
1、与失败同行作文700字
失败乃成功之母。古往今来,出人头地的人士无不经历过失败。我,算不得人才,在学数学的漫漫征途中有过不少失败的经历,尚未看到一丝成功的影子。
天意啊,我多次暗自思量,理科不应该是男生的强项吗?我却好比迷失了航向的巨轮,一头栽进了文科的甜蜜旋涡,难以挣脱。每一次的数学测试,我都是考前立志“笨鸟先飞”,考时战战兢兢,考后心有余悸。果真,数学的领地并不欢迎我,为我设下一道道防线,眼看别人轻而易举地攻城略地,我却只能披荆斩棘,迷失在无尽的数字游戏中。
眼看我的综合成绩潮起潮落,受尽了数学的摆布,我只好遵照老师的建议:补课。望着补习班阴暗的房间,注视着数学老师萧杀的脸色,我暗自长叹:在劫难逃了。
最让我难堪的数学考试,也给了我巨大的打击。我抱着最足的诚意认真对待每一道题,心惊肉跳,生怕一个小小的负号,作文也会把我拉进不及格的深渊。天气预报近来都是大晴天,可当我和数学抗战时,就变得“万里乌云”。窗户玻璃上,无力地向下滑动着一根根雨线,断断续续滴在窗台上,那沉重的敲击声,在我的心里产生了共鸣。那一道道锋利的数学题让我在数字符号的海洋里难以翻身,不久,我就带着无奈归来了。数不清的难点让我身陷“巴山夜雨涨秋池”的愁苦之中,真希望能取消这次考试啊!
数学让我始终与失败同行,不仅期中期末考试让我失意,每一次小测验也给我累积了难以消融的愁苦。我宛如舞台上的小丑,总是刻意给自己留下不幸。计算题,在不经意间,就有几条漏网之鱼脱离了合并式,最后得出的答案让我也倍感惊奇。久而久之,数学老师的办公室便成了我“喝茶”的好去处了。
无论如何,我总还能安慰一下自己,总有一天我会收获来之不易的成功,走出被数学包围的困境。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林艾 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 白市驿第一中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 慷慨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 郜晓晨 | 老师职务 | 班主任 |
2、我失败作文700字
当九十九次失败已经过去,那一就是最后的成功!
——题记
人生有人说是失败太多,也有人说成功比失败更多,而我说无论成败,对我来说都是成功。
那次月考的失利已经给我了沉重的打击,我在小学时,成绩优异,但初中的排名与同学的竞争已经使我溃不成军,站起来继续,我的伤痛无法愈合,看着名次在一百一百的倒退,我没有余力前进了,哀哉,我无法像史铁生那样坚强,无法像海伦那样顽强,我也知道,可能我走不出来了,走不出人生的阴影了。
我那时是认为失败比死亡还可怕,但我无从下手,也不再向往成功了,我懂得如果我走不出来,我就像掉在深坑里,爬不出来了,我默默回家了。
我在人行道上踱步,却见花坛中有着一盆水仙,作文似乎要干涸死去,我的同情心促使我看去,但悲哀之情迫使我闭眼不管,为何要拾起?我也无从知道,或许是我的心中有一丝怜悯吧!我捧着它,走回了家。
水仙也许是失败的吧!一生只开一次花,开完就相当于一个死花被人抛弃、忘却,我也许是一株水仙吧,很快,人们就忘记我了。
我不停地照顾那株叶片枯黄的水仙,仅剩的几片花瓣也落了,确切说,对于我这个不认识花草的人,这株无花的水仙凋谢得像根葱,枯死的葱。
这几天,我把它视为知心朋友,因为我们命运相投,我向它倾诉,也向它聊天,我每天为它浇水,它很快又绿了,它的“微笑”使我很开心,我变得乐观起来,它更美了。
我发现我从失败的地方又爬起来了,失败使我知道了伤口的地方,通过失败,我发现了成功,我正如从树上掉下的蜗牛,一步一步爬还能站在树尖上,家里的水仙,茂盛起来了。
我渐渐走向成功,我发现失败意味着成功,成功就意味着快乐。
一个月后的期中考试,我郑重地写下了这一题目——“我失败,我快乐”。我知道,我能爬起来,能站起来。我相信,我会成功的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 薛怀义 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 重庆市巫溪县上磺中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 健谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 胡仙仙 | 老师职务 | 副班主任 |
3、同行作文700字
“人,是一种很自私的生物。你谁也不能信任。”这是我听到的入初中的第一句教诲。人是自私的,所以我谁也不信。
又是一节自修课,同学们一得到班主任的指示,便一起冲到各个办公室问问题。谁也不让谁,这对于我们来说是战争。一时间,冷清的办公室热闹起来。“我先到的,排后边去。”“嘿,老师,让我也问一下吧。”“喂,你插队干什么。”诸如此类的声音此起彼伏。闷热的空气不断的胀,胀,胀!压得我透不过气来。干什么这么拼?偶尔间,我也会冒出一些这种念头。“因为中考很现实,不是你上就是我下。很残忍,但没办法。”这是第二句教诲。我们都必须中考而战,不然难谈未来。
天气冷了,冷得很彻底,像是要把一切都冻住。同学偶然抬头,两人视线一聚便打起锋利的火花。紧接着又写起作业来。谁也不想落后,谁也不敢落后。我感到一种压抑的沉闷气息,是否已凝结在这空气中……一天中最后的一次下课铃准时敲起,兆示了放学。但别高作文兴太早,还有班主任十五分钟的德育讲话。
这时候的教室才会热闹一些。“喂,你作业做完了没?”“没有,哪有这么快。”“哦,我还有两个,加油加加油。”大家都在评比作业完成度。班主任敲桌子以示讲话开始……
“同学们,你们非常努力,这一点我都看到了!但你们也是相互的朋友,要互帮互助才对……”晕乎乎的挨到放学,走出外面骤打了几个冷颤。似乎也让发热的头脑清醒了一些。我们,是朋友,是同学啊?那么,之前的理论是否还成立呢?
人,是自私的;但人也是可以无私的。我们是群居生物,我们必须互帮互助,没有尖牙,没有利齿,离开群体,我们无法独立生存。所以,如果你想走得远,请和大家一起走。
教室中的隔合消失了,空气也变得温暖起来。我们团结着,一起努力冲向目标。我们是对手,也是朋友。我们想走得很远,所以我们一起走。
“如果你想走得远,请和大家一起走。”这是第三条教诲,我想它很重要。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄燕明 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 肥城市实验中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 老实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 汪家权 | 老师职务 | 班主任 |
4、与你同行作文700字
你们给予我生命,伴我成长,有你们同行,足矣;你们在我成长的路上,带给我笑容、快乐,有你们同行,足矣;你们给予我知识,让我在求学的路上有道光,有你们同行,足矣!
岁月长留
时光时光慢些吧,不要再让你们变老了,我愿用我一切换你们岁月长留。老爸、老妈,你们辛苦了。十四年来,你们不辞辛劳养育着我,陪伴着我。愿时光走得太快,你们的白发也冒了出来。我也在慢慢的成长着,在慢慢变得懂事着,在努力着,好好学习,来报答你们!
有你们同行,我的成长路上充满温情!
真情告白
人生的路坎坎坷坷,让我们有了不同的追求,别因为那岁月匆匆,就忘了我们是朋友。陪伴是最真情的告白。你们陪伴我三年之久,笑也笑够了,哭也哭够了,感动也有不少。还有90来天就要分离,不知道用什么言语来表达要分开的心情,还是喜欢那欢乐快作文乐的笑!天真纯真无邪的笑容笑脸声音,我珍惜!朋友啊,我们互相陪伴,互相成长,互相包容,我珍惜和你们在一起的每一刻!
有你们同行,我的青春路上涂满亮色!
半亩方塘
当蜡烛成灰留下不朽的热,三尺讲台你用爱撒播,当春蚕丝尽留下美丽的传说。当我第一次上学在周围陌生的环境中时,是老师您告诉我不要怕。当您在讲台上讲题我因为一时走神而没有听懂那道题时,是您耐心的又给我讲了一遍。当我遇到困惑时,是您帮我解开疑惑,耐心给我讲道理。老师,您辛苦了!
有你同行,我的求学路上写满执着!
成长路上,少不了父母的唠叨、细心、爱护与陪伴;
青春路上,少不了朋友的鼓励、笑容、幸福与陪伴;
求学路上,少不了老师的耐心、呵护、教导与陪伴!
有你们同行相伴,我所走过的路上都充满激情、色彩和快乐!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 叶明 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 佛山映月中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 可依赖 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 潘顺宝 | 老师职务 | 任课老师 |
5、关于失败的作文700字
灯光环绕,人声鼎沸。一个少年缓缓走上讲台,拿起了话筒。周围喧嚣的黑压压的人群无声了。目光汇聚在他的身上,他拿起了话筒。他是清华录取者,脸上显然已经按不住内心明媚的阳光,将自己的成长历程点点道来。有几个家长打开了手机录音,仿佛是在挖掘宝藏。几个小一届的学生细心聆听着,希望有朝一日能如同他一样光荣,充满了向往,仿佛只要他们能按他说的做,他们就是下一个。
在木板铺成的阶梯会议室地最后一排,一位老人望着他,他的孙子明年也要应考了,他时不时戴上眼镜看一眼ppt,又匆忙摘下眼镜,埋头记着什么,聚精会神。前面的人群中有一个孩子,透过层层叠叠的人群,向前探头,他才初一,他的应考之路,还很漫长,他又是同龄中的优胜者,他筹划着自己的成才之路,准备创一翻事业,指头在手心比比划划,他的母亲将手机架在前排座椅录像。
成功者的母亲上台了作文,她比她的孩子还成功,这种场合她可是见惯不怪了,淡定得很,从容不迫地清了清嗓子,上台分享经验,他儿子的成功,也在她的意料之中,从她的讲话神情来看,她的词典中仿佛没有“失败”二字。在绿绒窗帘衬着的西窗边,一抹西阳在玻璃上流动着。几个学生在窃窃私语,他们与成功者同一届,照理说,他们不应该在这儿出现,他们望着演讲者,泪水在眼眶里转来转去,却迟迟没有落下,他们是落榜者,他们没有演讲资格,只配在人群中默默无闻地度日子。但他们知道,许多人都如同成功者,奋斗过,努力过,流血流汗过,但仅仅因为着那么一点愚笨,那么一点不幸,出身不同,造就了不同的结局。
学弟学妹们一脸憧憬,他们忘了失败的存在,忘了成功只在少数,忘了人生路上的挫折。他们只知如何成功,却不知面对失败。
他们按成功者的指点奋斗,努力,流血流汗后,失败了。他们会怎样。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱目 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 舟山普陀东港中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 吕一杰 | 老师职务 | 班主任 |