和青春牵手作文600字_与她牵手作文600字

1、和青春牵手作文600字

人生如歌,青春如潮。

如诗如歌的浪漫时光,如丝如缕的青春情怀,洋溢着内心的激情。中学时代是人生中最靓丽的一道风景,青春花季留下了青春的自然,青春的洒脱,青春的动感,青春的风采和青春的倩影。

多姿多彩的世界,多愁善感的青春心事,是我们中学生播种梦想,畅想奋斗乐章的季节。青春的雨季留下青春的烦恼,青春的叛逆,穿过城市喧嚣的天空,沉淀在心底,时刻温暖着我们的记忆。

和煦的风从耳边掠过,我安静地端详着钻进窗缝的那一缕阳光,那么柔和却又充满力量地照在我铺开的书上。闭上双眼,感受清新荡满周围的空气。盛夏的阳光温暖地撒在一群群充满朝气蓬勃的脸上;一双双稚嫩的眼睛里面满是掩饰不住对青春的那份热情,那份追求作文,那份神秘,那份童话般的对于人生未来的美好憧憬。

青春的花季,每一朵花儿都有一个故事。他们用青春的手,用青春的颜料画出了一幅幅五颜六色的水彩画,画出了懵懵的味道,画出了羞涩的个性,画出了内心的神韵。他们带着微笑,带着思绪,描绘了中学时代奔放的生活新天地。我们的青春,像春天林间的小鸟,用稚嫩的声音来装点世界,树林里正因为有了小鸟,才显得生机勃勃,美丽的花儿因为绿叶的衬托才显得优雅而漂亮,我们青少年只有用青春播下希望,未来才能收获到丰硕的果实。

朋友,让我们走进这个有欢笑,有泪水,而又美妙多彩的世界,一起拥抱晨曦,携手青春,拥抱未来,与青春并肩出发,奏响青春之歌,与青春牵手去体验这段精彩的人生旅程吧!

本文作者简介
作者姓名家装节 作者年龄12岁零9个月
在读学校兴龙湖中学 在读班级初一7班
性格特点幽默 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩96分
指导老师龙主 老师职务副班主任

2、与她牵手作文600字

秋风吹落一地,雨伴随其中。

刹那间的漫天飞舞。置身其中,有一种说不清的,好像与之糅合在一起的感情。它是万物获得新的前奏,抑或是旧有的换歌呢?那一瞬间,我感到一种美,一种凄凉的是……

打开心扉,去倾听那风雨交措的声响,她是大自然母亲给予我们的音乐乐意。而雨则是恋恋地洗礼着万物。

轻轻地,打开一扇窗,静静地,啜地一口茶。转电扭动,我与窗外秋风,茶中馥香一道,享受精彩音乐。

秋风徐来,烟雨缥渺。静静地,走在宽宽的马路边,总会看到一些人默默无闻地奉献着,在他们的辛勤劳动后,才会有这么清新的大自然,而大自然母亲总需要人们来装扮。

装扮总意味着保护“她”,以前的“她”,风景优美,森林茂盛,而现在呢!“她”总会被沙、土无礼地拍打着,作文为了使“她”更美丽,更加不受伤害,那么我们就应该去保护“她”心中的每一棵树,每一根棵草,每一方水源,每一方蓝天,我们只有用心去爱护“她”,用行动去保护她”,相信“她”会更加美好。

在西安世界园艺博览会来临之际,让中国的“她”成为世界的交点,让我们手拉手共建一片湛蓝天。我们虽然没有那么大的能力可以将“她”推向世界,但是如果大家一起合作,将“她”一点一滴地装饰起来,“她”就会更加美丽迷人。

为了让“她”的美丽成为现实,就从我做起吧!弯下腰拾起一片纸,扶起一珠花,这些不起眼,及不起眼的动作总能成为我们心灵上的惬意。

夜,总能在不经意间来临,静夜沉沉,月色霭霭,缥渺的琴声,撒开再散开,琴韵如水。

期待已久,“她”一定会更加完美。

本文作者简介
作者姓名余绪缨 作者年龄13岁零8个月
在读学校崇州实验中学 在读班级初二2班
性格特点善变 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩93分
指导老师王祖蓝 老师职务班主任

3、牵手作文600字

望着爷爷那双皱皱的,带着厚厚老茧的手,我不禁鼻子一酸,眼泪快要夺眶而出……

小时候,去爷爷家,爷爷总会牵起我的小手,走向桥边的小卖部。要了一些零食后,爷爷从口袋里掏出一些毛票,用龟裂的手指拿出一些钱,再带我回家。那时,爷爷那黑黑的眼中总会浮出一些满足,将我的小手轻轻地抚摸着。

待我把零食吃完,他总会带我去菜地里见识一些花草。“你看,这朵花是不是很漂亮?这叫蝴蝶兰。”爷爷摘下一朵花,递给了我。小小的我开心地接过花,轻轻一闻,啊!好香啊!望着我那开心的笑容,爷爷也笑了,把眼睛眯成了一条缝。

一年年过去了。时代在变,家乡在变,而爷爷的心仍然不变。每次来到爷爷家,爷爷总是笑着对我说:“来啦,吃点东西吧。”我向作文爷爷笑了笑,拿起一个橘子,吃了几口。接着,与爷爷一起去看农田。

“喏,这儿是白萝卜。”爷爷笑盈盈地望着我,拔出了一个白白胖胖的萝卜。“嗯!”我心不在焉地回答。爷爷看见我这幅模样,没说什么,只是紧紧地牵着我的手。

“爷爷……”我发现爷爷的失望,感觉有点对不起爷爷,连忙叫了一声。“咳咳咳……”爷爷并没有说话,突然咳了起来。望着爷爷的样子,我突然发现:爷爷老了!

爷爷真的老了,原先挺直的背已经驼下去了,皱纹爬上了他的脸,一头苍苍白发,那双常常牵着我的手也布满褶皱。爷爷是个农民,多年辛苦的农耕使他日渐衰老了。

现在,每次回老家,爷爷仍像往常那样牵着我的手,夕阳照耀着田埂,一老一小的身影被拉得很长,很长……

本文作者简介
作者姓名卓科 作者年龄10岁零9个月
在读学校昆明海贝中英文小学 在读班级五年级9班
性格特点难预测 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩107分
指导老师陈欣予 老师职务班主任

4、牵手作文600字

人生会有大大小小无数次的牵手,妈妈的牵手令我温暖,爸爸的牵手让我感到浓浓的爱意,朋友的牵手让我感到快乐。但在我的记忆,那次牵手令我感到无比的幸福,那一次牵手令我至今难忘。

那是一个冬天的夜晚,冬风如锋利的刀子刮着人们,翠绿的叶子也变得干枯,从树上飘落下来,人们行色匆匆,冻得颤颤发抖,脸也被冻得发红,偶尔,可以看到一枝独秀的梅花,淡淡的清香飘来。放学了,同学们你推我挤地奔向家长,只有我呆呆地站在那,我不时向远处张望却不见熟悉的脸。所有人都走了,只有我一个人孤零零地站在那,此时,我感到孤独无助,仿佛那不起眼的塑料袋也在嘲笑我没有人接,树枝也不时哗啦哗啦地抖动,似乎也在挖苦我,一片小雪花落到了我的肩头上,仿佛它给予我心灵的慰藉。一直陪我等待妈妈,可一转眼,它化为一滴水,作文把我的一丝希望又给带走。就在我失落的时候,一抹熟悉的身影出现在我的眼帘,她匆忙地向我小步跑来,她的身影一点点地变大,她慢慢地靠近我,接过我的书包时就像即将爆发的火山,我对妈妈嘶哑地吼道:“你怎么才来!”说完我就气愤地走了,要过马路时,妈妈连忙追上我试图想要拉起我的手,我却用力地无情地甩开她的手,冰冷地说了一句:“别碰我!”妈妈没有生气,而是很平静地笑了笑,用她那双布满皱纹,已经变得粗糙的手,紧紧地握住了我的小手,轻声说道:“妈妈不是有意来晚的只是……”我那时烦躁的心情忽然平静了下来,她那双大手把我的小手紧紧地包裹住,生怕一丝寒风钻进去。我仿佛挣脱不了妈妈的掌心,那时妈妈把浓浓的传递给了我。

现在是妈妈牵着我的手,陪我长大,以后,是我牵着妈妈的手,陪她一起慢慢地变老。

本文作者简介
作者姓名佟丽亚 作者年龄9岁零7个月
在读学校重庆珊瑚鲁能小学 在读班级四年级5班
性格特点胆小 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩109分
指导老师田晓菲 老师职务班主任

5、关于牵手的作文600字

外面的雨在“哗哗”的下着,路两旁原本像一个个巨人的大树,现在也被风雨折断了腰。而此时,我正在学校里焦急地等着妈妈从家里来接我回家。

记得小时候妈妈焦急地冲进教室,此时的妈妈像是被一盆水泼湿的,像是刚游完泳,浑身都是被水淋湿的印记。我好像看到了妈妈在路上踏过了一个又一个的水坑,跑过了一段又一段泥泞的道路。妈妈拉着我嫩嫩的小手,“拉紧点,有妈妈在保护你!别怕宝贝。”当时,妈妈伸出那根粗大的手指,而我则用我那嫩小的小手死死地握住妈妈的手。那时,妈妈的手不知是我的多少倍,但我使的劲让妈妈不管怎么都走不开。我们的心好像被拴在了一起。妈妈把伞顶在我头顶,自己却任雨水的击打。就这样,我和妈妈打着伞,一步一步的向前走去。我看着妈妈在雨中被雨淋着的脸庞。“雨呀!你别再把雨滴滴到妈作文妈的身上了。”这雨好像懂人话似的,慢慢的晴了,夕阳从天边露出了笑脸。这一刻,时间仿佛静止了,一老一小慢慢的消失在夕阳的余辉中。回想起在马路边、公交车上、商场里、家里……妈妈时时刻刻对我的关心,对我的教导,我心里有一股说不出的温暖。

现在的我已经跟妈妈差不多高了,虽然在大街上的人群中,已经不怎么好意思和妈妈牵手,但是我忍不住摸着妈妈手上粗糙的手茧,我心里一阵酸痛。现在的我不只是妈妈握住我的手了,我把我的手搭在妈妈手的外面,重叠城一个十字形。我意识到:妈妈为我操劳了太多太多,我也要保护妈妈,不让妈妈受到半点伤害。我要回报妈妈!

虽然我和妈妈的牵手不止几次,但最让我怀念的却是这两次,因为这让我明白我长大了!需要保护妈妈了!想着,一老一小在夕阳里牵着手,慢慢走去……

本文作者简介
作者姓名殷嘉恩 作者年龄10岁零9个月
在读学校为祖国点赞演讲稿小学 在读班级五年级9班
性格特点飘逸 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩109分
指导老师云计算 老师职务任课老师

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