我学古筝的故事作文800字_我和古筝作文800字

1、我学古筝的故事作文800字

小时候,妈妈听别人说学一种乐器可以使孩子有耐心、坐得住。可是那时乡下还没有兴趣班,妈妈就把我带去了县城。

我们来到了一个叫明星琴行的地方,那里有各种各样的琴。我很好奇,情不自禁地要去摸,妈妈轻轻地拦住了我,小声地说:“宝宝,不要乱摸,弄坏了要赔偿的哦!”停了停,妈妈又亲切地问我:“宝宝,你想学什么?”我左顾右盼,调皮地仰起头对妈妈说:“不知道!”

这时,我听到了优美动听的乐声,如泻下的流水一般,清脆悦耳,又如山间的鸟啼一般婉转动听。我迫不及待地循声往里走,来到了一间琴房。琴房里一位姐姐正在专心致志地弹着琴,那琴的样子很美,古色古香的,犹如一件精美的艺术品,漂亮的雕花,光泽的红木,流畅的线条。姐姐轻盈的手指在琴弦上跃动,身子随着音乐起伏,真是太美了!我摇摇妈妈的手,撒娇地说:“妈妈,我想学那个。”妈妈爽快地答应了。老师告诉我,这叫古筝。从此,我开始了漫长的学习古筝的过程。

一开始学起来特别简单,经常得到老师的夸奖,我都有点骄傲自大、得意洋洋了。老师教我的曲目,我都觉得简单,就急着想学难一点的曲子。老师告诉我:“别看这些曲子简单,但是曲子里面有很作文多的指法。我们只有把基础的东西练好了,练实了,才能学好古筝。”我点点头,但真的练起来就不是那么回事了。同样的曲子,一遍又一遍,让人感觉枯燥而乏味。而且时间练久了,手指也会麻木,粘胶带的地方让血液不流通,让整个手都难受,长时间不变的坐姿,腰也变得慢慢酸痛和僵硬起来,我真想放弃了。妈妈看出了我的心思,把我抱在怀里,耐心地对我说:“宝宝,我知道你很辛苦,但你想不想弹得像那位姐姐一样好呢?如果想,就要好好坚持呀!”我含着眼泪,使劲儿地点点头,在妈妈的陪同下继续练习起来。

过了这一关,后面练起来就比较顺畅。可是练到很难的合手时,我总是配合不好,便越来越自责,对自己也快要失去信心了,老师抚摸着我的头,亲切地说:“合手是很难的,你刚练就能练成这样,已经很好了。慢慢来,不要急,你一定能练好的!”就这样,在老师的教导下,我坚持了下来。

转眼间,五年快要过去了。我也从幼儿园时那个小不点变成了一名四年级的学生了,而不久后,我也将迎来古筝10级的考试。这段学古筝的经历让我懂得了做什么事情都要执着和认真。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”我所钟爱的古筝将是我一生的伙伴。

本文作者简介
作者姓名曾琪 作者年龄10岁零5个月
在读学校长沙高新区明华小学 在读班级四年级5班
性格特点毅力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩116分
指导老师周洪滨 老师职务任课老师

2、我和古筝作文800字

我相信,每一个人都有自己的特长和兴趣爱好。有的人爱弹琴,弹出欢乐的童年;有的人喜爱画画,画出五彩缤纷的世界……而我独爱古筝,因为它给我带来了不一样的感觉。

什么感觉呢?这还得从那个夜晚说起……

那天,我和妈妈去边城广场观看演出,一个小女孩给大家带来了古筝名曲《渔舟唱晚》。在一片宁静的山水自然的渲染下,表演开始了,只见她手指熟练地搭到琴弦上,那琴音便飘飘洒洒,时而柔美时而激昂,那指法连贯流畅,琴声飘进耳朵,就好似清风流水相应和,那美妙的音符从跳跃的指尖缓缓流出,使人陶醉其中,心旷神怡。看着她成熟的弹琴技巧,我深深地沉醉其中,期间居然情不自禁地学起她的动作和样子。表演结束,小女孩赢得了全场雷鸣般的掌声。就是在这一晚,我喜欢上了古筝,并向妈妈提出并学习古筝,妈妈回答道:“学习古筝是非常要有信心和毅力。你,确定吗?”我毫不犹豫的答应了。

练习时,刚开始还兴致勃勃,可一直反复的弹那枯燥的练习曲,就慢慢失去了学习作文的积极性,老师发现后,便告诉我,“练这些是要打好你的基础……”听了之后,我下定决心一定要把古筝练好。学习按音的时候我始终按不下去,手都磨起了泡。爸爸妈妈看见我学习古筝的决心,就省吃俭用的给我买了一架古筝,我感动不已。

功夫不负有心人,就在上学期,班主任——刘老师,叫我和文晗曦在学校的大舞台上一同演奏《爱莲说》,我兴奋无比。表演非常成功,成为了全年级的第一名。同时,我受到了老师的表扬。

每当和妈妈闹脾气时,我去弹下古筝,心中就会好些许多欢乐,忘记了很多烦恼。我爱古筝,爱它带给我的平和与宁静,让我体会到音乐和生活的美。虽然现在已经拿到古筝五级,已经很不错,但是,我相信,只要我坚持不懈一定可以拿到十级证书,成为一名真正的古筝艺术家。

古筝声声奏华章,我爱古筝,它让我安静、放松、心情愉悦,也是调解家庭和生活的调和剂。我爱古筝,也愿意一直学习古筝,演奏古筝。我要和古筝一起弹奏出美满的生活、和谐的家庭和丰盈的生命。

本文作者简介
作者姓名毋亡我 作者年龄13岁零5个月
在读学校洪湖市第二中学 在读班级初二5班
性格特点坚强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩114分
指导老师李默 老师职务班主任

3、我和古筝的故事作文450字

每个人都有自己最好最好的“朋友”,有喜欢一起唱歌的、有喜欢一起跳舞的、还有喜欢一起画画的……而我的好朋友它与众不同,它就是一个古筝。说到古筝,这让我想起了最近发生的一件事……那一天,我最爱的程程老师在给我查课,在查到《小溪》那课时,我竟然弹得一点儿都不顺,我心想:“完了,完了!老师一定会生气的,我的小肥手,你快点弹好啊!”而老师却说:“行吧,你弹不出来就别弹了。回家好好弹,下课!”老师大喊了一声,我失望的走出教室。

回家后,我马上就坐在古筝前开始了练习。我练了一次又一次,不停的作文练。突然,我觉得手指一阵疼,我一看,天啊!手指竟然弹出了一个口子。我心里开始打起了退堂鼓,可是想弹好就要好好练习啊。我一定要弹好,忍着疼痛我也要把这首《小溪》弹好!一小时后……好耶!我终于把这首曲子弹得倒背如流啦!

果然,功夫不负有心人啊。在下那一节课中,我弹得这首《小溪》已经可以参加大型比赛了,我太开心了!

我通过了这一个难关,是用我的汗水通过的。但是我知道,后面还有更多的难关要我用自己的双手来制造奇迹。最后,我要送给大家一句话:每战胜一次困难,就会离成功的尽头更近一步!

本文作者简介
作者姓名宋林 作者年龄13岁零4个月
在读学校长清中学 在读班级初一5班
性格特点踏实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩107分
指导老师谷春立 老师职务任课老师

4、我和古筝的故事作文600字

在我五岁的时候,家里多了一台古筝,妈妈嘱咐我一定要学好它,说小姑娘将来一定要有个才艺,我犹豫着答应了,但是在心里我并不喜欢它,甚至可以说是讨厌它。

自从有了古筝,我每周都要上一堂古筝课和两堂练习课,每天都要腾出时间练琴。小时候的我贪玩并且爱看电视,每次都被妈妈叫过去练琴,我的心里都极不情愿,心里总在想:“要是没有古筝该多好啊!”

古筝与我,我与古筝,势不两立。

有一天中午,妈妈不在家,我正在客厅看着电视,妈妈打电话来让我练琴,我对妈妈说我想再看一会电视,不想练琴,妈妈不让。我有些不满冲着电话那头大喊:“我不想弹古筝,我讨厌它,它太枯燥,没有一点意思”妈妈在电话那一头平静地说道:“任何乐器刚开始学都很枯作文燥,只要你坚持,你就会觉得越到后来越有趣,你不信,妈妈就和你打个赌,你坚持每天练琴,两年后,如果你觉得还是讨厌它,那妈妈尊重你的选择,咱们不再学习古筝,好吗?”“好。”我答应了妈妈,放下电话去弹琴。古筝好像也在和我较劲,弹出来的音枯燥难听。

后来学古筝的时间逐渐长了,我发现自己可以弹一些好听的曲子了,我对古筝逐渐产生了兴趣,和它也逐渐成为朋友,不再需要妈妈每天叫我去练琴。时光荏苒,岁月如梭。两年转眼就过去了,妈妈问我:“怎么样?还讨厌古筝吗”我笑了,“不讨厌,不讨厌,您可真是有先见之明,我和古筝已经成为好朋友了。”

现在的我已经圆满完成古筝十级,当学习了一天疲惫的我坐在古筝前,谈起美妙的古筝曲,心情就会放松。

本文作者简介
作者姓名吕碧瑶 作者年龄13岁零7个月
在读学校白云区亚加达高级中学 在读班级初二9班
性格特点平和 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩97分
指导老师伊秀网 老师职务班主任

5、我与古筝的故事作文600字

还记得那是在一个炎热的夏季,我在院子里正为这炎炎夏日而烦躁不安时,隔壁忽然传来了一阵阵琴声。这琴声的旋律非常优美,仿佛在夏日中能给人带来一丝丝清凉。

我的心情顿时平复了下来,顺着琴声,我来到了隔壁院子的门口。

只见,一位大姐姐正坐在那里,正在弹奏一架叫做古筝的古琴,我顿时被那优美的旋律所吸引住了,令我陶醉在其中,更吸引我的,是那位姐姐弹古筝时的优美的动作,是那么的优雅,动人,温文而雅。虽然在炎炎夏日之下,但我却没有丝毫烦躁,唯一能感到的,就是一缕缕清凉。

我急匆匆地跑回家,吵着嚷着要妈妈让我学古筝,终于,在我的百般恳求之下,妈妈帮我报了一个古筝培训班。

第一天上课时,我既兴奋又紧张,第一节课是练指法,刚开始并不难,每天就这样弹啊练啊,学的津津有味。可到作文后面,就越学越难,并且遇到了好多困难。

可能是因为新鲜劲儿过了吧,我对古筝已经没有之前那样想往,甚至还觉得有些枯燥,并且,古筝上有21根弦,每根弦都很细。每天一而再再而三地反复练习,这让我失去了耐力,而且手有时会被弦划破,在这种情况下,我准备放弃学古筝了,并把这件事告诉妈妈,妈妈听了,好像有些气愤,但还是语重心长的说:“现在放弃了,那当初为什么要学呢,既然选择了学习古筝,就要把它学好。”我一想:“是啊,既然要学,就要学好,当初还答应了妈妈一定要学好的呢,现在放弃算什么。”于是,我便重新振作起来,接着练起古筝,手划破了擦一下,继续弹,就这样日复一日,年复一年,我的古筝终于考满十级没有辜负妈妈的期望。

通过这件事我也真领悟到“世上无难事,只怕有心人”这句话的真正含义。

本文作者简介
作者姓名郑曦 作者年龄13岁零10个月
在读学校杭州市西湖高级中学 在读班级初一3班
性格特点温柔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩100分
指导老师洪晓玲 老师职务任课老师

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