珍惜我所拥有的幸福作文900字_珍惜所拥有的幸福作文500字

1、珍惜我所拥有的幸福作文900字

春天的幸福在于百花齐放的绚丽;夏天的幸福在于树木茂长的浓荫;秋天的幸福在于果实丰收的喜悦;冬天的幸福则是白雪皑皑的美景。那我的幸福在哪里?

奶奶的唠叨,就像一只烦人的蜜蜂,但也为我酿造幸福的蜜糖。

“孩子,要注意危险,外面人多车多。”“天气转凉了,添件衣服再出去吧。”“别玩得太疯,早点回来!”“要不,把你的同学的电话号码告诉我,好让我省心……”此时,奶奶就像一尊佛,不断在我耳边诵经,让我不耐其烦极了。我走得好远,还听见奶奶的唠叨,还看见她在门口望着我远去的身影。奶奶的唠叨极烦人,以前我总这么认为。但是现在,我明白了,懂事了,才明白奶奶的唠叨里藏着是一颗多么爱我的心。有奶奶的唠叨,我是多么幸福!

妈妈无微不至的照顾,让我每天幸福无比。

一早上起来,总能看见她在厨房里忙碌的背影。穿着睡衣,头发乱糟糟,眼睛也带着疲乏的睡意,但是还是打起精神,双手在切菜,一边的锅煮着开水。由于时间急,妈妈的额头上也冒出了汗珠,脸上是着急的神态。“妈,早饭做好了吗?”“哦,好了。”说着,便小心翼翼地端出热气腾腾的早饭让我吃。我吃时,对她的早饭称赞不绝:作文“妈,你的手艺可以赛过大厨了!”听见这话,妈妈总会露出满足的笑容。下午回家,刚迈进门口,也总能闻到妈妈的饭菜香味,听到她亲手做的家常菜,是如此的幸福啊!

爸爸的爱是严厉的,对我的管教总是让我有点恨他。

有一次考试,我因前夕贪玩、贪看电视,而弄得成绩如瀑布一样“飞流直下三千尺。”那个刺眼的分数赤裸裸地呈现在他眼前时,只见他脸上的线条渐渐地,渐渐地僵直起来,“乌云密布”,黑得如同一张“包公脸”。双眼瞪得如铜铃一样大,正在紧盯着我的试卷,找我的“病因”。突然,他把试卷揉成纸团,重重地砸到地上。双眼里,满是熊熊燃烧的怒火,一把抓着哆嗦不已的我,在我屁股上狠狠打了几巴掌,我号啕大哭了起来,拼了命似的挣扎。“考得这么差,是你蠢的原因吗?还哭!还哭!”爸爸索性拿出鸡毛掸子来了,边叫边打着东躲西藏的我。此后,我再也不敢在学习上马虎,那顿狠打,成为激励我学习的动力。也正是有父亲严格的教育,不一样的爱的方式,才让我拥有无数掌声起时的幸福。

花儿总会凋谢,树枝总会光秃,果实总会摘完,白雪总会融化。幸福是那么美好,又是多么短暂。我要好好珍惜我现在拥有的幸福!

本文作者简介
作者姓名周凯翔 作者年龄12岁零4个月
在读学校明光村中学 在读班级初一8班
性格特点顺服 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好睡觉 平均成绩111分
指导老师易代练 老师职务副班主任

2、珍惜所拥有的幸福作文500字

幸福是什么呢?幸福在哪里呢?幸福怎样获得呢?那些人又是幸福的呢?

幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。幸福就在我们身边,就要看你是否珍惜。获得幸福既是容易的又是困难的。人人都是幸福的,拥有青春或家庭,友情或亲情,健康或荣誉都是幸福的,哪怕是一句轻轻的却亲切的话语,一个小小的却温暖的微笑,都会让人感到幸福。

小学时,又一次,我生病了。好朋友们都来探望,关切地问长问短,还给我看她们上课做的笔记,帮我勾重点,她们一人讲一题,一丝不苟的样子还真像个小老师,如果忘讲了一部分,另一个人马上提出,生怕给我讲漏了一些。回学校后,还知道卫生作文也是她们帮我做的。心里有一股暖流流过,这就是幸福。

现在住校了,一个星期才能回家一次,所以,妈妈每次见到我都唠唠叨叨的:“在学校要注意安全。”“在学校有没有好好学习?”“晚上睡觉踢被子没有?”“最近冷了,多加些衣服。”一类的言语,我以前觉得好烦,现在却觉得好亲切。爸爸知道我喜欢吃鱼,每周就变着花样地给我做鱼,不管是清蒸,还是红烧,里面都包含着家人浓浓的关心和爱,我感到了幸福。

杨格说:“真正的幸福,双目难见。真正的幸福存在于不可见事物之中。”有些人渴望幸福但没有得到幸福,有些人却身在福中不知福。同学们,珍惜现在所拥有的幸福吧。

本文作者简介
作者姓名张韶春 作者年龄12岁零3个月
在读学校巴宜区中学 在读班级初一9班
性格特点乏味 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩94分
指导老师姬野杏 老师职务副班主任

3、珍惜所拥有的幸福作文700字

幸福是什么?有人认为幸福是富有,幸福是快乐,幸福是团圆,幸福是荣誉……

欢笑时,幸福从空中流过;关怀时,幸福从指间流过;感动时,幸福从眼眶提落;团圆时,幸福从嘴角扬起。幸福总是短暂而美好,我们要造的就是紧紧抓住它。

身为学生的我们,常常会感叹—学习负担太重!我也这么认为,可实际当我们看到报刊上那副漫画时,我被震撼的是那俩副对比鲜明的图画,标题谓:城市孩子与乡村孩子。画上那个放牛的小男孩叼着草,幻想自己坐在教室听老师讲课的样子,旁边打着一行字;能读书正好!而相对的那副是个城里的孩子咬着笔,正在看作业。傍边也打这一行字:放牛娃不用上学真好!其实,能在学校里学习是多么幸福的一件事。

身为子女,多少会有这种感觉:父母太唠叨了。其实不然,或许大家都没有思考过,如果那一天你不见的你的亲人,你的父亲或母亲,听不到他们的唠叨你作文是否会有一种失落感?失去母亲的人,他想追寻一个妈妈,失去父亲的人,他会渴望父爱……有一个完整的家,能听到唠叨,是幸福的。

我的幸福就是珍惜与爸爸在一起的日子,虽然他很短暂。当我,妈妈和爸爸在一起玩时,那种幸福感涌上心头。我拉着爸爸的手,与爸爸开心的谈话,给爸爸端水果,按摩,讨论文学……那都是我的幸福。可是时间过得太快,他总是在我幸福时让爸爸把离开,在他每次离开的那个晚上我都会在被窝偷偷的哭。而在爸爸面前,只能逞强。不让爸爸担心,那种感觉正是太痛苦了有时候我认为幸福是爸爸在我身边。可想想爸爸在外面为全家打拼。被我们思念,思念和被思念何尝不是一种幸福。而我做到的,就是更加珍惜。

屠格涅夫说过;“幸福是没有明天,他甚至也没有昨天,它既不忆过去也不想未来,它只有现在。”我们只有把握现在,拥有眼前的一切就是拥有最大的幸福。

本文作者简介
作者姓名魏地春 作者年龄15岁零4个月
在读学校成都棠湖中学 在读班级高一3班
性格特点声音洪亮 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩96分
指导老师张霖之 老师职务任课老师

4、珍惜所拥有的幸福作文500字

幸福是什么呢?幸福在哪里呢?幸福怎样获得呢?那些人又是幸福的呢?

幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。幸福就在我们身边,就要看你是否珍惜。获得幸福既是容易的又是困难的。人人都是幸福的,拥有青春或家庭,友情或亲情,健康或荣誉都是幸福的,哪怕是一句轻轻的却亲切的话语,一个小小的却温暖的微笑,都会让人感到幸福。

小学时,又一次,我生病了。好朋友们都来探望,关切地问长问短,还给我看她们上课做的笔记,帮我勾重点,她们一人讲一题,一丝不苟的样子还真像个小老师,如果忘讲了一部分,另一个人马上提出,生怕给我讲漏了一些。回学校后,还知道卫生作文也是她们帮我做的。心里有一股暖流流过,这就是幸福。

现在住校了,一个星期才能回家一次,所以,妈妈每次见到我都唠唠叨叨的:“在学校要注意安全。”“在学校有没有好好学习?”“晚上睡觉踢被子没有?”“最近冷了,多加些衣服。”一类的言语,我以前觉得好烦,现在却觉得好亲切。爸爸知道我喜欢吃鱼,每周就变着花样地给我做鱼,不管是清蒸,还是红烧,里面都包含着家人浓浓的关心和爱,我感到了幸福。

杨格说:“真正的幸福,双目难见。真正的幸福存在于不可见事物之中。”有些人渴望幸福但没有得到幸福,有些人却身在福中不知福。同学们,珍惜现在所拥有的幸福吧。

本文作者简介
作者姓名沈志云 作者年龄12岁零2个月
在读学校合肥前十名中学 在读班级初一6班
性格特点拘谨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩117分
指导老师李秀贤 老师职务任课老师

5、珍惜你所拥有的幸福作文

总会有人问道“幸福是什么呢?”而我会告诉他,幸福其实就在我们身边,不过它对于每一个人来说都是不同的。对于饥饿的穷人来说,能够吃上饱饭便是一种幸福\对于商人来说,能够拥有更多的金钱便是一种幸福\对于孤儿来说,能够拥有父母的关爱便是一种幸福。相比之下,其实,我们才是最幸福的,我们不会为战争所担忧,不会饥寒交迫,还有父母的关爱。其实我们并不缺少幸福,只是缺少对生活的满足,而我也是从一件事中明白了这个道理。

那是在一个炎热的夏天,一天,我正坐在凉爽的空调房中看一本叫做《追风筝的人》的书,书中的故事情节深深地吸引了我,当我正读到主人公阿米尔准备前往阿富汗“赎罪”时,妈妈端了一碗糖水进来,说道“天气热,待会把这碗糖水喝了吧。”我懒洋洋地回答道“好,我知道。”妈妈又走去做家务了,我端起碗一饮而尽,又舒舒服服的坐下来继续看书。

当我读到主人公阿米尔回到阿富作文汗时,书中的情节让我吃惊——在阿富汗,破旧的房屋和战争遗留下来的废墟随处可见,那里的百姓连肉都吃不上,有的人甚至把自己的义肢卖了来暂时度日。这让我非常的震撼,我继续读下去,原来在那里,连父亲都是稀缺品,而女人又无法工作,很多孩子被送去了孤儿院,可孤儿院也是“弹尽粮穷”,缺少粮食、被褥。看到这里,我不经感慨起来:那儿的孩子多么痛苦啊,别说上学了,不仅连吃的、穿的、甚至还有的连父亲都没有,每天生活在水深火热之中。

跟他们对比起来,我简直是太幸福、太幸运了。我出生在中国,这儿没有战乱,和平安宁,每天我都能吃上健康、丰盛的食物,到了夏天,我可以坐在房间里“叹”空调。想到这儿,我羞愧难当,匆匆地走出了房间,来到妈妈面前,看见妈妈因做家务而汗流浃背,我拿起工具,帮着妈妈做起了家务。

幸福也许正悄悄的躲在你身边,不要再抱怨了,好好地珍惜你所拥有的幸福吧!

本文作者简介
作者姓名红菇 作者年龄14岁零5个月
在读学校池州第三中学 在读班级初二5班
性格特点温和 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好登山 平均成绩91分
指导老师焦俊贤 老师职务班主任

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