周五的傍晚总是让人开心的，因为明天不但可以美美的睡到自然醒，还可以干些我自己喜欢的事。我凑到正在整理书包的迦迦旁边，“迦迦，明天上午来我家玩吧！”迦迦放下书包，皱了皱眉头说：“不行，上午妈妈给我报了写作班。”“那下午呢？”“也不行，妈妈给我报了英语培训班。”“啊，那周日呢？”我不甘心地问道。“我，我还有个奥数训练班。”“哇，***给你报了那么多的班，比上学都忙啊！”“我也想和你一起玩，一起放风筝捉蛐蛐，可是我妈说了必须上这些班，必须为以后上清华，北大打基础。”迦迦泄气似地说。“可是，看你每天在学校里没精打采的，也没见你成绩上来呀。”“我，我……”

走在回家的路上，我不禁有点同情迦迦了，各种班排得满满的，连她自己想干的事也干不了。同时又为自己感到庆幸，我最大的爱好看书和养宠物一点也没有被什么班给占有。

一进家门，我就直奔我的新宠窝：青蛙屋。我用装汤的塑料盆给我的小青蛙做了个窝，四月天可是个娃娃脸，说变就变的哦，我怕我的小青蛙受不了，用的可是我秘密调制的恒温水。25度上下，最舒适的温度哦。我怕它趁我不在跳出塑料盆会干死，于是又在盆口装了张网膜，这下它就没有什么危险了。小青蛙躲在一片琵琶叶下面，很是腼腆，已经养了几个月了它就是怕生，一动不动地蹲在我给作文它准备的暖窝里。我每天按时给它喂鱼粮，换叶子和水，它过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。“妈妈，我去做作业啰，你可不要动我的小青蛙，它很胆小。”上楼前我还不忘叮嘱妈妈一番。“知道了，我今天要把碗筷来个大消毒，要不雨季碗筷要发霉了，正忙着呢！”正抱着一大堆碗筷的妈妈边忙边应声道。说完我才安心上楼做我的作业去了。

“不好了，真要命！”才一会，楼下就传来了妈妈的尖叫，我丢下笔，三步并作两步地奔下楼，一看就傻眼了，我的青蛙正在妈妈煮碗的锅里狂跳。水花溅了妈妈一身，可青蛙怎么也跳不出那只浅浅的锅。妈妈拿着铲子，不知道从哪里下手。我急中生智，拿起大汤勺，猛地把青蛙给捞了上来。还好水温不高，经过我的全力抢救，青蛙活了下来。

我看着这只大难不死的青蛙，若有所思。它失去了它原有的野性和最强的弹跳力！不知怎么的，我的脑海里想起了迦迦无精打采的样子，想到了青青不敢自己去买包子吃的样子，还有食堂里斌斌不会剥蟹的样子……我似乎明白了。我捧起小青蛙，一口气跑到小河边，打开盖子，把小青蛙轻轻地放在了一片睡莲叶上。晚风吹过，莲叶舞起来，小青蛙在上面摆了个舒服的姿势，两只滴溜溜的大眼睛望着我。“去吧，那儿有你喜欢的东西！”“扑通！”看着波光粼粼的水面，小青蛙游得那么自在，那么快乐！

你看世界的角度，就是世界给你的温度

---题记

难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌；不能忘怀始终是老师的目光让心间蔓延情愫。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。

清晨，远方的天际蒙上了一层乳白色的雾，似轻纱般温柔地拂过我的心灵，似幻，似梦……不久，太阳慢慢从山头爬上来，淡淡的光辉也渐渐变得璀璨起来，这正像是希望的曙光向我们招手。最后宛如一位金发碧眼的美丽女孩儿高高昂气头朝我们微笑！

我抬起头，迎着光辉迈着大步向前走。走到校门口，迎面而来是背着包匆匆赶来的老师，我抬头，踮起脚，一面喊着“老师！”一面向她招手。老师看向了我，向我招了招手，然后投来一个灿烂的微笑，像一波秋水，象一股暖风，让我的心舒展开来，特别舒服。阳光下，她的长长裙摆在风中轻轻吹摇，目光里满是温柔，有如春暖花开般暖暖的照进我的心房，我只觉得身上好暖好暖……慢慢的在身体里扩散

老师温柔的目光是清晨的第一抹暖阳，似涓涓细水流淌心间……那有温度的目光里充盈着力量，鼓舞我不断向前向前向前！

老师的目光是作文那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。曾记得那个烈日阳阳的正午，我的心就如这炽热的光芒般浮躁，心情无以平静下来，感觉胸口有一团烈火将要释放。我不断挪着座位，发出“嘎吱嘎吱”的响声。正在我无法专注，躁动不安的时候，老师就悄悄来到我的身边，敲了敲我的桌子。我抬起头，跟着老师走出了教室。

她一手撑在栏杆上，一手抚着我的肩膀，抬起头说道：“你有发现自己问题吗？”她的目光里饱含了焦急和担忧，眉间的纹路清晰可见。我低下头，手中不断摩擦着“嗯……专注力……”我抬头用胆怯的目光看了看老师，“不够。”我们俩都沉默了，她顿了顿，意味深长地说：“孩子，抬起头来。”我慢慢抬起了头，她说：“你要正视自己的问题，知道吗？”我弱弱嗯了一声。

时光斑驳，那有温度的目光里我懂得了坚持，正如黑夜中那一盏永不磨灭的灯火，告诉你心向光明就永存希望；那有温度的目光里我懂得了关爱，正如清晨黎明的曙光，照亮世界，给每个人带去一束阳光，告诉你爱身边的每一个人，心存感激。

老师的目光是最美最美的诗，最醇最醇的酒，最真最真的爱！

没有亲昵的动作，没有华丽的语言，但一个个细致入微的细节，却让我时刻享受着突如其来的小幸福！

——题记

如果问我心里最爱的人是谁，我的答案一定是爸爸。十多年来，爸爸独自一人将我抚养长大，看着弱不禁风、个子瘦小的爸爸，我都不敢去想，他是如何为我撑起了这个充满爱意的家。只有我们父女俩的日子，我从来没有觉得因为少了些什么而感到孤单，因为爸爸给我的一切已足够……

总是喜欢看那张发黄的老照片，照片上的爸爸虽称不上是风流倜傥，但也算得上是一表人才。他那坚实的臂膀上坐着的正是小时候的我。转眼间我已从一个小女孩变成了大姑娘，再也不可能骑到爸爸的肩上了，而爸爸也从帅小伙变成了成熟干练的大老爷们。那饱经风霜的脸便是这些年来爸爸为我付出的见证。

爸爸是一个不善言谈的人，我们之间没有太多的语言。他从没有对我说过爱我之类的话，但我却时时刻刻能感受到他对我的爱。

记得那是一个下着雪的冬天，地上因为下了一夜的雪而铺上了雪白的地毯。这突如其来的大雪让作文身处学校的我措手不及，因为我没有带保暖的衣服。我的家隔学校有十多公里的山路，我没有指望爸爸能为我送来衣服。我穿着单薄的衣服坐在教室里上课，禁不住发抖。

下课铃响了，一个带着帽子的中年男人叫着我的名字。由于大部分脸已被遮住，我竟然没认出他是爸爸。是的，爸爸来了，出乎意料，让我没有一点心理准备，我既惊喜又高兴，赶忙奔向门口。爸爸来时正是上课时间，他在教室外面等了我半个多小时。虽然穿的不少，但一路上寒冷的风早已冻僵了爸爸的手，以至于他从袋子里拿出棉袄时手一直抖，棉袄差点掉到了地上。他帮我穿上棉袄，替我拉上拉链，目送着我回到教室，直到上课铃响，才默默离开。这就是我的爸爸，不论自己多么劳累，也不会让他的女儿受一点苦，默默付出，默默离开！

其实这样的事又何止一件两件：每次放学回家，总能看见爸爸提前为我准备好的热腾腾的饭菜；每到深夜总会将我踢翻的被子重新盖回我的身上，然后再轻轻地小心翼翼地关上门……这一个个细节凝聚着爸爸对我的爱，那爱，不只一点点！

我喜欢我的眼睛。它让我的生活每一天都充满意义，充满神秘感！

我喜欢风，它推着我前进，令我轻松多了，它阻挡我前进，提醒我不要迷失方向。风一吹，衣服上就沾满了树叶。（当然是秋天，春天是不可能发生这些事的）。我喜欢站在风中，感受风在我的身上流动。那时，我浑身都被一种叫做“凉爽”的东西填得满满的。

我喜欢废弃的修正带，把它的零件拆得七零八落，然后再重新组装，这样我就可以体验到事情的简单与难。把它的空壳用来做小玩意儿的收纳盒，是不是听起来很新奇，（其实也没那么新奇）。把它的齿轮用来当飞镖，把它们反着放，只需轻轻一滑，一下子就可以飞数米远，（有些太夸张）。我喜欢废弃的修正带，在我的智慧的大脑下，修正带也可以变废为宝。哈哈！我真是太聪明了。

我喜欢闪电。每当雷雨天时，我总是爱将头探出窗外，但每一次都会被妈妈无情地揪回来。我只能隔着窗纱看在天空中闪过一道道亮光，还有那雄壮的声音，让人有一种无法形容的感觉。我总爱将闪电当成流星，许下我那可爱，天真的愿望，但我知道那是不会实现的。

又一个雷雨天气，我这一次换了场地，来到了一片空地上，天空中的闪电不断向我袭来，我立下志向，一定要跟闪电一样，一样勇敢，坚强，不退缩。

我喜欢旧的儿时物品，它们每一个都饱含着我许多珍贵的回忆。母亲为我擦泪水的手帕上满是爱和鼓励。参加志愿者活动，得到一张小小的奖。它早已破烂不堪，却作文还是令我充满了荣誉感……把这些破旧的儿时物品全部翻出来。静静地沉浸在那些有欢笑，有泪水的回忆，也是一种享受。

我喜欢笔。它帮助我记录下一天发生的事，把我一天的烦恼通通赶走。当它一人独自站在偌大的笔筒中时，像一位美丽的少女一样。那时，我便会忍不住多买几支来与它作伴。它们五颜六色，让我的课堂笔记受到老师的表扬，让同学们投来羡慕的目光。

它帮助我完成所有作业，它的外观可能十分普通，但它却也是我生命中不可失去的东西。如果我在读书时，不用笔去勾一勾，画一画，就感觉很不舒服，所以在我的身边随时都有一支笔。我很珍爱每一支笔，他们就像人的心脏是非常重要的。

我喜欢听音乐。音乐那优美的旋律，总是使我陶醉其中，无法自拔。我有一个梦想，长大去考音乐学院，唱自己的歌。我在写作业时都将耳机插在耳朵上，听那些潮流歌曲，它们可以使我写作业，速度增加，心平气和放松下来去写作业，使我的思维开阔起来，不那样死板。听音乐能让我在紧张中平静下来。如果你边听音乐边工作或边做家务，你会惊奇地发现这些事情很轻松，很快就可以完成。

其实。并不是这件事情很简单，而是你的更多精力都停留在了优美的音乐上，音乐对于我来说是一种享受。只需一听音乐，我浑身的细胞都在音乐的浇灌下变得精神饱满，让我整个人一整天都神采奕奕，听音乐真是一件令人愉悦的事！

我喜欢生活中一切事物，我喜欢我每天愉悦的生活。

星期四的早上，惠风和畅，云淡风轻，浅蓝色的天幕，像一幅洁净的丝绒，镶着黄色的金边，烁烁发光。微风混杂着青草与泥土的清香缓缓向大地袭来，复苏人们麻木的嗅觉。

此刻，海都报的小记者们在如此佳日里隆重地举行了“颁发记者证”的仪式。他们肃然起敬，排成队伍笔直地站在校园庄严的国旗台下，个个面带着微笑，这看似简单不过的动作，却包含着甜蜜，自豪，激动等复杂情感。大家两眼发光，急切地等待着穿紫色衣服的记者老师颁发记者本。我的耳畔徘徊着主持老师温柔的主持词，双手轻轻捧过那本墨绿色的采访本，慢慢摩挲着。它在阳光的照耀下闪闪发光。我的心中荡起一阵又一阵的甜蜜，募的抬起头，下面是全校的学生呢！他们一定是满满的羡慕！想到这，我即自豪又激动。我终于成为海都报的小记者啦！

拍完了集体照，三四个背着登山包，扛着相机的记者老师带我们进入了学校五楼美术室。说著名的摄影黄谨要给我们上一节关于记者知识的课呢！小记者们像躁动的小猴子一样兴奋。但进入了美术室时，却特别安静，不说落针，也不说心跳，因作文为连小记者的呼吸都仿佛听不见了呢！兴奋钻入我的骨髓甚至血液。

黄老师是一个特别高的叔叔，背着一个鼓鼓的橘红色背包，留着寸头，我不认识他，也没见过他。但老师的方形脸却给人一种亲切熟悉的感觉。他给我们讲了好多他拍的和别人所拍照片的含义。黄老师说，做记者最应该具备的就是公平公正的美好品质。

其中，当看到黄老师自己所拍的，一张患有白血病的男孩肖像时，我惊呆了，那个男孩全身都是白色的，如同雪一样纯白！老师说，他是在一所盲人学校拍的，这个男孩与别的患者不同，他还得了白内障。当老师选择拍这个男孩时，旁边的人却说，他那么丑，你拍他干什么？老师就跟我们讲，“那个男孩很可能因为你的一句话而改变他的一生，我就想去证明给别人看，我便带着这张照片去参加很多比赛，都有获奖，其中，一项最美肖像的比赛中，这张照片就获得了二等奖……我们作为记者就应该去留心观察生活中的美！”

听到这，我的心情十分惆怅，恩，我真的有一股想买相机的冲动啊！老师您真的教给我好多啊！这真是有意义的一早上啊！