1、那儿,充满了爱作文800字
人们都说“家,是温馨的港湾。”但是有一个地方和家一样,那儿,也充满了爱。学校就像是我们的第二个家,我们在这里欢笑,在这里哭泣;我们在这里学习,也在这里成长。
在小学里,上自习课的时候,教室里总会是乱哄哄的。有的同学趴在桌子上睡觉;有些同学与同桌打打闹闹,有说有笑的;还有那些学习成绩优异的同学,拿着笔“刷刷刷”地做练习题。纸飞机在教室里飞来飞去,纸团在教室里扔来扔去,粉笔在黑板上写来写去。不知是谁,突然大喊了一声“老师来啦!”班上的同学立即提起精神,挺直了腰板,装模做样地看书。可是过去了好久,老师依旧没有来。同学们又开始在吵闹了,到处都充满了欢声笑语,充满了爱。
记得那时小学二年级的时候,我和几个同学拉拉扯扯地下楼梯准备去上体育课。不知被谁推了一下,跌下了两阶楼梯,左腿的膝盖被蹭破了一层皮。泪水立刻溢满了眼眶,顺着脸颊流了下去。一些同学立即跑过来扶起我,把我送到了校医室里,还在一边安慰我,让我心里倍感温暖。伤口作文消毒好了,校医像母亲一样再三叮嘱我以后要小心。我一瘸一拐地来到了运动场上,看着其他同学上体育课。老师以我为例,告诫同学们别像我一样。我知道,老师爱我们,她不希望我们受伤。在这个大家庭之中,到处都充满了爱。
在小学三年级的时候,学校里有一名一年级的女同学因为贪玩,到工地上去玩,结果她的一条腿被那台搅拌水泥的机器残忍地剥夺了。救治女孩的医药费用昂贵,一封倡议书让学校的老师和同学们都纷纷伸出援手,让这个女孩得到了救助。是爱救了这个女孩。在这个大家庭之中,到处都充满了爱。
现在我升入了初中,又步入了另外一个大家庭里,这里同样充满了爱。课堂上,老师为我们解决疑难;运动会上,老师为我们加油助威;军训时,老师为我们倒水唱歌……
同学们之间深厚的友谊,像兄弟,像姐妹;老师对我们倾入的爱,像父母,像朋友。学校像摇篮,孕育着我们新的希望;学校像帆船,承载着我们新的梦想;学校像家庭,哺育着我们新的未来。
那儿,充满了爱。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 古哥 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 琼海市中原华侨中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 果断 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 万江桥 | 老师职务 | 班主任 |
2、让阳光充满你作文800字
清空心灵的玻璃杯,忘记曾经所有不快的记忆,让阳光充满整个心灵,然后带着它开始一段新的旅行。
——题记
小草在雨露的滋润下不断茁壮成长,蓝天在白云的衬托下不断净化,我们在阳光的拥有中灵魂不断升华。阳光是我们生活中的一个重要组成部分,我们需要阳光。
阳光·心态
拥有阳光的心态是前进路上克服一切艰难险阻的不竭动力。2008年北京奥运会上的歌手——杨光为何从一个双目失明的不幸者变成一个家喻户晓的名人?为何一个所谓一直生活在黑暗世界中的盲人却有勇气登上奥运舞台?难道这不是因为他阳光般的心态吗?他虽然看不见奥运会的绚丽多姿,却一直在用一种阳光心态感受着它的另一种美丽,也正是由于他的这种积极的人生态度推动着他在不幸的遭遇中继续前行,对未来充满了信心和希望。他强忍着痛苦的折磨,在坎坷的路途中不断披荆斩棘,享受破茧成碟的美丽!
阳光·奉献
拥有阳光般的奉献精神是人生价值观的体现。杨光正是将他的奉献精神传播到世界的每一个角落作文,他将阳光的温暖传递,将阳光的定义诠释,将阳光的力量感染给每一个人。和杨光一样,《钢铁是怎样炼成的》中的主人公——保尔·柯察金也拥有阳光,他将自己的一生全部奉献给了革命事业——为人类的解放而斗争。他的这种阳光般的奉献精神让我们真正明白了钢铁是怎样炼成的。杨光、保尔他们那种忘我的奉献不仅给大家带来了欢乐,同时也充实了自己的生活,实现了人生的价值,更见证了他们人格的伟大。
阳光·追求
追求阳光也是一种幸福。既然阳光是我们生活中不可缺少的一种追求,那么就应该积极付诸实践行动,为达到这一目标不懈追求。可是,追求阳光,并不是一味地享受绝对的自由,过度的乐观、放纵自己,导致忘记甚至故意逃避自己的责任,这难道也能算作拥有阳光吗?恰恰相反,追求阳光,它是洪战辉明知家境艰难却毅然负担。是一种大的快乐和真正的幸福。
拥有阳光,让阳光始终充满整个心灵吧!因为这样你才会真正明白:为什么世界是美丽的,生活是美好的,我们人类是幸福快乐的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 苏宁易 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 昌黎汇文中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 爱交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 舒雅颂 | 老师职务 | 任课老师 |
3、那儿,充满着友谊作文800字
爷爷家原本养着一只大黄狗,陪伴了我四五年了,因而我们之间产生了深厚的友谊。
那只狗身材高大,十分健壮,再加上一身细滑的金黄色长毛,因此我就叫它大黄。在我看来,大黄长得很英俊:有一对炯炯有神的大眼睛,再配上两撮黑色的长睫毛,真帅气。它有一对很特别的耳朵,当它很开心很警觉的时候,会直直地竖着;而当它不高兴受了委曲的时候,耳朵就会耷拉下来。
曾经,那儿,充满着我与大黄的友谊。
每一次到爷爷家,我和爸爸的第一件事就是“遛狗”。每次爸爸把大黄的索链解开时,它就像一匹脱缰的野马一样,飞奔而出,瞬间便无影无踪了。不过请不用担心,它只是绕着爷爷家周围的房子转一圈,然后就朝我们跟过来了,因此我尽管走就可以了。每一次我们和大黄都会从同一个地方上山,再从同一个地方下山,四五年了不知走了多少回,从来没有走失过。山,是见证我们友谊的地方。到了山上,大黄总是愣头愣脑地到处乱冲。有一次,我和爸爸想试探一下大黄聪不聪明,便决定等它冲到前面的时候,我们就藏了作文起来。可我们左等右等,始终不见大黄回来,当时我的心紧张极了,担心大黄是不是找不到我们了?是不是走丢了?是不是被别人逮去了?我越想越害怕,心像被针扎的一样痛。这可怎么办啊?爸爸见我一脸疑惑担心的样子,便安慰我说,大黄很聪明,会回来的。爸爸话刚说完,大黄便朝我们飞奔而来,跑到我身边,用身子蹭我的腿,我用手摸摸它满身油亮的毛,它便扭头用舌头舔我的手,耳朵耷拉下来,一脸狼狈而委曲的样子。原本急匆匆狂奔的大黄而今低着头,跟在我们身后,一点儿也不超越我们了。我回头看它,它的眼神扑朔不定,似乎不敢直视我们。看到它那样子,我好心疼,于是蹲下身来,双手捧起它的头,摸了又摸,它好像明白了我的心意,不停地舔我……从那以后,我与它的感情更深了。
可惜大黄只陪伴了我四五个年头,一场病夺去了它的生命,夺去了我的心爱。如今它虽然已经离开我三年了,但我们之间的友谊长存:就在那儿,那座低矮的小山坡上,充满着我们之间的深情厚谊。如今再登上那座山,仿佛还能看到大黄的身影……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈影 | 作者年龄 | 14岁零9个月 |
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在读学校 | 文山市职业高级中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 有耐心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 高文焕 | 老师职务 | 任课老师 |
4、让什么充满味道作文800字
记得在我四五岁的时候,我们和爷爷奶奶就分开住了。由于各种各样的原因,不得不让爷爷奶奶暂时住在大伯家。在这一过程中产生了太多的误会,以至于他们这一住,十年就过去了。
这十年中,我们之间再无来往,因此我的记忆中从未出现过关于他们的一点一滴,从没受到过像其他家孩子受到的爷爷奶奶的百般呵护与疼爱。我想正是因为这样,才会让我对他们有那么大的偏见吧。
“孩子她爸,土豆好了,快拿去给阿辰吃吧,不然凉了就不好吃了!”熟悉的话语再次响起,正在因为攻破一道难题而头疼的我听到这句话更是毫无头绪,无奈的坐在桌前不停抱怨。隐约地听见爸爸对爷爷说:“爸,天这么冷,您在别送了,留给您自己吃吧。”爷爷只是说了声:“没事,现在还有机会吃,等上学都没机会喽!”他一边笑着一边说着就离开了。日复一日,我渐渐发现似乎每天早上来给我送土豆已经成为了爷爷的习惯,而我把爷爷的这种给予也当作了理所当然。一天晚上吃饭时,爸爸对我说:“阿辰,明天早上你爷爷来的时候出去和他坐坐,毕竟……”爸爸说到这里犹豫了作文一下,没有再继续下去,但我好像明白了其中的意思,就点了点头。
第二天早上,我和爸爸沏好茶,坐在客厅等待爷爷的到来。爷爷刚进门看到我就惊讶的说:“咦?你今天作业写完了?来,土豆还是热的,快吃,凉了就不好吃了。”说着,从怀里掏出装着土豆的带子递给我,那时,我的心里猛的一颤,好像受到了什么强烈的碰撞。我只是静静地坐在旁边听着他和爸爸侃侃而谈。忽然发现,爷爷真的不比以前了,岁月的年轮在他的脸上刻画出一道又一道无法磨灭的伤痕,两鬓昔日的黑发早已花白,脸上的颧骨有突起了些,身体逐渐的消瘦。时间像一把刻刀,总是无情地在他的脸上镌刻着沧桑。不知不觉中,泪水已经模糊了双眼,一种难以言喻的感情充斥着心房。爷爷要起身离开了,我默不作声,跟在他的身后。走出房门,才发现外面已是漫天飞雪,空气像凝固了一样,寒风凛冽,冷风嗖嗖的像刀子一样,刮在脸上,疼在心上。看着爷爷的背影在风雪中渐行渐远,我很愧疚,很懊悔,但却无从挽回。
那烤土豆的味道是我记忆深处最浓郁的味道,充满了暖暖的幸福。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 华水 | 作者年龄 | 14岁零7个月 |
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在读学校 | 襄樊市田家炳中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 缓慢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 冯美基 | 老师职务 | 任课老师 |
5、这里充满着爱作文800字
每一个微笑,每一个手势里都充满着爱。你感觉不到吗?正如罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我们应保持一颗纯洁的心去发现美,还更应去创造美,以使我们生活变得多姿多彩。
让我们去发现吧!老师精心地教育学生,学生尊敬老师,体现着师生之爱;同学之间互相鼓励,互相帮助,体现着友情之爱;父母对我们的每一次探望,体现着亲情之爱;父母对我们的每一次探望。体现着亲情之爱。也许喜欢挑剔的你看到的是学校的拥挤,洗澡时,那漫长的等待;也许视野狭窄的你看到的是学校所收的费用较高;也许心理不平衡的你看到的是老师对成绩好的同学偏心,而对自己则是烦琐的无尽的唠叨。那么你是否在等待中感到时间的宝贵;是否从费用中看到父母辛勤的劳动,进而用自己的行动去实现它的价值;是否从各种“冷遇”中看到了自己所做的一切,从而坚定自己的信念。
“光明”正在茁壮地成长,它需要更多的爱,而不是要我们去诋毁它。作文为何我们不去关注它的优点,或许这样你会得到更多。
我轻轻地告诉你:我爱光明学校,更爱热情洋溢的园丁。这里有美好的校园环境,算得上清静;还有诲人不倦的老师,你可能会骂我虚伪。说实话,我也有过埋怨,可过后一想:“光明”比其他学校好多了。
叶树勋同学带着远大的抱负来到“光明”,“光明”给了他优厚待遇,是为了使他能全身心地投入到学习中去,他每天学习到很晚才进入梦乡。功夫不负有心人,最终他以优异的成绩考入上清华。他达到了梦寐以求的目标,更给“光明”增添了一道亮丽的光彩,使“光明”学子们心中凝聚着一种力量。
“光明”喜爱有理想、热爱学习的学子。热爱读书,认真读书,取得优异的成绩都表现着对光明的爱。爱应该是相互的,这正如卞之琳的《断章》:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”
这里充满着爱,包括你的、我的、他的,别忘了还有它的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 商盟 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 纳雍县第八中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 执著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 刘奕儿 | 老师职务 | 班主任 |