母亲与小鱼读后感800字_母亲读后感

1、母亲与小鱼读后感800字

读完《母亲与小鱼》,我又一次陷入深思。因为一个错误的选择,导致了一场错误的爱情——文中的母亲因为爱上了一个错误的人,从此深陷“错误”沼泽中,无法自拔。

总是如此,一个小小的错误,如一粒细沙,落入平静的湖面,激起一层又一层涟漪,再难以恢复平静。楚汉之争时,项羽由于在鸿门宴上一时疏忽,错过了良机,却不知留给他自己的只剩下死路一条……于是有了“至今思项羽,不肯过江东”……

然而,错误并不都只带来痛苦与悲剧。

《天蓝色的彼岸》中,哈里因为与姐姐雅丹婷发生口角,出门时甩出一句:“我再也不回来了。”雅丹婷说:“那太好了!”于是哈里被车撞死了。如果故事到此结束,这不是一个完完全全的悲剧吗?然而,哈里决定以幽灵的身份回到人间再看一眼。那时,他才第一次意识到姐姐对自己的爱之深,也是第一次明白自己对姐姐的情感原来不是恨,而是爱。他用自己的意志,控制了一支铅笔(他无法拿动人间的任何物品,因为他是幽灵),与姐姐进行最后一次沟通,也是最温暖的一次沟通,最真诚的一次沟通。一阵温暖的悔恨之后,哈里终于能正面死亡了。正是这一个错作文误,才带来真心的交流,带来一次不同寻常的领悟,带来少有的勇气与乐观。

《追风筝的人》中,少爷阿米尔背叛了儿时的伙伴——仆人的儿子哈桑。由于无法面对哈桑,阿米尔用计谋赶走了仆人与其儿子。这个儿时的错误使后来成年的阿米尔无法原谅自己。20余年后,得知哈桑死在塔利班人的枪口下,他更是悔恨交加,决定去营救哈桑的儿子索拉博——他已被塔利班的人抓走——来弥补当时的错误。于是他踏上了赎罪之路。历尽千辛万苦,阿米尔救回了索拉博,内心也释然了。同时,他明白了:成为一个“好人”的路,只要愿意寻找,随处可见。

由此可见,面对一个错误的态度至关重要:如果哈里死去后就怀着憎恨之情在天堂游荡,那么他怎么也无法体会那份温情,读懂自己的心声;如果阿米尔不愿意去赎罪,那么他可能会一辈子活在悔恨自责之中…

在现实生活中也如此,我们需要用一个正确的方法与心态面对错误。人人皆会犯错,虽然这个世界上没有可以擦去错误的“eraser”。但至少,它可以擦去多数的悲伤与悔恨,重现光明,使我们成长,蜕变。也许,犯过错误,经过挫折,才可以有所“悟”。

本文作者简介
作者姓名李竹 作者年龄11岁零6个月
在读学校海拉尔比较好的小学 在读班级六年级6班
性格特点聆听者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩94分
指导老师爱星 老师职务任课老师

2、母亲读后感

母亲读后感
高喊还是呻吟,奋战还是衰败,崛起还是堕落!你也不知道,但总有这么几个声音弱小而坚定地喊着:“起来,饥寒交迫的人们!”
《母亲》这本书描写的那个封建时代,人们被繁重的劳动压迫,被权利所利用。年轻人浑浑浑噩噩,在乌烟瘴气的酒吧,灌着烈酒,唱着放肆的小曲儿,打架斗殴。这是怎样的颓废啊!刚失去父亲的巴威尔心中的怒火正在燃烧,他要觉醒,他要让真理与自由回到身边,他不想再这样堕落下去了!他要让那些为了给情侣送一个金尿盆而害死一个工人的吸血鬼明白:工人要崛起!
巴威尔的革命暴发了,一个个革命朋友在他的号召下向巴威尔靠拢,最难得的是巴威尔的母亲也被革命的气息感染,慢慢觉醒。母亲为了巴威尔革命成功,她可以举起那被折断的党旗,母亲的伟大光辉使她不顾一切地唱下去:“起来,饥寒交迫的人们。。。。。。”
书以《母亲》为题正是赞美着母亲的伟大,在巴威尔入狱后,是她接着革命,是她用弱小但坚定的声音说:“相信真理吧,劳动人民万岁!”母亲的所作所为感动了我,高尔基先生不正是书中的巴威尔吗?从那激烈强劲的语句中,我似乎就看到了一个革命者那从容不迫的神情,那坚定不移的信念。
文中的语句跌宕起伏,宛如沙漠中的一勺水让人惊喜交集;宛如滔天的狂浪,让人闻风丧胆;宛如秋天的最后一片落叶让人唉声叹气,宛如熊熊大火,让人心潮澎湃。。。。。。在高尔基的笔下,革命者都与母亲都是疾恶如仇,肝胆相照的有志之士。高尔基把当时社会环境描写得入木三分,让人读着读着就不禁咬牙切齿,由衷为革命者助威,这就是《母亲》这本书最成功之处吧,高尔基在这本书上独特的语言描写让人久久不能离开,激烈而坚定,弱小而不言败,写出了母爱的忘我,母爱的伟大。
读完这本书,我叹气了,虽然结果悲惨,革命没有结束,母亲死了。但我知道最后的结果了,结果是母亲的声音,结果是人民的呐喊,结果是巴威尔与革命都的胸膛,结果是那血还未凝结却折断的刺刀,结果是全世界追求真理与自由的革命者高唱:“起来,饥寒交迫的人们。。。。。。”书让我们看到当时社会黑暗与光明的两面,让我明白邪不胜正的道理,让我明白一个母亲可以为了儿子,为了正义去承受无法想象的痛苦。
书上的母亲太伟大了,高尔基不仅在赞美书中的母亲,还在赞美天下所有的母亲。现在是和平年代,也许我们身边的母亲没有书中的母亲那样可以做出惊天动地的大事,但我们的母亲,她赋予我们生命,生活中,为了我们的成长献出了全部的爱,日复一日,年复一年,这就是伟大!读完这本书,我对人生又有了更深刻的领悟:人生如果没有自由,那就失去了飞翔的权利,人生如果没有对真理的追求,那就失去了飞翔的动力。【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名易联网 作者年龄12岁零7个月
在读学校福鼎实验小学 在读班级六年级6班
性格特点适应能力强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩97分
指导老师许燕 老师职务副班主任

3、《母亲的眼泪》读后感

 《母亲的眼泪》读后感

     今天,我怀着激动的心情读了一篇感人肺腑的文章--《母亲的眼泪》。它似一场绵绵的春雨滋润了我的心扉。因为雏燕身残,飞不动,它孤零零地留在院子里的一只破坛子里等待南飞的姐妹和母亲在第二年春天回来找自己。雏燕的母亲托风兄弟给自己的孩子带去消息。雏燕又感到昔日母亲给它的温暖。
    在我们这美好的世界不止人类有温暖的亲情,动植物也有。
    我曾经度过一篇文章《麻雀》,老麻雀为了拯救自己的幼儿,从那高高、没有危险的的树枝上,像一块石头似的落在庞大的猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,朝猎狗绝望地尖叫着。在它看来猎狗是多么庞大的动物啊!老麻雀想要拯救自己的孩子,不顾生命危险,与猎狗对抗。
    世间最令人感动,最伟大,最无私的爱莫过于母爱。我上幼儿圆时,经常生病,母亲无微不至地关心、照顾我。白天夜晚不辞辛苦地为我端茶水、送药、量体温,自己累病了也没有去看医生。
    在又湿又冷的夜晚,谁能给我们温暖呢?母亲。植物也有感情,一种名为“忧兰”的植物,它多愁善感,它也会流泪,会为周围所发生的事情而流泪......
    母爱是最伟大的,无私的。我们要爱母亲,就像爱自己的生命一样。

    指导教师:郑明玉
 

本文作者简介
作者姓名林晓晓 作者年龄11岁零7个月
在读学校乌兰浩特市蒙古族小学 在读班级五年级3班
性格特点激励性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩98分
指导老师蒋超 老师职务班主任

4、怀念母亲读后感

怀念母亲读后感【星火作文网 www.easyzw.com】

今天,我学习了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇课文。这篇课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲—亲身母亲和祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕,”充分表达了作者对亲身母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。

我读完这篇课文,想起了自己和妈妈。

记得有一次,下着大雨,我忘记了带雨伞,别的同学都被自己的爸爸妈妈接走了,我知道妈妈生病了,爸爸出差了,他们两个不能来接我,便开始像大雨中跑去。突然,一个黑影在我眼前出现,我仔细一看,原来是妈妈,我三步并成两步跑向妈妈。

回到家,我看见妈妈的衣服都湿透了,眼泪情不自禁的往下流。

记得还有一次,我骑自行车不小心摔伤了,我的脚由于摔得太严重了,几个月都不可以走路,妈妈更是细心的照顾我。我每天上学都要妈妈背着我,我读六年级在5楼,妈妈更是背我爬了多少步楼梯。

我知道,天下的母亲是伟大的,我们应该想季羡林爷爷那样好好学习他哪种对母亲的爱。

本文作者简介
作者姓名范旭毅 作者年龄11岁零10个月
在读学校苏州觅渡小学 在读班级六年级6班
性格特点坚强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩107分
指导老师汪文华 老师职务副班主任

5、小鱼奔向大海读后感600字

今天我读了《小鱼奔向大海》这篇文章。

在这篇文章里,有一句话让我很感动,那就是小鱼对自己说:“此时此刻除了向前,我别无方法。”虽然它只是一条鱼,但是它却懂得鼓励自己一直向前,一直努力的冲向大江,为自己争取那来之不易的生命。

读了这篇文章,我不禁感慨万分:是呀,我们人的一生就像是干旱的田地,我们只有像这条鱼一样坚持不懈,努力向前永不放弃,才会迎来那一股清澈的甘泉,将我们带向那一条代表成功的大江,成为胜者取得成功。

联想一下我们的实际生活,是啊,在走向成功的道路上我们会经历无数的挫折,但是只有我们坚持一个信念:坚持,熬过这个困难我们就会走向成功!那么我们才能不怕被挫折压倒。

再联作文想一下我们的学习,在无尽的知识宝库中,我们经常会遇到一些挠头的难题。记得有一天,我遇到了一道数学难题,我几经努力也无法将这道题攻破,便想:算了,这道题这么难,算了这么多遍也算不出来,干脆等爸爸回来让他给我讲吧。于是,我就在选择放弃的情况下等到了爸爸回来,爸爸将算完的题给我讲了一遍,这时我才发现,原来我的思路完全正确,只是差了简单的一步计算。这时我想如果我再继续按步骤算完答案就会呈现在我的面前,就是这小小的一步,就是这小小的坚持,结果却完全不一样,通过这件事使我懂得了坚持、认真是走向成功的关键。

这篇文章使我明白了无论做什么事只要努力,只要坚持到底,千万不能半途而废,那就一定会迎来属于自己的成功。

本文作者简介
作者姓名常艳 作者年龄11岁零3个月
在读学校广州凤凰湖小学 在读班级六年级4班
性格特点不灵活 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩98分
指导老师程念慈 老师职务班主任

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