![1、洒在春雨里的回忆作文600字](http://www.wenzidahui.com/tu/547.jpg)
1、洒在春雨里的回忆作文600字
过去的时光里,我经常在嘀嗒着小雨的瓷砖上疾步穿行,等到雨水将头发浸湿,再笑着摇摇头,索性就浸着,慢步徜徉。
慢步的时候,脑海里就是酸酸的寂寞和对于感情的怀念。许多种的感情,许多种的怀念。幻想,有一次走过一个公时,突然下起雨,我躲在亭子下面,也许微风瑟瑟,也许透着清凉,微笑着什么都不想,卷起裤脚,将鞋提起,赤着脚尖,任春雨淅淅沥沥,但愿不要惊动了草丛里的小动物。
春雨的滋润,于我早已是逝去的回忆。常常的无雨或是常常的暴雨来临前的闷热,似乎在长大后,更多地占据了我的心。
春雨的淋漓疾身离去。春雨,感觉好遥远了。
我们到底还是会遗忘,我们到底还是会逃避,我们到底还是会辜负。在春天,春雨来临的时候;在春天,我们在远方的时候。我们在静默,在低头,在思索,似乎不曾抬头去看,去听,去爱。不觉得吗?最伤心和最作文落寞的时候,好像天总是阴着,在微微下着小雨。而春天的雨,伴随着更多的压抑,无法释怀。
夏日热情如火,秋天丰硕似金,冬季洁白成冰,而春天,含蓄如花苞安静待放。她被夹于冰凉与炽热中,静默无语。
静,是我对春的全然感受。似乎太静了,便由得人们来吵闹,所以春天的节日多。于是,她承载着全部的祝福和希翼。也好吧,我想,刚经历了寒冬,接下来又是酷暑,是理想让她一直在坚强吗?
春的柔弱如女子。春,努力绽放,全心倾听,温柔寡言,我们身边也有这么一些人。女子青春当如春,如春一般保养,如春一般尽情享受自然的美丽。
我的存在,抵挡不住春的消逝。我全部回忆的地方,在下一秒。春天在我身后飞逝,扛起行囊,拍拍春的肩膀,作了暂时的告别。所有的思绪,翻飞着,在春雨里化成水滴,洒落在不知名的某个过路人身上,早已消逝得不着痕迹……
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 董万瑞 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 泰安迎胜中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 被动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 程星源 | 老师职务 | 班主任 |
2、春雨作文600字
清晨,我从朦胧的睡意中,慢慢的苏醒了。我穿上衣服,在自家的门口欣赏着春雨。
春雨细细密密的,从淡灰色的天空中,飘落下来,像一点点棉花从空中划过,又好似牛毛的散落。
我伸出了右手,接住了一个雨滴,雨滴在我的手心之中,宛如一颗珍珠,我细心地将它缓缓的滑落到地面上,我走进了春雨的世界,春雨就像甘霖,从我的头顶慢慢的滑到了我的脚跟,舒爽极了!春雨,预示着一年的好收成,滋润了一颗颗发芽的小苗,告诉人们春天的到来。
春雨,如针一般撒落在马路上,轻轻柔柔的,只能听见稀疏的雨声,也像一个个子弹打在了人们的身上。春雨荡涤了尘土,换万物本身洁净的姿态,洗干净了各种的树木,让它们焕发出了蓬勃的生机。在春雨的荡涤下,桃花粉红色,似霞,作文宛如涂了粉红色胭脂的姑娘,正露出他那甜蜜的笑脸,还有那桃花,仿佛穿着纱裙的仙女翩翩起舞。
春雨从被乌云遮挡的天空中落下,这时,一如雨水落入了我的嘴中,一种混杂着泥土的腥味和花草的芬芳的味道,便在我的嘴里,悄悄地弥漫开来。漫步雨帘,感觉到大自然的气息。
春雨就如同一个闹钟,总会在春天到来的时候,提醒人们,让人们首先感觉到春的气息。
春雨没有夏天雨那样来得凛冽,也不像秋雨那样有着凄清的寒意,更不像冬雨那样的寒风刺骨,它让万物生长,滋润了大地。
春雨就像是农民伯伯的小助手,。他滋润了百花,滋润了许许多多的稻谷,是大地一片生机勃勃,透着生气,透着活泼。
我爱春雨,爱他给人带来的清爽与抚慰,更爱他的高尚品格。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 徐恩铭 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 重庆女子职业高级中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 忸怩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 万人迷 | 老师职务 | 班主任 |
3、春雨与我们同在作文600字
“淅沥、淅沥……”雨沙沙地润洒着,悄无声息,有的行人戴着随身听,漫步在街上,好像未感受到春雨的存在。音乐的魅力无限每一个音符都跳跃着作者所寄予的深挚的情感,但是,在这个红灯绿洒的喧闹世界中,我们更需要那万籁的洗涤,更需要一种精神的宁静。
杜甫在《春夜喜雨》中,说过:“随风潜入夜,润物细无声。”于是,我呆呆地望着窗外,雨无声无息地下着,那样的默默无闻。它不像夏雨那样气势磅礴,又不像秋雨那样淘气顽皮,也不像冬雨那样冷冷清清。它,只是悄悄然然地洒着……
然而,春雨贵如油,万物却最需要它,需要它的滋润和洗礼。对面,老师的办公室中透出模糊的灯光,雨沙沙地洒向窗外。同学们种的一盆盆花儿,显得更加清翠欲滴。老师也正在沙沙地批改作文着作业。哦,原来春雨与老师同在。
每逢过年,全家都要去乡下看望自己的爷爷奶奶。春雨总会欢迎我们的到来。我们沐浴着春雨,像小草一样尽情地享受着水的柔情,呼吸着清新的空气,欣赏员两岸随风摇摆的嫩柳和远处的湖水,小草仿佛渐渐地绿起来,野花儿也鲜艳起来,鱼儿们更是活蹦乱跳。此时,这春雨滋润下的大自然,似乎是个安静躺在摇篮里的婴儿,贪婪地吮吸着甘甜的乳汁,渐渐成长,舒展……雨融进入小河中,泛起层层涟漪。哦,春雨与大自然共处。
浮躁的性格让我无法静下心来认真学习,但只要看到这柔和、淅沥的春雨时,便会使人神清气爽,学习的劲儿,自然也就涌了上来,使我多了一份耐心,我又找回了乐趣。哦,春雨与我们同行。
春雨,你永远伴随着我们!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 宣克炅 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 西安秦汉中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 执著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 易乐玩 | 老师职务 | 班主任 |
4、春雨作文600字
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”随着杜甫的这首《春雨》,外面也不禁下起了淅淅沥沥的春雨。
沙沙沙,听,是什么声音?哦——是下起了淅淅沥沥的小雨。咦,为什么要下雨呢?因为呀,植物们都盼望着和春雨姐姐一起玩耍呢!小草满怀期待地说:“春雨姐姐快来快来,我想快快发芽。”小花兴奋地说:“对呀!对呀!春雨姐姐你快来,我想早点盛开。”小柳树听了说道:“是呀!是呀!你如果不来我们荒凉寂寞,春雨姐姐你快来呀!我想快快长大。”春雨姐姐听到了它们的呼唤,立即脱下她的衣服,陪同它们在一起玩耍,嬉戏了。
哒哒哒,听,是什么声音?哦——这也是春雨的声音。因为这春雨就像是个小闹钟。春天一来,这个小闹钟就响。这响声让小草发芽,之后,小草就像一条条绿色的作文大毛毯;这响声让小树生根,之后,小树会长得枝繁叶茂,就像一个个绿巨人一样;这响声让所有去冬眠的动物都苏醒了,之后,有些动物又蹦又跳;有些动物坐在那儿,好像在谈笑风生;有些动物要捕捉食物,一看见食物就飞奔过去,眼睛时不时的发出一种贪婪的目光。
春天,春雨来了。天空也变得干净了,不像冬天那样全都是雾霾,什么也看不见。瞧!现在的天空多么美好!湛蓝的天空飘着几朵白云,那蓝天清得好像可以洗脸。啊!这个天空就像一幅美妙的画呀!那朵朵白云,有的像一条条凶恶的鄂鱼;有的像一只可爱的小羊;有的像一只活泼的小狗。
春雨也像是一位小画家:染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧苗……
我喜欢这美妙的春天,更喜欢这美好的春雨,因为它们都有自己最独特的魅力。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 阎庆民 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 马鞍山冯桥小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 体贴 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 李建江 | 老师职务 | 任课老师 |
5、春雨作文600字
伴随着春天的脚步,春雨悄悄地洒落人间,像牛毛,如针尖,似轻烟,密密地交织在一起,笼罩着大地,滋润着万物。
春雨落在了田野里。经过一个冬天的休养,绿油油的麦苗们揉开了惺松的睡眼,露出了绿色的小脑袋,在微风中,在细雨里,尽情地吮吸着春天的乳汁,手拉着手儿使劲向上长。油菜花已经开得很盛了,远远望去,犹如一片金黄灿灿、随风翻涌的海洋。
春雨落在了池塘里。池塘里的冰已经融化了,鱼儿在池塘里自由地翻转着自己的身体,它们纷纷游到水面上,吐着泡泡,享受着春雨的沐浴。沉睡了一个冬天的青蛙也纷纷醒来,它们打了个呵欠,钻出泥洞,欢快地跳跃着,“呱呱”地歌唱着,为春天增添了不少的生机。
春雨落在了树林里。树林脱去冬作文天的寒衣,换上了春姑娘为它们制作的五彩春装。柳枝吐出米粒般大小的嫩芽,在春风中轻轻摆动着身子,像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。花儿们争奇斗艳,竞相开放:桃花露出了粉嘟嘟的笑脸,梨花展开了洁白的衣裙,迎春花吹起了金黄的小喇叭……好像有谁在指挥似的,鸟儿们也扇着翅膀,在枝头放开歌喉,欢快地唱起了春天的赞歌。
春雨落在了草地上小草们也不甘示弱,欣喜地抖抖身子钻出地面,给大地披上一身毛茸茸的绿装。遍地盛开的小野花,五颜六色,有红的、紫的、蓝的……像是在绿装上绣上了碎花。
啊!春雨,你是春姑娘派来的使者,为我们的大地带来了无限的生机!春雨你是春天的赞歌的前奏,为大地奉献出了自己的全部力量。我爱你!春雨!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 刘思雯 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 天津市光明小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 顺服 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 陈汉骢 | 老师职务 | 班主任 |