生而令人难以忘怀的童年里。

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”鸭子虽然不及天鹅那样拥有雪一般柔软的羽毛，也不及雄鹰那样拥有高亢雄伟的气质，更不及黄莺拥有那样楚楚动人的歌喉，但鸭子却是很朴实的。河岸上，池塘里，成群结队的鸭子上上下下地游着，时不时地发出几声叫响，时不时地扇动几下翅膀，时不时地叼起河里的小鱼。他们在扇动翅膀，鼓满凉风时，那景象，美如一片片透明的白帆。

那鸭子的羽毛，在阳光下，亮得让人睁不开眼睛，在火红的夕阳的余晖下，像浮着的一簇簇的花环，一双又大又圆的眼睛，扁平的橘黄大嘴，红彤彤的脚掌，一摇一摆的走着，嘴里还不断地发出“嘎，嘎，嘎”的叫声，给人一副傲慢，得意却又有点满不在乎的样子。

其实春天也在那鸭子柔软的黄里透白的羽毛里。

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在……”这一首耳熟能详又家喻户晓的童歌，在这时，一直在我们的耳边回响。其实那春天，也就是万物，一直都在我们的身边。（公众号：我们555666）

我有一个唱歌很好听的朋友，没有一个唱歌很好听的好朋友的人是不会了解有这样一个朋友是一件多么幸福的事情。

我这爱唱歌的好朋友有点不羁放纵爱自由，唯一的爱好就唱歌，每次学校演出，或者歌手大赛，总会见到他活跃的身影，班级有集体活动的时候他也总是最活跃的那几个之一，在上学的时候，所有的大人都觉得因为唱歌分散精力是一件不太好的事情，但是我却很羡慕他能在各种环境里唱出很优美的歌曲。

这都不是最关键的，重要的是，他是我的好朋友，作为朋友，他知道我的心情好与坏，他安慰人的方式就是唱歌，他是一个特别有观察力的男生，总是能通过眼神或者是语言知道你的心情。每次他约我出门，几乎都是我心情不太好的时候，或者作文是学习学的太累的时候，他总是想方设法地把我叫出门，然后我们会在马路上走一走，或者去小公园的小路上转一转，这个时候他总是为我唱些歌，他会唱的歌很多，所以每次他唱的歌都是特别符合我的心情的，有时候的歌曲很悲伤，他唱的又特别深沉，所以每次在他的歌声里，我总感觉自己会想明白一些事情，或者是听到比我还惨的歌词，我就会觉得其实自己的境况也没有那么糟糕。

作为朋友，他是特别够义气的，作为唱歌很好听的人，他的歌声里总是有感情的。有时候我们走在路上，即使他一直在唱歌，我一直在沉默，也不会觉得很尴尬，相反我会觉得这样的日子挺美好，其实生活里还总是这么多欢乐。有一个唱歌很好听的好朋友，或许是我上辈子修来的福气。