1、阅读让我更充实——我的读书生活
冬日,难得的好天气,打开窗子,坐在椅子上读一本喜欢的书,莫过于是一种幸福。
阳光透过半掩的窗户照过来,一层耀眼的光晕洒在桌上零零洒洒放着的几本书上,整个书房被阳光笼罩着,静谧而美好。走进书房,随着阳光的拥抱,望着桌上的几本书,那书香的匣子也在不知不觉中打了开来。
一开始那所谓的阅读也就是一些老师推荐的,不得不读的必读书,再到后来自个儿专挑自己喜欢感性趣的读,文学的那座大殿,我知道自己从未真正的走进过。进入初中,也脱去稚气,逐渐懂事了,即便是不喜欢,也会去读那些经典名著,经不经典,时间会是唯一的考证。但是当拿起书不情不愿的看起时,不经被折服了,为了这看似古板却又不失生动的文笔所折服,为了这看似简单却不乏大道理的文采所折服,这些名著不比任何一本现代书逊色分毫。
读《雾都孤儿》,作者笔下的奥利弗的悲惨遭遇仿佛是历历在目,让人不作文经为他而心疼,但是却又让读者透过奥利弗看穿了一个道理,一个关于人心性的道理,当你不论身处何等困境,都应该要保持住你心底的那一份善良与博爱,哪怕已快泯灭,但是,只要有,就继续保护那一份善良与博爱吧!
读《朝花夕拾》鲁迅先生精彩的文笔让人沉醉,享受着不时从字里行间透露出的那份天真与浪漫,令人回味无穷。我是爱上了这种感觉,这种阅读带来了真实情感,单调乏味的生活,有了这调味剂,人,因此而充实,生活,因此而精彩。
闲暇期,做在黄昏的灯下,读一本有意思的书,何尝不是一种享受?在这信马由缰、随心所欲的读书之旅中,听三毛讲撒哈拉大沙漠的故事,与小王子开启一场星际旅程……一切的一切都是在书香中变的美好。
行走在羊肠小道上,闭上眼睛,感受阳光的爱抚,聆听风儿的缠绵,享受这种属于我一个人的幽静,我,因书香而惬意,阅读充实了我的生活,更充实了我。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 叶劲 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 良朋中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 率直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 邱明君 | 老师职务 | 副班主任 |
2、阅读让人充实作文1000字
自打我上小学起,母亲便不住的在我耳边叮嘱:“读书好,要多阅读。”但我偏不爱阅读。我一有空就去玩耍、看电视、玩手机。
如此,我虽在玩乐之时得到快乐。但长期这样,总觉得有些无聊乏味,心里空荡荡的。母亲说我这是缺知识了,便买来几本《意林》让我阅读。
起初读《意林》,我只是觉得里面的那些搞笑故事挺好玩儿。每本《意林》都只是看看这些故事,便当做完成任务了,将他们扔在一旁。就这样,不用一个小时我便可以读完六本《意林》。母亲很是诧异,当她得知我只是看搞笑故事后,恨铁不成钢地对我说:“你真是不懂欣赏,不懂阅读的粗线条的娃呀。连这件事的精华之处都发现不了,注定要落后。”
这句话像是狠狠地扇了我一耳光。我问自己,我阅读的目的是什么?只是为了一时的幽默搞笑,消遣时间?片刻后,我得出答案——不,阅读是用来提升我自己的。
于是,我把扔在一旁的《意林》全部拿出来,一本一本地读下去。共有十几本,我规定自己不把每本认真读完,就不准碰手机。读着读着,我发现自己不是被迫在读了,而是探索性地在读了。
我发现《意林》中的文章都是那么地贴近生活,以最普通作文的事件反映某些社会现象。读《意林》真的就像是与那些作者谈话,或采访他们中的成功人士,获得励志的“鸡汤”;或是以他们的眼光来看待某一些生活小事,从中得到与我不同的看法,从中分析自己做事的可行性。比起一部知识百科,《意林》对我来说,更像是一位可以与之谈古论今的朋友。这位朋友弥补了我的不足,让我加深了对世事的理解,改变了许多看法,感觉自己的心灵更加充实了,为人处世也多了一份成熟。
在那之后,我又读了《你在为谁读书》系列,学会了一些控制情绪、自主管理的方法;读了《追风筝的人》,深化了对人性的善良与丑恶的认识和判别;读了《解忧杂货店》,懂得了在世俗中常有“赠人玫瑰,手有余香”的温暖。
最近,饶有兴致地读完刘慈欣的地球往事三部曲——《三体》系列,更是打破了我一向在科幻、科技方面崇洋媚外的枷锁。在敬佩大刘丰富的知识与缜密的逻辑思维的同时,也激起了我对中国文学的喜爱。
随着读的书渐渐增多,我越发感受到自己的无知,渺小。越发地想多读书来填充自己的大脑和心灵。以中有足乐者,哪还有空闲在手机上、电视前流连?那种精神上的充实与满足,才是最让人开心的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 晏维 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 电白县第一中学 | 在读班级 | 初三6班 |
性格特点 | 豁达 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 惠聪网 | 老师职务 | 班主任 |
3、充实的假期生活
充实的假期生活
今年寒假,我过得十分充实。
刚放假的那会儿,妈妈要上班,白天都是我一个人在家,妈妈只是中午回家做个午饭。妈妈说过,做事情要前紧后松。我希望早点完成作业,所以我基本按照学校的作息时间,不过,我早上起床当然没有上学的时候的早,上学时,天还没亮就要起床了。才几天,老师布置的书面作业,我就已经完成了,剩下的就是每天背唐诗,复习英语以及把这学期没有做完的练习题完成。在空闲的时候,我会看课外书,这个寒假我已经看了几本课外书-----《中国儿童文学》,《爱的教育》,有时候我也会看《读者》。我现在正在看作家周国平写的《妞妞》。
接近年底了,本来就忙碌的妈妈更是忙得不可开交。外婆知道了,便到我们家帮忙照顾家里,减轻妈妈的负担,外婆来了,我有了个伴。因此我的作息时间有所改动------上午照常做作业,下午我有了新“项目”,那就是让外婆叫我织毛线,很多人认为织毛线是女孩喜欢做的事情,我觉得织毛线好玩,也就学着织了。妈妈说:“织毛衣不仅好玩,还可以很好锻炼我们手指的灵活性,对将来敲键盘,打字等需要用手指来完成的事情有很大的帮助。”有时候,我也跟同学联系,或是邀请同学到家里玩,那是我最高兴的时刻。
时间过的好快,转眼间妈妈单位放假了(就快过年了)。妈妈忙完单位里的工作,又接着忙家里的事情。当然我也没闲着,我喝妈妈一起到市场购买年货,我们买的年货可多啦,有吃的鸡鸭鱼肉,糖果,水果,有美化家居的盆景鲜花,喜庆的春联......妈妈把鲜花一盆盆摆放好,我喝爸爸也赶忙把春联贴上。门上,和屋里的墙壁上都贴上一个红红的,大大的“福”字,寓意着我们把福气请到家里来。一会的功夫,家里被装扮的充满中国的年味儿了。
新年的钟声敲响了,我们迎来了虎年,人们都沉浸在欢快的氛围中。大年初一一过,我和妈妈便到亲戚,朋友,长辈家拜年。每到一处,我都会收到长辈给我的红包,我想我收到的不仅仅是红包,而是长辈对我美好的祝福和殷切的期望。我会努力学习,不辜负长辈对我的期望的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈白露 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 古里中心小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 冲动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 李鹤 | 老师职务 | 副班主任 |
4、充实的寒假生活
充实的寒假生活
不到一个月的寒假生活结束了,我明天将和爸爸乘飞机返回上海。我超额完成了寒假计划,寒假生活过得既充实又愉快。
首先,我完成了学校布置的寒假作业。其次,我坚持锻炼,我参加了空手道、蹓冰、游泳、跑步、滑雪和健身运动。总计锻炼时间大约三十个小时。令我最开心的是,我晋升了空手道黄带。最后,我在dunlace学校学习了近一个月,学校教学内容非常丰富,不仅提高了我的英语水平,还认识了很多新同学。2月14日那天,我收到了好多卡片。
我非常怀念这个寒假生活,想到明天要离开妈妈和妹妹,我心理有些难过,期盼暑期来临。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵扩 | 作者年龄 | 7岁零5个月 |
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在读学校 | 大侣小学 | 在读班级 | 二年级8班 |
性格特点 | 机敏 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 东方列车 | 老师职务 | 班主任 |
5、读书 让我充实
曾经的岁月,是你一直陪伴着我,与我携手同行。我发现,是你充实了我,我感觉自己很快乐,并不孤单。
——题记【星火作文网 www.easyzw.com】
记忆是一座博物馆,陈列着有关你我和谐相处的器件;记忆是一张小小的磁盘,记载着你我一起欢乐的文字;记忆是一叠相片,刻录着你我心心相印的画面。
牵着你的手,游走在“吹面不寒”的“杨柳风”里,与失败之际找到心灵的安慰。
二月的春天,一个乍暖犹寒的早晨。一贯睡懒觉的我躲在被窝里,生怕外面的寒冷侵袭了我受伤的心,尽管家里的炉火燃得红旺旺的。然而,你在此时出现冲破了我心灵的黑暗,带给我朝霞初升的黎明!
我下意识地从边的书台上抽出一本书,走马观花地看着。“用积极的心态面对挫折,也会在暴风雨中看到绚丽的彩虹;用积极的心态应对磨难,上帝会为你留下播种的美好春天!”突然,我被这句话深深地吸引住了。是啊,此刻我顿悟了:失败是一段路,唯有走过,才能让心灵强大。谢谢你,书籍,你挽救了一颗冰冷的心,让我有勇气承受挫折的打击。
踏着你留下的脚印,在成长的岁月中,绽放青春的花蕾。
午后,沏一壶香茗,独倚窗下的栏杆,捧着一本好书,小心地用手翻着书页。细细品味淡淡的书香……
花意侵夜,花香随着风儿浮动,月色清澈透明,映照在我的书桌上。
谢谢你,我可爱的书籍,你铸造了我坚强的灵魂,给我美好的青春回忆。你没有妈妈般温柔的叮咛,没有爸爸那般严厉的呵责,也没有老师般难忘的教诲那样使我怦然心动,但你真的是我的一位知己,一直陪在我身旁。是你充实了我空虚的大脑,坚韧了我的内心!
一路走来,你帮助我走完青春的路途,为我沿途栽满了鲜花,记忆中有你,我心足矣。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵旭 | 作者年龄 | 15岁零3个月 |
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在读学校 | 济南七贤中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 敏感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 蔡组词 | 老师职务 | 任课老师 |