温暖的教室作文400字_我们的教室作文400字

1、温暖的教室作文400字

每一次在上课的时候我就会选择一个靠窗户的地方,这或许是我的一个习惯,可是在这里同样有一个暖气,在这个时候就会感觉温暖,在这个时候根本就没有寒风凛冽的感觉!

我觉得在这个地方和我的宿舍里的温度就不是一个档次的温度,在我的宿舍里的时候我躺在床上的时候不得不裹被子,因为宿舍里实在是有一些寒冷,我们几个人不得不这样做,尤其是在早上的时候,我们早操回来后眼镜片根本没有什么变化,这个时候就可以感觉到自己的宿舍是一个作文什么样的情况了!

有一次一个老师就在夸奖我们的教室以及宿舍里的暖气是很热的,我们当时候也不想说什么了,事实证明了一切,情况根本就不是这样的,每一天晚上根本就感觉不到暖气片的温度,或许这就是老师口中的温暖了!但是我觉得老师的教师办公室的温度高,不然这个人根本就不会这样说,也许这个人根本就不了解情况,或许是因为我们的宿舍就是这样的情况,也许是因为有人贪污腐败了,因此就会导致我们宿舍里的暖气一直没有什么温暖!

本文作者简介
作者姓名常外 作者年龄12岁零8个月
在读学校湘潭第三中学 在读班级初一8班
性格特点沉静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩95分
指导老师罗京 老师职务任课老师

2、我们的教室作文400字

我们的教室坐落在学校右边一栋六层楼的第二层。

我们拥有一个整洁、温馨、宽敞的大教室。早晨,太阳的光线从玻璃窗穿射进来,照射在教室里宽大的玻璃上,一闪一闪,像是撒上了一层金子的粉末。同学们沐浴在柔和的晨光中学习。

一进门,映入眼帘的就是那宽大的黑板。那黑板,不仅乌黑发亮,而且黑板里还有一台高科技“电脑”,黑板上方还有一面五星红旗,每天看到它,都有一种自豪感,讲台下面就是一排排桌椅,教室后面是同学们画的黑板报,黑板报作文两侧摆设着很多我们的荣誉。

在教室的两侧,还有几扇硕大而又明亮的玻璃窗,晶莹剔透、一尘不染的玻璃上,有同学们亲手剪的窗花,很好看!

在教室右侧,有一个图书角,同学们把图书都放在那儿,午读的时候,同学们都会到图书角那借阅。图书角旁边,摆放着清洁工具。

在这里,我们留下了快乐,也留下了悲伤;留下了泪水,也留下了欢笑;留下了回忆,也留下了足迹;留下了惊喜,也留下了……

我爱我的教室,因为它像家一样带给我温暖。

本文作者简介
作者姓名万隆 作者年龄9岁零3个月
在读学校垫江县桂溪小学 在读班级四年级6班
性格特点滑稽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩105分
指导老师宫图片 老师职务副班主任

3、我的教室作文400字

时光如箭,日月如梭。转眼间,春天就悄悄地溜走了,替代的是酷热的夏天。太阳光从树杈中穿过,又钻进窗帘的缝隙,无情地射入教室中。同学们无精打采地趴在桌上,眼睛盯着卷子,手上的笔快速地抖动着。老师手里摇着扇子,同样趴在讲台上,六神无主地扫视着考生。窗外的知了也在不停地叫着,为本就闷热的教室又增添了一丝烦躁。

四十分钟后,老师有气无力地让同学们停笔,交卷。此时,已经有几个同学耐不住夏天的闷热,在桌子上打起盹儿来。也有一些同学仍在奋笔疾书,然后恋恋不舍地看看卷子,才交给了老作文师。整个教室死气沉沉,若不仔细听,外人肯定会觉得教室里没有一个人。

老师把考卷整理好,一句话也没说,走出了教室。同学们好长一段时间才反应了过来。于是,开始有人伸懒腰,有人打哈欠,有人摇摇晃晃的走出去接水,更多的人从桌肚里翻出数学卷子,做了起来。平时嘈杂的教室,此时寂静无声,即使认真听,也只有笔尖摩擦纸张的声音。偶尔有人把卷子翻个面,喝口水,或是翻找课本,都会在教室的静寂里显得格外响亮。

就在这死气沉沉的气氛中,我们度过了一个夏天。(公众号:我们555666)

本文作者简介
作者姓名乔清陆 作者年龄12岁零3个月
在读学校坪地第二小学 在读班级六年级5班
性格特点勇敢 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩104分
指导老师伊哈洛 老师职务副班主任

4、教室作文400字 我们的教室

我们的教室在棋楼道,二楼第二间,我爱我们的教室。

我爱我们的教室,早上我们的教室是书声琅琅的,欢快的铃声响起了,现在,我们开始读拓展啦!同学们坐姿端正,眼神专注,手指着那一个个美词,一段段生动的句子,一篇篇动人的作文,从我们嘴中流淌出来。当时钟的指针指到8:35时,是读语文书的时间了,文中的人物吸引我,文中的事情感动了我,文中的景色陶醉了我。嘀嗒嘀嗒,时间一分一秒的过去了,不知不觉8:40了,现在是古诗时间,少壮不努力,老大徒伤悲、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。这两首诗告诉我们珍惜时间,努力学习。

中午,我们的教室井然有序。李松鸿把一个个盘子放在每个同学的桌上;刘雨鑫发勺子,她把一个个亮晶晶的勺子发给每一个人;值日生为我们盛饭,那香喷喷的饭菜让我直流口水。其他等待的同学有的画画,有的看书,有的写字。

晚上,我们的教室是清幽静谧的,没有我们的吵闹声,没有我们的嬉戏声,没有我们的读书声,只有蟋蟀的鸣叫,只有微风拂过树梢发出的沙沙声,只有下雨时,雨水嘀嗒嘀嗒的歌唱声……

我爱我们的教室,我们每天在这里认真地学习,幸福地生活,快乐地成长。【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名尹素熙 作者年龄10岁零2个月
在读学校惠安辋川中心小学 在读班级五年级2班
性格特点敏感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩120分
指导老师卢靖 老师职务副班主任

5、那间温暖的教室作文400字

一个明朗的早晨,晴空万里。我来到我的教室。一进教室就听到全班的读书声,我的教室是非常非常普通的教室,雪白的粉墙,一排排桌子,高高的讲台桌。

在这普普通通的教室里我和孔令浩因为借笔的事件而发生了争吵和争斗。

有一次,我不借孔令浩笔,他就骂我。他骂我,我就去骂他。

过了一会儿,他突然用笔打我,我毫不犹豫的去打他。他站着打我,我坐着肯定不好打,我也站了起来打。因为现在上课,我想早点结束这场战争,所以我就冲上去咬了他一下。你们猜之后怎么作文了。战争没结束,反而更严重了。孔令浩反过来咬我。我想了一下这样不行就换一种。我使出全身的力气把孔令浩推开,终于战争结束了。我一上午肚子里装满着气。

到了下午我出去玩时总感觉少了什么,对了,少了孔令浩,我又垂着头走向小操场,龙爪槐树的树枝碰到了我的肩膀。我感觉全身凉飕飕的。

过了一节课我实在忍不住了。我来到孔令浩身旁,问孔令浩能不能和好。孔令浩爽快地回答:“ok”。这时,我们就冲向操场玩去了。

再次回到教室时,我突然感觉好温暖……

本文作者简介
作者姓名崔银姬 作者年龄10岁零2个月
在读学校语文试卷分析小学 在读班级五年级9班
性格特点古怪 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩94分
指导老师爱百娱 老师职务班主任

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