1、关于四季的作文700字
春往秋来,四季更迭,气候景色也随之变化着。
四季实在是一个很美妙,很奇幻的存在。因为有四季的存在,我们才得以感受大自然的无限魅力和变幻莫测。
春天,无论是草长莺飞、杨柳拂堤的欣欣向荣,还是千朵万朵压枝低的繁花似锦,都在向世人展示着生命的美妙。春天是万物复苏的季节,沉默一冬的花草树木都开始抽条发芽,沉睡一冬的动物也纷纷离开洞穴,舒展筋骨。花香、鸟鸣、虫叫……带着太阳金灿灿的光芒,田间劳动的号角也吹响了,春耕的人们,脱下了厚重的衣服,挥舞着锄头。一年之计在于春,春天是播种的季节,是一切开始的季节,莫负好时光。
夏天,无论是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的肆意畅快,还是稻花香里说丰年,听取蛙声一片的热闹欢腾,都将夏天的热情表现的淋漓尽致。纵然火辣辣的阳光那般炙热,依然阻止不了人们劳动的脚步。我们常说春耕秋收,却总是容易忽作文略掉人们在夏天对农田的灌溉。看着田间挥汗如雨的劳动者,心中是无限的激情,我想这大概是人类进步最原始的模样——迎难而上。
秋天,是收获的季节。果园里黄澄澄、红彤彤的果子挂满树枝,压弯了树腰,也笑玩了农夫的眉眼。还有菜园里绿油油的蔬菜,大个的瓜果,都在告诉我们付出了便一定会有收获。秋天,也是一个离别的季节,树叶开始发黄甚至凋零,开始落叶归根。我们喜欢春天抽芽的嫩绿,喜欢夏天茂盛的浓郁,但也有很多人喜欢秋天灿烂的红叶、黄叶,远远看去,一片金灿灿的。即便告别也要灿烂一次。在桂花香里,充满仪式感的离开。
冬天,风霜高节,梅花飘香。凛冽的寒风,清冷的空气,白茫茫的雾气……冬天,总是在朦胧中散发着她的美。纯白的雪花,是冬天特有的产物,洋洋洒洒落在屋顶,落在树梢,落在田野……天地间一片苍茫,一片纯洁,将春夏秋的绚烂多彩最终归于最真的白。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 游影网 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 栟茶高级中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 踏实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 秦子越 | 老师职务 | 副班主任 |
2、四季作文700字
大自然的四季,是最唯美的。
春天,没有漫山遍野的花,但有萦绕耳畔的鸟叫声,那样动听。小草也从地里探出了头,树上长出了嫩绿的枝芽,到处都呈现着春意盎然的景象,桃树也来凑热闹,努力盛放出自已最娇艳的时刻,不负众望,开出了朵朵桃花,每朵都笑意盈盈,也很是娇羞,她们都不低头,仿佛在宣誓着自已的主权。春雨凄凄沥沥的下了起来,顿时间有了寒意,鸟儿们也不怕,站在电线杆的线上,欢快的唱着歌,提醒着人们春天的到来。
骄阳似火的夏天,人们似乎有点讨厌,讨厌夏天带来的炎热,就连狗狗也忍不住抱怨:怎么那么热啊!无时不刻都在吐着舌头,以便驱赶炎热。但讨厌的同时,也是带着喜欢的。这个季节,是荷花盛开的时刻,走在池塘边,就会闻到那荷花来的阵阵幽香,让人心旷神怡,就连荷叶也绿得那么讨人喜欢,别有作文一番“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的感觉啊!
秋天,是最令人垂涎欲滴的。正是瓜果飘香的时候,人们也正热火朝天的忙着丰收。一走进果园,看到的都是硕大的果实,令人口水直流。这也是个浪漫的季节,落在大道上的是纷纷扬扬的枫叶,像是蝴蝶在飞舞,有红蝴蝶,有黄蝴蝶,是人们爱的季节。小动物们,匆匆忙忙备着过冬的粮食,蛇,和熊也开始准备过冬,都在贮存脂肪,我们也要不要做准备呢?
银装素裹的,是冬天。如粉如沙的雪,把路盖得严严实实,踩上去,都会往下陷。小孩子们可是最喜爱了,捧起一些雪,拿肉嘟嘟的小手,裹成一个球状,向小伙伴扔去,被砸到的也乐此不疲,不过要小心,雪中可能会掺杂着石子,可是单纯的小孩们不会想那么多。雪,纯白的颜色,多么美好啊!
这么美的四季,我相信你不会讨厌!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 丁书苗 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 河北省衡水实验中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 罗嗦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 杭航 | 老师职务 | 班主任 |
3、我们的四季作文700字
春季
碧绿是春天的象征。此时的我们也与天地万物一同苏醒了,探出了小脑袋,去追寻未知的天地。我们有着小草的坚韧不拔,有着柳叶的细腻柔和,有着雄鹰的远大抱负。随着一阵风儿吹过窗前,转身回头,只见孩子们一双双渴求知识的眼睛停留在黑板上。专注的眼神给每个人的明天带来了希望。大家都跟随着春姑娘的步伐,不断前进,去创造属于自己的一片新绿。
夏季
火红是夏天的色彩。我们的心也是这样,炽热的如同夏日的太阳,不停地散发着耀眼的光芒。它的跳动代表着我们的生命仍在继续,我们迈向学海的步伐仍未停止。我们用知识谱写着青春的赞歌。同学们课上的积极踊跃,操场上的活力四射无不展现着夏日特有的气息。炎炎夏日,我们洋溢着对生命、对生活,对知识的热情。
秋季
金黄是秋天的意境。转眼丰收的季节来临,农民伯伯又开始忙碌起来。稻田里一粒粒饱满作文的米粒象征着茁壮成长的我们。丰富的知识充实了我们,多彩的生活感染了我们,纯洁的友情陪伴着我们。我们也迎来了收获的时光。我们像海绵一般尽情地吮吸着知识的甘露,不竭的力量,远大的理想支撑着我们勇敢地走下去,去往成功的彼岸。金秋对于我们不是悲凉凄清,而是阳光般的温暖。
冬季
雪白是冬天的标志。冷冽的寒风阻挡不了我们前进的决心,反而刺骨的疼痛激励着我们向上。这是严冬给我们的考验。然而它特有的雪白给了我们内心的平静。让我们用一颗纯洁的心去迎接学习。这个银装素裹的世界是我们自我反思的好机会。它寂静的足以令我们倾听到自己内心最底层的声音,从污浊的世界重返自然,去洗涤我们的心灵,以便于更好地吸收知识。
我们的四季多姿多彩。它有着春夏秋冬的妆扮,有着绿红黄白的点缀,有着柔烈暖冷的综合。让我们在如此灿烂的环境中去开创我们的一片天地。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 都宝 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 乔特罗斯玛丽中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 拖延 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 廖华 | 老师职务 | 班主任 |
4、四季作文700字
四季交替,轮回,在地球上赋予了新的万物。四季很美。
“阳春布德泽,万物生光辉”,是的,春天的阳光无私地照耀着大地,让万物得到了滋润。春天欣欣然睁开了眼,嫩嫩的,绿绿的,红红的,像刚落地的娃娃,哭着,笑着,在地上爬着。风轻悄悄,草软绵绵。
“春来江水绿如蓝”,春天的江水,清澈见底,鱼儿在水中快乐的玩耍,跳着的青蛙,也耐不住寂寞了,只想看到小虫子,一饱口福。春姑娘要走了,迎来的是夏哥哥。
“酷暑天,葵榴发,喷鼻香十里荷花。”炎热的夏天到了,向日葵爱上了太阳,每天笑嘻嘻的对着太阳,石榴也在这个时节,长成熟了。荷花出淤泥而不染,香气也是十分迷人,在十里之外,可以闻到荷花的香,香气扑鼻,令人陶醉。
在这烈日炎炎的夏天,小花小草鲜艳得逼你的眼,可谓:“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。树木下,大人们靠在树木旁看书,小作文孩子们打打闹闹,很是一番美景。山水在这时变得更加美,也是很凉爽的。凶巴巴的夏天走了,迎来的是慈祥的秋奶奶。
秋风萧瑟,万物变得金黄色的,枫叶慢慢地,随着秋风,落到这凄凉的大地上。香山红叶,也不过这样,树叶的一生,就这样结束了,是多么的默默无闻,可能它落下来,也终究不知道,轮回是怎样的,它没有经历过。不知过了多久,看到秋天丰收的果实,农民伯伯笑了,秋奶奶也笑了,整个世界都在笑,为丰收而感到高兴。
“解落三秋叶,能开二月花”,秋叶,是有着象征意义的,没有秋天的叶子,哪来的二月的花朵?虽然秋天没有春天那么美,可秋天也可以感到一种无形之中的美。
冬爷爷披着他那银白色的长发,来了,使万物之凋零,让世界白雪皑皑,厚厚的积雪,引来了小朋友的欢快,你用雪球打我,我用雪球打你,使这个冬天变得活泼起来了。
四季之美,赞叹不已。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 席珍 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 上海外国语大学闵行外国语中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 拖延 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 郜晏中 | 老师职务 | 任课老师 |
5、四季作文700字
梅花败落之时,熄灭了冬季。杏花绽放的时候,燃烧了整个春天;花,是四季的灯,是四季的代表。
迎春花,一位忠实的仆人,按时叫春天这位懒困的儿童起床。人们被春天的“懒虫”入了体,一个个摇摇晃晃,昏昏欲睡,结果雷公和雨婆婆找来了,雨婆婆一阵大雨清扫了“小懒虫”,雷公一声惊雷,惊醒了人们,惊醒了春天;春天这位儿童立刻变得安分守己,丝毫不敢造次,迎春花欣慰地笑了笑,任务完成了。
突然,天气从湿润中多了一丝燥热,哦,那是春天去沉眠了。夏天这位朝气蓬勃的青年赶来上任,这位夏先生来得真不是时候,春天和夏天的过渡还没有完全成功,夏天的热便来了,可谓“冰火两重天”,使人们的心情变得急躁,正所谓怒火中烧,使人整日不得安宁。天庭看不下去了,派了莲花下凡,以它的平和安抚住夏天,安抚住人们的心灵。
夏天受不了莲花的平和,跑了,因此,秋天上任了。
秋天刚来,作文它身边的丝丝凉爽硬生生把夏天的余热降低了几分,秋天这位男士走到哪里,哪里便开花结果,一片收获的景象,四季之中,秋天最昌盛。
菊花开了,它满心欢喜地把自己的第一抹风采送给了秋天,秋天欣然接受。
“呼——”当第一阵刺骨的寒风吹到秋的脸庞之上,秋知道,冬爷爷来接任了,他看了看自己掌管的地方,叹了一声,向远方走去。
冬爷爷到了,万物披上了一件白棉袄,万花枯萎,唯有梅花不败,与冬抗争,冬大怒,集寒风之力灌向梅花,梅花没有臣服,它宁折不屈,它知道自己的生命很短暂,可它要绽放出属于自己的生命之火!
春是儿童,夏是青年,秋是中年,冬是老人。
四季不断轮回,万物也跟着不断生长,不断死亡,不断重生。
仔细看看四季吧,它们何尝不像人的一生,冬天象征着人老了,可冬后有春,人老了,不一定是一种结束。绽放出我们的生命之火吧,或许,它是一个新的开始……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王泽奇 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 光福中心小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 诚恳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 邓先群 | 老师职务 | 任课老师 |