1、蚂蚁的习性
蚂蚁的习性
我自小就非常喜欢昆虫,特别是蚂蚁,经常蹲在蚂蚁窝边,一玩就是半个多小时。这几天,我在爸爸妈妈的指导下对蚂蚁做了一点研究。
蚂蚁有三个部分组成,分别是头、胸、腹,有6只脚,2只触角。蚂蚁一般以窝为一个家庭,家庭成员有工蚁、兵蚁、蚁王和蚁后,它们分工明确,还非常团结呢。
蚂蚁爱吃什么呢?这是我做的第一个实验。根据我平时的观察,我猜它爱吃蜂蜜和果汁,而不是方便面和点心。我把这四种食物放在蚂蚁窝前,实验证明,只有少数蚂蚁吃点心和果汁,大部分吃蜂蜜。围着蜂蜜一片黑压压的全是蚂蚁,看起来蚂蚁还真是爱吃甜食。
蚂蚁被捉住后是先逃生还是先吃美味?这是我做的第二个实验。我猜它会先逃生。我把上次用蜂蜜引出来的蚂蚁先扫进一个袋子,过了一段时间,再把它们放出来。在放出来之前,我在放生的地方抹了一些蜂蜜。实验证明,只有少数蚂蚁逃生,而大部分蚂蚁都是先吃美味。难道它们都不怕吗?
蚂蚁被水淹后会怎么样呢?这是我做的第三个实验。我猜它们一定会九死一生。我轻轻的将水倒在我用蜂蜜引来的蚂蚁堆上,结果一部分蚂蚁死去,一部分蚂蚁拼命挣扎,众于冲出了水的包围。一只小小的蚂蚁都这样勇敢,真值的我们学习呢。实验证明,死的蚂蚁比我想象的要少的多。
通过观察和实验,我懂得了做任何事情都不能光靠想象,要靠事实。我想,同学们一定也都有这种感受吧!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 周郢 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 香坊中学和荣智中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 怪异 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 胡进 | 老师职务 | 任课老师 |
2、蚂蚁里的“懒蚂蚁”
昆虫王国的勤政部部长大蝈蝈上任伊始,就大力整饬懒散之风。
这时蚯蚓向大蝈蝈举报说,它发现蚂蚁里“懒汉”成群,据初步调查,“懒蚂蚁”竟占蚂蚁总数的15%至20%之多!
“啊?!”大蝈蝈颇为震惊,“这么多懒家伙,不惩治如何得了?待我前去调查核实。”
大蝈蝈雷厉风行,到了蚂蚁的家园,一眼就看见了,在好多好多蚂蚁忙忙碌碌地劳作的时候,真的有不少蚂蚁在到处闲逛。
“给我把这些懒蚂蚁统统拿下!”大蝈蝈气得大声命令。
“你不要污蔑我们,更不能捕捉我们!”“懒蚂蚁”们大声抗议。
大蝈蝈急了:“懒家伙们,谁污蔑你们了?是我亲眼所见,眼见为实嘛。”
“懒蚂蚁”们大叫:“你不懂装懂!我们正在执行着重要任务!”
“哈哈哈……”大蝈蝈大笑起来,“还敢蒙我!有这么执行任务的吗——到处闲逛?”
说罢,手中令旗一挥,手下的兵丁蜂拥而上,把所有的“懒蚂蚁”都逮住了。
“押回去!”大蝈蝈命令,“好好教育教育它们!”
大蝈蝈和它的兵丁们押着“懒蚂蚁”刚刚回到勤政部,就见蚁王赶来了。
大蝈蝈很热情地迎上去,对它说:“我帮助您教育教育这些懒家伙。”
蚁王贴近大蝈蝈的耳朵:“部长啊,我谢谢您啦!不过,这回可是您误会了它们啊!”
“什么?”大蝈蝈十分不解地问。
“它们的确在执行着很重要的任务,”蚁王告诉大蝈蝈,“这是我们的内部分工,它们到处闲逛,不是游手好闲,而是在寻找新的食物和新的巢穴。这就是居安思危,思之有备,有备无患啊!不然的话,一旦出现意外,就来不及了。”
“原来是这样啊!”大蝈蝈拍了一下自己的脑袋。
正在这时,蚁后带着一群蚂蚁急匆匆赶来,对蚁王说:“我们赶快迁居吧!老巢刚才被挖药材的人给毁了。”
蚁王立即站起来,一边对蚁后说“不必慌张”,一边请求大蝈蝈:“快请您放了这些‘懒蚂蚁’,只有它们知道我们应当迁居到哪里去。”
大蝈蝈急忙点头,它的兵丁立即放了“懒蚂蚁”。【星火作文网 www.easyzw.com】
只见蚁王一声令下:“赶快向新的有食物的巢穴进发!”
“懒蚂蚁”们立即在前面带路,蚂蚁们浩浩荡荡地跟在后面出发了……
这个故事给我们这样的启示:
一个组织中分工要合理,人适其事,事得其人。由此可见,懒蚂蚁在蚁群中起着不可替代的地位。
原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了。它们能观察到组织的薄弱之处,同时保持对新的食物的探索状态,从而保证群体不断得到新的食物来源。在蚁群和企业中,“懒蚂蚁”很重要,此现象被称为“懒蚂蚁效应”。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 爱缪斯 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 厦门新店中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 杨达才 | 老师职务 | 任课老师 |
3、红蚂蚁和黑蚂蚁
十只黑蚂蚁在院子里散步,十只红蚂蚁也在院子里散步。
天要下雨了!赶快把好吃的东西运回家!
十只黑蚂蚁排成一队,吭唷吭唷搬东西。十只红蚂蚁也排成一队,吭唷吭唷搬东西。哪个队伍长?一样长。
十只黑蚂蚁停下来,把好吃的东西分开来。
红蚂蚁还是排成一队走,黑蚂蚁追上了红蚂蚁,黑蚂蚁大声嚷嚷:(看我们走得比你们快!)看看哪个队伍长,哪个队伍短?红蚂蚁的队伍长,黑蚂蚁的队伍短。
天上乌云滚滚来,十只黑蚂蚁又着急了:(不行,不行,我们这样走还是太慢。)他们争争吵吵,乱成一团。
十只蚂蚁再停下来,把好吃的东西再分开。
这次两只蚂蚁排成一行,十只蚂蚁分成五队。他们抬起好吃的东西,快快地走。
红蚂蚁还是排成一队走,黑蚂蚁追上了红蚂蚁。黑蚂蚁大声嚷嚷:(看我们队伍比你们短,我们会走得比你们快!)比比哪个队伍长,哪个队伍短?红蚂蚁的队伍长,黑蚂蚁的队伍短。
十只黑蚂蚁再停下来,把好吃的东西再分开。
这次一只蚂蚁排一行,十只蚂蚁分成十队。他们扛起好吃的东西快快地走。
红蚂蚁还是排成一队,已经走远了。黑蚂蚁在后面大声嚷嚷:(看,我们的队伍比你们短,我们会走得比你们快!)黑蚂蚁急急忙忙去追红蚂蚁。
就在这时候,大雨落下来了。黑蚂蚁被大雨淋得哇哇叫,好吃的东西也被雨水冲跑了。
红蚂蚁呢?终于在下大雨之前回到了家,吃到了好吃的东西。
红蚂蚁和黑蚂蚁所属栏目:儿童故事;.
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 苏玉玲 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 沈阳飞跃实验中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 唠叨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 陈芋米 | 老师职务 | 任课老师 |
4、蚂蚁
说起蚂蚁我相信大家并不陌生,许多文家墨客曾歌颂它们,今天我却看到了壮观的一幕。
清晨,我看见院子里有一条黑线,密密麻麻的,断断续续的,让我很是惊讶,我急忙跑过去一看,竟然是一群蚂蚁拼接成的一条黑线,它们在急忙的搬运些什么。
我找到蚂蚁的发源地,发现了一块饼干碎渣,它们有趴在饼干碎渣上贪婪的吸允着,还有一些在奋力的搬运着,一只小蚂蚁能搬起一块比它们身体大许多倍的饼干碎渣,这样的落差还真是让我惊讶不已。
我想,作文这条长线它们是怎么连接起通信的呢,我赶紧上网查了一下,原来蚂蚁有特殊的通讯方式,它们会留下独特的记号,发现食物后就会立刻给同伴留下线索,最后,就会形成我眼前的场景,形成一条庞大的搬运路线。
让我不得不佩服的是蚂蚁的团队协作精神,它们之间配合的天衣无缝,小小的身躯也可以拥有强大的力量,我想难怪会有这么多的人们歌颂它们,它们确是是拥有智慧的小生物。
看着看着我竟然忘了时间,突然妈妈喊我吃早饭,于是我恋恋不舍的离开了。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 陈水总 | 作者年龄 | 7岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 鞍山晨光小学 | 在读班级 | 一年级5班 |
性格特点 | 果断 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 李真果 | 老师职务 | 任课老师 |
5、蚂蚁
蚂蚁【星火作文网 www.easyzw.com】
蚂蚁是集体生活。每次只要有蚂蚁发现食物就会马不停蹄地回蚁洞,发出信息。
果然,蚂蚁们纷纷和它走了。蚂蚁多力量就大。一会儿,食物已经被十几只蚂蚁搬回蚁洞了。蚂蚁的洞穴之宽广,有客厅,为几米,每天都有许多蚂蚁在这来往;有卧室,为十几厘米,几百只蚂蚁同一间卧室;有婴儿房,为几厘米,是蚁后产下的婴儿的住房。公蚁辛苦送回的食物,全部给婴儿吃。
还有``````蚂蚁非常团结。如果敌人入侵,公蚁会不惜生命,保护蚁后。
因为蚁后可以生下无数个公蚁,又可以创造更强的家园。蚂蚁真团结。它们是讲义气的好蚂蚁,不会向恶势力低头。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 刘杨米 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 西安市二十六中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 易怒 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 严莉莉 | 老师职务 | 副班主任 |