1、大自然的启示作文450字
大自然就像一位优秀的老师,教会人们许多道理,也给予我很多人生的启示。
那天,我们上体育课,老师说:“现在我们每人跑四圈!”周围一片哀嚎,我心想:“大冬天跑四圈,岂不是要了我们的命,况且天气还这么冷!”这时,同学们都早已开始跑了,于是,我也追了上去。渐渐地,我的体力开始下降,最后累得不行了,连走都走不动了,便直接坐在了地上。这时,老师走了过来,对我说:“起来,还有一圈!”我无奈之下,便又爬了起来。
放学了,我回到家,发现路旁的梅花也开了,一朵朵散发作文着淡淡的清香,一陈微风吹来,梅花随风摇摆,像一位优雅的舞者在风中舞蹈,优美极了!
看着梅花,我不禁陷入了沉思,梅花不管在多么寒冷的环境下,依旧挺着身,抬着头,即使是狂风暴雨,也吹不倒它。梅花不畏严寒,在风雪中默默地奉献自己。这时我不禁想到了自己,我连跑步这点小事都坚持不下来,又怎么和梅花相提并论呢?我应该向梅花学习,学习它坚强,不怕困难的精神。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花它教会了我什么是坚强,什么是无私,让我在人生道路上不断地长大。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 栾茂田 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 璧山碧泉小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 善于体察人 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 安赛龙 | 老师职务 | 班主任 |
2、大自然的启示作文450字
有人说:“萤火虫的尾巴为什么会发亮呢?”有人说:“苹果为什么会‘生锈’呢?”有人说:“雨后为什么会出现一道彩虹呢?”大自然是不是很神奇呀?大家知道蜘蛛是怎么吃食的吗?
一个傍晚,我走在了回家的路上。发现很多有灯的地方,都有很多蜘蛛从嘴里吐出白色的细丝,精心编织,一圈又一圈,好似一个巧手姑娘在绣花,一张蜘蛛网就大功告成。这时,我看见一只飞蛾正朝我飞来,我赶紧往下一蹲,那只飞蛾飞到了蜘蛛网上自投罗网。紧接着,更多的飞蛾飞到了上面。我看见蜘蛛快速地爬到蜘蛛网上,用丝作文把飞蛾缠绕起来,就又爬到了墙上。我问爸爸:“为什么蜘蛛不直接吃掉飞蛾呢?”爸爸却擀面杖吹火—一窍不通,说不出所以然。我感到很失望。
第二天,我在好奇心的驱使下又去观察了一遍。发现了网上面有很多空壳。我疑惑不解,最终在《十万个为什么》里面找到了答案。原来,蜘蛛捕到猎物后,会将猎物缠绕起来,吐出一种消化液,注入物体后,过一段时间,飞蛾体内就会变成汁液,蜘蛛就可以大口大口地吸吮了。
大自然真神奇啊,它就像人类的老师,教给了我们很多的知识,真是个奇妙无比的世界!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 华锦添 | 作者年龄 | 10岁零6个月 |
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在读学校 | 白坡小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 自尊心强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 爱搞机 | 老师职务 | 班主任 |
3、大自然的启示作文450字
大自然是人类的老师,它告诉我们许多启示:鱼儿在水中沉浮,人类就发明了潜水艇;鸟儿在空中自由飞翔,人类就发明了飞机;蝙蝠在夜空能看清东西,人类就发明了雷达。
一天,爸爸妈妈出去了,我一个人在家里,闲得发闷,便随便抄起了一本《课堂内外》看,乱翻到快完时,里面介绍的一种小动物把我吸引住了。
这种小动物叫臭鼬,寿命在5-6年,它的自卫绝招竟然是放屁。书上讲道,它的屁奇臭无比,威力也很大。一次,饿得发昏的狐狸遇到了臭鼬,狐狸想把它当成自己美味的午餐,在这千钧一发的时刻,臭鼬放了几个作文屁,那狐狸立刻不省人事,过了一个小时,那只狐狸才渐渐苏醒。还有一次,一只臭鼬顺着楼梯爬上了一个电视塔上,电视塔发出的电激怒了它,气得它放了一个大屁,使电视塔信号没有了,那里的人们一连几天无法接收节目。
看着看着,我不禁浮想联翩,从臭鼬身上,我想发明一种放屁衣。这种衣服的屁是用二氧化硫制成的,一旦遇到坏人,衣服里的屁就会自己放出来。不过,这种屁只能熏倒坏人,对其他人是没用的,而且这屁是不会污染空气的。
大千世界,无奇不有。我长大后一定要发明这种放屁衣,让我们再也不怕坏人了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭可颂 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
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在读学校 | 汾河小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 拘谨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 邓煌 | 老师职务 | 副班主任 |
4、大自然的启示作文450字
发现大自然的奥秘,不仅能让我懂得以前不明白的事,而且还开阔了我的眼界。
有一次,我和两个弟弟去公园喂鱼。突然我看见一只蜘蛛在水面上跳跃着,它好像若无其事的站在水面上。我朝着它扔了些本来要喂鱼的饼干碎,它立马就跳走了。
回到家里,刚才的画面还在我脑海中。为什么蜘蛛就能直接“站”在水面上?我问了妈妈,她没有直接告诉我,而是让我去查资料,终于我找到了答案:蜘蛛多脚,而且身体轻盈,脚上的细毛和油性物质可以支撑着水的表面张力,能在水面上滑行、跳跃。
听到了我作文的解释,妈妈却接着问我:“那么有什么物品也能够依托水面张力可以浮上来呢?”我被妈妈的问题难倒了,但她说可以做实验看看。于是我准备了一个纸杯、回形针、大头针和硬币,回形针和大头针都让我轻而易举的放置在水面上,唯独硬币沉在水里。我想放弃,但妈妈走了过来,说:“硬币有重有轻,为什么不换一个试试呢?”我换成了轻一些的1分硬币,终于成功了,看来物体要足够的轻,才能被水面张力依托起来。
大自然就像人类的老师给我们独特启示,只要我们处处留心观察,就会有意想不到的惊喜和发现。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 冯珏 | 作者年龄 | 10岁零6个月 |
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在读学校 | 太原东华门小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 反覆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 黄津津 | 老师职务 | 任课老师 |
5、大自然的启示作文450字
很多事情大自然都会给人类启示,这不,在我观察蚂蚁时发现蚂蚁团结一致、坚持不懈,这也使我得到了一个启示。
一个美好的星期日,我和小伙伴们相约在公园玩。突然,发现石凳旁搞得草丛边,几只小蚂蚁围在一起,似乎是在做些什么。我走近一看,原来是小蚂蚁们发现了一块大骨头,正在往小土坑里搬呢。挺有意思,我便饶有兴致地观看起来。
看着这些小东西费劲地搬运着,尽管吃力可它们从未有过想要半路放弃。大约一分钟后,小蚂蚁们爬得比较慢了。其中一只小蚂蚁离开了团队,急匆匆地跑向小土坑。咦,小作文蚂蚁这是要干什么呢?难不成……只见小蚂蚁在土坑边转了两圈,举起前爪急忙钻了进去。随后带了两只大蚂蚁。原来小蚂蚁是去找帮手了呀!
这下,搬运骨头的蚂蚁们变成了一支军队,它们排着整齐的队伍,有序地往前行。一只小蚂蚁爬上了骨头,像是个专业的指挥家。步伐越来越快,没多久经过蚂蚁们的同心协力,大骨头被蚂搬进了小土坑。
蚂蚁们这种团结与坚持不懈的精神深深打动了我。
一只蚂蚁是微不足道的,一群蚂蚁却是如此强大。小小的蚂蚁让我明白了一个深刻的道理:坚持就是胜利,团结就是力量!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 敖汉吧 | 作者年龄 | 9岁零10个月 |
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在读学校 | 菏泽小学 | 在读班级 | 四年级2班 |
性格特点 | 豁达 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 满铭安 | 老师职务 | 副班主任 |