1、比赛作文500字 乘着歌声的翅膀
比赛作文500字 乘着歌声的翅膀【星火作文网 www.easyzw.com】
这个周四,学校举办了“班班有歌声”歌咏比赛和“班班会乐器”乐器合奏比赛。
瞧!比赛已经开始了!一、二年级的小弟弟小妹妹们最先开始表演。虽然他们年纪小小,可唱起歌来却毫不逊色,不论是音色、音准还是动作、表情都十分到位。他们演奏起乐器来就更厉害了,特别是一(3)班演奏的《拍皮球》,这首歌的节奏特别快,而且是两种截然不同的乐器配合起来的,可是小朋友们不仅没有一点儿手忙脚乱,还配合得天衣无缝,这边的声音一停下,那边的声音就立马接上,我都有点佩服这群小家伙了呢!
哎呀,光顾着说小弟弟、小妹妹们了,把三、四年级精干的大哥哥、大姐姐们给忘了!三年级唱歌时分工明确,独唱与合唱配合得很融洽,再加上那专业的表情……哇,真不赖!再来说说他们的乐器合奏,他们用的是葫芦丝,吹奏的是《粉刷匠》。《粉刷匠》,在我看来是一首比较难吹的乐曲,可三年级的同学在吹奏时,看起来没有一点儿压力,也没有一点儿杂音混在里边。这就是“熟能生巧”吧!
我们班是最后一个表演的,大家似乎都有些紧张。《让我们荡起双桨》的音乐响了起来,这是我们演唱的第一首歌曲,它看起来很好唱,但高低声部要真正配合得好,却很难。下一首歌是《a little love》,观众们信任与期待的眼神给了我们很大的鼓励,有些观众差点儿跟着我们一起唱了。两首陶笛演奏都进行得十分顺利。回到座位上时,我还告诉自己:“努力了就好!”
时间过得真快啊,这场比赛就在阵阵掌声中落幕了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 荣发生 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 建瓯高铁小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 忠心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 王亦凡 | 老师职务 | 任课老师 |
2、乘着梦想的翅膀作文
谁言,我独自沉陷,在地层中破茧……
——题记
自我出生以来,我就因身型不够硕大,而是常受到同伴的奚落,嘲笑,笑我不是一颗优良的种子,我不甘心,我期待着有一天,梦想着有一天,长成一棵参天大树。怀揣着梦想,等待……
“咚”,结果果然不出我所料。我最终被抛弃了,无知的我,浸没在湖水底部,我不甘心永远就埋没于这个小层世界。难道我要在这个小层世界里度过余生吗?我想,我需要插上梦想的翅膀,乘风破浪。希望的种子开始生根发芽……
“啊—”一觉睡醒,又见黎明。不禁打了个哈欠,向着新一天的美好,我整装待发……
可是“天有不测风云”啊!湖水逐渐聚集在一起,波涛翻滚,浪沙奇袭,原本湖底的藻水藻映衬着湖底,湖面,似无瑕的翡翠,这突如其来的“地下龙卷风,顿时将这一切美好吞噬了……放眼望去,一片混沌,片污浊。
我有一些手足无策。本以为有了一片自己的,不受干扰的一片的空间,给我无限的发展空间。看来,这里也不过如此嘛!
“呼—呼—”。远处的魔鬼在不停的嘶吼。狂风骤然加剧,我紧握着那个救命稻草——
水藻,细小的身体顿时漂浮,脸上满是泥沙,此时此刻,我多么想抹去那讨厌人的东西。但一方松开手,这无情的急流又要将我这本就无家可归的种子丢到哪里……
风在不断怒吼,嘶叫,酷似魔鬼那副凶神个啥的嘴脸。
怎么办?怎么办?风愈后愈烈,这课救命作文的稻草此事要跟我罢工,这让我怎么办呢?我吃力转动脑袋,寻找其他救命的东西,好让我避过此劫。石头,哇!太好了,太好了,有救了,我有救了……。那奚落声,嘲笑声,在耳边回荡。上帝安排好了要给我这次考验,我努努力,给自己一个微笑,插实梦想的翅膀,给我力量翱翔。
但在向石块移动的过程中,需要把握好时间,迅速转移的动作要敏捷,稍不留神,我会随波逐流,命运和梦想将被风吹散……。
我吃力扭转头部向左,盯着那是块石头,它顿时在我心里变得沉重起来,心跳急剧加速,心快要送嘴里跳出来……
一块石头从天外飞来,碰击了我的脸庞,刀绞似的痛我尝到了,就唯一的水藻,一手捂着脸。石块,我用尽所随的力气,抓住了那块石头,可我只有两手的力量是远远不够的。吃力的向着爬……爬……手与石块的“沙沙”摩擦声,我都能清楚的听到,红色的血滴与水融合在耳边,“这么小的身躯,能长成什么大树啊?一根小草还行。哈哈!”希望的种子在燃烧,愈烧愈旺……。当我又一次睁开眼,世界呈现在我眼前我长出了新芽,探出头来,睁开眼的那一刻映入眼帘,传入耳边,这一切都那么和谐,都那么美好;“呼—”,我深呼一口气,梦想因为有了这坚强的翅膀终于实现了……
乘着梦想的翅膀,我在向往已久的蓝天中歌唱,发现这的风景更美更美!这才知道,在艰难中,梦想让我平添了勇气和无所畏惧的力量,乘着梦想的翅膀在孤单中一天天坚强。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 罗晓音 | 作者年龄 | 15岁零8个月 |
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在读学校 | 番禺区沙滘中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 善变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 海融易 | 老师职务 | 班主任 |
3、乘着歌声的翅膀作文700字
有那么一双翅膀,能让我们试着飞翔。跌倒、爬起,即使羽翼未丰,却隐约有股声音——大概是心灵深处的颂歌,由心发出,传向远方,告诉我们:那,该是我们要走的路。
如今或许我已逐渐成长,但仍有几首歌、几次经历,悠远绵长,能唤起那些对我来说尚已久远的回忆,激起思潮的共鸣。
小学低年级时,我自告奋勇地向陌生的音乐老师提出竞选音乐课代表,演唱的乐曲选的是《乡间的小路》,一首启蒙我对音乐的感受和认知的歌。偶然听到的歌,在那一刻吸引了我的耳朵,没过多久便无意识地跟着哼唱。也应是这首歌给我带来的勇气和信心,我头一次站出来,当着全班同学的面,朝向算得上大的教室,唱了起来。仿佛天色也渐渐暖了下来,露出傍晚的霞光,透过窗户,静悄悄地落在户上。“喔呜喔喔他们唱,还有一支短笛隐约在吹响……”我唱着唱着,眼前划出了一条地平线,素未相闻的笛声也悠悠传作文来,接着人影、牛影越拉越长,好像下一刻,我便能看清什么。心中无忧无虑,连自己正在做什么也不知道。虽然结果不尽人意,但我该是向前迈出了一步,勇敢而无畏。
后来有一次课上欣赏了《行星组曲》,其中的一部分《木星》让我沉醉,于是突发奇想把音乐书上仅有的那一段抄了下来,课后用当时所用的乐器——口琴,进行练习。期末考试时,听到老师点到我的名字后,我握紧手中的口琴,走上了音乐教室的最高处——演唱台。回想起课上曾经听到的组曲,音符在手指间滑动,节奏地吹出了或许已经熟练的谱子。有几个音一直把握不好,如今却神奇地成功吹出。下台之后,我的手心,口琴的两侧已是湿热。
有那么一双翅膀,将伴我成长、起飞,选择和犹豫,失败和成功,尝试与退缩……我将不会畏惧,因为我并不孤独,也不惧成长的坎坷。尝试、勇敢、信心、经历,它们将会化作一对翅膀,助我向前。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郝允祥 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 上海宝山中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 大嗓门 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 都智文 | 老师职务 | 任课老师 |
4、乘着歌声的翅膀作文600字
华夏。
七千多年的文明史,与音乐的羁绊不可谓不深,无论是远古的骨笛,还是古老的。八佾之舞,抑或现代的流行与朋克,宫商角徵羽的优美旋律始终飘响于这片土地。,透过迷雾重重的历史,恍惚间把人带回遥远的过去。
“余处幽篁兮终不见天,路艰难兮独后来”,九哥的古老语调仍由天行,千百年来被多少张嘴唇呜呜吹响。明知归途无期也执意前行的勇气,也在这一句歌声中传承了千年。
一千年已逝,一千年,将逝。
如今我们站在阳光脚下,仰望这只剩土丘地的汉时雄关,脑海中只能浮现出一个名字:张骞。
是的,张骞。西域成就了他,他亦成就了西域。如今的西域早已歌舞升平,阳关之外也已有了故人相候,而他的名字,随着他踏出的道路,一起闪耀于历史长河,这,是我们能够想到的关于作文他的全部。可谁又知他也曾彷徨过?
他离开长安的时候踌躇满志,却在不久后便被匈奴人截获。十三年,他在匈奴有了妻儿,甚至有了朋友,十三载的漫天大雪,吹白了他的头发,却吹不平他心中的沟壑,最难熬的时候,他想到的定还是数百年前的那段歌声,于是杳冥冥兮羌昼晦,东风飘兮神灵雨,冲去了他心中的不安定,久已蒙尘的执念,又复而清明,从此便再无顾虑,匈奴终究是留不住他的。
他启程,神色复杂的看了妻子一眼,终是留给她一个决然的背影,。他回到京城,重见日月,带着西域隐藏千百年的商机,亲手将大汉推上巅峰。
屈子千年前无意的吟唱,像一对翅膀,为我们张开,一代又一代的华夏人,乘着这双翅膀,飞过绝望,飞过黑暗,躲过从天而降的落石,去看看风雨过后悬于世界尽头的一轮彩虹桥。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王莫涵 | 作者年龄 | 17岁零3个月 |
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在读学校 | 安徽省定远县第二中学 | 在读班级 | 高二5班 |
性格特点 | 侠义 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 何远恒 | 老师职务 | 任课老师 |
5、乘着歌声的翅膀作文1000字
“你未曾见过大海,所以你会喜欢溪流。”
“可我已经见过银河,我却独爱一颗星。”
所以在我手机里只存着一首歌。它并非来自某张专辑或是下载自某个网络平台。它仅仅是一段录像。又或者说,它尘封了一段记忆。
我的朋友中不缺会唱歌的,但我印象最深的有两个:一个几乎在朋友圈子里均受好评,给他一个话筒,便可以随意点歌——没有他接不上;另一个声音温柔,但相比于其他优美的嗓音,她是平淡的那一个。
她一般很少唱歌,或许是因为别人的光环太耀眼,或许是她本就安静温婉。有幸听过她难得的歌声,还是因为我和她喜欢过同一个男团。她那天挑了一首很冷门的歌清唱,用脚踮地打着节拍。周围的夜幕有各色霓虹灯炫目地闪耀,她的声音很轻,混在周围酒精的气息里飘过来,显得格外清醒。而我一直知道,她是滴酒不沾的。
她早就听说过他的歌声是多么动听,话语里不由自主地就流露出艳羡。我告诉她别总是唱冷门的歌,试试那些流行的旋律,它们本身的光环就足以捧红一个人。她摇摇头,很久没有说话。我顺着她的目光,以为她在看窗边那幅明星的海报。然后她打断我的思绪。她说:“你说的旋律只是让一群人在地上蹦蹦跳跳,而我想要的,是在云端的感觉。”那时她的目光清澈得像一个在念诵着赞美诗的修女。我未曾告诉过她,作文因为这是我很久以后才想到的句子。
我说的“很久以后”,是我几乎快忘记她唱歌的模样的时候。
那时候我们在ktv,很巧,她和他都在。他一直拿着话筒,而她在角落里戴上耳机,为了即将唱的歌而准备。她的面前摆着一瓶水,她时不时喝一口,目光里闪过紧张。“加油,”我走过去握着她的手,“很期待你唱歌,毕竟我都快忘了你唱歌的样子。”“以及,我想知道云端的感觉。”这句话毫无防备的滑落,她笑了笑,分了一只耳机给我。
当她握住话筒的那一刻,他很自然地拿起另一只话筒。他的声音挑不出问题,甚至更多的是炫技。于是她顺理成章地成了绿叶,声音显得沙哑而苍白,甚至有人在议论让她停。她的目光始终看着歌词,不卑不亢地唱完整首歌。“下一个。”曲终是他的话音。她只是回到原来的位置,打开手机戴上耳机。
后来我很少听到过她唱歌。我依稀记得她曾经借过我一本《夏至未至》,书里有两个擅长唱歌的女生:程七七出名但虚伪,遇见平凡却动人。我似乎已经记不清书里的描写,模糊的回忆里,她清晰地重合着那个不起眼的身影。
我的朋友中不缺会唱歌的,印象最深的是她。
再卓越的远航也终不过回归陆地,而她早已立于云端,在晨曦里愉悦地歌唱。
她终将乘着歌声的翅膀走四方,或是歌声已赠予她翅膀。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 曹伯 | 作者年龄 | 16岁零3个月 |
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在读学校 | 前茅中学 | 在读班级 | 高一7班 |
性格特点 | 仁慈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 成雄 | 老师职务 | 副班主任 |