写人物的作文五年级800字 一个倔强的人

我的表弟悠悠属牛。哎，还别说，他的性格和脾气都像一头小牛似的，非常倔强。做什么事都很主观、任性。一旦下定决心做一件事，那犟脾气，就是十匹马也来拉不回来。被阿姨骂，对他来说是家常便饭。不过表弟由于自己的那股犟脾气，让阿姨对他实施了“女子单打”，我还是第一次亲眼目睹，那场景真是惨不忍睹。这是怎么回事呢？听我慢慢道来。

那是一个星期六，我去表弟家玩。一进门，就看见他在玩ipad。那个游戏我也十分感兴趣，于是我马上加入了他的队伍。

大约半个小时后，阿姨喊道：“不要玩了。小心眼睛。到外面去活动活动吧。”虽然我心里很不愿意，但是我知道阿姨说得没错。所以我轻轻地“哦”了一声，准备出门。可是悠悠却无动于衷。阿姨见悠悠仍然“稳坐泰山”，就把刚才的的话重复了一遍。可是他还是置之不理。我忍不住了，对表弟说：“听到没？别玩了。”你猜怎么着？嘿，这小家伙依旧是旁若无人地玩着游戏，把我们当空气了。我心想：难怪你妈要骂你！说了几遍都不听。果然不出所料，阿姨原先温柔的声音一下子提高了不少，从女低音变成了女中音：“悠悠！要我说几遍啊？”阿姨边说边从表弟手里一把抢过ipad。原以为表弟会就此罢休，听阿姨的话，可是没想到，表弟突然大叫一声：“我马上就要通关了！快还给我！”“时间到了，不能玩了。”阿姨生气地说。表弟忿忿不平地说：“你说过让我玩两小时的！”“我是让你玩半小时，休息半小时。不是让你连续玩两小时！”阿姨解释道。表弟大叫起来：“你没说过！我就是要玩两个小时再休息！妈妈说话不算数！”阿姨忍着火气说：“我再和你说最后一遍。玩半小时，一定要休息了。不能连着玩。如果你还是不听话，那剩下的一个半小时，你就不要玩了！”我想：这回倔强的表弟应该向阿姨妥协了吧。可是我又错了。只见表弟满脸通红，眉头紧锁，双手握拳，摆出抗议的架势，声音比阿姨还响：“不行！我就要玩！”终于，一向有耐心的阿姨也忍无可忍了，声音一下子提高了八度，从女中音变成了女高音：“你今天非要我来一次‘女子单打’，是吗？”“女子单打”？这只有我老妈才会做。阿姨不会动真格的吧？【星火作文网 www.easyzw.com】

在接下来的五分钟里，阿姨真的来了一次“女子单打”，表弟的哭闹声震耳欲聋……

哎，表弟啊，你这是何苦呢？原本休息一会儿，还能继续玩。现在你不但受了“皮肉之苦”，还被阿姨取消了一个星期玩ipad的资格。看来，有时候倔强并不一定能解决问题。希望倔强的表弟能够早日明白这个道理。

高高的天，淡淡的云，一行行南飞的秋雁告诉我们又是一个落叶飘零的季节来了。

转眼间又是晚秋，我独自漫步在马路上，欣赏着秋最后的眷恋。

我远远看到了高大的杨树，只见那黄澄澄的树叶，一阵风吹来，那些叶子“沙沙”地响着，仿佛在演奏着一首美妙的交响曲。树上挂着几片叶子，它们拉着大树妈妈的衣襟，舍不得离开。可大部分的树叶飘落下来，落到过往人们的身上，顿时人们披上了绿装，好壮观啊！小孩子们在树叶上蹦来蹦去，他们的欢声笑语回荡在叶舞之间。秋风拂过，叶子在地上打着滚，渐渐的离开母亲的怀抱各奔东西，去实现自己的伟大梦想。

我继续往前走，不由地蹲下，不小心触碰了一下草丛，好痛，原来是松针啊！它们一根根聚拢在一起，不畏艰难险阻，克服重重困难，兢兢业业坚守岗位，时时刻刻守在大树妈妈身边，就像那无怨无悔坚守岗位的人们。

我起身远远望去，枫林像一团团熊熊大火燃烧着，看着看着，我不禁想起了“停车坐爱枫作文林晚，霜叶红与二月花”的诗句，秋风习习，落叶纷纷，像一位舞者在尽情地跳舞，时而向左，时而向右，时而展开舞裙，时而回眸一笑，向大家展示优美的身姿，无比美丽。

风吹来了，吹响了号角，似乎在警告着树叶，时间不多了，你随我来吧！你离开了树妈妈，也会过得十分快乐。顿时，一阵狂风，地上铺满了五颜六色的地毯，把秋天装饰的更加美丽，真可谓“落红不是无情物，化作春泥更护花”来形容是最合适不过了。

我看看手中的落叶，不由得感叹道：“我们何尝不是平凡的秋叶，离开父母，来到异地，不畏艰难，独自打拼，脚踏实地，站好自己最后的一班岗。

我看着手中的落叶，不由地感叹道：“我们何尝不是平凡的秋叶，离开父母，来到异地，不畏艰难，独自打拼，脚踏实地，站好自己最后的一班岗。

落叶是多么美，是秋的信使，树的恋人，大地的精灵，它一生如此短暂，把自己的一切奉献给了大地，落叶归根，比起春天的新绿，我反正更欣赏落叶这种无私奉献的精神。

我的尹老师据说已经四十多岁了。她有一双会说话的眼睛，你看见她时仿佛她总在笑。她笑起来嘴角微微上扬，眼睛就弯成了两个小月牙，样子很可爱。

尹老师是一位温柔的老师。她总是利用晨会时间总结我们这一周的情况，给我们提出努力的新方向，昨天她就利用上课前的时间总结了我们升旗和做操时的状态，提醒我们及时调整。偶然遇到哪个同学犯错误了，她也不会当着大家的的面训斥他，更不会冲他大吼。她这时候讲话语速很慢，都是心平气和的，像和善慈祥的“唐僧”。但这唐僧的眼神太厉害，能震得住我们，我们这群“孙悟空”就是被她这个“唐僧”训得老老实实。尹老师喜欢安静，她来上课前，我们每次都要派一名同学去“侦察”，老师走到哪里了就回来报告一声。“尹老师走到5。1班作文了！”“尹老师马上就要到了！”教室里瞬间就安静下来。其实，我们这些小把戏，老师都是知道的，我们和老师默契地做着这个课前的小游戏。

尹老师是一位热爱生活的老师。尹老师很幽默，她的课堂容量很大，会给我们讲许多有趣的内容。她在讲虞世南的《蝉》时，从“居高声自远”的蝉讲起，就讲到了“意欲捕鸣蝉”的儿童，就讲到了她小时候捕蝉的故事，就讲到了《昆虫记》里关于蝉的繁衍过程，就讲到了她因为知道了蝉在地底下生活得太久，就再也不肯捕蝉了……这样的事情有很多，尹老师用她的一言一行告诉我们，我们应该怎样去生活。

一年一年时间在飞跑，我们在长大。五年级到了，我们很快就要小学毕业，也要和亲爱的尹老师说再见了，但老师对我们的关爱我们是不会忘记的。

在我们身边出现过很多老师，一天中接触时间最长的除了爸妈以外应该就是老师了吧！要是问我对哪位最熟？呼之欲出那就是我的大boss——戎老师。

她的脸有些圆圆的，长了一头乌黑亮丽的短发，带着一副眼镜，一个有点挺的鼻梁下面是一张好像永远不会干燥的嘴。

初次见面时，我有一点害怕，感到她好严肃啊，万一上课开小差被逮住那就惨了。但是之后一次又一次地接触，让我看见了她的和蔼，她并不像我想象的那样严厉、那么可怕。她上课请我回答问题，允许我把心中的感受一泻千里，说完之后总是觉得舒服痛快。

她一天到晚抱着一张正气的脸，时不时摆弄下自己鼻梁上的眼镜框。上课时她总爱用那种尖锐的目光扫射那些灵魂出窍的人，然后请他们站起来回答问题，那些人一个个站起来要么答非所问，要么就是哑口无言，他们站了一段时间，老师见他们灵魂归位了才让他们坐下去。实在是太酷了，就像是在审问犯人一般，知错的就哑口无言，简直一模一样。但是她那冷冷的目光扫作文过之后，还以为自己要站起来了，还是有点担惊受怕。

戎老师不仅眼光尖锐，改作业的速度可以用神速来形容。她在改作业的时候，速度飞快，好像已经将改作业这个任务量到了炉火纯青的境界，可以一目十行。有一次，方格簿晚交了，又是最后一节课，我们交上去时正好上课，不到十分钟，“啪！”的一声，方格簿就放到李佳桐的地方了。我们闻声望去，一眼扫到李佳桐的桌上看见了方格簿，望着戎老师渐渐远去的身影，大家睁大了眼睛，齐声说了声“哇一一塞”。

每个新学期第一堂或者是一些进来就很吵的课，她都会给我们讲起大道理来。比如说：“不要想着还有几年才毕业，这几年功夫一会儿就过了。”“你们又大了一岁，离毕业考又减少一年了。”“马上就要考试了，怎么还是那么吵，你们知不知道…………”

戎老师的特点还有很多，说也说不过来。她平时和蔼的模样，说教时严肃的表情，上课时神采飞扬的样子深深地印在我的心里。我的大boss，做你的助理我感到非常荣幸！

今天，我跟爷爷，还有妈妈跟一个区区辣椒罐“决*一*死*战”。最后还是我们赢了，不过也付出了代价——两手红红。

事情是这样的：今天中午妈妈弄面条给我吃。我一相都是吃面条要吃辣椒的人，这一次也不例外。我从容走进厨房，拿出才买的辣椒罐，用力拧开。可是，辣椒罐偏不打开。我使足了劲儿，一拧，自以为是地弄辣椒，可是却怎么也弄不出来，我从洋洋得意中跌倒下来，落进了深深的山沟。这回，这个辣椒罐可把我惹火了。我不耐烦地捶了几下它的“头”，又用力拧，希望能将它拧开。可它依旧纹丝不动。

我递给妈妈，用手指了指瓶盖儿，生气地说：“妈妈，帮我打开！”妈妈点点头，两只手拿起辣椒罐，使出三成的力气，以为能够打开。我在一旁加油助威，妈妈便又使出了七成，还是无法打开。妈妈也恼了，使出吃奶的劲儿，咬紧牙关，憋红了脸，就像母鸡下蛋似的，使我莫明其妙地想知。不过，这辣椒罐似乎也不想让我吃它，倔强地不肯放松。妈妈只好松口气，无可奈何地说：“打不开，妈妈无能为力。”我也只好破例吃一回不加辣椒的面条了。

不过，“战*争”还没结束。晚上吃饭时，我搬来了救兵——爷爷。爷爷虽说已经年迈，但是在这一方面他还是有些优势的。每次妈妈打不工，我就请爷爷来帮忙。

爷爷胸有成竹地说：“放心吧，我一定会完成！”深吸几口吃后，爷爷突然一个猛地，拿来出辣椒罐使劲拧。第一次，不成功，爷爷胸有成竹；第二次，不成功，爷爷自信无比；第三次，不成功，爷爷力不从心……试了第n次后，爷爷气喘吁吁。但是，他从工具箱里拿出一件东西——钳子。爷爷轻轻一哈，罐子终于打开了！我谢过爷爷之后，连忙拿起辣椒罐吃辣椒……

人多力量大！我们终于“战*胜”了这“倔强”的辣椒罐，好开心喔