1、老时光作文800字
我喜欢一切被时光细细打磨过的东西。
像是一件刚刚完工的崭新成品,充满了棱角与张扬;接着,它被掷入了时间的洪流,轻轻地,甚至连它自己都未曾注意到的,就这样掩埋在时光里,随着时间流逝。
时光是位巧手的工匠。无论再怎样个性的东西,时光都能将其做得圆润,磨平那尖锐得足以刺伤人的棱角,使它闪着细腻的光泽,静静地躺在那里,平静地看着世间万物,散发出淡雅的气质——多么诱惑人心啊!这些被时光赋予特殊意义的东西,像潘多拉的魔盒,令人忍不住上去看一看,再摸一摸,然后仔细地在心里欣赏着,想着是如何优秀的匠人,能做出这样迷人的可爱东西。
我着迷于一切被时光细细打磨过的东西:泛黄的黑白照片,吱吱呀呀的旧吊扇,卷着边角的皱褶报纸,廉价的塑料小人玩具,五彩斑斓的糖纸,呼呼作响的蒲扇,有油墨气息的老书,夏日午后的蝉鸣……这一切充斥着感性认知的物件和画面,平淡无奇,却让我心潮澎湃。仿佛我脱离时间的束缚,游离尘世之外,穿梭于过去的时间之流中,捞起作文一件又一件的与现代高科技毫不沾边的老旧玩意儿。每一件都让我回忆起过去的时光,它们承载着无比美好的记忆。我舍不得放下它们,又不得不放下它们。过去的已然过去,这种看似触手可得的失去,又为它们添上了几分神秘和美丽——好像正是这种不舍放弃的失去,才让老物件真正成为“老物件”。人心中真正的老物件只存在于老时光之中,而美好只存在于记忆之中。
展馆中陈列着古老的东西,黯淡的黄色灯光懒洋洋地照射在玻璃柜上。它们陈列着,人们观赏着;它们静坐着,人们走动着;它们置身世事之外,安静平和地看着一切,人们置身世事之中,匆匆忙忙地打理生活。老物件上抹不去的烟火味,或许正是它们与高贵物品的些许不同。用过的东西,总会让人产生一种特别的亲切感。这种感觉让人觉得安贴、顺意、舒心、自然。
时光为它们缓慢地镀上一层厚重的沉淀感。有人喜欢,高声赞美它的美好与温暖;有人不喜欢,低声嘀咕它的过时与破旧。
而我呢?
我只是喜欢一切被时光细细打磨过的东西。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 双顶径 | 作者年龄 | 15岁零10个月 |
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在读学校 | 礼明庄中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 易激动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 周燕 | 老师职务 | 班主任 |
2、我们的时光作文800字
“我们好好珍惜/好好感受/趁现在的时光/还能无所顾忌地嚷/也许童话里的情节是大人们说的谎/却能让我安睡/到天亮……”
tfboys三人组合唱的这首歌动感十足,青春洋溢,其热情明快的旋律一直在我的心间荡漾。我喜欢这首歌,我渴望自己的青春年少欢快而自信。
弹指一挥间,我已不再是那个心浮气躁的少年,我开始沉淀自己了。曾经的我一遇到不顺心的事就习惯于大闹天宫,现在回想起来,只觉得当时的自己任性又轻狂,没心没肺,怎么也读不懂父母的爱。
两年时光,仿佛一部青春剧,我们的教室从高一搬到高二,现在又从高二搬到高三,一切仿佛发生在昨天。此刻的我淡忘了曾经所有的不快,只为在今天,拿出全新的状态备战自己中学时代最后的岁月。
昨日的我总想拉住流年,好好地说声再见。无论是遗憾,还是感谢,你都回不去从前了。从前已然远去,而我能做的就是铭记一个个逝去的瞬间。这些瞬间日积月累,也就构成了我与亲人与朋友一起走过的光年。
昨天晚上,月明星稀。趁着皎洁月色,我回忆着自己在班里的点点滴滴。虽然觉得自己在班里太傲娇,什么课都不主动发言,但还是对作文同学之间的寒暄深感温暖。又想起,自己曾压着课本抄作业,考试时不安分,就会瞟别人一眼,凡此种种,如今想起来有点滑稽,却也亲切。
一切的一切,到最后都成为永远的过去,都会化作梦想的影子。逝者如斯夫,伤感悠悠;已往之不谏,来者可追。我还有很多事没做,心仪的大学还没考过,说走就走的旅行还没实现,曾许下的诺言还没兑现……人生一场,自己早该认真面对了。
“年少和轻狂/被大人夸张/是谁规定了对的形状/镜子里的我/帅得很闪亮。”也许我轻狂过,但那不是我的本意;当我“闪亮”时,我总试图探寻“对的形状”。对我来说,剩下的360天,我该怎样告别少年?一切还不是定局,我要珍惜的太多,但首先是不放弃,也没资格放弃。我不乞求逆袭,但会青春豪迈,绝不枉然。
“满身的泥土/是我们的时光/狂欢的夏夜/是我们的时光。”曾经浪费掉的时光,已成了过去;我拥有的现在,还可以把握。
“有梦该去闯/欠世界一场漂亮的仗”。是时候了,“推开/梦里面的那扇窗/蝴蝶飞过了海洋/我们好好珍惜好好感受”。当然,最重要的是,既然我认准了前方,那就一路风雨兼程,无怨无悔。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 云荒羽 | 作者年龄 | 16岁零4个月 |
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在读学校 | 泉州市第十一中学 | 在读班级 | 高二4班 |
性格特点 | 冲动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 安百 | 老师职务 | 任课老师 |
3、时光作文800字
有个东西,谁也没见过却又谁都见过。每个人都时时刻刻在与他见面,却似乎谁都认识他却又都不认识他。他一直一直在行走,从未没有停下过,不管是旭日东升,狂风雷鸣,还是沧海桑田,东海扬尘,谁也阻挡不了他的脚步。他形态万千,走过世上每一个角落。他属于每一个人,却又不属于每一个人。
把我们想成白驹吧!匆匆的跃起,跳过一道小小的缝隙,朝前奔去。去哪儿啊?回来吧!可白驹像是没听见似的,似被囚禁多年的野马,一刻也不停止的向前奔去。越过高山大海,穿过雪山密林,就没有停下过。那个声音一直在白驹脑海里回荡:去哪儿啊?回来吧!他想告诉那道声音:我要去追寻时间啊!永远永远也回不来了!白驹没有回答。
燕子,杨柳,桃花都会去而复返,二人生的白驹啊,永远不会。
小学六年,不就是那道缝隙吗?匆匆的跃起,匆匆的离开。白驹没有因为那道缝隙而停下,白驹也不会因为那道缝隙而回头。或许他会在将来的某个时刻突然的想起那道缝隙,回忆起那道缝隙的样子,和他作文跃过缝隙的种种姿态。但白驹只会轻轻的笑一笑,继续的奔跑。
记得初时那个吹牛逼的小孩已经变成了青涩的少年了。好快啊,快得让人忍不住叹息。初入学种种发生的事情现在还能回忆起来,历历在目,记忆犹新。那些小小的,微不足道的小动作现在任然是能回忆起来——第一次上课,我坐在最后一排靠窗的位置、班长帮张正果清理呕吐物到与邢智杰发生的争吵再到四下那次十岁典礼到现在,还有那个苦口婆心的教训了我不知道多少次的吴老师。白驹在跨过那道缝隙的时候长大了不少。白驹是多么想永远停留在那道缝隙的旁边啊!可是他知道,知道自己不能停,也不能回头,他害怕一回头,就会放弃自己追寻时间的梦想。况且,在他越过缝隙的时候,就知道:回不去了。不论怎样都回不去了。他哭着笑着,离开了。留给缝隙一道坚定的背影……
缝隙让白驹懂了,懂了在追寻时间的路上,要一步一脚印,在时间的道路上烙下属于自己的脚印。将来的白驹踏过,都会看见那些属于我的脚印。
会的,一定会的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高护 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 乐陵实验小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 坦率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 沈霖 | 老师职务 | 班主任 |
4、时光作文800字
倘若把时间分成细细的尘埃,那么我十六年的时光,足以让尘埃起舞。
——题记
年少时,我很不喜欢做孩子,我的童年似乎没有什么让我难以忘怀的事。满脑子充满着幻想,可太多想做的事都无法去做,任何决定都要先征询父母,束缚那么多,规矩那么多,青春期的小压抑导致了越来越多的叛逆心理。
十五岁之前,我发疯般的想长大,我一直盼望着成年礼的到来,因为那一天意味着我长大了,而在我看来,十六岁便已是成年人了,所以十六岁的生日被我看的至为重要,那是我心中界线孩子与大人的唯一标准。
可当真正迎来十六岁的生日后,一切似乎不是我想像的那样——父母的念叨变成了——都长成大闺女了,这点事都不懂吗?
我开始对离开父母保护的这个世界惶恐起来。离开生活了近十六年的城市,离开一起生活了近十六年的父母,离开了从小朝夕相处的朋友,离开了一切熟悉的人与物。面对着一个陌生的环境,面对着一张张陌生的面孔,面对纷至沓来的世事烦扰而生出害怕与烦恼来。脑海中不禁浮现出一副画面:作文一位少女独自站在海边,夕阳的余晖照映出她孤单的身影,显得格外落寞;迎面海风吹过,她望着无边无际的海怅惘徘徊,海水从她的脚上漫过,她不禁瑟瑟发抖。这样的日子过久了,我有时真想,做回那个有很多顾忌但是足够安全的孩子。
没有了那些儿时美好的纯净的时光,他们永远的停留在了我身后,只剩下惨淡而模糊的回忆的灰烬。成年的时光不是我想象中的那么美好,他似乎充满了孤独与寂寞,让我偿到了世间的人情冷暖,让我看到了人心的真善美丑,让我体会到了残酷与无奈。然而更多的却是孤单与惆怅。
我的心告诉我,我活得好累好累。鼓起勇气把我长长的秀发剪了,似乎想要剪回我儿时的时光,没有一切烦恼、一切惆怅、一切孤单。可以尽情的撒野、任性妄为也令人不忍心责怪,可以放肆的大哭大笑,享受着仿佛是偷来的时光。
然而,岁月流逝如同四季更替般的自然,又如滚滚历史的车轮般无法阻挡,成长旅途中的每一分每一秒再也找不回来。
但是我决不后悔我的选择,我一直在寻找那一条属于自己的光明之路。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈铭章 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 长汀县河田中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 含蓄 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 姜艺声 | 老师职务 | 班主任 |
5、那些时光作文800字
“池塘边的榕树下,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳写个不停,等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年……”这首歌陪伴我度过了美好的童年。
童年是一首美妙的歌,在我心中飘荡。记得我的童年有一个玩伴他就是陈卓涵,每次一下课我们就会在一起玩,和他谈天说地。
我最爱听他讲故事了,他的故事如此神秘,让人十分想听他讲。别的都忘了许多唯有他与他其他伙伴玩游戏的故事,让我百听不厌,每次听完我都会十分羡慕他有那么多玩伴,感谢童年带给了我快乐。
在我的眼里陈卓涵犹如我的一位大哥哥,他每天都教会我一些奇妙的知识,最多的就是关于动物的知识,他那个充满知识的脑袋犹如一艘在大海理乘风破浪的船,让我在知识的海洋遨游,于是我在那时便立下了长大了要当动物学家的志向,我要像珍妮·古道尔一样与自己喜欢的动物相处在一起然后探索出在“动物世界”的一片天空,现在想想是多么幼稚,但我仍要作文感谢童年带给了我最纯真的理想。
在下课期间,我们经常会去赛跑,但是我总是输,于是在那时我便和他说:卓涵,你等着我一定会赢你的!谁知他竟笑着对我说:“好啊,那你就好好加油,我等着你来挑战我。于是我便刻苦训练天天跑步,终于在一个月后赢了他。我至今还记得胜利的滋味。感谢童年让我懂得竞争,让我学会奋斗,让我得到成功。
美好的生活总是短暂的,有一天,陈卓涵偷偷地告诉我:“守凯,下个星期我要转学了!”“你是在骗我吧?”我自我安慰的说。“当然不是!”他眼含泪水地说。天那!我顿时惊呆了犹如五雷轰顶,不久我又想了想大概只有二十多天就大考了,也就是说……于是我们便十分珍惜这几天,大考后的第二天,我们互相见了个面然后相互送了个礼物,眼含泪水地分别了,分别后,我便再也没见过他,因此我痛恨童年,因为它让我失去了当时唯一的玩伴,让我变得孤独,但同时也要感谢童年因为它让我学会了珍惜,懂得了友谊……
感谢童年,让我懂得许多。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 红蔷薇 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 福清龙江中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 真诚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 崔国欣 | 老师职务 | 副班主任 |