1、生活因包容而精彩作文600字
包容,如沙漠中的那一缕清泉;包容,如沼泽中扶你前进的大手 ;包容,如阴雨中的那一丝光芒……
包容乃是生活中立人之本,小到把别人的铅笔弄断,大到抢劫别人钱财,到处都有包容他人的身影。因为有了包容,社会才和谐,生活才精彩。当你包容了别人,别人因此而改变,从一个斤斤计较的人变成一个心胸宽广的人,甚至可以让一个坏人变成好人。那时你会体会到包容的价值,你会感受到生活的精彩。
在战国七雄时期,天灾不断,政府加大税收,战争遍布各地,导致哀鸿遍野,妻离子散,民不聊生,还经常发生老百姓家中被洗劫一空的事情。
一天夜晚,皓月当空,一个小偷鬼鬼祟祟地进了一户老百姓家,先是蹑手蹑脚地爬进窗户,猫着腰走进了客厅,见家徒四壁,以为锁在竹箱里的东西是什么宝物,看到自己想要的东西已经唾手可及,可偏作文偏天公不作美,不知从哪儿传出一声巨大的声响,这下,把这栋屋子的主人惊醒了,小偷惊慌失措,正准备逃脱,但已经被主人发现,出人意料的是,主人不但没有责骂他,而是包容了他,这让小偷十分感激,从此他不再小偷小摸,而是用自己的勤劳换来财富。由此可见包容的力量是无穷的,他可以让一个坏人变成一个好人。
在生活中,我们有些时候也没有做到包容。有时同学由于疏忽弄坏了你的学习用品,别人说了对不起,你却仍然蛮不讲理,从而激起了更大矛盾,如果你让一步,他让一步,互相包容,这些问题不就迎刃而解了吗?由此可见,包容可以有效化解同学之间的矛盾。
因为有了包容,你的胸怀博大如海;因为有了包容,你的品质芳香四溢……“宰相肚里能撑船”就是形容包容的人,让我们互相包容,理解别人的过失,让生活因包容而更精彩!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 夏梦 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 景德镇竟成小学 | 在读班级 | 四年级2班 |
性格特点 | 罗嗦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 赵利红 | 老师职务 | 班主任 |
2、生活因什么而精彩作文600字
对于我来说,最好的放松便是听英语。
我从小酷爱英语,听妈妈说,当时是爸爸在一旁读英语给我当胎教,于是,我对英语有一种莫名的好感。
有一次英语课上,老师让同学们写一篇作文介绍自己。当时有不少同学开始唉声叹气,尤其是我的同桌,大喊:“这还有王法吗?”但屈服于老师的威严下,个个开始认认真真地写起来。
不少人1分钟内就草草了事,当老师看不见时,连忙说几句话相互交换补几句话,但大多数人在5分钟内写完。当老师询问时,只有我和极少数的几个人没有写完,老师就先叫几个写完的人把作文拿上去,并让我一会儿也交上去。
老师先读了几个人的作文,但只写了有半页吧,觉得有点短,并且差不多雷同,有点千篇一律的感觉。我看看我的作文,不正也是他们那样么?我连忙修改起来,我在“爱好”一栏里添加了一些话:ioftenrea作文denglishbeak,becauseit'sinteresting。加了一些别出心裁的话,越改越兴致勃勃,越改越顺,直到老师督促,才上交作文。
老师评价了我的作文:“文章虽短但别出心裁,语法正确,总体很好。”当时我十分高兴,回家后报告给了妈妈,想和妈妈一起分享我的喜悦。妈妈那脸色一沉,让我重写,说我写的太少。
我只得重写,心里本来还有怨气,但想起了我要当作家的梦想,作家的文章怎么会写得那样少呢?便工工整整地开始写了起来,我深思了一会儿,觉得我在外貌描写上几乎没有,就添加了几句外貌描写:“i'vegottwobigeyes”等等类似的句子,成功把字数扩大到了一页。
生活因英语而精彩,因为英语,我学会了写作,学会了修改,学会了别出心裁,学会了很多很多……我觉得,英语便是我唯一的文字朋友。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 胡卢娃 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 南京怡馨花园小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 胆小 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 范党育 | 老师职务 | 副班主任 |
3、关于包容的作文600字
站在阳台上,望着楼下的桂花树,嗅着阵阵桂花香,享受着舒适的阳光,我眯缝着眼,两眼发呆,等待着上课的铃声。
但铃声好像故意与我作对,很久也没响,我只好继续看着楼下的景色,突然,背后发出一阵闷响,刺痛感迅速向四周蔓延起来,我下意识地转头看,身后站着一个小胖墩儿,穿着一个短衬衫,披着一个有帽子的白色外衣,带着一脸的得意,见我扭过来看他,便像一阵黑风向着东边走廊奔去,气不过的我也立刻撒开丫子追了过去,原本热热闹闹的校园内,因为我俩的追赶又增添了几许动感。
找准时机,我双脚猛地一蹬地,奋不顾身的扑了上去,抓住了他的帽子,不过没把握好力道,眼看就要扑到地上了,危急之中看到了左右摇摆的一顶白帽,于是用力一拉,只作文听“嚓”的一声,我仍旧摔倒了,可手上却多了一块布,他也听到了,停下来,阳光照在他那张长了几颗痘的脸上,可以清楚的看到几颗泪珠流了下来,留下了几道泪痕。
我心想这下可惨了,正在为这件事儿想象着该如何对付时,他一把将我拉起,脸上的泪水还未干,仍在继续向下滴着,似乎可以看见眼眶中正在徘徊着的泪水,却又一直流不出来。
我站起来因为刚才的奔跑大口喘着粗气,冷汗不断地溢出,打湿了衣服,他却说:“没有事儿,就当我开玩笑的报应吧!”说完他笑了,见他笑我也笑,铃声也开始“笑”了……
海能容纳百川,因为它如果不容纳百川就不能生存,更不能波涛汹涌。也正是因为他拥有一颗向海洋一般广阔的胸怀,才注定了我们日后的友谊。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 融正 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 北京市179中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 活泼好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 贺坚 | 老师职务 | 班主任 |
4、精彩的生活作文600字
每个人都想成为伟人或明星,但绝大多数都只能当个普通人,可是生活并非只有伟人或明星才过得精彩,其实,我等平凡人也同样可以拥有精彩的生活,我是一个十二岁的男孩,我的生活就多姿多彩!
我有一个美满的家庭。在我家里,有慈祥温和的爷爷,有勤劳善良,会做家务的妈妈,有聪明能干,不怕吃苦的爸爸,还有一个呀呀学语,调皮可爱的弟弟。每天我放学回家,妈妈就做好了饭菜等着我,弟弟就会扑向我的怀里,甜甜地对我笑着,在我身上手舞足蹈。我们一家人说说笑笑,学习的劳累也会烟消云散,取而代之的是满满的温暖与温馨。有了这些亲人,我每天的生活很精彩!
我有一群无话不谈的好友,除了上课在一起,下课,放学,节假日我们也尽量在一起玩耍、谈天说地、打球跑步。我们在一起时打打闹闹,谈学习、谈游戏、谈篮球、无话不谈,觉得时间过得特别快,每次作文分手都不忍分开。有了这些朋友,我每天的生活都很精彩!
我有几位认真严厉的老师。每天他们都会教给我很多新知识,让我如渴求雨水的小树一样茁壮成长!当我犯错时,老师会批评我,让我及时改正,得到教训;当我某件事做得好或有进步时,老师会表扬我,让我有成就感。其实不管是批评还是表扬,都饱含老师深深的爱和期待,都会让我成长更快,有了这些老师,我每天都过得很精彩!
其实我们大可不必去羡慕别人的伟大,也不要因为自己的平凡而感到自卑,感叹命运不公,只要你有一颗阳光积极上进追求美好的心灵,你的生活就会很精彩!
我们每个人都拥有阳光、水和空气,这是大自然对我们每个人最公平的馈赠,也许你还有别人没有的才干、智慧、勇气或爱心……
我们在羡慕别人的同时,也要关注自我存在的意义。即使平凡,也要创造一个精彩的生活!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 乐智 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 马鞍山第二中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 稳重 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 魏邦良 | 老师职务 | 副班主任 |
5、包容作文600字
一个月前,还是炎热的暑假,最开心的事就是去游泳。
有一次,妈妈带我去永威游泳馆游泳。那一天,心情甚好。
我们下午2点多到了那里,人还不是很多。我像小鱼般与水接触后,又到婴儿区“泡澡”去了。那儿的水是温热的。很多带小孩儿来的家长,让小孩儿自己去玩,大人则坐在水池边沿“泡澡”。我和大人们一样,坐在温热的水中享受着闲暇时光。一番放松后,在妈妈的催促下,我开始了游泳。
都说游泳是减肥的好方法,可酷爱游泳的这么长时间了一斤也没有瘦下来。可能是我太贪吃的原因吧。游了一会儿泳,就去冲澡了。
这时候冲澡的人很多,好不容易看见一个空出来的位置。刚洗了才几分钟后,来了一个中年阿姨。她一下就瞅到了我,以匀速直线运动向我走作文来。放下洗浴用品的袋子,站起身,看着我说“小姑娘,让我冲一下吧?”这时候弱小如蚂蚁的我小心翼翼移到旁边,让出了位置。谁知我竟然被遗忘了。我站在旁边,像一个找不到妈妈的孩子,无助,孤寂,冷清。
我低声问了一句“好了吗?”她却像没有听见似的。这时候又来了一个中年阿姨,走到了那个阿姨跟前,她们好像认识,还说起了话。我确定,我完全被遗忘了。心想:“算了,不跟她计较。”
正好看到一个没人用的淋浴就到另一个地方洗了,打开淋浴,一股暖流冲进我的心窝,也赶走了我内心的抑郁。我赶紧洗完走了。
世界上这样的人虽然不多,但我希望这样的人越来越少,幸好今天我没有和她针锋相对,如果遇到一个没有包容之心的人,那后果还不知道是什么样呢!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李清儿 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 六盘水第六中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 迟钝 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 罗毅刚 | 老师职务 | 副班主任 |