学捏橡皮泥作文300字_我喜欢玩橡皮泥作文600字

1、学捏橡皮泥作文300字

我们都有各自擅长的技艺,但是这些技艺不是天生的,而是我们刻苦磨练出来的,当然,我也不例外。在家里,奶奶给我买了橡皮泥,我也就只是瞎玩儿罢了,直到在学校第一次美术课上捏橡皮泥时,我才捏出了好看的橡皮泥。

在上一节美术课的时候,美术老师让我们拿出我们的橡皮泥,然后教我们捏小刺猬。美术老师拿出自己的一点儿橡皮泥,老师先将一团橡皮泥搓成水滴形,然后让我们看着并模仿,然后老师作文又拿出另一种颜色的橡皮泥,拿出一小块儿,然后搓成一根刺,插在了水滴形橡皮泥上,然后又做了几个相同的,插在了上面。我们按着老师的做法做了起来,我们都非常细心,都想学好这一门技艺,我也不例外。最后,在老师的耐心的教导下,我们每一个人都做好了小刺猬。

在每一节能捏橡皮泥的美术课上,老师都会在电脑上用图片让我们捏出模样,最后,练得多了,捏得多了,我终于能捏出来漂亮的橡皮泥了。

本文作者简介
作者姓名万旭 作者年龄9岁零10个月
在读学校姚明小学 在读班级四年级7班
性格特点滑稽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩113分
指导老师宋木子 老师职务班主任

2、我喜欢玩橡皮泥作文600字

前几天,老师让我们准备橡皮泥,星期三上午时,把橡皮泥带到教室里玩。同学们听到这个消息,高呼万岁!

我想:妈妈肯定不给我买,她非要说橡皮泥有毒。真是的,不吃就不会中毒了嘛!我回到家把老师说的话全部告诉了妈妈,但妈妈还是不让我玩橡皮泥,这可把我愁坏了。

就在这时候。救星来了,姐姐把她的“宝贝”拿了出来,笑眯眯地对我说:“别把颜色混到一块儿了,好好珍惜,记住拿回来哟!”说完就把她的宝贝——一小桶很珍贵的橡皮泥全给了我。我高兴极了。

星期三的早上,我把橡皮泥带到了教室。一进教室,就看见好多同学拿了五颜六色的橡皮泥。有的是七色的,有的是12色的,甚至还有24色的。

人到齐了,老师开始让我们玩了。有的同学拧下来一点橡皮泥揉起来,有的在作文捏橡皮泥,还有的在挑选颜色……同学们忙得不可开交,我也不甘示弱。我选了一点蓝色的橡皮泥,把它揉成前面圆、后面尖的形状。我还弄了一个扁扁的三角形粘在尖尖的地方。我拿了一点棕色的橡皮泥,揉成条形,放在圆前面的地方。又揉了两个小黑点放在头发下面当眼睛,我在眼睛下面划了一道,哈,我的小鱼就做好了,好漂亮啊!我看看同学们的,他们也做得差不多了。

过了一会儿,同学们都做好了,老师让我们把做的东西放到桌子上,展示给大家看。我走着看着,看见了同学们有的做的是小熊,有的做的是铅笔,还有的做的是大树……同学们的手可真巧啊,一个个都做到栩栩如生。有一个同学做的是雪糕,她做得太逼真了,跟真的一样,一看就让人口水直流三千尺。

这节课我高兴极了,我喜欢玩橡皮泥。

本文作者简介
作者姓名朱木炎 作者年龄9岁零1个月
在读学校山东师范大学附属小学 在读班级三年级2班
性格特点可爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩106分
指导老师江希文 老师职务任课老师

3、橡皮泥作文400字

今天,我在超市买了一盒五颜六色的橡皮泥,准备在家无聊的时候做做手工,丰富一下自己的暑假生活。

我打开盖子,里面有许多模具。我先照着模具做,这些模具有些逼真,比如树的根在土里面,但是这个模具的树根在天上,这些模具里有许多的动物,比如:小狗、小猫、小兔、小猪等等。

经过用模具练习,我决定做一个有难度的图形,我先做了个房子,在做房子的过程中,我运用了尺子,先把橡皮泥按扁,用尺子切出作文一个正方形和三角形,把它们粘在一起就成了房子,我还在房子上做了扇窗户和一张门。紧接着我在房子旁边做了棵大树,这棵大树太简单了,两三分钟就做完了,我还在房子后做了个院子,院子里有许多五颜六色的花,做这个院子可花费了我不少功夫,再加上里面做的花花草草,我感觉我手都快要废了,很快这栋橡皮泥小庭院就做完了,而且挺别致的。

其实用橡皮泥还可以捏成许多东西,以后我要多观察事物,用橡皮泥捏出来。

本文作者简介
作者姓名罗凯楠 作者年龄9岁零5个月
在读学校潢川县实验小学 在读班级三年级4班
性格特点耿直 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩104分
指导老师戎盐 老师职务任课老师

4、橡皮泥大赛作文

今天,在我们培训班里,终于到了我期待已久的橡皮泥大赛了。

老师们一手拿了几盒橡皮泥,另一手拿了一个工具箱,累到满头大汗,只见老师们脸上涨得通红,像一个个熟透的大苹果,缓缓地向我们走来。我看着一盒盒橡皮泥被堆起来宛如一座座五彩缤纷的小山,只见老师从包里拿出了一本本书。我想:“为什么要拿书呢?可能是余下的时间看的”。没想到我猜错了,它是用来比赛参考的。开始橡皮泥大赛了,我们打开橡皮泥目不转睛的盯着,然后用自己心灵手巧的去捏。我拿了黑色的做了一个可爱的圆脑袋,宛如一个小皮球,我又拿作文了一点点粉色的橡皮泥轻轻地捏出四个水滴形。做成了一双小手和一双小脚。部件全部做好了,只差把它们合起来。我小心翼翼地把部件粘好,终于做成了我第一个橡皮泥人。我心想:“做橡皮泥人太简单了,我必须多做几个,就这样我做了第二个、第三个、第四个、第五个……”。我把它们放在手心上,然后放进袋子了,高高兴兴的放学回家了,我万万没想到一件意外的事情发生了——我走在回家的路上,它们就全掉了,我到家才发现,可是已经晚了。

这件事让我吸取可一个教训——要好好的保护好东西,不要一不留神把它们弄掉了。

本文作者简介
作者姓名哈迪布 作者年龄10岁零8个月
在读学校昆明瑞和实验小学 在读班级五年级9班
性格特点唠叨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩106分
指导老师黄图哥 老师职务任课老师

5、彩色橡皮泥作文300字

今天早上,我在家里玩橡皮泥。

这些橡皮泥的颜色非常多,有红、黄、蓝、绿、青、紫、粉,还有米色。放在一起,像彩虹似的。橡皮泥盒子里的工具很多,有短刀、长刀、叉子,有菠萝模具、茄模具子、面条机。

这些橡皮泥非常好玩,我玩得可高兴了。我将黄色的橡皮泥塞进菠萝模具中,一按,黄色的菠萝就出现了;我作文又将红色的橡皮泥放入,这次出来的自然是红色的菠萝了。我将紫色的橡皮泥放入茄子模具中,紫色的茄子就在我眼前了……

不过,当我玩到面条机的时候,却发现橡皮泥放进去以后就是挤不出面条来。我花了九牛二虎之力,还是没有成功。我就想,晚上等爸爸回来的时候,让他帮我挤,我一定要看看彩色的“面条”是什么样子的。

本文作者简介
作者姓名沃特 作者年龄7岁零9个月
在读学校陕师大附属实验小学 在读班级二年级5班
性格特点敏感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩93分
指导老师鲍洪升 老师职务任课老师

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