
1、心灵美才是真的美作文500字
星期六的上午,我高兴地来到了快乐王国——本真教室。
上课了,王老师在大屏幕上打出了几个大字——“石膏彩绘”。同学们兴奋地鼓起掌来。
二话不说,王老师马上拿出一个黑色的大袋子,本姑娘睁大眼睛倒要看看王老师这次还能玩出什么花样来。
只见王老师拿出了几个石膏彩绘,大家再也耐不住了,都时不时地尖叫起来。“给我,我要那个!”教室里那叫一个热闹。
可正当我想选我心仪的石膏时,王老师却给我发了一只小老鼠。王老师到底懂不懂我呀!
我犹豫了一会儿,也好,有总比没有好多了吧!
于是,我开始做了。我想做一只粉色的老作文鼠,像米妮一样的。
正当我想得有头有脑的时候,才发现其他同学已经开始做了。我不再想了,立刻拿起画刷开始创造我的老鼠杰作。
我的吗呀!我怎么把老鼠的眼睛也涂成粉色的了。一只可爱的老鼠被我毁了。看来做什么也要专心呀,稍不留神就会出错。
还好我的黑笔看见了,立马在小老鼠的眼睛上点了两个小黑点。哈哈,小老鼠又活了起来。
过了一会儿,我又不小心把小鼻子涂成了粉色。小老鼠似乎向小黄笔发出了求救信号。小黄笔在小老鼠的鼻子上点了几下,终于做好了。
虽然它的外面很丑陋,我有时也不敢面对面看着它,但是心灵美才是真正的美!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 华服日 | 作者年龄 | 9岁零8个月 |
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在读学校 | 新都谕亭小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 工作有效率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 林弄芝 | 老师职务 | 副班主任 |
2、心灵美才是真的美作文500字
“妈妈,妈妈,你猜我今天看到谁了?”我一推开家门就迫不及待地说。
“你看你说个话着什么急啊!看到谁了?”妈妈笑着问。
“我看到张云的妈妈了,她又老又丑,头发又稀又白,还驼背,她来接张云放学,我还以为是她奶奶呢!”
这时只见妈妈的眉头一皱,大声呵斥道:“你知道什么?张云的爸爸去世好多年了,他的妈妈又没有固定工作,每天没日没夜家里家外地忙,哪里有时间打扮自己啊!张云还有个奶奶七十多岁了,瘫痪在床好多年了,她自己的亲生女儿都不管她,是张云的妈妈不离不弃地照顾她这么多年,人家老太太身上一个褥疮都没有,你想想那是照顾得多细致啊作文!”妈妈越说语气越低沉,“文文,人不可貌相,外表是父母给的,德行是自己修的,你还觉得张云的妈妈丑吗?”
听到这里,我羞愧地低下头,小声说:“妈妈,刚才是我不对,我不应该以貌取人。张云的妈妈为她们家付出那么多,还那么孝顺,她是最美丽、最可爱的妈妈!”
妈妈语重心长地对我说:“文文,你知错能改这是好的。以后你也要记着,人是因为可爱而美丽,而不单是因美丽而可爱,心灵美才是最美的。”
我点了点头,把妈妈的话深深地记在了心里。
以前如果别人问我什么是美,我一定会说,长得漂亮就是美。现在我有了新的审美标准:心灵的美才是真正的美!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黎维娟 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 杭州市文龙巷小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 情绪化 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 马基 | 老师职务 | 任课老师 |
3、心灵美才是真的美作文500字
“妈妈,妈妈,你猜我今天看到谁了?”我一推开家门就迫不及待地说。
“你看你说个话着什么急啊!看到谁了?”妈妈笑着问。
“我看到张云的妈妈了,她又老又丑,头发又稀又白,还驼背,她来接张云放学,我还以为是她奶奶呢!”
这时只见妈妈的眉头一皱,大声呵斥道:“你知道什么?张云的爸爸去世好多年了,他的妈妈又没有固定工作,每天没日没夜家里家外地忙,哪里有时间打扮自己啊!张云还有个奶奶七十多岁了,瘫痪在床好多年了,她自己的亲生女儿都不管她,是张云的妈妈不离不弃地照顾她这么多年,人家老太太身上一个褥疮都没有,你想想那是照顾得多细致啊作文!”妈妈越说语气越低沉,“文文,人不可貌相,外表是父母给的,德行是自己修的,你还觉得张云的妈妈丑吗?”
听到这里,我羞愧地低下头,小声说:“妈妈,刚才是我不对,我不应该以貌取人。张云的妈妈为她们家付出那么多,还那么孝顺,她是最美丽、最可爱的妈妈!”
妈妈语重心长地对我说:“文文,你知错能改这是好的。以后你也要记着,人是因为可爱而美丽,而不单是因美丽而可爱,心灵美才是最美的。”
我点了点头,把妈妈的话深深地记在了心里。
以前如果别人问我什么是美,我一定会说,长得漂亮就是美。现在我有了新的审美标准:心灵的美才是真正的美!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 颜妮 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 钱学森小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 老实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 庄端儿 | 老师职务 | 班主任 |