写读后感作文1500字 这是我们的船读后感

1、写读后感作文1500字 这是我们的船读后感

我以前看书总是喜好浏览,书中的资料只是匆匆掠过,大致掌握梗概便算完成。可《这是我们的船》这本书,我却仔仔细细的品读了一遍,其中蕴含的哲理让我感触颇深,作者迈克尔·柯维,把他十年海军生活的感悟运用到职业生涯中,使他能在短短的两年时间便获得了所在公司的“年度杜邦员工最高成就奖”,在成就他所在企业的同时,也成就了自身。

从这本书的题目便能略知本书的大致精神,题目中的两个关键词是“我们”和“船”,“我们”便代表了一个团队,“船”就是这个团队所赖以生存的环境,船当然会有船长和士兵,一个企业也会有领导和员工。船是船员的生命之舟。船只有在水中并承载着生命,才能称为真正好处上的船。很多企业家都表示过一个企业真正的灵魂是这个企业内部的企业文化,这才是一个企业赖以生存的基础,而企业文化不是一个领导说了就算的,它的构成是内部所有员工的工作及生活激情所迸发出来的。一个人在人生的开始都会遇到挫折,很多困难和挫折虽然给人带来痛苦,但它往往能够磨练人的意志,激发人的斗志,从而使人学会思考成功的路径,调整行为,曾就辉煌的事业。一个企业也会是这样,它并不会一帆风顺,它会不间断的出现人才及资金等的短缺,或是出现更严重的危机,这个时候才是真正体现一个企业的企业文化坚韧度的时候。很巧合的就是基本每个企业内部所提倡的最主要的就是团队合作,也能够说这不是一个巧合,而是成功的必备因素之一。本书中也根据作者的十年海军生涯及之后的商业活动提炼出八项原则:目标明确、团结互助、畅所欲言、互相倾听、强烈的参与、各负其责、死心塌地、创新才有发展,以上八项是一个强大的团队成功所务必遵循的,团队中的每一位成员只有充分发挥主动性,才会建造一个属于自己战无不胜的“船”。

在接到新的工作岗位,面临新的环境,我也无数次的问自己:准备好了吗?对书中麦克·马龙对柯维说的一句话记忆犹新:“适应?你不明白这要是在战场上,等你适应好了,早就没命了!”。真的会是这样,在企业中一个新的岗位交给自己,不可能给很多的时间去让自己适应,甚至是根本没有时间适应,所以既然自己选取上了一条船,就就应站好属于自己的岗位,也就就应承担更多的职责,要学着改变自己,也许改变是艰难的,但改变能让我们重新认识自己。一个人的潜力不是天生就具有的,它是在后天的不断学习、不断实践、不断的总结中培养出来的。在生活的艰难跋涉中,我们自己要相信,能够输给别人,但不能输给自己。这不仅仅需要有坚韧的意志,其次还要正确看待自己的职业,也就是自己是否把所在企业看成自己的生命船,是否自始至终站好自己的岗,是否挑战过自己,发挥了最大的工作潜能,是否付出最激情的行动,在最短的时间内完成工作任务,是否超越了自己的工作岗位,帮忙上司走向成功。

靠着默契的团队合作及自身的工作潜力我们能取得成功,但当我们历经磨难,沉浸在成功的喜悦之时,我们是否想过要不要挑战一下自己呢,那这样我们又能取得成功吗?其实任何人在自己的船上,如果想让自己从人群中脱颖而出,并从工作中取得巨大的收获,那就要尝试自我突破了,完成份内工作的同时,要勇敢的挑战具有开拓性,创造性的工作,为自己的“船”多出主意、想决策,并随时协助别人的工作。挑战需要勇气,还要合理运用自己的方式给自己寻找挑战的机会,亲自、认真、严肃的去完成它。适当的给自己加码,加压,有压力才会有动力,加码加压之前,首先要肯定自己,其次还要善于寻求帮忙,并合理分配,制定切合实际的目标,规定在自己所能承受的范围内。如果我们对自己的挑战潜力决定有误,挑战失败之后,把“不可能完成”变成现实,千万不能沮丧和失望,即使失败了,我们也会得到大家的认可,因为我们有敢于挑战“不可能完成”的工作态度,我们是职场上的勇士。

只要我们上了船,我们就和船捆绑在一齐了,努力帮忙船长和上司把船往正确的方向行驶就必须没有错,仅仅是因为“这是我们的船”。

《这是我们的船》是一本难得的好书,能够启迪人的心智,是进行企业文化建设的难得的教材。作者的思想更会深远的影响着我们。

本文作者简介
作者姓名甄子菁 作者年龄11岁零8个月
在读学校蔡塘小学 在读班级六年级3班
性格特点贤慧 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩100分
指导老师陈基鸿 老师职务班主任

2、原来这是一场梦作文1500字

最近一段时间,不可思议地发现,我居然会穿墙了。这真是一件奇妙的事情!比如,有一次,我正朝教室方向走着,正当走到墙角时,我随意地推了一把坚硬的墙壁,可我的手却穿过墙,碰到墙内似乎是某人的头发,当时可吓得不轻,因为墙内传出一阵绝不掺假的惊叫声。类似这样的怪事接连发生,使我心神不宁。

过了一段时间,我逐渐适应了这种本领,并感到了无比自豪,因为我想,除了我之外全市应该没有人具有穿墙的本领,我不由得产生了一种优越感。于是我就将这件事向同学们大肆宣扬起来,大家都不以为然。“老乐头”很不服气,认为我在戏弄他,还说宁可相信太阳打西边出来,也不会相信我这无聊的玩笑。

于是,为了证明我的说法,我将他带到了走廊上,而后深吸一口气,向墙的方向冲去,我的身体从前胸到后背逐渐消失在墙体里。过了大约有五秒钟,又轻而易举地穿了过来。我挺着胸插着腰,得意地看着他,“老乐头”此时嘴里像是塞着一只大青蛙,半天说不出话来,只是瞪着那双吃惊的大眼睛看着我,过了好一会,才结结巴巴地挤出一句:“刚才我眼花了,没有看清,你再穿一遍吧。”接下来,我就一遍又一遍地表演着我特殊的本领,直到他两眼突然放出了迫切的光芒,焦急万分地叫道:“太神了,太神了,也教教我吧!”我不由地泛起了微笑,心里简直乐坏了,因为我一生中从未这么被崇拜。可我哪知道一丁点穿墙的知识,会穿墙只是是我的一种本能,就像刚生下来的婴儿会哭闹一样。但我心里却打起了小算盘,假如我向他坦白,在同学们心中的形象一定会大打折扣。不如随便说说。他若练不成就说他没天赋,就这么定了。于是我故作姿态的清了清嗓子,一本正经地板起面孔,严肃地开始编造:“你是一位初学者,未曾接触过这种特殊本领,所以你要做的就是做大量的运动,吃大量的肉类,这样肌肉就会变得强壮,不至于在穿墙时被撞得生疼。还有尽量多多练习撞墙,这样做可以增强肌肉得耐撞力,有助于你穿入墙体。‘老乐头’,我相信只要坚持你就一定能学会这个本领,加油。”他聚精会神地听着,认真地点着头,还不作文停地说:“原来如此,太高明了。”

我的名声很快被这个“大喇叭”传遍了整个级部。同学们一传十,十传百,很快我的大名响便全校。每次穿过走廊,都有一阵阵惊呼声传来。紧接着一阵雷鸣般的掌声,同学们用无比羡慕的眼神看着我,都挤在伟大周围,七嘴八舌地问穿墙的本领。经不住他们的追问,我只好一次次把哄骗“老乐头”的谎话一遍遍地告诉他们。

于是,南山路小学沸腾了。为了掌握穿墙术,同学们利用一切可以利用的机会锻炼,他们能跑绝不会走,跑着跑着还会一下子跳起来,走楼梯的时候也都是跳着上,一边跳还一边哼着小调。护导生们不但不加以管制反而和着节奏做起了高抬腿。体育课上,就连那些腿有毛病的同学也争先恐后地跑步,大家趁着体育老师不注意的当儿,居然偷着多跑了一圈。

在这热闹的背后,恐怖的事发生了。一天下午,“老乐头”欢天喜地地跑了过来,那样子像遇到了什么天大的喜事,他激动地说道:“太谢谢你了,恩人,我会穿墙了。”他兴奋地猛地跳起,在空中漂亮地转了一圈,又在原地稳稳地落下。见我像看小丑一样看他,就立马保证:“是真的,不信你看。”只见他憋足了一口气向墙冲了过去,我眼睁睁地看着他的身体,像放慢动作一样,一点点,一点点穿入了墙体。

时间一分分一秒秒过去了,我一直走廊等他,他没有出来,我心中顿起疑惑,连忙穿入墙体,我在墙中疯狂地摸索着,连一丝声息都没有,我找遍了周围所有的墙,都没见“老乐头”,那盏希望之灯渐渐灭了。我变得绝望了。

我让一个人凭空消失在了这个世界上,没留下一丝痕迹。是否还有第二个人用我这种愚蠢的穿墙术自行失踪,到最后所有人都消失在墙里呢?果真如此,我就成为了人类的罪人,别人都消失了,对我的惩罚是孤独生活在这死寂的星球,我心中顿生一股寒意,恐惧使我眼前一阵发黑,头皮发麻。突然倒在了这冰凉的走廊。

夏日的阳光照进了狭小的卧室,我顶着蓬乱的头发猛地坐起来,一眼就看到墙壁上熟悉的照片,听到了妈妈炒菜时乒乒乓乓的声音,我恍然大悟,原来这都是一场梦。

本文作者简介
作者姓名杨蕊吧 作者年龄11岁零3个月
在读学校给同学的毕业留言小学 在读班级五年级4班
性格特点友善 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩116分
指导老师朱姓 老师职务副班主任

3、初三读后感作文600字 这是我们的船读后感

《这是我们的船》这本书,大体分八章,从我上了一条船到帮忙上司成功,每一节都以麦克尔柯维,在企业号航空母舰的工作过程中的生活经历,来警示读者,我们是一条船上的;员工和企业共赢的方法,让读者跟着作者的思路,不知不觉中体会了作者的思想,犹如一盏明灯点醒了沉睡已久的热忱。在自己的‘船’上从新找到了自己的位置和进取的欲望,这无疑是一个奇迹。

麦克尔柯维在500强公司员工培训的献词时,指出无论我所服务的是国家军队还是一个企业,组织机构我都将奉行“这是我们的船”的法则我将把我所服务的组织视为‘我的船’,在我们的观念里,船意味着同心协力。同舟共济,乘风破浪……

作者用船来形容我们工作的企业有着独到的之处,我们上了一条船。我们就是船上的一个船员。承担着一个船员就应有的所有的职责,我们不是一个人。是一个船队,是一个群众,要把自己的前途与命运系在一齐相互协作,相互依存,肝胆相照。荣辱与共

每一个人都要站好自己的岗,付出最激情的行动,你的行为关系到‘船’的生存所以你要对自己的行为负责。这样的一条船,有着这样的一些船员,才会有着乘风破浪,一往无前的战斗力,我想我们都期望生活中这样的一个群众,这样的船上。

读完了这本书,对我的激励很大,好象又重生了一次,想想我们工作的这个群众自己为这个群众做过什么,这是维系我们的生存的船,是我们生存的饭碗,我是这条船上的船员,我必须向自己的极限宣战向不可能完成的事情挑战,相信只要有勇气,敢于挑战,就能产生一种超乎常规的力量就能发挥我们最大的潜能。那些看似‘不可能完成’的事情最终会成为我们的手下败将。

本书给了我巨大的启发,对我终生受益。

本文作者简介
作者姓名车在 作者年龄12岁零9个月
在读学校外地如何在苏州上小学 在读班级六年级8班
性格特点自信 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩102分
指导老师海蓉 老师职务任课老师

4、平凡的世界读后感作文1500字

我不能改变这个世界,但能用奋斗在平凡中创造意义。——题记

75年,中国历史上的重要一年,邓小平的复出,四人帮的粉碎,给新中国注入了新的活力,正如小说里所写的“大地就要解冻了”一样,故事也在这个时候展开了。

故事围绕孙少安和孙少平两兄弟展开,讲述了他们以及他们的家人在大时代环境的生活与心路历程,展示了这个变迁时代下普通人们的生活,同时也赞美了文化大革命之后的中国。

可是我却觉得书中表达的更重要的并不是这些,而是渗透在整套书每个文字中的一种生活态度:平凡。

这种态度已经渗透进了少安少平的血肉之中,也同样的融入了书中的每一个人物的心中,甚至也渗透在了我们的心中,组建了一个这样的平凡的世界。

我们小时候也许常会说自己以后要当科学家,当太空人,而长大了之后却永远不会这样在别人面前大声的发表自己的理想了。这并不是我们长大之后就缺乏了理想,缺乏了雄心壮志,而是我们在潜意识中接受了了自己的平凡。当然这也不是自甘堕落,反而,在生活中能认清自己的平凡并接受,心平气和地过好自己的生活,不也很美好么。

少安少平两兄弟同样如此,他们十分幸运,度过了动荡的文化大革命,在其中接受了自己的平凡,心平气和地过着自己普通、平凡的生活,即使生活的难题一个接一个,即使是日子越过越苦,他们也同样不气馁,不放弃,过着知足常乐的生活。

但随着四人帮的粉碎,文化大革命也过去了,即使是少安少平这样身处小山村的普通人们,也感受到了新政策所带来的好处。他们毕竟是年轻人,血性方刚,又被贫穷折磨了太久,大起胆来脱离了面朝黄土背朝天的靠天吃饭的生活。少安办起了烧砖窑,少平到了黄原城里当揽工汉。并不是说他们就摆脱了平凡,他们并不能永远摆脱这种平凡的生活,他们是为了让自己所爱的人们过得更好,在他们的眼中,这值得他们为之奋斗。

平凡是永远镌刻作文在他们每个人的身心之上的,他们并没有为了名利而放弃自己身边的美好,而是用自己的不断奋斗来改变,来让自己所心爱的人过得更好,正是因为他们心中有爱。

小说更要传达的是爱、善良与和平。仔细钻研小说,会发现其实每个人都有着来自心底的善良。郝红梅,即使最初伤害了别人,最后也受了苦,与自己所爱的人在一起生活。跛女子侯玉英,虽然是爱耍小聪明,自以为是,但也能知恩图报,保守秘密。周文龙,对人民造成了极大伤害,最后却也救助了一方水土,一方人民。王满银,抛弃妻子外出流浪,让她们受尽了苦难,最后也能唤醒自己内心的那份善良,浪子回头回家照护妻儿。爱,是小说不可磨灭的元素。

少平身上就更能体现出他的有理想与不畏艰辛,先是在黄原城里揽工,后在铜城大牙湾挖碳,即使可以去少安的烧砖窑里过上舒适的生活,却仍然出去外边闯荡,受苦受累却也快乐自足,尤其是在认识晓霞之后,他不仅真正的认识到了自身的平凡,并且不为自己的平凡和卑微身份所感到自卑,更加努力的生活下去。

书中也表现出了作者对这片自己曾经生活过的土地的深沉的爱。字里行间流露出对陕西黄土地的熟悉,以及对黄土地上生活的人民的亲切。正如书前所写的“献给我生活过的土地和岁月”一样,作者更想表达出自己对土地、人民的爱。

奋斗也是书中的重要元素,少安少平等人都是如此。他们都是在生活中奋斗的人们,为自己,为自己所爱的人所去奋斗。少安的烧砖厂即使办砸掉了,仍然要顶着再次烧砸砖的危险继续开火,只是为了不辜负秀莲的期望;少平即使挖煤炭,也要为自己心中所渴望的自由而奋斗。

《平凡的世界》这本书,带给我的最直观的感受还是:平凡、爱、希望与奋斗。在这样平凡而艰苦的生活当中,却对其充满希望,爱着自己所爱的人,并为之奋斗。就是这样的生于平凡,却不甘于平凡。

愿我们都能成为一个,集平凡与不凡于一身的人。

本文作者简介
作者姓名寿镜吾 作者年龄11岁零6个月
在读学校开原市实验小学 在读班级六年级3班
性格特点踏实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩115分
指导老师鲁妹 老师职务任课老师

5、作文读后感800字 这是我们的船读后感

“只要我们上船了,我们就和船在一齐了,这条船就是我们的船了”,读完迈克尔柯维的《这是我们的船》这本书后留给我印像最深刻的一句话。全文以“船”作为主线形象生动的向读者讲述了一个又一个惊心动魄的故事。故事资料我很喜欢欣赏作者把生命与“船”系在一齐的那种主人公精神。

在这本书里,从我上了一条船到帮忙上司成功,每一节都以作者在企业航空母舰的工作过程中的生活经历,来警示读者,我们是一条船上的;员工和企业共赢的方法,让我跟着作者的思路,不知不觉中体会了作者的思想,犹如一盏明灯点醒了沉睡已久的热忱。在自己的“船”上从新找到了自己的位置和进取的欲望,这无疑是一个奇迹。当我合上书,细细地品味,我深深地感到,支持作者成功的动力,就是他始终把企业当成是“我们的船”。

船意味着同心协力,同舟共济,乘风破浪,到达彼岸。不论在生活中还是在工作中我们每个人都是一名船员,都承担这一个船员就应有的职责,我们不是一个人,是一个船队,是一个群众,每个人都要站好自己的岗,付出最激情的行为。我们一旦踏上这艘船,我们的命运就和船紧紧地联系在一齐了。只有船安全了船员才会安全,船员不出力甚至破坏船,那船迟早会沉没。

透过阅读“这是我们的船”,我深入的了解了什么叫团队精神,每个人的行为都关系到船的生存,所以都要对自己行为负责,团队合作、高效工作是我们每个人都就应具备的特质,船的前途决定着我们的前途,船的命运决定着我们的命运话题作文这是我们的船读后感(5篇)作文。我们船上的每一个人,不管我们之间差距有多大,不论优秀还是平庸,都要在平凡而又不平庸的岗位上,奉献自己的热情,只有大家拧成一股绳,朝着一个方向,按照各自的分工做好自己的工作,要实现目标,单打独斗是行不通的,只有大家互相支持、互相帮忙,才会构成最强的战斗力。一只强大的船队给予我们的是自信,在这样的船队或团队中工作,你会觉得情绪愉悦,干劲十足,在队员们的齐心协力、共同努力下,整个船队成绩会更加骄人,蒸蒸日上,让我们携手共进,挑战自我,宣战极限,发挥最大的潜能,共同打造自己强大的团队企业这条船才能冲破风浪,勇往直前。

本文作者简介
作者姓名潘东旭 作者年龄11岁零2个月
在读学校高塘岭实验小学 在读班级六年级3班
性格特点严厉 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩91分
指导老师张泽木 老师职务班主任

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