1、那个善意的举动作文700字
有人说,乡下人粗鲁无礼,有人说,乡下人总是大声喧哗,所以我对乡下人的印象一直不太好,但经过这件事,彻底改变了我对他们的看法。
记得那是个周末,我与妈妈、妹妹去白石山欣赏美景,道路崎岖难行,十分累人,我身旁还有一群人大喊着:“大山我来啦!”使得我有点烦心。
过了几个小时,我们已经到了山腰处,我站在一块高达一米的大石头上,欣赏着远方美景,真是美不胜收,使人禁不住感叹“江山如此多娇”。现已到正午,赶紧爬吧!正当我想要继续向前走时,才发现了一个问题:我该怎以从石头上下去?跳下去?不行,此处最是陡,万一摔了,怎么也得摔成骨折。走下去?上可以沿着石头上的棱角爬上去,但若想原路返回,根本就是做梦。突然,一位说着并不标准普通话的阿姨快步从石头的另一端走来。她一看就是乡下人,我都快掉下去了,还想自己先爬,哎,算我倒作文霉。我心想着,自觉地让开,谁知那个阿姨对我说:“走吧,丫头,我扶着你。”
那一瞬间,我眼里开始出现泪花,我真是以小人之心度君子之腹,她是乡下人,她淳朴,她美丽,她不会刻意讨好,她只做着自己认为该做的。
她搀着我一点一点向下走,我能感受到,她在用力,为了不让我摔倒。
一步,两步……终于下来了!我长吁一口气,突然听后方传来“咚”的一声,我赶忙跑去,却发现阿姨正趴在地上,膝盖破了一大块皮,我的眼泪再也止不住了,像断了线的珠子一样掉到地上,那阿姨见我哭了,赶快说:“丫头,别哭,我是村里人,皮糙肉厚,没事。”我将阿姨扶起来,为她上了药,赶忙走了,我感到有点愧疚,愧疚以前错误的想法和对来自大山深处那种真情的误会。
后来,我登顶了,在山顶再次见到了她,她那淳朴的笑像阳光一样,照进我的心田,温暖着我。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 潘潘达 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 安全教育教案小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 幼稚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 爱学术 | 老师职务 | 班主任 |
2、善意的举动作文800字
有人问:“鱼儿的家本该在哪?”它的家不该在那空间狭小的鱼缸里,而是生活在大自然里,呼吸着新鲜空气,让它自由自在的生活在水中。
来到金笔作文老师便开始宣布:“同学们,今天我带来了一份礼物送给你们。”说着,老师便端出了一个鱼缸,告诉我们:“今天,我们要做一次善意的举动,将这些鱼儿送回它们的家。”顿时,教室里炸开了锅,同学们都踊跃报名参加:有的要端鱼缸;有的要保护小鱼;有的要放生小鱼……总之,一句话,同学们都太想做“好人”了,都太想给小鱼自由了。就这样,伴随着一阵阵吵闹声,我们走在了路上。
路上的我们说说笑笑,十分激动,看着路边的绿叶以及花坛里、树上散发着阵阵香气的小花,不由得心潮澎湃。这时,我的目光迅速转移到了端鱼缸的那位同学身上,他慢慢的向前走着,小心翼翼地保护着手中的鱼缸,生怕一不留神儿把鱼缸弄掉了。而小鱼似乎察觉到了危险,一动不动的在鱼缸里,我们每走一步,它就觉得危险在向它靠近一步,于是,它便一个劲儿的向里游。来到盘龙山脚下,环顾四周,一切似乎都变了一样,花儿露出了它最灿烂的笑容,小草伸出了脑袋,树叶变得越来越绿。再往里走,眺望远处,山作文、树、花、房子,盘龙山上的一切都充满了生机。我们巡视了一周后,终于将目标锁定在了山脚下那个水池,池水清澈见底,从那池水中,我们看到了池底的水草和其它有助于鱼儿生长的植物了……我们便一致同意将鱼儿放生在这片区域里。
我们终于狠下心决定将鱼儿放掉。老师拿着鱼缸,向下一倒水,鱼儿就使劲往里游,小鱼好像在说:“小主人,小主人,我不要离开你们,请不要将我放生。”老师猛的一倒,小金鱼终于离开了鱼缸,回到了属于它的家,而这时的小鱼仿佛看懂了我们的心思,在水中使劲摆动尾巴,好像在说:“谢谢你们,我会感谢你们的,再见了,好心人。”小鱼终于离开了,游到了池底,而我们已不见它的踪迹,再次向它挥手道别。
离开了小金鱼后,我的心很不淡定,它曾给我们带来了欢乐,而此刻我们十分的悲伤。但是这次善意的举动,让金鱼开心我们更开心,金鱼获得了自由,我们也做了好事儿,当了好人,拯救了鱼儿,此刻我们的心情无比愉快!
这次善意的举动让人们看到了我们的心,看到了我们善良的一面,而不是调皮的一面。通过这次活动,我们明白了:只有做善良的人,你的一生才会与善良相伴,与善良共度一生。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 宁王府 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 滨兴小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 迟钝 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 安又奇 | 老师职务 | 班主任 |
3、小举动大温暖作文700字
转眼间秋已悄悄溜走,冬如期而至。虽然冬天才刚刚开始,但它立马给了我们一个下马威--周三开始没日没夜的下雪。到处一片雪白,道路上也结了一层冰,出门也更加困难。虽然这寒冷的冬天使人瑟瑟发抖,但却有些人做出的一个小举动使冬天更加温暖。
那个周六,我同往常一样坐客车去补习班上课,但由于补课的学哥、学姐太多,我只能混个站票。突然车停了,上来了一位老人,她的外孙女在车外不舍地喊着:“姥姥再见,姥姥再见。”“再见,再见。”老人仓促地上了车,不舍地向外孙女说到。车上的座位已经满了,老人只能站着,此时一位九年级的学姐把座位让给了老人,老人很客气说没关系,但学姐说自己快下车才让座的,老人才坐了下来。但直到那位老人下车前,那位学姐也没有下车,始终在客车的一角上散发着光芒,感染着更多的人。
结束了补习班的一天课程,我一边想象着妈妈给我做的好吃的一边向大槐树作文跑去,风无情地刮着,我的手脚都冻麻了,但车却没有了。此时有位眼力好的同学看见车停在了离站点好几十米远的地方,大家都努力跑去,却没有赶上。“这怎么办?回不去了。”一位同学惊慌失措地说到,“这可是最后一班车了。”大家一听开始陷入恐慌中,我和同伴决定找一家超市打电话给父母。就这样我们赶紧向超市跑去。“阿姨能打电话吗?”“不能呀,我们家电话一般不向外提供,但看在你们这些孩子大冷天的还在外面跑来跑去的份上,我把手机借给你们吧。”“真的吗?谢谢阿姨。”此时我们的心里暖融融的,阿姨的举动一下子让我们的心安定了下来。
我相信那位学姐将来会为社会做出更多的贡献,成为一个有用的人。而那位阿姨也是一位好妈妈,或许某一天当她的孩子长大后,也会遇到像我们这样的困难,但最终会得到帮助。
无论多么微乎其微的一句话或一个动作都可以使冰山融化,使人感受到阳光般的温暖!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张俐娜 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
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在读学校 | 震泽初级中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 大嗓门 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 张仲文 | 老师职务 | 副班主任 |
4、一个温暖的举动作文700字
这一刻,一股暖流伴,伴随着岁月浮沉,缓缓地流进了我的心中。
——题记
世界上幸福有多种表达方式,母亲的一个吻;父亲的一个拥抱;朋友的一句蜜语;老师的一句鼓励;这些幸福,犹如一碗热腾腾的鸡汤,温暖着我们受寒的心灵,可是有一种幸福,莫过于一个细微的举动罢了。
这天,天高云淡,秋风送爽,连飒飒的落叶也前来助兴。秋叶缓缓飘落,风的舞动下,落叶在空中打滚。知了声隐隐约约,热浪卷来,那小曲又消失了……
我一首死捏着钢琴书,尾随着母亲来到了考级侯场的门口,我面红耳赤,犹豫了一阵,喘息着气,跨进了铁制的门。在熙熙攘攘的人群中,我一会儿侧着身子,一会儿趴着身子,一会儿又扭动着身子。一秒,五秒,十秒……
“喂!到我了吗?”“什么!下一个就是我?”“好烦!这个小节老是记不住!”我探出个缝隙,身子从中钻了出来。零零散作文散的塑料椅上坐着一个个学生。呼!累死我了!母亲的背影不断向前移动,我紧跟着,最终在一个靠墙的地方坐了下来,我杵着下巴,两眼凝望着半开着的木板门,断断续续的进出考生,好紧张!到我了吗?我两手紧握,火辣辣的汗水从手中溢出。我随便在裤腿上抹了抹,两鬓也分别流出了汗珠,妈妈慈祥地注视着我,掏出一张纸巾,轻柔地在我鬓下擦拭着。“我相信你,儿子,你能成功的!”我顿时心中有了一丝希望。“董炬遥,到你了!”考官喊到。我一鼓作气,胸有成竹地大步走过去,进门那一瞬间,我的余光望到:母亲她站了起来,祥和的眼神正注视着我,两眉轻轻弯曲,鼻梁直竖,两个迷人的酒窝,一嘴微抿。她伸出两只手悬空,那手势清晰可见——鼓励和手势再一次激发了我的信心。嘴角中流露出了三个字——你行的。
那个眼神意味深长,那个微笑甜蜜温暖,那个手势清晰可见!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 东戴河 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 华清园小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 毅力 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 松野 | 老师职务 | 任课老师 |
5、一个善意的举动作文
俗话说得好:“勿以善小而不为。”有时候,一个小小的善意的举动,会给我们带来无限的欢乐,让我们平淡的一天变得丰富多彩,给我们带来一个愉悦的心情。
有一次,我和平常一样骑着自行车去上学。六月的天气如同一个顽皮的娃娃,昨天还下着倾盆大雨,今天却变得晴空万里了。吹着清爽清爽的风儿,骑着轻快的自行车,欣赏着道路两旁怡人的风景,我感到心旷神怡。
没过多久,我便来到了一个十字路口。刚好是绿灯,我就赶忙骑车过去。不料,骑到路中央时,跟我一起骑过去的一个小女孩挂在车头的饼干哗啦啦地往地上掉,可能是因为盒子底部不结实。我迫不及待地把自己的自行车骑到路的那一边,然作文后返回来帮她捡起掉在地上的饼干。眼看着就要红灯了,路过的一个小伙子也过来帮忙。
我们把捡起来的饼干放在了小女孩的车篮里,然后帮她把车推到了对面,还好赶在了红灯之前。看到小女孩坏掉了的盒子,小伙子打开了自己的书包,从里面拿出了一个塑料袋,接着毫不犹豫地将袋子里的东西放在了书包里。然后,他把袋子给了小女孩装饼干。面对我们的帮助,小女孩微笑着向我们道谢。我们互相道别,各自骑上了自己要去的地方。
帮助他人,不仅能够解决他人的燃眉之急,让别人感到快乐,我们自身也会很开心。一个善意的举动,传递的不仅仅是我们的友好,更重要的是它有利于构建一个和谐美好的社会。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 许兰亭 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 河南省遂平中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 忍让 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 查天气 | 老师职务 | 任课老师 |