幸福与关怀相伴而行作文800字_幸福与亲情相伴而行作文800字

1、幸福与关怀相伴而行作文800字

一场大雨过后,原本温和的天气略带了一丝凉意,我的心情随之变得有些压抑,此时,我们正在去操场的路上奔跑着。

突然,我后背感到了一股力量,失去了平衡随即栽倒在一汪污水中。雪白的新校服上瞬间浸满了污水,一滴一滴地从衣角滴下。我起身向后看到了一个惊慌失措的同学,正当我也想让他尝尝泡在水里的滋味时,被路过的班主任制止了。

在办公室,经过双方的解释与道歉,算是没事了,我看着自己这黑白相间的衣服,脱掉会很冷,穿着又实在难看,这一时让我不知所措。老师看出了我的心思,起身打开旁边的衣柜,毫不犹豫地从衣架上取下了自己的外衣,放到了我的手上。“你先穿上我的衣服吧,别冻坏了身子。”平时不苟言笑的老师对我如此地关怀令我颇感意外,但更多的是我体会到的幸福,我连声谢谢老师,穿着还带有老师余温的外衣幸福地走出了办公室。

放学时,我去办公室给老师还衣服,老师却说:“不用,你穿着回家吧,晚上天气更冷。”“那老师您呢?”我不解地问。“没事儿,我身体壮着呢!”老师拍了拍自己的胸脯说。我再一次因老师的关怀而感到幸福。于是那天作文我穿着老师的外衣暖暖和和地回到了家,但第二天,老师的鼻子明显有些不通气了。

从这次事以后,每当我看到老师衣柜里的那件外衣,总会想起老师将外衣递给我的场景,总能感到那来自老师关怀中的幸福感。就是这样的一件外衣,最好的诠释了老师给我的关怀,最好地体现了这一份浓浓的师生之情。

另外一次发生在一个下午。体育课后,我们都回班心切,朝着班的方向尽全力跑去。由于我全神贯注在跑步上,没有注意到一个拐角处的护栏,小腿骨狠狠地撞在了一根护栏上,顿时一种碎裂的疼痛传遍全身,老师得知后,连忙小跑着赶来,老师蹲下他一米八的身躯,让同学们把我扶到他的背上,然后稳稳地起身我竟感不到一丝的颠簸,一路上,老师一边背着我往医务室走,一边对我说着再坚持一下,马上就到了之类安慰我的话,使我即使在疼痛之中也感到了幸福。

在我们成长的道路上,一定离不开老师对我们的关怀。小时候,老师曾手把手地教我在纸上写出一二三,小学时,老师曾为辅导功课到很晚……我们无时无刻不在老师的关怀下幸福地渐渐走向成熟,我们的幸福永远与老师的关怀相伴而行。

本文作者简介
作者姓名吕小琴 作者年龄15岁零9个月
在读学校叶集三元中学 在读班级初三2班
性格特点友善 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩96分
指导老师黄春才 老师职务任课老师

2、幸福与亲情相伴而行作文800字

亲情是父母给予我们最宝贵的东西,而每当我感受到母亲对我的爱时,幸福感就会洋溢在心里。

期中考试临近,由于和母亲争吵,我当晚就发烧了,但我没有告诉母亲,自己睡觉了。我辗转反侧,脑袋胡乱地摆动着,忿忿地想道:什么亲情?什么幸福?我可一点感觉不到!这时,我心中尽是不满。

第二天清晨,我在半梦半醒之际,忽然感觉有人在轻轻抚摸我的额头,那指尖凉丝丝的触感让我仿佛清醒了许多,随即,我听到了一串轻轻的脚步声,然后,门轻轻关上了。又不知过了多久,我挣扎着爬起来,发现床头柜上不知何时多了一杯梨水,还在不时冒着热气。是谁放在这里的呢?我暗自疑惑。就在这时,忽听门外依稀传来了阵阵话语,我强打精神,发现那是母亲在对父亲说话:“今天就给他请个假吧,他最近很累,昨天又跟我吵了架,刚才我给他送了杯梨水,希望他能明白,我们一直都很心疼他。啊,这杯梨水原来是母亲送来的。望着这热腾腾的梨水,我的思绪仿佛飞回了从前。

那天晚上,我作文突然发起了烧,父亲不在家,母亲只得带着我去医院。外面下着雨,母亲抱着我赶去医院。母亲的眉头紧锁着,眼睛不停地看着前方,咬紧了嘴唇,生怕耽误了时间,而她抱着我的手也仿佛更有力了些。不知过了多久,终于到了医院,我看见母亲的眉头终于舒展开了,嘴角也略微上翘。当时的我尚不懂什么是亲情和幸福,只觉得心里暖暖的。

这时,我忽然意识到,原来亲情从未离我远去,它一直陪伴在我身边啊!母亲的亲情就如一泓甘泉流淌在我心间,我对母亲的不满顷刻间烟消云散。取而代之的则是浓浓的亲情。此刻,那杯梨水中也有了些许其它的味道,那是亲情的味道。不对……还有幸福的味道!原来,幸福与亲情一直是相伴而行的啊!饮下这杯甘冽而醇厚的梨水,仿佛一缕春阳照在我的心田上,时间也仿佛凝固了,这就是幸福的感觉吗?徜徉在幸福中,我感受到了亲情与幸福,与病痛展开了斗争。

亲情是世间独一无二的,它能给人带来幸福。幸福与亲情相伴,就像黑夜里的一盏灯,伴我前行!

本文作者简介
作者姓名万仙山 作者年龄15岁零10个月
在读学校合肥市锦绣中学 在读班级初三8班
性格特点情绪化 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩95分
指导老师吴伟业 老师职务任课老师

3、幸福与母爱相伴而行作文800字

时光在不停地转动,人们在时光中有失有得。时光改变了妈妈的样子,却留下她爱我时的影子,这种爱一直与我相伴,从未改变。

小时候,我是一个不懂事的孩子,总是拉着大人们,希望他们能陪我玩。而且有妈妈会陪着我玩没有丝毫的不耐烦。那时候的妈妈年轻漂亮,但她没有时间去展示她的美丽,她把她的精力都放在了陪我玩上,她把她的爱都放在了我身上,更让我明白什么是幸福。记得,荡秋千到最高处时的感觉,就像是在天上飞。记得,妈妈在身后给我的动力时那一双有力的手,记得我玩累了回来时,妈妈怀里的温暖,我不时地蹭着妈妈,来确定自己是否还在那个温暖的天地中,嗅着妈妈身上淡淡的香,我嘴角带着一丝笑意。我睡得格外香甜,犹如置身于摇篮之中。长大后我才明白,那个温暖的摇篮,即是我幸福的来源,那种暖,那种香还有发自心底的安全感,我想这就是幸福,那幸福一直伴我长大,不曾改变。

时光从指间溜走,停留在了笔尖。我上了小学接着又是中作文学,在这九年的笔尖生活中,妈妈变得小心翼翼,时而发呆时而微笑,而我在匆忙的学习生活中忽略了这些。然而这些被忽略的东西在不经意中被我发现。

有一天,我一直到了中午才想起来今天没有午饭,回家吃又太晚了,正愁着如何解决我的午餐问题,手触碰到了书包的一角,感觉那里有个东西,打开一看,是一个苹果。我看这个红红的散发着诱人的香味的苹果,激动不已,我捧着苹果一口一口地把苹果吃掉,香甜的苹果汁在充满了整个口腔,美味的感觉占据了整个大脑,一时竟觉得苹果格外的美味,甜一直沁透了整个心房,心中有幸福在流淌。我顿时明白了妈妈的良苦用心,原来妈妈的爱一直与我相伴,不曾改变,那幸福也从未远离。

也许在时光的流逝中,岁月会显现在妈妈的脸上,但妈妈的爱却一直陪伴着我长大,伴着我战胜困难,随着我面对失败。妈妈的爱总会抚平我心上的伤口,一直与我相伴,给我前进的勇气和动力。它将伴我走向更漫长的人生之路。一路有爱相伴。

本文作者简介
作者姓名赵科岩 作者年龄15岁零2个月
在读学校御河中学 在读班级初三4班
性格特点忍让 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩114分
指导老师胡昌明 老师职务班主任

4、幸福与亲情相伴而行作文800字

时间飞逝,十四年你与我相伴而行,这其中最让我难忘的就是你给我的无私的爱。

无法忘记你在为生病的我煲汤的背影。记忆中的一次高烧,我在一股幽幽的香味中醒来,在一片雾气朦胧中,我看到了你站在厨台前手臂慢慢地摇动,手指轻轻的打着钓竿。你转过身,看到我醒来。你快步走到床前,细看腿在轻微地颤动,手轻轻地抚上我的额头,手心的温度让脑中的疼痛散开。我蹭了蹭你的手,你的唇边绽开了一个笑容。高兴和欣喜从你眼中闪过,你的瞳孔里印着一个正在微笑的我。你贴心的温度与浓浓的香味使我感受到了你的爱。母亲,正是你的爱,让幸福与我在疾病中相伴。

无法忘记你耐心的讲解。期中考试让我跌入无底的深渊。昏暗的灯光下,你耐心的帮我分析每一个错误点。笔尖在纸上滑动,将我的漏洞一一指出,一片柔和。你轻声的问:“明白了吗?”眼神带着询问与鼓励看向我。我淡笑着点头。那一刻,你的眼神骤亮宛如天上耀眼的星光,为处在黑暗之中的我指明方向。温暖、柔和的感觉包围着我,使我又恢复了往日的自作文信。你那温柔的话语使我感受到了你的爱。母亲,是你的爱,让幸福与我在困境中相伴而行。

无法忘记你在舞台下的眼神。比赛当天,我的异常的紧闭。我闭眼深吸了一口气,强迫自己的心平静下来,可是喧闹的大厅使我一直烦躁不安。我慌忙的在人群中寻找着你。一个转身,目光相遇。你额头微抬,嘴角上翘,笔尖晕着小汗珠,灯光下显得如此的晶莹剔透。我颔首看向她。霎时间,周围一切喧嚣声消失,一片羽毛的飞舞之声似乎都能听见,只剩下你和我。你的唇边上挑,轻说:“加油!”你的微笑如同一只手,一只温柔的手抚去我的紧张与不安。音乐响起,伴随着音乐。安详的氛围,我开始了第一个舞步……正是你那坚定的目光,让我感受到了你的爱。正是因为你的爱,让幸福与我在重重考验时相伴而行。

每个人对于幸福的定义不同,我认为幸福是一种通过岁月的积淀而产生的情感。

于是一路上,你轻柔地安慰的话语,坚定的目光与无声的鼓励的眼神使我感到了你的爱,使幸福与我相伴而行。

你的爱与我的成长一路相伴。

本文作者简介
作者姓名花多彩 作者年龄15岁零2个月
在读学校大理实验中学 在读班级初三9班
性格特点多疑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩100分
指导老师林杰 老师职务副班主任

5、幸福与秋风相伴而行作文800字

小时候曾认为秋天的来临就意味着开学,也就意味着幸福的结束。但是自从步入初三,我渐渐明白幸福已不再是童年时一颗糖,一杯汽水的物质满足,而是伴着秋风体味成长的享受。

幸福是在秋风中的相伴,那时我们并肩奔跑。

幸福是在秋风中的相聚,那时我们追赶时光。

期中刚过,我们便抛下成绩的烦恼,卸下学习压力的包袱,携手走进北海,并肩坐在船上,好好享受初三仅有的闲暇时光。

秋风飒爽,它时而拂起垂在水面上的柳枝,使柳条优雅地漂浮在空中,时而吹散天边的云,使阳光洒向水面,时而掀起阵阵涟漪,泛起碧波,时而披开我们面前的发丝,让阳光映出我们脸上的神情。

我们把着方向盘,即使没有船桨,也做出奋力向前驶去的样子。几条小船齐头并进,共同逆着风,沿着波光粼粼的水面,迎着阳光,快速地滑行着,似乎是在追赶远方那即将逝去的夕阳。在身旁白塔的映衬下,我们高歌那首经典的老歌,余音缭绕,“小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风”似乎仍浮在耳边,仿佛就是几十年前的原景重现,用手撩起湖水,水流从我掌心间流过,就好比那作文时光在外面想要定格的瞬间匆匆地逝去,秋风一吹,一丝凉意流上指间,但心中仍是秋日泛舟的无比温暖与幸福。

在经过另一条小船时,不经意地听到船上的老人在感叹:“这群孩子真好!”老人们似乎是在感慨着他们年少时点滴温暖的回忆,也似乎是在叹息“夕阳无限好,只是近黄昏”。是啊!能够与伙伴们一起伴着秋风,体味成长真好,能够在惜时中经历这种幸福与秋风相伴的日子真好!

秋风中,曾记得,我们一起在秋凤飞舞的操场上并肩练习体育项目;曾记得,我们一起在午饭后沐浴着阳光,享受着秋风;也曾记得,我们在台阶上伴着秋风共同钻研数学题。这一次次,一次次看似简单的事情,都是满满的幸福。

因为秋风,我们有缘相识,也因为秋风,我们能够相聚在一起。在秋风中,我们相伴而行,懂得珍惜在一起的时光,相聚过,欢笑过,简简单单的,就是幸福。

我懂得了秋风意味着朋友相伴的温暖,意味着校园生活的点滴时光,也代表了成长最幸福的回忆。那些伴着秋风,体味成长的日子,就是幸福。

我知道,在今后我生命的每一个角落,都轻拂着这一缕秋风。

本文作者简介
作者姓名赵哥 作者年龄15岁零1个月
在读学校杭州市启正中学 在读班级初三5班
性格特点迟缓 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩95分
指导老师谷鸟 老师职务副班主任

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