1、停靠作文
坐在笔直却萧然的银杏树下,我独自冥想。
几天前刚结束的考试,仿佛把所有同学扯入了无底的深渊。在激烈的竞争和老师家长的重压下,我们拼命地复习、做题。如同迷失了自我一般的充实,又是一番令人挣扎的空虚。我们的面前明明就是真实可触的幸福,却又如同隔着一道无形的墙,可望而不可及。
在两天的鏖战结束后,我几乎是挣扎着走出了考场,迫切地想呼吸一下这久违的清新空气。暮色四合下的校园很美。西下的斜阳残留一缕余晖,洒在斑驳的绿茵小径上,投射出小竹林的轮廓。
我独自坐在操场边,看那边的几个哥们儿手中运着篮球,奋力地奔跑、投篮、争抢。我想,他们大概是想在体力与脑力的消耗上寻找平衡吧。虽然我没能够上前去投几个球,但即使是远远地、默默地看着,也能感受到那样的一种酣畅淋漓。再看看身后的校园,我希望这一切的美与安静,都能够定格,哪怕只是短暂的几分钟也好。
而现在,我坐在树下,独享着秋日的独特寂静。我们都需要在旅途中停下脚步吧,而不应只是奔向目的地,忘却了沿途的风景。沿途的风景,这个曾被无数人无数次提起过的话题,又总是湮没在茫茫思绪当中。除了停靠以外,我们可以做的事太多了,但那些都可以暂时放下。累了就歇歇,而不是一直拖延,更累,更累,累到不再有充足的时间让你注视窗外,会不会是一种遗憾。
秋日的寒挟着一片枯萎而又没有任何分量的银杏叶从眼前掠过。我伸出手掌去追逐,努力让它落在掌心。哦,银杏的叶。即使你的金黄色彩如此与众不同,即使你依旧是这样一般的独特形状,却亦黯作文然失色。失了青葱,丢了生机,我仿佛看到了一纸上世纪的家信,又像是一张泛黄的相片,干枯的脉络延续着人们心中的惆怅。抬起头再看身后这棵银杏。瘦骨嶙峋、弱不禁风的一副惨状,枝丫也光秃秃。一片莫名的死寂。
再看对面那棵常青的香樟。一袭绿叶,绿得发亮。粗壮而又精悍的树干,挺拔的身姿让人羡慕。与我身后这株小银杏比起来,算得上是天壤之别中的天壤之别。
它败就败在这里。四季都是一身别无二致的新绿。它为了拥有这身独特的绿,努力得累了。看的人也累了。每天从他身边走过,每天都是同样的一副生机勃勃,这就仿佛成为了一座一成不变的雕塑,美得不再自然。我不喜欢这样从来不积蓄资本的植物。
相对于这木讷的香樟,我背后这株银杏的萧条,也许算得上是一种停靠吧。一轮又一轮的秋冬,给了它一次又一次歇脚的机会。就在这短暂的几个月中,它让能量积攒,让不必要的消耗暂停,让一身美丽的叶片深埋入土地后涅槃重生。龚自珍说,“落红不是无情物”。落叶亦如此。你是否忽然觉得这小树因为年年岁岁的不相似而变得生动了许多呢?这世上,本就不该有永不衰颓的树,正如没有永不打烊的店,没有永不停站的地铁,没有永不改变的人。
我想说,我们都需要停靠。过程会比结局美很多。没有任何一样东西能够毫不保留却又时刻怒放。我们都想让明天变得更精彩,就像“此花开时百花杀”一般让自己夺目耀眼,所以才不能一直走下去。也不要因为错过了上一个停靠站而让自己的生命匆匆回溯,更不能让暂停变成终点。人生的每一刻,都是留给你停靠的车站。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张琰琰 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
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在读学校 | 白纸坊小学对口中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 有计划 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 陈伟峰 | 老师职务 | 班主任 |
2、时间不停靠作文400字
还是想说那句话,时间真是一件猝不及防的事情。
有时候我们发现自己好像什么都还没准备好,可是它却这样猝不及防的悄然而至,不容得回忆,不允许停滞,它只是一直往前,至于收获和遗憾这些,只由得你自己去消化。
时间不会等你,该来的总会如期而至。
就像高考,你努力了三年,只为了那一天的正常发挥;就像婚礼,你无数次充满期待,悉心准备,终究,那一天如期而至;就像你非常迷恋的那些电视剧,即便再怎么不舍,它总会有大结局的一天。这种感作文觉。
就像有很多人,你充满了不舍与遗憾,但是终究都会迎来离别,那一天,大概是毕业,大概是人生中的某个其它转折点,以前不相信,有些人可能真的不会再见面了,我一直觉得只要放在心里,见面与否都不会影响,可后来才发现是自己太天真。这个速食的时代,很多事都不会像你想象的那么简单,也不会像你想象的那么美好。
太过风花雪月的幻想,只会影响到你以后的适应性,倒不如学着去与这个世界和谐相处,好的坏的照单全收,然后再把它消化成你自己的样子。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈长生 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 盱眙县实验中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 机敏 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 徐昌隆 | 老师职务 | 副班主任 |
3、给心灵一个停靠点作文800字
仰观云卷云舒,星移斗转;俯察潮起潮落,春华秋实。人生如奔流的溪水,兜兜转转,一路翻腾,看似不知疲惫,其实心灵何尝不需要一个驿站呢?
漂洋过海的鸟尚且知道抓一根枝杈以便在长途迁徙中可以在海面上停下来歇息,为何我们不能为一路走来饱尽风霜的心灵找一个停靠的树枝呢?
庸人呵,何必庸庸碌碌,忧天扰人,请把你匆忙的脚步放慢一些,再慢一些,不要让浮华红灯绿酒迷了你的双腿,不要让荆棘泥泞的路途羁绊了你的双腿。给心灵一个停靠点,为人生找准支点,那时再前进前路一定柳暗花明。
停下来找准人生的定位。逍遥如庄子却也知道如何把握人生的坐标,涡水垂钓的他在面对楚王委派的二位大夫的聘请时对曰:“此龟者,宁其死为留者而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎!”并坚定的说:“往矣!吾将曳尾于涂中!”做高官,享厚禄固然为人所求,但人生已经如此的艰难,还是暂缓脚步,为心灵找准定位,把握好人生的支点,不妨扪心自问:你真正想要的是什么?
为心灵加加油。作文诚如此话所言:人生就像旅途,不在乎终点,重要的是这沿途的风景和看风景的心情。所以太多时候,何必去计较得失,在艰辛的时候不妨为心灵加加油,如厌弃官场生活的陶潜一样,在南山下荷锄而作,为心灵之沃土种满淡雅沁香的菊。待到心花烂漫时,还有什么比此时的心情更胜一筹呢?为心灵加加油,回过头去看看吧,那一路或浅或深的脚印难道不是你继续走下去最大的动力吗?
整装向心灵的目标而发。找准了目标,也加足了马力。接下来你要做的便是破釜沉舟,一鼓作气的驶向心灵的彼岸。别惧怕前路漫长,你已经有了心灵的归宿,最难被打败的便是一个拥有坚定理想的人。畏惧吗?你看启明星已然发光;踌躇吗?你看路已在脚下;煎熬吗?你看彼岸之花已开的热烈,所以,大步的向前进发吧,此时你已无路可退,只有义无反顾。
长长的叹了一口气,但浑身有一种有冬夜里长跑之后的淋漓与舒畅之感。我知道,心绪万千如今也被梳理的井井有条。当我落笔之时,我想我已经给心灵找到了一个长久的停靠点。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 易当 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 常熟市辛庄中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 李韶九 | 老师职务 | 班主任 |
4、爱的停靠站作文1000字
外婆住在一个小村落里,那里有一个慢车才停的小站,就像小学课文里写的那样,一间红瓦灰墙的小屋,一排漆成白色的小栅栏,或者还有三五个人影,火车疾驰而过,连站牌名都来不及看清楚。
我小时候,外婆就在站台上等我们回家。每当火车开来的时候,她就一节一节车厢口地找过来。她总是说,即便你们周六不来,周日也会来的。我知道,就这么两天。如果都不来呢?她憨憨地笑,那我就失落喽。
到了外婆家,她把平素里攒下来的好东西都拿出来,随我心意去挑。我们祖孙两人也能打一桌麻将,看了几十遍的小品还能哈哈大笑。有时睡醒了以为外婆不见了,才发现她坐在身后帮我扇扇子。
那时候外婆最喜欢和我比身高,你比我高了,脚也比我长了,下次来的时候,不知道要长成多高的大个子呢。外婆的笑容是真心实意的,外婆的盼望也那么真挚,她盼望我长大,可是长大的我因为读书就很少去外婆家了。一年中只有那么几次,表现也差劲得很。叛逆期的我,相貌普通,成绩一般,还学会了敏感,和再熟的人在一起也只是沉默地呆坐着。
渐渐地,我和外婆找不到共同话题了,我少年的心思外婆不懂了,她只有陪着我一起望着院里的大树。树很高,叶子很少,枯藤老枝寂寞地伸向天空,却吸引不了一只候鸟。外婆看了很久,回头对我笑,这树和我一样老了。
像平常一样,回程的列车,外婆执意送我,她一个老太太在作文空旷的站台上显得那么孤单,我说外婆你先回去吧,她却突然想起来,你的帽子哪儿去了?一定是丢在家里了,你等我,我回去找找。
外婆是一个胖胖的老太太,顶着花白的头发,穿着小布鞋,因为腿病,平素里只有一瘸一拐地走着。但是那天外婆一路小跑,从站台上跑上了土道,再下了一个坡,消失在弯弯窄窄的巷子里,看不到了。直到火车从山后面钻出来,外婆的白发才出现在巷口,我大声地喊,她对我招手,努力却只能蹒跚地走来。外婆走累了,那火车你慢一点,等等她吧,这样想着,我的眼泪突然流下来,可是年少的我犟得很,对同样泪眼凄凄的妈妈说,你看,外婆瘸着走的还很快呢。
那以后外婆真的老了,没有再迎过我,也没有再送过我。外婆走不动了,最远的距离,也只是从屋子里走到院门口,打开门看看别人从门前走过,·只能看看这样的风景了,她喃喃自语。
时间总是流逝得很快,现在我去看她,感觉才来了一会儿就走了。人愈老态,便成顽童,她总假装说错我的名字,然后笑眯眯地说你是我的宝贝疙瘩我怎么会忘记呢。
一份宠爱,是一份付出;一份期望,是一份想念;没有要求,只有永远地为你牵挂!
每当火车经过那个地方,看见熟悉的整排白杨树,望着田野村庄,度量着站台的长度,我的心就会怦怦地跳,看,这是我外婆的小站,曾经的绿皮小车在铁轨上咣当咣当地响,它告诉外婆,我回来了……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林正因 | 作者年龄 | 17岁零8个月 |
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在读学校 | 好中学 | 在读班级 | 高二5班 |
性格特点 | 领导者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 石田彰 | 老师职务 | 任课老师 |
5、停靠作文600字
忧郁的风带来潮湿的江水气息,轻微嗅到了来自远方或更远处的愁绪,浮躁不安的心就如同一叶随风颠簸的小舟,似乎随时都会被喧嚣狂妄的疾风骤雨所吞没,无助与压抑似汹涌的江水,无法遏制地奔涌而来,生出了一丝惶恐,这种逾越了伤感的思绪紧紧地抓住了自己,那原本就风雨不禁的一叶扁舟,又如何能逃避这浊浪排空的气势,又能停靠在何处明媚的阳光里,静静地整理自己纷乱的心绪……
只剩下江风的咆哮在回应自己,那怒吼背后似还有一声叹息,似无奈,似惋惜,捕捉不清自分辨不明。
长江是永远也不会安抚人的,作文它只会永不停息地向东、向东……就这样流了千年,淌了万世,又承载了多少年华的轻叹哀怨,又包容了多少岁月的浮华喧嚣,似能容纳一切。面对着这位千古的智者,任何人都无法心平气静的,都想迫不及待地融入其中,哪怕只是最微小的一滴
生在长江边,是内心真正把它当作母亲河的,那对它浓浓的依恋情结似手心的掌纹,隐秘却清晰,立在江边,似依偎在母亲的怀抱,就如同游子归乡时的温暖。凌厉刺骨的江风渐渐变得柔和,那叶扁舟逃离了窒息的风暴。
凝视着涌动的浪纹,江水既不煽情,也不无情,只是将内心的压抑逐渐化为感动。近看庞大的船只停靠在了江边,显得那般渺小,对于连沉重的历史都可载托的长江来说是不足道的吧。看不清江水了,不知是江雾的浓重,还是水汽迷蒙了双眼。
“孤帆远影碧空尽”,此刻,没有那寂寥的一片白帆,少了那碧净澄澈的天空,只余一艘小船随着江水的流淌在向东找寻着自己的依托,些许透过阴霾的阳光在江面跳跃。
跳跃得快了,跳跃得欢了,竟与江水越发欣悦地舞着,心灵停下来了,就停靠在江心,倚着阳光,整理着心绪,变得似长江般安详与坦然了……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谭龙 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 盐城第八中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 冷淡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 杜婷婷 | 老师职务 | 班主任 |