
1、超越,乃真境界作文600字
支流改道,在广阔的湖泊也会化作嶙峋的白骨;泥沙淤积,在急湍的河流也会散出腐朽的气息;关闭发动机,在先进的帆帜在瀑流中也会顺流而下……逆水行舟,不进则退。何况我们追求的不是止步不前,是超越。只有超越,才能掌握自己的人生。
《福布斯》上的第一名大陆企业家,马云。在不满足于现状的情况下,实现了超越世界的奇迹。他靠的是什么?幸运还是他人的帮助?马云的阿里巴巴网站在国内外都有极高的声誉。马云在自己事业达到高峰时,没有看自己的成就,而是居安思危,眺望着世界的巅峰。作文他在一次又一次的超越中,自我,国企,亚企,终于站在了国际的舞台上,为自己的超越感到骄傲。
只有想要超越的梦想有何用,最重要的是要有不断超越的力量,正所谓厚积薄发。
曼德拉几十年不断地付出,到处倾诉着人人平等的崇高理想,为南非已经消失的种族歧视做出巨大的贡献。几十年始终如一,在监牢中也不放弃的信念,创造了一个天堂,平等的天堂。坚持不懈的努力不会没有收获,将会看见在超越之后,别人未见过的绚丽风景。
超越无处不在,却又处处难寻其踪影。
我们现在可以超越的只有自我。仲尼曰:“君子中庸,小人反中庸,君子之中庸,君子之时中。”做什么事要有原则,不特立独行,这就是孔子的看法。超越不是特立独行,也不是循规蹈矩,只是一种自我的发展和完善。
在无止境的奋斗中,在不停歇的努力里,在细心大胆的发现里,行走在超越的世界里。超越可以创造自己的世界,掌握有意义的人生。
超越,乃真境界。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 巴布 | 作者年龄 | 15岁零3个月 |
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在读学校 | 桂林二附中学 | 在读班级 | 高一6班 |
性格特点 | 易见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 王岽鉴 | 老师职务 | 班主任 |
2、关于超越的作文600字
为了长跑考试,我每日在小区里不断的练习。
蜿蜒的路径上点缀着几盏昏黄的落地灯,我冲向最前面的那棵树,来回训练。在我跑完了八百米路程时,我几近相信,我就是那个最快者。
但是事与愿违。
那次长跑考试,我信心十足。号令一响,我便开始追逐跑在第一的同学。第一的背影眼看越来越近,就当我即将超越时,我感到阻力越来越大,就像一块无形的屏障,将我推向后方。双腿开始麻木,摆动着的手臂也慢慢超过我,跑在前面,无望。从第二名,跌到了第七。
疑惑,无助。
我如此地练习,却终是换来这样不近人意的成绩。我回到家愤愤地甩下书包,便跑了出去。小路依旧灯光照耀,但是一棵棵的树,恰似扭动着枝条,张牙舞爪地嘲笑着我。我恶狠狠地瞪了他们一眼,再次冲向第一作文棵树。我来回跑着,渴望这能解了我的怨恨,却终是不能。我慢慢停下脚步,一屁股坐在了小路旁边的石头上。心脏撞击着胸腔,肺似要炸裂。眼睛被风扎得生疼,最终滚出一串晶莹的液体来。父亲早就站在一旁,望着我在无声的哭喊。
他弯下身来,对我说了一个故事:在一场马拉松比赛中,一位日本选手夺得了第一,许多人问他得胜的原因。他只是一笑,说:“我早已在心里记好目标。当看到那目标时,便冲向那目标。”
泪水中我慢慢清醒过来,何尝不试着超越每一棵树呢?
我再次站起了身回到了原点,开始尝试超越每一棵树。
生活何尝不如此,若只是极力追求着遥不可及的第一。那么何时才能够超越第一?只能最终耗尽体力,眼看自己被慢慢超越。
所以,应该尝试着去超越每一棵树。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 凤王 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 无锡市北高级中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 率直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 海皇纪 | 老师职务 | 副班主任 |
3、超越作文600字
如果想要夺得巅峰,必先一次次赶上及超越每一个看似遥不可及的目标。
我回忆起了不久前的期中考试,我也记得当时我是如何的落魄。
我期中考试的数学,考的极差,尤其是几何,分数低得难以置信。就因为几何这块短板,我与优秀的学生拉开了不小的差距,这距离的宽度和深度似一条鸿沟,令我痛彻心扉。
当时不仅是我震惊,几乎所有知道我数学成绩的人也都吓了一跳。老师意味深长地对我说了一句话:“临时抱佛脚是不管用的了,总得每天认真听课啊。”老师说好走开了,可我总觉得这话意犹未尽。
是的。学习就像一棵树,平常大家都在扎根,都在拼命的向上生长。上课时不认真听讲,不但生长缓慢,而且根也扎得浅。临时抱佛脚固能猝然生长一大截,可作文如果遇上有难度的考试,你的树就会像鲁智深倒拔垂杨柳的柳树一样,被连根拔起。
在那天,我思考了很多时间。我已知道病根,可该如何医治?我劳烦母亲去把我所有的几何错题用红笔抄了,让我再细细地思考一番。我上课也开始认真听讲,不像从前那样一意孤行,自顾自地做事了。
学习有了滋味,我也开始可以慢慢地做出一些难题。我深知这是平时把根扎得深的缘故。我开始向高处的目标一个个地使劲追。有志者事竟成,功夫不负有心人。我的成绩再次慢慢的上升。树木的每个纹理处都渗透着我的汗水。
超越像射箭,摆明方向,蓄势待发。
超越像树木生长,总是要一点一点地潜移默化。
超越每一棵树,必端其方向,蓄其势力,聚起点滴,方成大业也。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 卢仕仁 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
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在读学校 | 瞿溪华侨中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 聆听者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 雷尼尔 | 老师职务 | 任课老师 |
4、人生的境界作文600字
在今天的语文课上,谢老师告诉我们:“同学们,人有六种境界,看看你是在哪个境界吧!”这时,正在专心致志背书的同学们一个个都抬起了头,好奇的看着谢老师,一个个似乎都很想知道怎么回事。谢老师对我们说:“你们看我画!”
同学们这时又目不转睛的盯着谢老师,谢老师在黑板上写着——最低层次,不想惹麻烦;中等层次——为了得到奖励,为了取悦他人;或是为了一切目的……而最高境界就是不论你在什么地方,都能有底线,而且不改变!
正如这个底线一般,北宋的大文豪苏轼一样,他不仅仅它不仅仅有底线,还有渲染别人的精神。小时候的他就立下了治国之心,虽然在途中被贬到了黄州,发现了自己的最大的毛病——才华外露。于是,他想用诗词来轰动社会。而官场作文,也不过是一个把是非曲直,忠奸善恶染成一个色的大酱缸,他开始不屑与他们同流合污。
于是,他极其诚恳的进行了自我解剖和剖析。所以,他十分想找回原来的自己,于是,他渐渐的回归了安宁祥和的状态,还悟出了一句:“且夫天地之间,物各有主,苟非吴之所有,虽一毫而莫取。”从人生的最高境界上去看,苏轼不正有这种的毅力吗?他的底线不一直是“治世经邦”吗?
是啊,在乱世中一直有着自己的底线,这才是人生的最高境界啊!这才算是一个成功之人啊!而现代人呢?就必须有奖励,还有取悦他人。是啊,成功和奖励来比岂不是前者更重要吗?
乱世浮沉与有底线而比哪个更重要?有底线。是,但你不论在哪儿,都有底线时,那么你将是一位苏轼一般的成功人士!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 叶昊 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 呼和浩特星河中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 爱交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 邓飞 | 老师职务 | 副班主任 |
5、超越自己是一种境界作文500字
我曾听过这么一句话:“敌人并不可怕,可怕只是你自己,只要学会超越自己,那你就会成功。”其实,自己才是自己最大的敌人,挑战自己是一种至高的境界。
让我们读李白,读他“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情,读他的即使前方路途曲折,也依然勇敢挑战自己,这是一种怎样的境界,超越自己,只为那满腔的抱负,只为那报效祖国的壮志。
让我们读范仲淹,读他“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的决心,读他的即使被贬他乡,我心不改的信念,心无杂念的坚定,这是一种怎样的境界,超越自我,只为那单单的才华显示之地,只为那宏愿的实现。
让我们读宋濂,读他“以中有足乐者,作文不知口体之奉不若人也。”的洒脱,读他的即使足肤皲裂,温袍蔽衣,读书求师之路不改的毅志。这是一咱怎样的境界,超越自身,只为那小小的读书之乐,只为那书中快乐的追求。
让我们读李清照,读她“生当做人杰,死亦为鬼雄”的潇洒,读她的即使女流之辈,但巾帼不让须眉,女儿当自强的毅力,这是一种怎样的境界,超越自己,只为那展现自己,证明自己的机会,只为那世俗尊重的眼光。
成功,路漫漫,想去打败别人,赢得胜利,那开始就要先超越自己,打败自己,若自己都走不出这第一步,那成功就是妄想。
让我们学会超越自己,以最好的姿态迎接成功到来的鲜花和掌声,去挑战这至高的境界。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 曾湉 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 辽阳市第十四中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 被动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 黄暐婷 | 老师职务 | 班主任 |